广东省潮州市湘桥区南春中学2025-2026学年高三上学期开学物理试题

2025-2026学年度第一学期高三第一次阶段考物理试卷 试卷满分 100 分，考试时间 0 分钟 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项 （1）答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 （2）将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（共 7 题，每题 4 分，共 28 分） 1. 一辆汽车从静止开始做加速度恒定的加速运动，然后保持匀速运动，最后做加速度恒定的减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时，表中给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算可以得出（    ） 时刻/s 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度 3.0 6.0 9.0 12.0 12.0 9.0 3.0 A. 汽车加速运动经历的时间为4s B. 汽车加速运动经历的时间为5s C. 汽车匀速运动的时间为2s D. 汽车减速运动的时间为3s 2. （本题4分）如图所示，寒风萧瑟的冬天已经来临，手握一杯热腾腾的奶茶是一件很温暖的举动，下列说法正确的是（    ）    A. 奶茶杯对手的摩擦力竖直向上 B. 此时的摩擦力为静摩擦力 C. 当我们增大手握杯子的力，摩擦力增大 D. 当杯中的奶茶越来越少时，摩擦力不变 3. （本题4分）如图所示，用两根承受的最大拉力相等、长度不等的细绳AO、BO（AO>BO）悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则（    ） A. 绳AO先被拉断 B. 绳BO先被拉断 C. 绳AO、BO同时被拉断 D. 条件不足，无法判断 4. （本题4分）如图所示， 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为， 物块与木板间动摩擦因数为， 已知木板处于静止状态， 那么木板所受地面摩擦力的大小是（    ） A. μ1Mg B. μ1Mg+μ2mg C. μ2mg D. μ1(m+M)g 5. （本题4分）如图所示，一女士借助瑜伽球靠墙静止蹲在墙边，女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上，瑜伽球“倚靠”在竖直墙面上。下列说法正确的是（    ） A. 地面对女士的支持力大于女士受到的重力 B. 地面对女士的摩擦力为零 C. 女士对瑜伽球的弹力可能为0 D. 女士对瑜伽球的弹力与墙壁对瑜伽球的弹力是一对相互作用力 6. （本题4分）平衡艺术家在不使用任何工具的情况下，仅靠大自然重力就能将形状各异的石头叠在一起，赢得了无数惊叹声。某次一平衡艺术家将石块A、B、C从下到上依次叠放在一块大石头上，并使它们始终保持静止，整个环境处于无风状态，则（    ）    A. 石块C对B的压力就是C的重力 B. 石块B只受3个力的作用 C. 石块A受到的合力向上 D. 石块B对石块A的作用力一定竖直向下 7. （本题4分）一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动，开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m.则刹车后6s内的位移是（    ） A. 20m B. 24m C. 25m D. 36m 二、多选题（共 3 题，每题 6 分，共 18 分） 8. （本题6分）如下图是一辆汽车做直线运动的位移时间图像，下列说法说法正确的是（    ） A. 汽车做曲线运动 B. AB段物体做匀速运动 C. CD段运动速度最大 D. 运动3 h汽车的位移大小为30 km 9. （本题6分）有一质点从t=0开始由原点出发，其运动的速度—时间图象如图所示，则（    ） A. t=1s时，质点离原点的距离最大 B. t=2s时，质点离原点的距离最大 C. t=2s时，加速度为0 D. 第2s内与第3s内的加速度方向相同 10. （本题6分）图示为工人用砖夹搬运砖块的示意图。若工人搬运四块形状相同且重力均为G的砖，当砖处于竖直静止状态时，下列说法正确的是（    ）    A. 3对2的摩擦力为零 B. 2对1的摩擦力大小为G，方向竖直向上 C. 工人对砖夹的力增大，砖夹对砖的水平压力增大，四块砖对砖夹的摩擦力不变 D. 