1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课： 社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展 第二课： 只有社会主义才能救中国 第三课： 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课： 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 必修一 中国特色社会主义 科学社会主义 空想社会主义 资本主义社会内部矛盾激化 原始 奴隶 封建 《共产党宣言》的发表 俄国十月革命 一、原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2 （一）原始社会 （一）原始社会 1.地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。（P1） 2.★生产力状况： （1）旧石器时代：采集天然食物 （2）新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现。人们从食物的采集者变为生产者。 非常低下 表现：生产工具是石器 新石器时代（距今约一万年前） 旧石器时代（绝大部分时间） 打制 磨制 旧石器：人... text has been truncated due to evaluation version limitation. 知识拓展 ：是生产力发展的主要标志？ 人类利用自然 与改造自然的能力 劳动者 生产工具 劳动对象 谁来改造 怎么改造 改造什么 生 产 力 生 产 资 料 利用 加工 生产工具 （石器—青铜器——铁器—机器—智能机器人 ） 生产关系 含义 三要素 生产过程中形成的人与人之间的关系 生产关系 生产资料所有制的形式 （也就是生产资料归谁所有的问题， 如：公有制还是私有制） 劳动产品分配的形式（也就是劳动产品怎么分的问题，如：平均分配、按劳分配、按需分配、按资分配、按生产要素分配） 人们在生产中的地位和相互关系（平等互助、雇佣剥削） 想一想：从生产关系的角度，劳动产品怎么分，说到底是由什么决定的呢？ 生产资料所有制的形式不仅决定了劳动产品如何分配的问题，也决定了人和人之间的关系！生产资料所有制的形式决定了生产关系的其他两个方面！ 含义 三要素 生产过程中形成的人与人之间的关系 生产关系 生产资料所有制的形式 劳动产品分配的形式 人们在生产中的地位和相互关系 请同学们结合生产关系的三要素来思考原始社会的生产关系的状况。 （公有、私有） （平等互助、雇佣剥削） （平均分配、按需分配） √ √ √ 人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。这是原始社会生产关系的特点。 （一）原始社会 3.生产关系的特点： 人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 想一想：原始社会实行这样的生产关系，说到底是由什么决定的呢？ 原始社会低下的生产力！！！ 打制石器 磨制石器 旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生 新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现 生产工具的变革是生产力发展的主要标志 生产力状况 决定 原始社会生产力低 共同劳动（劳动方式） 共同占有生产资料 （生产资料所有制） 在生产中结成平等互助的关系 （人们在生产中的地位和相互关系） 平均分配劳动产品 （产品的分配关系） 决定 生产关系特点 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 （1）氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。 ①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 ②氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。 （2）氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。氏族——部落——部落联盟 4.社会管理组织 ：氏族—部落—部落联盟 （一）原始社会 有人说：“原始社会人人平等、平均分配是人类的理想社会。”你觉得呢？ 环境恶劣 居无定所 野兽出没 食不果腹 部落战争 没有医疗 生产力极低 原始社会必然解体 ❓ 观看《疯狂原始人》片段，思考： 1.影片中的原始人——“新新人类”盖是如何帮助咕噜一家解决温饱问题并产生剩余产品的？ 2.个体劳动为何能够出现？ 动脑筋、制作陷阱 改进生产工具 生产力发展 生产力发展 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料由氏族公有转归家庭私有（如：生产工具和牲畜私有；土地变成私有财产标志着私有制的确立） 贫富分化 氏族成员的地位越来越不平等 原始社会末期 原始社会逐渐解体 （一）原始社会 5.解体 奴隶社会 ❓ 本课小结 （一）原始社会 1、地位 2、生产力状况 3、生产关系的特点 4、社会管理组织 5、解体 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料由氏族公有转归家庭私有（如：生产工具和牲畜私有；土地变成私有财产标志着私有制的确立） 贫富分化 氏族成员的地位越来越不平等 原始社会末期 原始社会逐渐解体 奴隶主阶级 ❓ 奴隶阶级 阶级 思考两个问题： 1、两个对立的阶级（如奴隶主阶级和奴隶阶级）是否处在同一种生产关系之中？ 2、两个对立的阶级（如奴隶主阶级和奴隶阶级）的地位是否相同？ 