5.4 9的乘法口诀（课件）2025-2026学年二年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“9的乘法口诀”教学，通过复习旧知（4×8等表内乘法口诀）导入，结合“九九消寒图”视频引出新知，帮助学生在已有口诀基础上构建新口诀的学习支架。 其特色在于融入传统文化激发兴趣，通过小组合作圈数字表格发现规律（相邻得数差9等），借助双手表示口诀直观记忆，结合孙悟空变化等情境巩固。体现数学眼光观察现实（消寒图天数与9的关系）、数学思维探究规律，助力学生理解记忆，教师可高效开展互动教学。

立春是春天的开始，那冬天的开始是冬至。从冬至起数九就是数九个九天，春天就来了。小的时候就背过那个数九歌，1929不出手，3949冰上走，5969沿河看柳。七九河开八九雁来，99加19，耕牛遍地走。这说明人们在寒冬当中就掰着手指头就判，春天咋还不来呢？是数九的这个民俗是自古就有口耳相传。古人还由此开发出了一种消遣娱乐的这种方式，就是九九消寒图。这是两幅清代的99消寒图，上面有九个繁体字，春前庭柏风送香迎史，庭前垂柳，珍重待春风。每个字都是九笔，从冬至按顺序每天填写一笔，九九八十一天后春天就到了。真会玩，这我全都是九环的字。对对对，然后每天一环儿81天以后。对，写完最后一笔春天就来到了，太有仪式感。而且你会每天非常期待去划那么一笔。对，特别像是撕日历，每天撕一篇，咱们每天画一笔。比撕日历有文化多。它的这个上方还有一个标题是管城春满。这个管城是管城子的省称，也就是毛笔的别称，意思是用笔墨度过冬天。那么这幅字描写完成的时候，就春意盎然，春天就来了。我看这边这一幅，感觉每一个字儿上面怎么还好像有密密麻麻的那白色的小字儿。仔细看，记得是天气，比如说大风筝、冷天、晴日冷、微风凉等等，我还记得挺细致，是这种。九霄寒图，还有图画的一种形式。比如说在明代的古籍地精景物略里边，他就记载说冬至日画素梅，一枝为瓣，八十有一。冬至这一天就画一只素眉墨梅不上色，但是它有81个花瓣晕染一半半，进而99出则春深矣，所以这就叫做化9. 太有创意了。所以中国传统文化当中蕴含着很多有意思的东西。酒是最大的杨树，寓意无穷无尽，但是人们却用数九的方式来期盼春天的到来，在漫长的冬天的怀抱里迎一个春天的梦。冬天过去了，春天还会远吗？ 现在我们用手指来计算乘9的乘法。首先请小朋友们像我这样伸出你们的双手。要计算九成几时就弯曲从左往右数的第几根手指。例如计算9乘20，弯曲从左往右数的第二根手指。这个时候弯曲手指左边的一根手指表示10，弯曲手指右边的8根手指表示8，也就是9乘2等于十8。现在我们依次计算一遍，一九得九2、98、39、27四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一，你们学会了吗？ 9的乘法口诀 7~9的表内乘、除法 五 R·二年级数学上册 复习导入 说口诀算得数。 4×8= 8×5= 6×7= 7×2= 8×7= 3×6= 四八三十二 32 五八四十 40 六七四十二 42 二七十四 14 七八五十六 56 三六十八 18 探索新知 你知道“九九消寒图”吗？ 从冬至开始，每过1天就染红1瓣梅花，染完1朵梅花就过了1个“九”，9 朵梅花染完春天就到了。 点击播放视频 0 +9 9 +9 18 +9 27 +9 36 +9 45 +9 54 +9 63 +9 72 +9 81 1.看：观察图中有几个9相加。 2.写：写出乘法算式。 3.编：编出对应乘法口诀。 小组合作探究： 9×1=9 1×9=9 9× = 9× = 9× = 9× = 9× = 9× = 9× = 9× = ×9= ×9= ×9= ×9= ×9= ×9= ×9= 2 18 18 2 3 27 27 3 4 36 36 4 5 45 45 5 6 54 54 6 7 63 63 7 8 72 72 8 9 81 一九 得九 二九( ) 三九( ) 四九( ) 五九( ) 六九( ) 七九( ) 八九( ) 九九( ) 十八 二十七 三十六 四十五 五十四 六十三 七十二 八十一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 规律： 1.相邻的口诀得数相差9。 2. 积的个位、十位上的数相加的和都是9。 3. 得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。 小组交流： 请把9的乘法口诀的得数圈起来。然后小组交流一下，你发现了什么? 4.几个9就是几个10减几个1。 用双手表示9的乘法口诀 发现规律，记忆口诀 5分钟时间，谁能不看着黑板背一背9的乘法口诀？ 一九 得九 二九( ) 三九( ) 四九( ) 五九( ) 六九( ) 七九( ) 八九( ) 九九( ) 十八 二十七 三十六 四十五 五十四 六十三 七十二 八十一 发现规律，记忆口诀 孙悟空有 般变化 历经 难取得真经 八九七十二 九九八十一 巩固练习 1 对口诀，记口诀。 【课本78页 做一做 第1题】 四九…… 三十六。如果记不住，可以想“三九二十七”，再加一个9就是三十六。 2 计算每一题分别用的是哪句口诀？你发现了什么？ 【课本78页 做一做 第2题】 2×9= 3×9= 4×9= 5×9= 9×9= 8×9= 7×9= 6×9= 18 27 36 45 81 72 63 54 每一列上面算式的结果，个位和十位上的数交换位置后，就是下面算式的结果。 3 看图列式计算。 × = ( ) × = ( ) 6 9 54 个 或9×6=54(个) 5 9 45 米 或9×5=45(米) 4 在( )里填上合适的数。 ( )×9=36 9×( )=81 5×( )=45 ( )×( )=72 4 9 9 8 9 5 快乐小尝试。 9×1=10 -( ) 9×2=20 -( ) 9×3=( )-( ) 9×4=( )-( ) 9×5=( )-( ) 9×6=( )-( ) 根据你发现的规律，再写出三道像上面这样的算式。 ______________ ______________ ______________ 1 2 30 3 40 4 50 5 60 6 9×7=70-7 9×8=80-8 9×9=90-9 课堂小结 9的乘法口诀 $$