内容正文:
2023—2024学年第一学期期中考试初一年级生物试卷
说明:本试卷共100分,本次考试60分钟。
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列各组中均属于生物的是( )
A. 新型冠状病毒、钟乳石、珊瑚 B. 新型冠状病毒、珊瑚虫、生石花
C. 蜻蜓、电脑病毒、蘑菇 D. 松鼠、智能机器人、含羞草
2. “落叶知秋”,在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,这体现了生物的哪些基本特征( )
①具有生长现象;②具有排出体内废物的现象;③具有应激性④能适应环境;⑤能繁殖后代;⑥具有遗传和变异现象
A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥
3. 下列不符合调查要求的是( )
A. 明确调查的目的和对象
B. 制订合理的调查方案
C. 调查时一定要将所有的对象一一调查
D. 调查过程中要如实记录,对调查结果要整理和分析
4. 某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为( )
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
5. 在“测量不同植被环境的空气湿度”时,同学设置了一组对照实验,符合要求的一组是( )
A. 清晨的裸地与中午的裸地 B. 中午的灌木丛与傍晚的灌木丛
C. 清晨的草地与清晨的裸地 D. 清晨的草地与中午的灌木丛
6. 苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句,这说明( )
A. 环境影响生物 B. 环境适应生物
C 生物影响环境 D. 生物适应环境
7. 下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是( )
A. “大树底下好乘凉”说明生物能影响环境 B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D. “骆驼刺根系发达”体现了生物对环境的适应
8. 如图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正确的是( )
A. 图中的所有生物可组成一个草原生态系统
B. 能量沿着图中的食物链流动
C. 草←兔←鹰可表示其中一条食物链
D. 图中只有3条食物链,蛇和鹰只有竞争关系
9. 假定在一个相对封闭的生态系统中,仅由草、鹿、狼组成。如果狼的数量急剧减少,较长的一段时间内,鹿群的数量将会( )
A. 缓慢上升 B. 一直保持稳定 C. 先下降后上升 D. 先上升后下降
10. 某生态系统中,各种生物体内残留有毒物质汞情况如表所列,那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )
生物体
A
B
C
D
E
有机汞相对浓度
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
11. 下列关于生态系统的自动调节能力,叙述正确的是( )
A. 生态系统的成分越简单,其自动调节能力就越强
B. 一般情况下,生态系统的自动调节能力是无限的
C. 森林生态系统的自动调节能力强于沙漠生态系统
D. 生态系统的自动调节能力与所含的生物种类无关
12. 下列关于生物圈的叙述,正确的是( )
A. 森林生态系统有“地球之肺”之称,每年生产的氧气最多
B. 影响生物生活的生态因素就是指阳光、温度、水等非生物因素
C. 生物圈是一个统一的整体
D. 草原生态系统调节能力最强
13. 某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、河沙,他还必须补充的是( )
A. 金鱼藻 B. 自来水 C. 河沙 D. 锦鲤
14. 鼠妇常见于庭院的花盆、砖块或石块下。小明问:“是什么因素影响了鼠妇的分布?”小丽说:“翻开石块能看到鼠妇向阴暗处移动,所以可能是光的影响。”小丽的回答在科学探究中属于( )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论
15. 某同学探究“不同营养液对草履虫的培养效果”,实验设计如下。下列对该实验给出的改进建议不合理的是( )
组别
营养液的种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500 毫升
25℃
2 只
乙组
牛奶营养液
300 毫升
10℃
2 只
A. 营养液温度统一为25℃ B. 草履虫数量改为20 只
C. 统一用稻草浸出液 D. 营养液数量统一为500 毫升
16. 关于显微镜的使用,下列说法不正确的是( )
A. 对光时,转动d使低倍物镜对准通光孔 B. 先转动b看到物像后再转动c可使物像更加清晰
C. 观察时若视野较暗,可适当调大光圈 D. 放大倍数最小的镜头组合是①和③
17. 医生化验病人的血液时,将病人的血液样本涂抹在洁净的载玻片上制成标本。该玻片标本称为( )
A. 切片 B. 装片 C. 涂片 D. 压片
18. 在学习过程中,框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是( )
A. Ⅰ细胞质、Ⅱ线粒体、Ⅲ叶绿体
B. Ⅰ动物细胞、Ⅱ液泡、Ⅲ细胞壁
C. Ⅰ无机物、Ⅱ水、Ⅲ蛋白质
D. Ⅰ细胞膜、Ⅱ细胞质、Ⅲ细胞核
19. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是( )
A ①→③→②→④ B. ③→②→①→④
C. ③→①→②→④ D. ①→②→③→④
20. 中山大学发现了灭癌病毒,该病毒能选择性杀伤多种肿瘤细胞,不会损伤正常细胞。下列关于癌细胞描述错误的是( )
A. 癌细胞由正常细胞转变而来的
B. 癌细胞能不断分化
C. 癌细胞可侵入邻近正常的组织
D. 健康的生活方式能预防癌症