工人对砖夹的力增大，砖夹对砖的水平压力增大，3对4的摩擦力增大 三、实验题（共 3 题，14 分） 11. 某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。 （1）常见的打点计时器有两种：                和                ，它们使用的都是        电源（填“直流”或“交流”）。 （2）关于本实验，下列说法正确的是         。（    ） A. 释放纸带的同时，接通电源 B. 先接通电源打点，后释放纸带运动 C. 先释放纸带运动，后接通电源打点 D. 纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小 （3）要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是        。 （4）该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是50Hz。 ①每相邻两计数点的时间间隔为        s，如果测得C、D两点间距x4＝2.70cm，D、E两点间距x5＝2.90cm，则打D点时小车的速度vD＝        m/s(结果保留3位有效数字)。   12. 图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． ①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为         ． ②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s           ；C点对应的速度是        (计算结果保留三位有效数字)． 13. 某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持      状态。 （2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长      cm，劲度系数      N/m。 （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一个弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量为      cm。 四、计算论述题（共 3 题，40 分） 14. 如图甲所示，滑道项目大多建设在景区具有一定坡度的山坡间，成为游客的代步工具，又可以增加游玩的趣味性，在某景区拟建一个滑道，示意图如图乙，滑道共三段，第一段是倾角比较大的加速下坡滑道AB，第二段是倾角比较小的滑道BC，游客在此段滑道恰好做匀速运动，若游客从静止开始在A点以加速度做匀加速运动，经过到B点并达到最大速度，然后进入BC段做匀速运动，设计的第三段上坡滑道CD作为下客平台，使游客做匀减速运动后速度减为零（乘客经过两段轨道衔接处可视作速度大小不变），游客乘坐滑道，从山顶A处到达下客平台D处总共用时，游客在各段滑道运动的总路程为，求： （1）在AB段运动加速度的大小； （2）乘客在BC段匀速运动的时间。 15. 如图所示，一辆上表面光滑的平板小车长，车上左侧有一挡板，紧靠挡板处有一可看成质点的小球。开始时，小车与小球一起在水平面上向右做匀速运动，速度大小为。某时刻小车开始刹车，加速度大小。经过一段时间t，小球从小车右端滑出，之后又经过小球落地。 （1）求从刹车开始到小球离开小车所用的时间t； （2）小车从刹车开始到小球落地运动了多远？    16. 如图所示，光滑匀质圆球的直径为d＝40 cm，质量为M＝20 kg，悬线长L＝30 cm，正方形物块A的厚度b＝10 cm，质量为m＝2 kg，物块A与墙之间的动摩擦因数μ＝0.2．现将物块A轻放于球和墙之间后放手，取g＝10 m/s2．求： （1）物块A对球的支持力的大小； （2）墙对物块A的摩擦力的大小； （3）如果在物块A上施加一个与墙平行的外力F，使A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做匀速直线运动，求外力F的大小． 