是 否 所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 （二）奴隶社会 1、阶级的含义：在一定生产关系中处于不同地位的集团。 2、两大对立阶级 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级（4页）。 前者属于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位（3页）。 想一想：请同学们结合上段视频以及生产关系的三要素，尝试归纳奴隶制生产关系的特点。 生产资料归谁所有 人们在生产过程中的地位和关系如何 产品如何分配 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给最低限度的生活资料。 √ （奴隶、奴隶主） 会说话的工具！！！ （平等互助、雇佣剥削） （平均分配、按劳分配……） √ × 奴隶制生产关系的特点 （二）奴隶社会 3、生产关系的特点： 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 4、主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 （二）奴隶社会 奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗 西西里奴隶起义 斯巴达克斯大起义 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。 阶级矛盾不可调和的产物、阶级统治的工具。 奴隶制国家产生 （人类最早的国家） （二）奴隶社会 （1）原因：奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。 （2）国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 5、国家的产生 想一想：奴隶社会中，奴隶主残酷地剥削和压迫奴隶，那么人类社会从原始社会进入到奴隶社会是历史的进步还是历史的倒退呢？ 金属（青铜器）工具的广泛使用 城市的出现（良渚古城遗址人类历史上具有杰出代表性的大型聚落遗址。） 文字的发明和应用 （甲骨文，汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉） 脑力劳动和体力劳动的分工（奴隶社会中的脑力劳动主要是管理国家事务、组织生产，以及进行科学文化工作，如占卜师） 历史的进步！！！ （二）奴隶社会 6、进步性：奴隶社会代替原始社会，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。 拓展提示：判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。新的生产关系的出现，如果能促进生产力的发展，则是历史的进步；如果阻碍了生产力的发展，则是历史的倒退！ 本课小结 （二）奴隶社会 1、阶级的含义 2、两大对立阶级 3、生产关系的特点 4、主要矛盾 5、国家的产生（实质） 6、进步性 尼古拉斯拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。 有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田旱涝保收。于是，他也决定这么干。果然，使用铁犁牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。他想，该让剩下的200人做什么呢? 于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。 但是，尼古拉斯担心起来了，奴隶们越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢?而且私田越来越多，非法开垦的私田说不定哪天就被没收了，我怎样才能名正言顺地占有这些私田呢? 于是，他又想了个办法，把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。 逐渐从奴隶主变成地主 尼古拉斯的故事 想一想：1、尼古拉斯的故事反映了人类社会发展的哪个阶段？ 2、尼古拉斯的身份发生了怎样的变化？ 奴隶社会逐渐瓦解，人类开始进入封建社会 3、从尼古拉斯的故事中尝试概括封建社会生产力发展的表现。 生产工具改进、生产力发展 利用自然、改造自然能力提高 （三）封建社会 1、生产力状况 （1）铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步 （2）水利事业有了较大发展 （3）手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门 （4）商业和城市逐渐发展起来，如唐朝的长安 补充提示：随着手工业的发展，人们开始能够制造更复杂的工具和产品，如：制陶、漆器、织锦、木器等手工业部门从农业中分离出来；说明说明人类劳动对象的范围更加扩大，是生产力发展的表现。 补充提示：水利事业的发展反应了人类利用自然、改造自然能力的提升，不仅方便百姓生活也推动农业生产。 补充提示：商业的繁荣与进步直接反映了生产力的提升和技术的进步。 生产关系三要素 封建制生产关系 生产资料所有制的形式 人们在生产中的地位和相互关系 产品分配的形式 地主和农民是剥削与被剥削关系（补充）；地主不占有农民；相对于奴隶，农民有一定的人身自由 地主占有绝大部分土地、农民有自己的劳动工具甚至少量土地 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 尼古拉斯拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。 