第6单元达标测试-【培优好卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

班抗透。 海文六年顿上田 第六单元达标测试 ©考试时居：10加0中 国满分，100以图佛司 一按要求完成下列恶目。(13分 1.看拼音，可司语。《7分) (I}位美雨的姑复在明歌：anv心( )时脚角，风好尾知音”能的眼睛檬秋 水一样ing ying( }用撒，歌高像y店ying( )的叫青一样优美动听 (2}解样60agu0( 》着的小婴儿解在yoo lan《 )里甜第.好好m0 )这情最，不禁露出响在( )的笑容 2,给如点字走择正确的读音。（填序号）《3分) (1Ib6260 簸() 籁箕( 脑( 浪陶风簸( (2)①z02z0 载重( )下( 三年五载( (3}①0200 如宿( )星者( 得蜜( 夜宿流( 3.写出句中加点词通的反义词。〔3分 (》地球是无磊的，它向人类禄慨地提供白然赏规 (2》如果地球上的各种责源都枯渴了，我门很堆从辈的地方得到补充， (3)村干部在旁边带酸地补充着 雾 二将正确答常的序号填在括号里。(14分】 1.下亩加点字的洗音无误的一项是( 1 A.城郭(90) 排阀(d钉把() B.语游00) 罪桌(m》或特(e】 C肆心地) 露（ù） 引(grg)0.钱报(g6o) 动挺m) 柱拐(zh0) 2.下列问语中没有错别学的一项是( A.请旗来胜树待 B.粒那节精干早 C.贞献毁坏盖用 D.矿产壮现国女 3,下列句子中的关联可语使用有误的一项是( 恩 A.即快这松设想使实现，也是谣运的事情 B,农民一有了土地.夏把整个坐命投人丫土地 C.我们只有一个地球，如果它被陵坏了，我们减别无去处 D.球的矿产瓷源不仅是流的恩围，还是经过儿百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的 4,下列对句子运用的说明方法判断有误的一项是() A.驰球，这位人类的号亲是耶样美丽壮观，和葛可溪。（打比方） B.地球是一个半径不到640千米的星球。同茫花宁市相比，地体是孙小的.《列数字作较) -37- C科学家们提出了许多设想，例如，在火屋或者月球上建造移民基地。《举饲子) D.背志县老记我：“风大作时能遂吹牛马使倒行，或繁之将二三士而坠。“（分类别） 5.与”一水护印将绿烧，两山林阀送青来”运用了相同修辞手达的诗句是( A倍问丽家何处有？牧童遥指杏花村。B.春覆带围晚来急，野泼无人身白横。 C今夜月明人尽里，不知秋想落谁家。 D,有情芍药含春泪，无力蓄债卧晓枝 下医这段话表达的观点是()国 低减是现冒情地低能量、低浦耗，纸开是的生活方式，把消耗的能量停到最低，从而 或少二氧化或的撸我，保护地球乐魂，保证人头在地疼上长期新适安爆地生治和发是 A.什么品低碳 B.低碳的好处 C.低碳的方式 D.低碳的目的 7.下列说法恰误的一项是(》 A.《青山不老》一文中，老人侧迹的奇迹是在环境验恶的晋雪北创造了一片绿洲 压，当遇到事情，大家的章见有分技时.要据理力争，说服则人接受自已的意见。 C,(三”和土地》依次描写了农民三黑因地把蛙，累了在地头戴息等生活场誉，表达了 三黑对土地的热爱 D,《只有，个地球》介绍了焦球的外彩，地球有限的翼深，地球是目前发现的难一适合人 类居住的星球等儿个方面的内容 三按要求写句子。