【参考答案与解析】 一、单选题 1. （4分） 【答案】A 【知识点】速度、速度变化量和加速度的关系；匀变速直线运动 2. （4分） 【答案】B 【知识点】摩擦力的应用；静摩擦力 3. （4分） 【答案】B 【知识点】共点力的平衡条件；物体的受力分析；力的分解 4. （4分） 【答案】C 【知识点】物体的受力分析；滑动摩擦力；静摩擦力 5. （4分） 【答案】C 【知识点】共点力的平衡条件；物体的受力分析；弹力有无的判断；作用力与反作用力 6. （4分） 【答案】D 【知识点】共点力的平衡条件；物体的受力分析；二力平衡及其应用；作用力与反作用力 7. （4分） 【答案】C 【知识点】匀变速直线运动的公式；匀变速直线运动规律的综合运用 二、多选题 8. （6分） 【答案】CD 【知识点】位移-时间图像；匀变速直线运动规律的综合运用 9. （6分） 【答案】BD 【知识点】速度-时间图像；匀变速直线运动的速度与时间关系；匀变速直线运动的图象 10. （6分） 【答案】AC 【知识点】共点力的平衡条件；物体的受力分析；摩擦力的应用 三、实验题 11. （7分） 【答案】 （1）电磁打点计时器                   电火花计时器    交流 （2）BD （3）[6]要测量小车的速度    依据中时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度    而平均速度等于位移与时间的比值    因此除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是刻度尺。 （4）①[7][8]每相邻的两个计数点间还有四个点未画出    打点计时器所用电源的频率是 【解析】（1） （2） （3） （4） 【知识点】 （1）练习使用打点计时器 （2）练习使用打点计时器 （3）练习使用打点计时器 （4）练习使用打点计时器 12. （3分） 【答案】0.02s 0.68～0.72cm 0.100m/s【详解】①纸上打相邻两点的时间间隔s    ②根据刻度尺的读数原理可知A、B间的距离S=0.70cm．B、D间的时间间隔s    根据匀变速直线运动的推论    可得C点对应的速度m/s. 【知识点】探究小车速度随时间变化的实验；测量纸带的平均速度和瞬时速度实验 13. （4分） 【答案】 （1）竖直 （2）4 50[1]果以弹簧长度x为横坐标    弹力大小F为纵坐标    作出图像    根据可知图像与横轴的截距表示弹簧的原长    图像的斜率表示弹簧的劲度系数    所以根据图像可知    该弹簧的原长[2]劲度系数 （3）6【详解】（1）悬挂重物后    弹簧沿竖直方向伸长    要测量弹簧沿竖直方向上的伸长量    刻度尺要保持竖直状态。弹簧测力计的最小分度为0.2N    则弹簧测力计的示数表示弹力的大小    即所以该弹簧的长度为 【解析】（1） （2） （3） 【知识点】 （1）弹力的大小、胡克定律；探究弹簧弹力与形变量的关系 （2）弹力的大小、胡克定律；探究弹簧弹力与形变量的关系 （3）弹力的大小、胡克定律；探究弹簧弹力与形变量的关系 四、计算论述题 14. （12分） 【答案】 （1）4m/s2；(2)3s 【详解】(1)在AB段，由运动学公式得 代入数据解得 a1=4m/s2 （2）AB段位移为BC段位移为 CD段位移为 总位移为 L=L1+L2+L3 t=t1+t0+t3 可得 代入数据解得 【解析】（1） （2） 【知识点】 （1）匀变速直线运动规律的综合运用 （2）匀变速直线运动规律的综合运用 15. （12分） 【答案】 （1）1s；(2)3.125m 【详解】(1)刹车后小车做匀减速运动，小球继续做匀速运动，经判断知小球离开小车时小车没有停止运动，则 ，， 代入数据可解得 （2）经判断小球离开小车又经落地时，小车已经停止运动，则小车从开始刹车到小球落地时的总位移 解得 【点睛】“匀减速直线运动”分为“单向匀减速直线运动”，比如“刹车运动”，和“双向匀减速直线运动”，比如“物体沿光滑斜面减速到零后再反向做匀加速直线运动”。解答此类问题时要注意区分上述两种情况。本题易错之处是没有注意到小车做的是不能回头的匀减速运动，小车有可能在时间内停止运动｡ 【解析】（1） （2） 【知识点】 （1）匀变速直线运动的公式；匀变速直线运动规律的综合运用 （2）匀变速直线运动的公式；匀变速直线运动规律的综合运用 16. （16分） 【答案】 （1）150N；（2）20N；（3）10N 【详解】(1)球与物体A的受力图分别如图所示： 对球有：由几何知识可知： 由平衡条件可得： （2）对物体A有：；所以A物体处于静止状态，静摩擦力 （3）A沿水平方向运动，面对着墙看，作出A物体在竖直平面内的受力图如图所示， 有： ，   解出： 【解析】（1） （2） （3） 【知识点】 （1）共点力的平衡条件；物体的受力分析；滑动摩擦力；匀变速直线运动的速度与位移关系 （2）共点力的平衡条件；物体的受力分析；滑动摩擦力；匀变速直线运动的速度与位移关系 （3）共点力的平衡条件；物体的受力分析；滑动摩擦力；匀变速直线运动的速度与位移关系 学科网（北京）股份有限公司 $$