12 在牛肚子里旅行 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《在牛肚子里旅行》，以红头在牛肚子的旅行路线和青头营救过程为核心，通过“发朋友圈画路线图”“合作朗读填情感词”等导入活动，搭建梳理旅行过程、体会友情的学习支架，衔接牛的反刍知识与人物情感分析。 特色在于融合语言运用与思维能力培养，如分角色朗读红头与青头对话体会情感变化，画路线图梳理“牛嘴→胃→嘴”旅行脉络，小组合作分析段落感悟友情内涵。任务三“化身草或牛创编故事”提升审美创造，助力学生语言表达与逻辑思维发展，教师可直接使用活动设计落实核心素养。

授课人： 在牛肚子里旅行 任务一： 发朋友圈，画路线图 1.今天真是一场 的旅行。 2.“我”是怎样在牛肚子里旅行的？ 合作朗读，想一想 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 “藏好了吗？”青头大声问。 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！” 说一说 今天真是一场 的旅行。 “我”去过牛肚子里的哪些地方？ 牛肚子 第一个胃 第二个胃 牛嘴 认一认 “我”是怎样在牛肚子里旅行的？ 请同学们标好自然段，默读第7—19自然段，画出“我”在牛肚子里的旅行路线，与同桌说一说“我”是怎样在牛肚子里旅行的。 牛肚子 第一个胃 第二个胃 牛嘴 画一画 说一说 今天的旅行真是_________！听我来和你们说——首先，我来到____________接着来到_________然后回到________，最后__________。 幸好我最终逃过了一劫！感谢我非常要好的朋友，青头！ 牛咀嚼的过程叫什么？ 反刍 什么样的朋友才是非常要好的朋友？ 任务二： 化身人物，感悟友情 读一读 1.自由朗读课文，一边读，一边“~~~”划出红头说的话，用“——”划出青头说的话。 2.与同桌分角色朗读，体会青头和红头 对话的心情，读出相应的语气。 当“我”玩捉迷藏时...... 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 当“我”玩捉迷藏时...... “藏好了吗？”青头大声问。 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答应，兢会被青头发现。 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 当“我”卷进牛嘴时...... “你在哪儿？”青头急忙问。 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 当“我”卷进牛嘴时...... “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 当“我”被吞进牛肚时...... “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草 已经一起进了牛的肚子。 “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀 地说。 当“我”被喷出牛嘴时...... 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪:“谢谢你....”。 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 三星评价： 读得响亮 读出情感 读得生动 当“我”被吞进牛肚时...... 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 小组合作 什么样的朋友才是非常要好的朋友？ 第（ ）段 第（ ）段 第（ ）段 写下你的感受 我觉得它们非常要好，因为红头 的时候，青头 。 我觉得它们非常要好，因为红头 的时候，青头 。 我觉得它们非常要好，因为红头 的时候，青头 。 星级评价 找一找 青头营救记 今天营救真是____________！听我来和你们说。 我先______________，不小心___________,然后_____________，接着______________，再______________，牛打了喷嚏，我终于和红头相见了！ 幸好我懂得许多科学知识，了解牛的“反刍”， 不然，我就失去了我非常要好的朋友——红头了！ 惊险 蹦到牛背上 摔到地上 一骨碌爬起来 跳到牛身上 爬到牛鼻子上 任务三： 发散视角，创编故事 站在草或牛的角度，它们是这场历险或是营救的现场目击者。它们会怎么想怎么说？ 作业超市 必做区 1.与好朋友分角色演一演这个故事。 2.变身红头，发送旅行朋友圈，画出旅行路线图。 选做区 选择你喜欢的角色：青头、牛、草，以它的角度记录这个故事。 背景纯音乐 (经典钢琴曲) 轻松音乐 背景音乐/纯音乐, track 2, disc 0 96079.93 Lavf58.20.100 $$