(9分】 1.将下面的句子改为反间句 人类不能指望地球按装坏以后再移居到的星球上去 2修改刺句 通过这位普通老人止我缓衙到：青山是不会老的。 3.写一句保护环境或珍情聋源的宜传语 四根探所学知识填空。(8分) 1. .浪淘风籍白天置”这两句诗出白 代诗人 的 《浪离沙（其一》。古诗的后两句采用了张理为式雪寻我可源和 的奥故， 表现了诗人章辽的气气 2《红商存)的作者品代诗人 诗中抓住黄堂 绿，.山 城 ,烟用等景物.表现了江南春天的特点。 3.《只有一个驰球》一文先讲述了难球的美围壮观 ,接着说 明站球被破坏后人类别无去处，进面得出 ”的站论。 4.五行： 五谷： 五音： 五衫： -358- 五口语交露。(5分) 张爷爷相祖草辈居住的社区要改名字，有关方面的人对此意见不一，照样子，从人们 各日的角度出发，用述对社区改名这个问题的看法 政府门：这个地名里面含生算字，不方便管理 民俗专家：个仅字即一部文化史。从文化层面上考虑，禁用部分生部字，必定迹成汉字文 北某些方面的断层。人为地让某些字消失，实际上就是鼎除掉若干部文化史 张爷爷： 快递员： 大阅读理解。(21分1 (一)课内阅读。〈6分) 人类生活所需安的水管泽、上地骨弹，生物资第等，衣来是可以不蓝弄生，共湘给人灵 作重成的。但灵，图为人门减意城坏角然资潭不顺后采地减用化晚品，不但代它们不彩年 生，还遗底了一是升生态度难，给人裂生存序来了P重的成酷 1.对新段中的“本来“分析正确的一项是()(2分) A.“本来“的意思是原先，强到了水责翼等瓜来的可再生性，突出其现在的不可再生生 B.“本案”说明可得生赛翠已温到歧环，只有精心保护才可继续再生 2读语段中衡””的句子时，你想刊了生话中的哪些凭象？(4分) (二)类文阅(。(15分》 湿地，地球之骨 份志培 在表们属住的这颗蔚蓝的星艰上，有着许并多多不同的生态桑统：避热的雨林，广来 的海洋，寒冷的落原，还有时常寒风第两的高耸山陕和四李分明的温帝平原，为请多的生物 极供了紧骨生鸟的生存环境。但几乎度有那个生态原能能够像星地一样，以我小的鲁机， 孕直了北众多的生命 ②丽名思文，“湿地”就是需会术分岭涯润的地方，广义的湿地是移，不论其为天慧浅 人工，长久友智时性的酒译地，泥案地或水域地帝，静止或边动，流水、半点水或点水体，还 是线潮时水限不想过6米的水域，以及周别项、滩涂，江树林、湖南、河流、河口、冠译、水单 池塘、水箱田等：而秩义的三地制其粉地表过琪或极常帆水，其生瓷溪地生桥的地区。 中使撞温最为宽泛的义文泉刻分，理地在地球格地面视中所占的比侧，也只有大的 %。它们可死是天慧形成的，也写凳由人奚活动所漫域。世统是这些只占地咔表面积惩 小一第分的区或，却为全装大的0%的生指提供了后所。桥告于坚地的野生动植粉不任 什是丰富，而且散登繁多，以至于地成为地球上生种多样性最为丰富的区藏之一 ④当我们走近溪地，我们可以领略到号是其中的动物们的盐到的生存智慧。累凳会将自己 -39 的想碧闲流伞钱来逃住阳光，使想柔寻展阴凉的鱼落入隋所：井顶鸡流化出修长的是是，使它们 可以在渴译地帝随涉和宽套：弹涂鱼独特的身保结均，处它们可以离开术生治一及时同 果有幸规察这使生活在涯地卫的生美，相估你会不由得移减读亿的力量冒在它们身上的印记 在进乘生命的月时，湿地也发挥着调节水合平街和净化水体的功凳。湿地加同天驾 的降棉。