Module 3 Heroes 模块读写训练（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册英语同步课件（外研版）

该初中英语课件围绕Module 3 Heroes主题，聚焦“人与社会”领域突出贡献人物，引导学生谈论心中英雄及原因，掌握状语从句用法。通过范文赏析、佳句积累、写作提升练习，结合读写综合的阅读回答与书面表达，构建从输入到输出的学习支架。 其亮点在于范文贴近生活（如以父亲为英雄），结合记叙文知识点与佳句积累提升语言能力，读写综合中桂海潮事迹渗透文化意识。书面表达通过思维导图、提纲及实战演练培养思维品质，评分标准与互评机制助力学习能力发展。学生能提升语言运用与写作逻辑，教师可依托结构化资源高效指导教学。

英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 Module 3 Heroes 单元学习目标 ●上 册 ● 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 模块读写训练 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 目 录 CONTENTS 02 01 写作赏析 读写综合 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 写作赏析 【写作主题】本模块的话题是“谈论自己喜爱的英雄或榜样人物并说明原因”，要求学生学会运用本模块所学知识写一篇介绍自己心目中的一位英雄或榜样的文章。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 【范文赏析】 Everyone has their own heroes. Some heroes can be great people, while other heroes may be common people. As for me, my father is my hero. (说明自己心中的英雄) Although my father is just an ordinary person, he has taught me a lot while I was growing up. I still remember one time when I failed my final exam badly. I was so afraid that I wanted to find excuses for my failure. When my father knew it, he was angry with me for running away from the problem. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 He told me that I should face my problems bravely. He helped me find out my problems and think of ways to get over them. From then on, I knew the true meaning of courage. It doesn't mean that I am not afraid of anything, but that I can face my problems bravely instead of running away. (介绍这位英雄的事迹及对自己的影响) Thanks to my father, my hero, I become a brave person like him. (表达感谢) 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 体裁：____________ 人称：_______________ 时态：_____________________________________ 佳词佳句积累： 1. 对我来说 _______________________________ 2. 成长 ________________________________ 3. 生某人的气 ________________________________ 4. 逃避…… ________________________________ 5. 想出 ________________________________ 6. 克服 _______________________________ 记叙文 第一人称和第三人称 一般现在时和一般过去时 as for me grow up be angry with sb. run away from think of get over 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 7. 从那时起 ________________________________ 8. 害怕…… ________________________________ 9. 而不是 ________________________________ 10. 多亏；归功于________________________________ 11. 有些英雄可能是伟大的人，而另一些英雄可能是普通人。______________________________________________________________ ______________________________________________________________ from then on be afraid of instead of thanks to Some heroes can be great people, while other heroes may be common people. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 12. 虽然我的父亲只是一个普通人，但他在我的成长过程中教会了我很多。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 13. 这并不意味着我什么都不怕，而是我可以勇敢地面对我的问题，而不是逃避。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Although my father is just an ordinary person, he has taught me a lot while I was growing up. It doesn't mean that I am not afraid of anything, but that I can face my problems bravely instead of running away. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 写作提升：使用所给短语及参考其在范文中的句子，根据中文提示，翻译句子。 1. 他克服了很多困难，最终取得了成功。(get over) ______________________________________________________________ 2. 这个科学家从来不害怕失败。(be afraid of) ______________________________________________________________ He got over many difficulties and finally succeeded. The scientist is never afraid of failure. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 读写综合 A. 回答问题 请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答五个问题，并将答案写在横线上。要求所写答案语法正确、信息完整切题。 Gui Haichao is a university professor. His dream of flying to space has now come true. Gui grew up in an ordinary (普通的) family in southwest China's Yunnan Province. His interest in space began at the age of 17. One day, when he was listening to the radio, he heard the news of Yang Liwei's historic first manned spaceflight for China in 2003. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 With the dream in his heart, Gui started to train hard. However, the training was challenging for him at first. “I felt quite uncomfortable after the training,” said the 39-year-old professor,“To improve my ability, I added exercise after the training.” In 2018, China began to select(选拔) the astronauts. Unlike past choices, this time, astronauts were chosen in three kinds: space pilots, space engineers and payload specialist (载荷专家）. Gui becomes the first payload specialist to enter space. During the Shenzhou-16 task, he managed the payload for space science experiments. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 Gui is a sports fan who finds joy in long-distance running, cycling and swimming. “Every time we see Professor Gui, he is running in the sports field,” said Su Wenjie, one of the astronaut's students. In the eyes of people around him, Gui is optimistic (乐观的). Even in the face of failure, he quickly calms down and continues his work. His classmate and roommate Wang Yue said that every night before going to bed, Gui would keep a diary. Gui Haichao's story shows us that with hard work and a dream, anything is possible! 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 1. When did Gui Haichao start to become interested in space? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Why did Gui Haichao add exercise after the training? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Gui Haichao / He started to become interested in space at the age of seventeen / 17. / At the age of seventeen / 17. Gui Haichao / He added exercise after the training to improve his ability. / To improve his ability. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 3. What sports does Gui Haichao like? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. What does Gui Haichao do when he faces failure? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. Who is Wang Yue? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Gui Haichao / He likes long-distance running, cycling and swimming. / Long-distance running, cycling and swimming. Gui Haichao / He quickly calms down and continues his work. Wang Yue / He is Gui Haichao's classmate and roommate. / Gui Haichao's classmate and roommate. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 B. 书面表达 每个人心目中都有一个伟大的英雄或榜样，他可能是你最爱的父母，也可能是你最敬爱的老师，或是某个历史人物或社会名人，请你根据以下思维导图的提示，用英文写一篇短文介绍你心中的英雄或榜样。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 注意： (1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。 (2)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。 (3)语句连贯，词数80左右。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 【巧列提纲】(以下 部分仅供参考, 希望同学们可以多开动脑筋、发散思维) 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 【实战演练】 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Zheng Qinwen is my role model. I really admire her. Zheng Qinwen was born in Shiyan, Hubei Province in 2002. From an early age, she showed great talent in sports. She was very interested in tennis. She started playing tennis when she was six years old. Although she met a lot of difficulties, she never gave up. On 3rd August 2024, she won the women's tennis singles at the Paris Olympics. It marked China's first gold medal in the Olympic tennis singles. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Zheng Qinwen's story makes me believe that if we believe in ourselves and keep trying, we will succeed. I will work harder to realise my dream like her. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 【语言点拨】(以下单词和短语仅供参考, 旨在帮助同学们升级文章的语言表达) 1. 英雄或榜样的基本情况： the hero / role model in my heart 我心中的英雄 / 榜样 be born in 出生于 receive a medal收到一枚奖牌 at the beginning of 在……开始的时候 be passionate about 对……充满热情 be /get / become interested in … 对……感兴趣 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 2. 主要事迹： lead a team带领队伍 protect ourselves保护我们自己 day and night日日夜夜 fight against与……作斗争 try one's best to do … 尽某人最大努力去做 spare no effort to do sth. 不遗余力做某事 devote oneself to 致力于；献身于 make contributions to 对……作出贡献 have an influence on 对……有影响 advise 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 3. 从中学到的东西： He taught us how to protect ourselves. 他教会了我们如何保护自己。 We should have the courage and sense of responsibility like him. 我们应该像他一样有勇气与责任感。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 【写作评价】 互评标记：好词 / 好句： 漏词： 错词： 删除：\ 对调： 问题：( )? 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 评分标准： 分项 自评分 互评分 老师评分 内容分 (6分) 介绍英雄或榜样的基本情况(2分) 介绍英雄或榜样的主要事迹和品质(2分) 说明从中学到的东西(2分) 语言分 (9分) ●内容是否表达准确、意思连贯、符合逻辑 ●语言是否有错误（拼写、语法和标点等） 总分(15分) 注：根据以上标准，语言分划分为五个档次（详见本书最后一页）。 写作建议： ___________________________________ 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 $$