Unit 6 Happy holiday Let's have fun & Let's do it & Let's explore (学习任务单)新交际英语二年级上册(新教材)

该小学英语学习任务单聚焦“Happy holiday”主题，核心内容包括节日相关词汇（Children’s Day, Mid-Autumn Festival等）、字母Kk/Ll及介绍物品与节日卡片的句型（如“This is a kite”“Look at my card. It's for Children's Day”）。通过新知预习（词汇句型感知）、课堂练习（匹配、认读、填空、连词成句）到自我评价（词汇、歌谣、贺卡制作）的递进设计，搭建从语言输入到输出的学习支架。 资料特色在于融合语言能力与文化意识培养，通过真实节日语境（描述活动、制作贺卡）和角色表演、小组练习等多样活动提升听说表达能力，对比中西方节日渗透跨文化认知。习题设计层次分明，从基础单词认读匹配到高阶连词成句，结合补全歌谣等任务发展思维品质，自我评价表助力学生主动调控学习，体现“学用结合”的英语学习方法，有效提升学习效果。

Unit 6 Happy holiday Let's have fun & Let's do it & Let's explore 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习，学生能够： 1. 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述关于节日活动以及了解中西方节日差异的的句型。(学习理解) 2. 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或准确识别并说出节日活动并了解中西方节日区别的的目的。(应用实践) 3. 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述中国传统的节日以及中西方节日的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课节日活动的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。(迁移创新) 核心词汇 kite, card, Children’s Day, Mid- Autumn Festival, Dragon Boat Festival, Christmas, Kk, Ll。 核心句型 1. This is a kite. This is a lion. 2. Look at my card. It's for Children's Day. 3. My card is for Mid-Autumn Festival. 新知预习 1. 预习本课时的核心词汇及句型; 2. 试着说一说：Look, trace and say的内容。 课堂练习 【学习任务一】Look and match. 【学习任务二】单词认读。 ( ) 1. 春节   A. Spring Festival   B. Christmas ( ) 2. 饺子 A. cake   B. jiaozi ( ) 3. 压岁钱  A. lucky money  B. red envelope ( ) 4. 灯笼  A. lantern   B. balloon ( ) 5. 张贴  A. put up   B. make 【学习任务三】单词选择。 ( ) 1.包饺子 A. eat dumplings B. make jiaozi ( ) 2.剪纸 A. paper-cut B. dumpling ( ) 3.剪窗花 A. cut paper - cut for window decoration B. draw pictures on the window 【学习任务四】填空题。 1. The word “kite” starts with the letter ______. 2. The word “lion” starts with the letter ______. 3. “This is a kite, k, k, ______.”（补全歌谣 ） 4. “This is a lion, l, l, ______.”（补全歌谣 ） 【学习任务五】连词成句。 1. eat, Let's, jiaozi (!) ________________________________ 2. paper - cuts, Let's, make (!) ________________________________ 3. for, A, you, red, coat (!) ________________________________ 4. hat, A, for, you (!) ________________________________ 自我评价 I can say the words: kite, card, Children’s Day, Mid- Autumn Festival, Dragon Boat Festival, Christmas, Kk, Ll。 ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can listen and chant. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can make a festival greeting card. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】 略 【学习任务二】 1. A 2. B 3. A 4. A 5. A 【学习任务三】 1. B 2. A 3. A 【学习任务四】 1. Kk 2. Ll 3. kite 4. lion 【学习任务五】 1. Let's eat jiaozi! 2. Let's make paper - cuts! 3. A red coat for you! 4. A hat for you! 学科网（北京）股份有限公司 $$