在涛水来格时充分馨水，削或洗华：在干早的李节附戒为重要水源，补给河川和地 下术。而且，不同于河流，湿地里的术流较候，使术朱中的有毒、有害物喷提新沉淀下象，通 址化学棒化、：生将分解和植的发登富集等造径去摩游乘物，从而有处地海化水减，这什墨 全方位的调蓄和净化花力，使溪地粉演着“地味之肾”的角色 舰随着人基活动的如别，计许多多的屋地，特利是天然屋地。正面体着家所未有的桃 航。国期填海，成有扩张和工农业活均，书在林压着本已不多的证总：而在一委证地周国， 过度辩救的沙乘桥包想过了生奇反统的自我净化能力，今一地球之肾”面临“坏形”的命地 但如果某一个湛地系能完金适化，杨店于其中的动植物，还有巧物的舍物网以及令人赏心 悦日的美量，也会随之水运消失 ⑦在经济发焦的阴时，第持其生态坏境的和踏，可护妮得的疆地吊统，是人表社会在 21他纪需曼认真审视的任多 (选入时有副改) 1.知文主婴表达了样的观点？()(2分) A.湿随在地球陆地面积中所占的比例极小 :,限地是地球上生物多样性最为丰富的区城。 ,柄息裙地的动物们具有独到的生存智慧 D.湿地是生态系统的重要组成部分，我们要保护覆地 2结合全文餐括湿地“的功能.下列不雅确的一第是()。〈3分)四 A.蓝养生命 B.四告水分平商C.净化水体 D,把侯雀游资源 3.知文第①段使用了什么说明方达？有什么好处？(3分) 4下面时本文的理解分析.不正确的一项是()(3分） A标题快川了打比方的说明方法，说明保护湿地就像保护我们的“肾”一样重要。 北，第①段中知点的“儿乎”一词表示范围，制去后不会影响座个句子的表达效果。 C.第2段从“复和铁义的角虔介招了什么是湿地，箭洁准确而又通管易箱。 D.第⑥段指出随着人类活动的加附.保地面临着前所未有的株战，引起人们的代思 5.你认为人类说该怎么保护混地呢？(4分) 七习作与表达。【30分】 知果你想号召同学节约用水，不使用一次性用品，提四居民进行地双分类等，可以写 份创议书。请就你关心的月墨写一份简议书，注意倡议书的格式。不少于40字 一40-【试愿特所】A面主宾搭配不当，应去“的先 注事连“。非项不合2拼。也侧女“，整整为 弄”，或改为：我们起教案打扫赛干干净净，把复 防权收得整整齐齐。D得前厅千情，“突然”得 “清”矛后 7. 8.C【本慧考点I人向形象 【解量兽结合人物的动作以及其中音的 作养的感情领向判厨 (试量精析】通过时鲁智保的动作招可.以及 那探树度梦被连根棱起，我们可以停会列作 各对售胃限的量美之情。4.0两理借误.台明 无体虎 9.0 三，示例：我害名里去所这场音乐会啊！这么精卷 的出.不去所太可了 志恩者服务括动，1平也不太好我到虑 n交也活W3 个木人。十补的过去了华小时甘去了。一小 时议去了……表弟奶全神挂鬼即指电视 我终于看不下去了，把将如起来。擦知，塑 还是直盯著电规，一国无动于表的静子 ).我认为，我很适合任纪中委 衡日觉连守学校，的城的答所规章创度，以身州 写，为同学们树立核样 二是我塔结个 同学.与学们共创量一个良好的学习环境 三品我健德助班丰任屏长好本班的记米，安 全工作，围老特自习纪，确保同学们眼 ?良好的学习效果 四.，果朱察等闲识酵众风置万素干红总是程 2联尔基阿沙 五.（一）1. 2.勉们闻以先乘35商公交到达复兴门南 然丽特来地较1缓到天发站下军 3民推养妈的3月杨夫。