7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

姓名： 班级： 座号： 编号：018 某某某某某学校2025-2026学年度高二年级思想政治必修4《哲学与文化》学案 第七课 继承发展中华优秀传统文化：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、核心原理背记 1． 中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 2． 中华民族精神的内涵 3． 中华民族精神的作用 4． 中华民族精神的丰富与发展 5． 如何弘扬和培育中华民族精神 二、易错易混点辨析 1． 要实现传统文化的创造性转化，必须对传统文化的表达形式予以彻底改造。（ ） 分析： 2． 利用科技手段赋能形式创新，就能丰富中华优秀传统文化的内涵。（ ） 分析： 3． 中华优秀传统文化是民族文化的结晶，涵养着中华民族共同的价值取向。（ ） 分析： 4． 伟大建党精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征。（ ） 分析： 5． 要在新时代的实践中铸造民族精神，凝聚精神动力。（ ） 分析： 三、典型例题训练 1． 中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是 A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》 B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化 C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴” D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦 2． 苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队经过八年探索，绣出“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品（如图），实现跨越数千年的文化对话。从“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品可以看出 ①题材多样化丰富了苏绣的内涵 ②技法创新增强了苏绣的文化底蕴 ③坚守自身特色才能保持苏绣的生命力 ④融入美术光影理念增添了苏绣的魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3． 二十四节气，黄河之水、中国结，迎客松，折柳寄情、雪花主题歌……饱含圆融、和合等中国理念的北京2022年冬奥会开、闭幕式惊艳了世界。中华文化和冰雪元素交相辉映，人类命运共同体的主题贯穿始终。这说明北京2022年冬奥会开、闭幕式 ①结合时代要求实现了对中华优秀传统文化的创造性转化 ②集中体现和全面展示了中华民族的整体风貌和精神特征 ③创新了传统文化中有借鉴意义的内涵和原有的表达形式 ④激发了海内外中华儿女万众一心、接续奋斗的昂扬激情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神 ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②体现了中华民族的精神标识与共同价值 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5． 革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到 ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6． 阅读材料，完成下列要求。（10分） 历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。 2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。 “改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。 弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义。结合材料，运用中华民族精神的知识加以分析。 高二年级思想政治校本作业 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 四、学习反思 我的核心原理书写完全正确吗？若不正确，请在此重新书写。 我的非选择题答题思路清楚吗？请在这里试着改进你的答案。 最近所学知识我熟练掌握了吗？请试着在这里画出思维导图。 某某某某某学校2025-2026学年度高二年级思想政治必修4《哲学与文化》学案 第七课 继承发展中华优秀传统文化：弘扬中华优秀传统文化与民族精神参考答案 一、核心原理背记 1． 中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 ①实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 ②实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 2． 中华民族精神的内涵 中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。 3． 中华民族精神的作用 ①中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 ②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 4． 中华民族精神的丰富与发展 ✕✕精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。 5． 如何弘扬和培育中华民族精神 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 二、易错易混点辨析 1． 要实现传统文化的创造性转化，必须对传统文化的表达形式予以彻底改造。（ ✕ ） 分析：我们要实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，剔除腐朽落后的传统文化，并不是要实现所有传统文化的创造性转化与创新性发展。同时，在实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展的过程中，要对传统文化的表达形式加以辩证否定，保留其中合理、有益的要素，而非对传统文化的表达形式予以彻底改造。 2． 利用科技手段赋能形式创新，就能丰富中华优秀传统文化的内涵。（ ✕ ） 分析：利用现代科技可以帮助我们推动中华优秀传统文化的形式创新，使之以人民喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广出去。但是，形式创新可以更好展示中华优秀传统文化的内涵，不代表其一定能丰富中华优秀传统文化的内涵。因此，“利用科技手段赋能形式创新”不是“丰富优秀传统文化的内涵”的充分条件。 3． 中华优秀传统文化是民族文化的结晶，涵养着中华民族共同的价值取向。（ ✕ ） 分析：中华民族精神是民族文化的结晶，中华优秀传统文化是中华文化的精华。不能说中华优秀传统文化是民族文化的结晶。但是，中华优秀传统文化确实涵养着中华民族共同的价值取向。 4． 伟大建党精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征。（ ✕ ） 分析：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征。伟大建党精神是民族精神的一个侧面，因此不能说伟大建党精神能集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征。 5． 要在新时代的实践中铸造民族精神，凝聚精神动力。（ ✕ ） 分析：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们可以在新时代丰富和发展民族精神，但不能铸造民族精神。 三、典型例题训练 题号 1 2 3 4 5 答案 C D B A C 1． 中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求（解读：本题应当选取符合中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的选项）的是（ C ） A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》 注：《梵高的世界》属于外来文化，不涉及中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化 注：体验中国民俗文化，没有体现中国民俗文化的发展变化，不能体现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴” 注：利用“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，是对中华优秀传统文化形式的改造，是中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的具体体现。 