Unit 3 Colours and letters 达标测试-【培优好卷】2026-2027学年新教材三年级上册英语（冀教版 三起2024）

参考答案与解析 Unit1达标测试 +、1.C2.E3.A4.D5.B 听力材料 Unit2达标测试 一、听录音，选出你所听到的内容。 听力材料 1.my 2.boy 3.Danny 4.meet 5.hi 一、听录音，圈出你所听到的字母。 二、听录音，选出你所听到的句子。 1.b2.n3.BD4.g5.1 1.I am Tom. 二、听录音，给下列图片排序。 2.Hello,Miss Wang. 1.book 2.apple 3.cat 4.nine 5.letter 3.My name is Mary. 三、听录音，选出你所听到的句子。 4.Goodbye,Wang Hong. 1.I like your school. 5.Girls,please. 2.This is my classroom. 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F】 3.This is the library. 相符。 4.It's nice. 1.W:Hi!I am Jenny. 5.This is the letter K. M:Hi!I am Danny. 四、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F) 2.W:Good morning,boys and girls! 相符。 M:Good morning,Miss Zhang! 1.A:This is the library. 3.A:Goodbye! B:Wow,so many books. B:Bye.See you later! 2.A:This is the playground. 4.W:What's your name? B:It's big. M:My name is Danny 3.A:This is my school. 5.W:Good job! B:It's nice. M:Thank you! 4.A:This is my classroom. 四、听录音，选择合适的答语。 B:It's tidy. 1.Goodbye! 5.A:Show me the letter B. 2.What's your name? B:OK. 3.Hello,Jenny. 参考答案 4.Good morning.Li Ming. 一、圈出：1.b2.n3.BD4.g5.1 5.Nice to meet you. 二、54213 参考答案 三、1.A2.B3.A4.A5.B -、1.A2.B3.B4.A5.A 四、1.F2.T3.T4.F5.F 二、1.B2.A3.B4.A5.B 五、1.i2.Ll3.Jj4.Mm5.Nn 三、1.F2.T3.T4.F5.T 六、1.F2.F3.T4.T5.f 四、1.B2.A3.B4.B5.A 七、1-D2.-E3-A4-C5-B 五、1.A2.B3.B4.B5.A 八、l.What;he2.fun3.This;is 六、1.Whas【解析】句意为：“你好，你叫什么名 九、1A2.C3.C 字？”询问对方的名字时，常用句型“What's your 4.B【解析】句意为：“字母很…。”A选项 name?”,故选What's。 “健康的”，B选项“有帮助的”，C选项“整洁 2.m【解析】句意为：“早上好，我叫Danny。”介 的”，B选项符合语境，故选B。 绍自己的名字时，可以用“m+名字.”，故 5.B 选「m。 十、L.B 3.Bye 2.A【解析】问句意为：“这是什么字母？”，A 4.Thank【解析】向别人表示感谢时，可以用 选项“这是字母E。"B选项“它很大。”通过分 “Thanks..”或“Thank you..”,故选“Thank”。 析备选项可知.A选项符合语境，故选A。 5.My【解析】句意为：“我的名字叫Jenny。”介绍 3.A4.B 自己的名字时，可以用“My name is+名字.”， 5.A【解析】问句“Whal's your name?"用于询 故选“My”。 问对方的名字，其答语通常为“My name is+ 七、1，E2.A3.C4.B5.D 名字./Tm+名字.”，通过分析备选项可知， 八、1.C2.A3.D4.B5.E A选项符合语境，故选A。 九、1.B2.A3.A4.B5.A 十-、1.D2.A3.C4.E5.B -65-英语三年数上质 Unil3达标测试 ①与减H男：0份神 国偶分，1四份试诗评 听力部分(40分) 一听录音，圆出你所听到的字母或单词。(10分) 2. D T 日阴面装香 4. purple 5.red 二听录音，将字母与对应的颜色连线。10分) 2.P] 3.24. B E red orange blue purple green 三听录音，给下列句子排序。(10分】 )I will make a letter. )This is my letter book. This is red. This is green. )Let's play a game. =17- 四所录音，迭择合适的答语。(10分】 ( )1.A.It's blue. B.It's B. )2.A.I see A.T and M. B.I see red. )3.A.Hello B.OK. 》4.A.0ky B.No.It's red. )5.A.Yes. B.It's fun. 笔试部分(60分) 五写出下列图片对应字母的大小写形式。(5分) 小明正在跟小伙作们玩看图猜字母的游戏，下列图片分别像愿个字母呢？ 六用数字1~5给下列字母排序。(5分】 诸涛要乘火车去魔法城堡，但小火车出了一些问题。请按学母表顺序将小火 车修好，让涛涛利出发吧 a b e I m n g h i d e r i k 七圈出每组表示额色的单词，帮助Dany通关，得到奖品。《10分】 blue nice meet purple colour k apple =18= 八请选择正确答案填在相应的横线上。(10分】 将某些领色等量很合会变成另一种颜色，让我们来试试死。 pik(粉色)o:ne 九连词成句，将完整的句子写在四线三格中。《10分) 1.colour,letter,0,the,What,is (? 2.you,can,see,letters,What (? 3.book,letter,is.This.my (. 4.le,s,it(?） 5.olourful,a,“N”,is,h(,） -19- 十选择合适的选项补全对话，将序号填在横线上。(10分) Danny:Li Ming. Li Ming:OK! Danny:I will make a letter. Li Ming:. Danny:I'm not done yet! A.sit“V"? Li Ming:lsit“N"? B.Hold on! Danny: +C.It's a colourful“M". Li Ming: D.This is fun! Danny:From my side,it's a colourful "W". :E.Let's play a game. Li Ming:I see. 十一阅读对话，从方框中迭择单词选项完成思维导图。(10分】 Mary:Good momning,Tm。Idaw(i画)swe(一些)pictures(图商). Tom:Rely(真的》？Show me your pictures. Mary:OK. Tom:Wow!A blue sehoolbag.A green pencil and a yellow pen. Mary:Let's colour the book red. Tom:Greal！ A.red B.blue C.moming D.green E.yellow 1t's, Colour =20=