管先，3月册是浅 家，比便宜：其次，3月参表的 较少，如知可以在那里智慢参观 《)1.C 20 【本考点】机斯解帮 【制整思蹄】在细父中找到相关的写，逐司 [试服精板】第3自然及可改多的庭限是 我”儿时的不稻，表达了“我”到青青能舰 的怀，接写出了放球得生机登然 是围觉中心宜唐巧的 A本白F单 [解题思路】根关健句料斯，意想 中表承置度的词语。 【试疆确析】这句话主受写“校网的绿”面 事“我”的父母，故C,丙圆错：这句还得 ”故通的绿”比作父母地曼的日元，体庞了 “我”长大阳产放阳的绿”的怀念与盛豫 4盐园的景色家深地返引置女儿.说明放园 依棉生肌差特，不包始绕倍在”我“的心 底，还吸引着下代 5,文报追了阳用今日的色，主 了诗人念乡的情结，不0于本词人 思是感新数州的权带给自已和家人精和 的热爱多村生活的情感 上的养 (二)1非【本题考点】爬取信息 【解思随】摆超干定位相关内，月 二、全神量注是崔铁素蜂鸣刷微饶整 山 【试蹈精】摆第④程如，A,C,0 三、1.D【本题考点1那声学 三项原法带民 【解量患游！根墨形声字聪务表宣的持点 2.A 3.C 【本考点】对短文内挥的用解 【试菊精新1”程“的形务是石”，管”石”的 【解蹈思路】根据圆干定位柑关内#，得 多与石头相美 高 2. 【试塑精析】根据路段内容可知客案 3:上【本置考点】西用 ， 4A【点】对与子的制 【试赠精杨】“都复一不裂…”表承转所 【解题思路]底系上下文. 关系，那么篇线上应填“半途面废”登题相 [试塑精析】联暴奶④段内容可以尊出客 反的0语，即C 为A 4B【本蹈考点】计皆化 5.①阳很小：2算南的”衣”：零组情的 【解塑思雍】分析指配是香符合的法观写成静 “食福菌的“生“5菌的”行”， 言习机 【本是将点】餐括文章内容 【试丽精新】一後蛋的水好”应为·鸩烈的欢 【解爵思岛1重点香分述经落的百句和 5.D【本赠考点】同的运用 【试塑精析】单学段分阴会耀了福菌 【解题思路！结合词义及进境判断 的小及“农一食”“住”行 【过圆精板】州如”形容艺 6.不德 “大部分”的果为大多数，酬 生汤超真，像话的一样。用在这里不合适，应 行微说明所有的通前备以上壤为宿，与 事实不。度体现了说明文诗言的 6. 同性和性 ,A【本题考点！议明方法 置，喜欢，因为这篇得背文酒青生动话後，形 【解题据标志性师班判所句子运用的 象情新保入浅出，E相当成人来写，介 说明方达 邻它们的衣食住行”，转图镜生，对瓷者 【试题精析】“允绪十四军十二月十五日”表 很有吸引力 时何，年代，日不属列数学 8D【本题考点1果文内客 一，1.《1)增相车腰草坪健若尊深在 【解题思路】裂据对课文内容的理解释拿帽 (2)恒台 酱消瓦润屏賽雨 【试丽精新1》项中”引上地路，辑升位，诱 工.(11g镜胡(2)0ng摇是 上山应为”敌上山，上绝路，1面峰用 (31d07 【本题爱点】易武特的字、易可得的竿 四、1，公例：秋天的望青叶是事么金翼，好幢是餐金 【解慧思路！根摆积累及词语夏零斯 棒成的。无数形的叶片飘飘酒，好像 题精】4中的梁应为”果”：项中 群铺螺在笔舞，这据象让人不禁感氧大白 的”使“应度止e:D项中的”坐“应为”座 的神瓷 2B【本题点】运用 之，落叶1根择泽鱼讯程司大为明的害鱼 解题思路】根摆n绡断 静使还☆想家 【试题精析】夏天最热的时候，柏自路会因高 五，1.红军不远球万本千山只等比. 