有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田旱涝保收。于是，他也决定这么干。果然，使用铁犁牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。他想，该让剩下的200人做什么呢? 于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。 但是，尼古拉斯担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢?非法开垦的私田说不定哪天就被没收了，我怎样才能名正言顺地占有这些私田呢? 于是，他又想了个办法，把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。 说一说：请同学们结合《尼古拉斯的故事》以及生产关系的三要素来尝试归纳封建制生产关系的特点。 生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适应生产力状况的时候，就能促进了生产力的发展。 （三）封建社会 2、生产关系的特点 （1）所有制----地主占有绝大部分土地、农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 （2）人与人的关系----地主不占有农民；相对于奴隶，农民有一定的人身自由；地主和农民是剥削与被剥削关系（补充）。 （3）分配制----地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 总结：在这种生产关系之下，农民能够比较自主的劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 说 明 唐朝末年，翰林学士刘允章上书《直谏书》，其中指出农民有“八苦” 一苦官吏苛刻； 二苦高利贷重； 三苦赋税繁多； 四苦事事摊钱； 五苦当差服役； 六苦无处伸冤； 七苦冻死无衣饥无食； 八苦病不得医死不得葬。 想一想：封建社会农民为什么会受到这么多残酷的剥削和压迫？ 因为土地是封建社会最重要的生产资料，而土地却不掌握在农民阶级手里，而是掌握在地主阶级手中。 封建土地所有制是地主剥削农民的基础。 封建地主阶级凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。 3、封建统治的方式 （1）经济剥削： ①在封建社会里，封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。 ②方式：地租是地主阶级剥削农民的主要方式，包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。 （三）封建社会 现代京剧《白毛女》，讲述了封建社会的农民杨白劳因欠地主黄世仁的高利贷，不得不拿女儿喜儿抵债的故事，反应了封建社会地主对农民无情的剥削。 （2）政治压迫： 封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 （3）思想钳制： 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 3、封建统治的方式 （三）封建社会 昔，蛟龙蟠于朕母身，乃有朕！ 君要臣死，臣不得不死！ 4、主要矛盾： （1）内容：封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。 （2）表现： ①小规模：抗租抗税运动； ②大规模：农民起义或农民战争。 （三）封建社会 大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是秦末农民战争的一部分。此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。 本课小结 （三）封建社会 1、生产力状况 2、生产关系的特点 3、封建统治的方式 4、主要矛盾 封建社会后期 生产力和商品经济的发展 资本主义生产关系萌芽 知识拓展： 1、商品经济，“自然经济”的对立物，是指直接以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换。2、举例：自然经济如百姓自己做的鞋自己穿；商品经济如鞋厂生产的鞋拿到市场上去交换。 3、 ‌自然经济‌是长达几千年的封建社会的基础经济形式。这种经济模式以自给自足为特征；商品经济早在原始社会末期就已经出现，并在奴隶社会和封建社会中有所发展，但并不占主导地位。封建社会后期，商品经济（商品生产+商品交换）的进一步发展，促进了资本主义生产关系萌芽！ （四）资本主义社会 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 1、资本主义生产关系萌芽的原因 （四）资本主义社会 资本家占有一切生产资料。 失去生产资料的劳动者受雇于资本家，成为雇佣工人， (补充：剥削与被剥削的关系）。 资本家只给工人支付少量工资（补充），无偿占有工人创造的剩余价值。 所有制形式 人与人在生产中的地位和关系 产品分配形式 生产关系 2、资本主义生产关系的特点 拓展----资本主义剥削的秘密：雇佣劳动所创造的价值，远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源，这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的。 认识剩余价值 想一想：资本主义生产关系要建立起来，需要哪些条件？ 生产工具、劳动对象，如机器厂房设备原材料 大量货币 失去生产资料、有人身自由、自由出卖劳动力的人 资本主义生产关系建立的两个基本条件(P7) （四）资本主义社会 3、资本主义生产关系的建立 （1）必备基本条件：人+资本 要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。 