D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦 注：胡乱涂鸦是对中华优秀传统文化的破坏，而不是中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 2． 苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队经过八年探索，绣出“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品（如图）（解读：付某及其团队坚守苏绣和青铜器等文化瑰宝进行创新，说明坚守自身特色才能保持苏绣的生命力；从图中可以发现，融入美术光影理念，能够更好地展示苏绣文化魅力），实现跨越数千年的文化对话。从“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品可以看出（ D ） ①题材多样化丰富了苏绣的内涵 注：题材的多样化可以展示苏绣的内涵，但是这一作品本身并没有丰富苏绣文化的内涵。 ②技法创新增强了苏绣的文化底蕴 注：苏绣的文化底蕴来自于其历史的积淀，新的作品不能增强其文化底蕴。 ③坚守自身特色才能保持苏绣的生命力 ④融入美术光影理念增添了苏绣的魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3． 二十四节气，黄河之水、中国结，迎客松，折柳寄情、雪花主题歌……饱含圆融、和合等中国理念的北京2022年冬奥会开、闭幕式惊艳了世界。中华文化和冰雪元素交相辉映，人类命运共同体的主题贯穿始终（解读：将中华文化和冰雪元素相交融，体现了中华优秀传统文化表达形式的创新；而将和合理念与人类命运共同体理念相结合，创新了传统文化中有借鉴意义的内涵，这些都是对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展）。这说明北京2022年冬奥会开、闭幕式（ B ） ①结合时代要求实现了对中华优秀传统文化的创造性转化 ②集中体现和全面展示了中华民族的整体风貌和精神特征 注：中华民族精神集中体现和全面展示了中华民族的整体风貌和精神特征。 ③创新了传统文化中有借鉴意义的内涵和原有的表达形式 ④激发了海内外中华儿女万众一心、接续奋斗的昂扬激情 注：材料中并没有讲到北京2022年冬奥会开、闭幕式的作用，没有讲到北京2022年冬奥会开、闭幕式对民族、对个人的作用，不能体现其如何激发海内外中华儿女万众一心、接续奋斗的昂扬激情。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界（解读：雷锋精神通过不同形式进行弘扬与传承，激励人们践行雷锋精神，服务社会、助人为乐、爱岗敬业，这表明雷锋精神能为社会发展进步注入不竭精神动力，引领社会风尚，推动社会主义道德建设）。这表明，雷锋精神（ A ） ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②体现了中华民族的精神标识与共同价值 注：中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。但是，材料中雷锋精神并未涉及到中华优秀传统文化，不能说雷锋精神体现了中华民族的精神标识与共同价值。 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 注：爱国主义是民族精神的核心，不能说雷锋精神是民族精神的核心。同时，爱国主义贯穿的是民族精神的各个方面，也不能说其贯穿社会生活的各个方面。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5． 革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在（解读：这句话展示了伟大建党精神的深远影响，说明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉；而伟大建党精神是对中华民族精神的丰富与发展，说明时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬）。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（ C ） ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 注：现代传媒只是传播文化的手段，并没有丰富民族精神的功能。 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量 注：人们的文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，不能说中华民族精神是人们文化素养的核心与标志。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6． 弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义。结合材料，并运用中华民族精神的相关知识对此加以分析。（10分） 题目分析： 知识范围 中华民族精神 问题类型 说明类问题，要说明材料中观点的合理性 知识逻辑与材料分析 问题逻辑与材料分析 理论对接 设问：弘扬焦裕禄精神对打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神知识并结合材料加以分析。 分析：本题属于说明类问题，即需要论证材料中观点的合理性。在论证时，首先要说明焦裕禄精神与中华民族精神的联系。其次，要论证焦裕禄精神（中华民族精神）对于打赢脱贫攻坚战的重要作用。 中华民族精神的内涵 中华民族形成以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。 中华民族精神的丰富与发展 焦裕禄精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。 中华民族精神的作用 中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，体现中华民族共同价值追求，是中华民族永远的精神火炬，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 材料要点：上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。 分析：这说明，焦裕禄精神是中华民族精神的具体体现，表明焦裕禄精神为打赢脱贫攻坚战提供了精神动力。 材料要点：习近平叮嘱当地干部切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。 分析：这体现了焦裕禄精神对于党员干部的作用，说明焦裕禄精神能鼓舞党员干部迎难而上，无私奉献；同时，坚持科学求实，因地制宜，做到精准扶贫脱贫。 材料要点：在焦裕禄精神鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。 分析：这体现了焦裕禄精神对当地人民群众的作用，说明焦裕禄精神能凝聚民心、激励斗志。 答案规范整合及评分细则 ①中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神（1分）。中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，体现中华民族共同价值追求，是中华民族永远的精神火炬，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力（1分）。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现，丰富了民族精神和时代精神的内涵（2分，阐述焦裕禄精神与中华民族精神的关系，说明焦裕禄精神是中华民族精神的具体体现即可），为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量（1分，说明焦裕禄精神能为脱贫攻坚战提供强大的精神力量即可）。 ②弘扬焦裕禄精神，树牢以人民为中心的发展思想（1分，体现焦裕禄精神有利于树牢以人民为中心的发展思想即可）；凝聚民心，激励斗志（2分，体现焦裕禄精神对人民群众的作用，强调焦裕禄精神有利于凝聚民心、激励斗志即可）；迎难而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫（2分，体现焦裕禄精神对党员干部的作用即可，答到激励兰考县党员干部迎难而上、无私奉献可得1分；答到鼓励兰考县党员干部因地制宜，精准扶贫脱贫可得1分）。 *以上答案仅供参考，注意哲学原理要完整、规范书写。 高二年级思想政治校本作业参考答案 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$