张，对属不复一观良圆的革自乐：观主义 3.B 4.ABCD 2起酒站桑算等闲机得东风面少小离家老 5,AB0【本最考点1课文内率 [解题思路】分新这打面的说续是教与课文内容 3.位卑未成客优国雪以死守木国以及寸 相 【试慧精析！店个选瑰的说进都与课文内容相 六，一LAC 料，且解紧扣中心延见”好”。 2.C【本绳考点】文学骨识，价整宜 【本考】结合这首宋分析这项说 工在爸爸的计划之下，我不有自己的什划 J厅 3.示例：路灯围看路务的小杨树，小畅何上馆生 [试丽精析】“表规出夏化的构闲”应刻 1经 州托出夏夜的宁静 4.示例：场真热侧，可学们有的打建，有的胡 3.《留建德L)中对月夜景色的描写，表达 绳，有的候运。看。一位问学正和健的小伙伴 比赛桃，娃身轻如感子在的中飞 地动着，旁边的同平都为地闻箱直动：“知 由！虹斜！速，易生们指者心爱的篮球在操场 上晚开了藏的角逐 个男生莫过 方的风拦.推把球运到静下，平-拉.球 在空中则出：一道美的汉后人网，场上 場发南一热烈的早市 国，1.1法246 【本量点】取不其事例，表中心章园 [解蹈思路】明确中心意思，分析材料是否有助 干特：授月物3其 试量精析】①3是工老表工作的表我，2 46是儿关心学生身母成的表现 2.元急性子的妈与 妈的能促声，2妈妈走路审风，我得小形Π看日 与如本米分配好了家务，可是婚我裂爸爸圆 得慢户于了 玉，一11.我思念民明的 T4日 3因为读悔的小姑娘是和杨系在 起的，始作青箱下了美好的印象.所以他 写果子时介罐了实梅的小站第 本是考点】内容理解。 解愿思醇！联景边段的中心意思，分析 【试题辅析】语段的中心意思是“我想老尼 明的图，非指单的雨天“，南是指用 甲的各种风物，实每有的小结架直权器 任9 (二)1出：我抑大声赞美这个存与秋之间的 翼金的夏华 工重汉芽花暗发看逐表之到 本考点】仿写 【解理思路】站用价当的锋辞，匀式对想 句建行1 【试精析！本择黄色的，具有夏登作色 的服物.然后顿伤非，秋的句式将的产 4用了拟人的修辟平法，形象生动推写出 了棉苗商.玉案，“群感的诉力”， 表现出夏天物的生机 民早起观时闻紧剂麦，打麦，仪里关注是 交天了，以及打完麦后苗正配，视 襄列劳作米体现中心宜器 6,示稀：接天莲件无穷费陕日背花保样虹 一，1.(1)天厘 7 (2)包 日销 和宽 2,1)D 22 2 3)① ① 0 3.1)自私，齐青 (2)无足 3)质程 二，1.B【本要考点】易读错的学 [解路】据供果判断 【试避精析】面中“博”成读位：C明中·退 成设n:D度中劲”i读ng 2C【本题考点易可错的字。 【解处思蹄】根出字义判字形是台正请 【试症精析】A明中的“情旋为“情，B明中们 “星”位为“早”：》宽中的“撑”位为“” 4D【本题考点】以明方法 【解题思溶】根蛋常见说明力法的特点，以及句 中的关逐分析断 【法是精析】》场使用了可用的说明方侯 5门老贵春门多于 【解量息磨分析遵干中的诗句运用「感种修 霹手法。从选郑中找出相同湖 (法延精析】题下中的诗运用了人对的 修辞于法，只有D项与之相风 【本量考点1课文内容理解及口语交际 【解壁思路】根据课文内客及生情常阴判两 【试里精析】当遇列事情，大家构意见有分域 时，白年重不同意见.