要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 （2）促成条件形成的方式：历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺使这两个条件形成。 通过“圈地运动”“羊吃人”实现 通过殖民扩张、掠夺实现 圈地运动 黑奴贸易 殖民运动 资本主义社会的形成，绝不是一个田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程，这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。 “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” —— 马克思 钱，我有了，而且很多！现在，我想拥有更高的地位和更多的权利！ 痴心妄想！ 查理一世被送上断头台 查理一世 新兴资本家 呵呵！真的是痴心妄想吗？ 想一想：连环画反映了什么历史事件？ 1640年，英国爆发资产阶级革命，1649年查理一世被送上断头台，英国建立资产阶级共和国。 （四）资本主义社会 4、资产阶级革命 （1）背景 资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 （2）口号+利用力量 新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号，利用劳动人民的力量，发动资产阶级革命。 （3）胜利的意义 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入新的历史阶段。 法国大革命 辛亥革命 美国独立战争 资产阶级政治统治的建立（政权建立） 资本主义生产方式支配地位的形成 资本主义制度最终确立 + 工业革命的发生和完成 使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度 带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 促进了人类思想的解放 5、资本主义制度确立和工业革命发生完成的意义： 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。 （四）资本主义社会 这是最好的时代！ 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个信任的时期，这是一个怀疑的时期。 这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 该小说创作于19世纪50年代，正处于英国资本主义经济快速发展时期，资本主义在发展的同时也带来了种种罪恶和劳动人民生活的贫困化。 英国作家 查尔斯·狄更斯的《双城记》 资本主义发展到一定阶段，发生了以生产相对过剩为基本特征的经济危机！ 资本主义经济的快速发展、生产力的巨大飞跃！ （四）资本主义社会 （1）基本特征：生产相对过剩 6、经济危机 因为煤太多卖不出去，工厂倒闭了！ 那我们家为什么不买煤？ 想一想：经济危机的爆发，真的是因为东西太多了、没人需要了吗？ 生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 相对生产过剩 知识拓展：相对过剩与绝对过剩 是指人们有需求但无购买能力。 是指生产的数量已经大于人们需求的数量了。 绝对生产过剩 比如某国的房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置，看来房子好像是过剩了，实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这就是 。如果每个人都有了自己的房子了，不需要更多的房子了但是还有大量房子未售出就是 。 生产相对过剩 生产绝对过剩 44 （四）资本主义社会 （2）表现: 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 6、经济危机 （四）资本主义社会 6、经济危机 生产无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求相对缩小 矛盾 个别企业内部生产的有组织性 整个社会生产的无政府状态 矛盾 （3）直接原因 只有不断进行生产，资本家才能获得更多的剩余价值 越劳动工人受到的压榨越多（剥夺剩余价值、加班和过度工作、降低工资和福利待遇、不稳定的雇佣关系以及威胁和恐吓），生活愈加贫穷困苦 在追求剩余价值的刺激和竞争的压迫下，各个资本家都疯狂地盲目地扩大生产，这样就造成了社会生产的无政府状态‌ 流水作业，提高效率，资本家能榨取工人更多的剩余价值 社会生产结构严重失衡，一方面社会生产大规模增长，另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，造成社会生产严重过剩。 （四）资本主义社会 6、经济危机 （4）根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 难点解读：生产社会化表明生产过程不再是孤立的、单一的个体行为，而是越来越多地融入社会分工与协作体系，成为整个社会生产活动的一部分。因此，生产社会化的本质是通过优化生产过程和资源配置，提高生产效率和资源利用效率，从而实现生产力的发展和提升‌。 生产社会化 生产资料资本主义私人占有 生产资料使用的社会化 本应由劳动者共同占有生产资料 少数资本家占有 生产过程的社会化 生产过程本应按照社会需要进行管理、调节和控制（社会需要就多生产，社会不需要少生产） 由追求最大限度利润和私人利益的少数资本家进行管理（即使社会不需要，但只要有利可图就生产） 产品交换的社会化 生产出的产品本应由劳动者共同占有，通过交换供应整个社会，用于满足社会需要 少数资本家私人占有、私人支配，成为他们的私产（如经济危机时，产品卖不出去就销毁） 本质 生产力 生产关系 本质上是生产力和生产关系的矛盾， 这也是资本主义社会的基本矛盾。 