第4单元 探究技能 推断-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级上册科学讲解课件（粤教粤科版）

第四单元 遗传与进化 探究技能 推断 一、聚焦 长颈鹿的脖子很长，它们的祖先脖子也这么长吗？ 我们如何进行探究？ 当我们试图找出导致某种现象或某个事件发生的原因，但又不能直接观察到其原因时，往往需要运用“推断”这种科学方法。 在科学学习中，我们常用推断的方法，认识一些未知的现象。 方法学习 现象 在哺乳动物中，长颈鹿是一种特殊的动物，它们的颈和四肢都非常长。 但是人们从化石中发现，长颈鹿祖先的颈和四肢并没有现代的长颈鹿这么长。 猜想 在几百万年前，地球上生活着长颈鹿的祖先。它们和其他普通的鹿一样，也以地面上的小草、灌木和矮树的叶子为食。后来，地球气候和生态环境发生了变化，小草、灌木和矮树数量逐渐减少，食物匮乏。经历了漫长的时间，面临这种恶劣的情况，长颈鹿的祖先发生了什么变化，从而避免了与其他食草动物的竞争？ 长颈鹿祖先的脖子是不是越伸就变得越长了？ 是脖子长、腿长的长颈鹿祖先更容易得到食物吧 你赞同谁的观点？ 观点 长颈鹿的哪些特征在长期的进化过程中得到了保留？其原因是什么？ 根据猜想，提出自己的观点。 观点1：长颈鹿总是伸长脖子去吃高处的树叶，脖子越伸就变得越长。 观点2：颈长、腿长的长颈鹿更容易得到食物，从而适应环境变化生存下来。 …… 证据 搜集证据，支持自己的观点。 证据1：长颈鹿通常只食用高处的树叶。 证据2：长颈鹿群体中，有不同身高的长颈鹿。 证据3：长期锻炼形成的身体特征（如发达的肌肉、粗糙的皮肤等）属于后天形成的，不能遗传。 …… 解释 我们所搜集的证据是否能支持自己的观点？能否解释长颈鹿颈长、四肢长的特征形成的原因？ 评价 如果推断出来的结论能够合理解释某种现象或某个事件发生的原因，并与证据相符，那么这个结论就是合理的。 技能训练 鲸是一种生活在海洋中的特殊哺乳动物。鲸的祖先原本生活在陆地上，具有与其他哺乳动物相似的特征——有四肢、体表被毛等。 由于生活环境的改变，鲸开始生活在海洋里，身体外形逐渐变成了与鱼类相似的流线型，并失去了体毛，四肢也演变成了鳍。 请根据鲸的进化现象，推断其进化的原因及过程。 鲸的体型非常适应水生生活 $$