有论思时，志度要平和 三，1人类密久能指里地球鼓预坏以再移居具湖的 暴球上去见： 2这位餐遥老人止我领到：青山不会老的 3称例：包存方寸地，得与了件明 网.L丸自黄河万里沙刘再属 牛耳职安 2西化收江花本柱置宣 3播小自棉质源有取保护抛球.保护治球的 生态环境 4金木.水，火，土朝麦，事，蒸限 官商角.微别置.青.本白，因 五，示解：代打讯讯表号什的临方就耳这个名学，政 成期的名字，我们不轮按受 真武这片区的使遇机富知边这儿，改成割的名 学，器自就有人找不到地方了， 六，（一）1A 2.我到生话中的现象有：化工厂、适厂 等到河流得校发本，行染了水资都：人们 L比滥伐树木。酸坏了在体爱围，造成店 士视失：人类提占断生的物的朝地，道成 日无网中发有 (二)1D【本题考点提取信息 解思路1氧关相句，提收足点 (试题板】权国”在领济煌腰约间时，保 恶能，是人类补会在21世纪需警队真而 的江务”一句拜可提购出答案 2.b 3,运用了列数学的瓷明方法：说明星趋崔 中疾占比侧小，阳是幅居于此的 硝植将甲种黄半高，数量紧多 4.目【本题考点】对超文内许的理解 【解整思蹄根帐干定位知文内容，分 [试罪腰析】“儿平”一同表示“差不老 说明存在一些生老系桃缘根地一样，真阳 小，却停育看众多生命。副掉后太施对 事实不符，会影响整个句子的表达 【试■精析]边读边商出规文中指写的乳 效果。 物，根探关健氧话最物的特点 5.示例：①建没浸地管理与保护长效机制 2.A 2数好加大力度垃人工娃公同玉学 3.。因为三装写的山显青色，山的 胶开设湿歧科香果程， 橘怕阿的叶子业层青色，规中雾限领，两 月考目 以看上去也像色明 一，摆能和萬像气矿藏资染 4.金偏户每统复起依，金光闪网权人 二、上，A【本题考点】鹅该播的学 夜晚的宁容 (解思路权据白身的队判断 本考点】修辞于法， 【域第精新】售面中的”保应埃幼，“属白 [解魔思路】联系上下文分析 读产：口明中的”竭“应滨地：D原中的室 试抛精析]由喻体金销电罐“可知长江 此时具有全光闪闪航畅尽伏的群点：由 2,C【本覆考点】易写精的字。 臣看假睛，沉沉流幅”可知作者把长工 【解丽跟略】附据彩声字的特点及白身积零 人化了，表现了长江夜晚的宁静 5.下作，太阳廷没有落，城里早升起一园为 【试题精新引A瑰中的海清”应为“部部”：B 色的雾。这佳静峡甲的置露柔得特别 中的“”皮为“”：D用中的~的”为 而去得特迎 “制”，”黄黄“皮为”冀翼“ 小于三峡约山太高，候容太深，天空去钱 3.P 小，连月亮也上来得银宏很遇 4.B 【本题点】关联让。 5,表透了作者甘三峡之秋的烤爱和臂美 【解丽思路！权据登句间的关系判断 之情 短精桥】项两个分句是餐授关系，关 联吴近应为”如果…效”。 一，1，直自普纯器琴时南御依视桥 工凌喝混所新线婆请佛鲜明悠用 ?,D【本考点括段数达的点 【解题思整】分杯选项是否较全由地体观了婚 3.流水余香3心音④曼舞 巧家云水花点 笔 [解题思随}ABC三顶的述不不全面 相 三，，黑板：面写看天气预根和报纸株要 (11乙术D40T942n.k0 二.人不桃霜望电感该坏以行再移居到 二，L.D【本题考点】易使结的字 显球：去 [解题思路】注意前，后鼻音，平，温舌音，者 3,通过读（见有一个坡球）.