拓展提示：关于基本矛盾与主要矛盾 1、人类社会的基本矛盾就是生产力和生产关系的矛盾，表现在资本主义社会中，就是生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，本质上就是生产力和生产关系的矛盾在资本主义社会中的具体体现。 2、阶级社会中的主要矛盾都是两大对立阶级之间的矛盾，如奴隶社会中的主要矛盾就是奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，封建社会中的主要矛盾就是地主阶级和农民阶级之间的矛盾，资本主义社会中的主要矛盾就是资产阶级和无产阶级之间的矛盾。 3、基本矛盾和主要矛盾是一般与个别、共性与个性的关系（如水果与苹果、香蕉等，水果是什么样，要通过苹果或者香蕉表现出来）。每个社会的基本矛盾（也就是生产力和生产关系的矛盾），要通过这个社会的主要矛盾或者其他矛盾表现出来，如：资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾，其具体表现是： （1）表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾；（经济危机的直接原因） （2）表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾；（经济危机的直接原因） （3）表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。（资本主义社会的主要矛盾） 资本主义社会的这些矛盾，说到底都是资本主义社会的基本矛盾，即生产力和生产关系的矛盾使然。 （四）资本主义社会 7、基本矛盾 （1）内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 （2）表现：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为：资产阶级和无产阶级的对立。资产阶级虽采取了缓和阶级矛盾的措施，但没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 （3）实质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。 （4）地位：是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 （四）资本主义社会 8、从资本主义的发展看历史的必然趋势 资本家占有的资本、生产资料、劳动产品就会越来越多 资本主义终将被取代！ 生产的社会化程度越高（结果是：生产效率越高，就会为资本家带来更多的剩余价值） 资本主义社会的基本矛盾就会越来越尖锐！ 虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 本课小结 （四）资本主义社会 1、资本主义生产关系萌芽的原因 2、资本主义生产关系的特点 3、资本主义生产关系的建立 4、资产阶级革命 5、资本主义制度确立和工业革命发生完成的意义 6、经济危机 7、基本矛盾 8、从资本主义的发展看历史的必然趋势 生产力 （经济基础） 生产关系 决定 反作用 决 定 反 作 用 2、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾，是人类历史发展的根本动力。（人类社会的基本矛盾、根本动力） 拓展：人类社会发展的根本动力、基本矛盾与基本规律 上层建筑 政治、法律制度和设施 思想、意识形态、宗教等 1、生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。 3、生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。（人类社会发展的基本规律） 占统治地位的生产关系的总和 社会形态 1.原始社会 2.奴隶社会 3.封建社会 4.资本主义社会 ①生产力 石器 金属工具 铁制工具 机器生产 ②生产关系 生产资料归谁所有 共同占有生产资料 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 封建土地所有制，地主占有绝大多数土地 资本家占有一切生产资料 人与人之间关系 平等互助 奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由。 农民依附于地主但 有一定人身自由 劳动者有人身自由，受雇于资本家，出卖劳动力 产品如何分配 共同劳动 平均分配 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民占有部分劳动成果 资本家占有工人创造的剩余价值 ③上层建筑（政+思） 氏族制度 氏族议事会（政） 阶级、国家产生 奴隶主专制（政） 封建君主专制、森严的等级制度（政）；封建迷信、道德，君权神授等思想（思） 自由平等博爱思想（思） 资本主义民主政治制度（政） ④主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 Lavf57.83.100 影视帝国(bbs.dg2012.com).斯巴达克斯.Spartacus.50th.Anniversary.Edition.1960.BluRay.480p.rmvb Lavf58.29.100 SmartGenius 3.0.0.459 Power by cnCodec Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$