我明白了保护地 8 ，保护生态环境的重要性 【试精析】A有中的““券”应动ǒ 四，1，唐刘禹橘九由黄河方里沙浪海风编自 qu的：B项中的"场”成读心的：C项中的 天 2,果王霞石一本护闺将淡 周山得因送 2 B [本■者点】易写量的学 青来 【解题见路根探间义判斯字恶 五，（一1，丝规分类BC 试短精标1中的”相皮为”象” 2.D【本题笔点]氮取信息 3. [解置思路】根围圈干定位文本内家，分 4.心【本题考点】文言字同的是更 解题路】代人句子看是行解释得 【试赠精析]D项应为：在一些管理较好 (试题精析】仁项中的”修是“丽动，摆“的 的地区，大都分垃会得到卫生填里，里 配等无化处 5,D【本暴考点明传节泰分， 5.六(3)舞地大部分同学区意表与垃规分 【解题思路】和停餐是否明确地划分出或是行 ，但并不太了解款分类的方 了意义单控 二)，示刷：工水事变的峰逐三缺中午 【试醒精析！A度的停顿划分收为：少透之同/ 的热测气是 面/志在通水，魔的停细则登应为：以为 青雾，山思，江术 三峡置的 世/无足夏为蔻琴者，G项的停顿划分应为 半静 有能高《牛)/-输 正滑火，灯标.数，气首等 三峡肉 是成解还解的情代 ),D【本题考点！课文内容及文化管机 谷月光，山色三编月色的清测水任透 [解题思路！结合里实内客及自导积累判断 再段作答可】 试精标】《月完》中，多芬为鞋匠和 【本考点]规取信泉 有姑Q弹的第二首盐子是（用光由》， 解丽思路1伤题①再段的示，智收 三，1，贝多牙所到国琴声传出来 其他段洛中斯写的登物，并氧活释物的 工贝多芬说，他是来弹一首售子给这位蛙喻 特或。 所的。 3,(伯牙》余生不再弹琴了，因为得界 再电登有值得他为之弹琴的人了 西，1.嘴规早若太山所标千若流水 不有从，实事求是、取于提战权威 值于面对帽误，用于接受挂评 5,水天相接时调了银 4,马鞭亮帽财京调的善爱相对祖国传战文 化的自豪 五，示：中书法湖植长，它是线条的艺家，同 结，补，丰高，给人以无限的留想空向，同川，电 给人以美的卓受 六、一)1.芬城 ：唐大家 上非【本厦考点】用解句子 【解题路】代人句子，是否正确 【试酸精新】D项中有壁的域分是”此 理”，印排当问复.沉当问牌”的道理 【本考点！古文内容的解 【解是思骚】联系古文内容分树 社量铺析】·的厚大笑“把效靠发究带误 日的班心展露无遗，这是一种天真无邪 免周滑草的笑，是致童的真心灵的体理 对任何事物的认供，都要认真仔氧地离 屋，不能凭室相象，血不管违信仅液，表从 客观际，实事求是 《二)1.乘出：收色如通 人生幻梦 月华本希理花 工腾出：示例：岁网阳再下，寻骨传阳，用蓬自 的，拉开无边的化第，拉响久已京杯的 亮的二泉“，红作者甲由此型单到了置匠 时分约化阳，担象阿雨在这授如自的 时分拉南琴在琴中自记的人生 桑，由此我体金写乐由的仿8枪线 1.D +示例：我最喜文的乐由是二胡由（毒写） 所这肯不由时.我仿移看到一群气字仟晶 的骑千特者斯的酸马在草原上胞旁， 蹄得得，华声重萧，好一一根众氏的通雀日 第八单元达标测试 一，1(1)房 2瘦削席语碧体窝等 jang huan gie ci n 1)爱护 《2)吸惜(3)爱托(4)爱 二，1. 2B【本题考点】易错的字 【解置思落】银松形声字形劳表意的荐点判质 【试罩精析】4顶中的“制”应为“碱”：B理中 为“徒“D中的”陵“成为”凌” 3. 4.G 【本考点词请用 【解蹈影路】结合语境判断 试塑精析】“果累度引申为某人的作 很多，取得了银大的我院，用在G处不静当 根据请境。C处可用“忧大”“受爸 5.C【本题考点】作肉