21. 如图是植物细胞结构模式图,下列说法错误的是( )
A. ①是细胞壁,对细胞起保护和支持作用
B. ③是叶绿体,只有它是该细胞的能量转换器
C. ④是细胞核,是细胞生命活动的控制中心
D. ⑥具有流动性,能够加快细胞与外界环境的物质交换
22. 植物园内,我们看到郁金香竞相开放,红的、黄的、粉的、紫红的......争奇斗艳。控制花瓣不同颜色的遗传物质,主要存在于细胞的哪种结构中( )
A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体
23. 如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤。下列描述合理的是( )
A. 步骤①中要将盖玻片的一侧远离水滴,再快速放下
B. 步骤②的目的是防止细胞重叠
C. ③是滴一滴稀碘液在载玻片中央
D. 四个步骤操作的先后顺序是④→③→②→①
24. 根据诗句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,判断下列关于水稻和青蛙结构层次的叙述, 错误的是( )
A. 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B. 水稻和青蛙都具有上皮组织,具有保护和分泌的作用
C. 青蛙的皮肤在结构层次上属于器官
D. 水稻没有的结构层次是系统
25. 珙桐是我国特有植物,因花苞形似家鸽,又名“鸽子树”,它与家鸽都具有的细胞结构是( )
A. 细胞膜、细胞质、细胞壁 B. 细胞质、细胞核、液泡
C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体
26. 某种生物体细胞内有20对染色体,它的某种细胞经过两次连续分裂后,所形成的细胞数和新细胞中所含的染色体数为( )
A. 2个 20条 B. 2个 20对 C. 4个 20条 D. 4个 20对
27. 如图表示人体组织形成过程,下列有关叙述正确的是( )
A. ①②③④表示细胞分裂的过程
B. 人体的肱二头肌主要由肌肉组织构成
C. 人体心脏和血液都属于图中的结缔组织
D. 组织形成过程中都可导致细胞中遗传物质改变
28. 变形虫不能完成的生命活动是( )
A. 遗传 B. 繁殖 C. 生长 D. 分化
29. 用显微镜观察草履虫时,大家从湖泊、河流中取来水样,制成装片在显微镜下观察。下列制片及观察操作中,错误的是( )
A. 在培养液滴中加入棉纤维限制其运动 B. 草履虫能通过分裂进行生殖,繁衍后代
C. 草履虫是动物,能对外界刺激作出反应 D. 吸取靠近底层的培养液,草履虫更多
30. 如图为人体的结构层次,下列各选项的结构层次与a相同的是( )
A. 大脑 B. 血液 C. 婴儿 D. 肌肉细胞
二、非选择题(本题共4小题,每小题10分,共40分。)
31. 小明在生物实验课上利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请据图回答问题:([ ]填序号,“____”填文字)
(1)用显微镜时,为保证光路畅通,需转动图甲中的[ ]_____,使低倍物镜对准通光孔。调焦时,先双手转动①粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应注视______。图甲所示的显微镜,最大的放大倍数是____倍。
(2)图乙的A是小明看到的物像,若想达到B所示效果,需向_____方移动装片。
(3)小明想看到更大的细胞,于是换成高倍物镜,这时显微镜的视野会变______(填“亮”或“暗”),此时可以转动反光镜选择______镜进行调节。在用显微镜观察时,小明发现细胞中染色最深的结构是_______。
(4)观察过程中,发现视野中有一个污点,转换物镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在______上。
(5)图丙是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图,该图画多了_____,画少了______。
32. 阅读资料,回答下列问题。
资料一:广东麻涌华阳湖国家湿地公园位于广东省东莞市麻涌镇。湿地公园动植物资源丰富,蕨类植物15种,裸子植物门5种,被子植物门270种;共记录野生动物共计151种。
资料二:东莞市常平镇某中学学生对寒溪河河水的质量以及河里的鱼虾是否可以安全食用产生了疑问,他们首先选取河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又走访当地环保部门,了解这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量,最后将研究数据整理绘制成表格。
生物种类
大鱼
河蚌
小球藻
小虾
水蚤
消化道内食物组成
小虾
水蚤、小球藻
水蚤、小球藻
小球藻
每千克体重某种有毒物质含量(毫克)
97
55
4
32
16
根据上述资料内容分析回答:
(1)将资料一中的生物进行分类,把夜鹭、白鹭、苍鹭、黑水鸡、翠鸟、叉尾太阳鸟归为一类,把香樟、秋枫、古榕树归为一类,它们的分类依据是________。
(2)湿地生态系统素有“_____”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用;地球上最大的生态系统是______。
(3)寒溪河淤泥中的微生物属于生态系统的______者。在该生态系统中,河蚌与小虾之间是______关系;水蚤与小球藻之间是______关系。
(4)资料二中,数量最少的生物种类是______;据表分析生物体内有毒物质变化规律是:有毒物质会通过______逐级______(填“递增”或“递减”)。
(5)请你谈谈,我们应该取哪些实际行动来保护寒溪河?_______
33. 为了探究“非生物因素对某种生物的影响”,七年级同学用自制的装置完成了实验,其结果如图:
(1)该小组探究的问题是_____会影响鼠妇的分布吗?
(2)在做实验时,装置中至少放入10只鼠妇,目的是_______。
(3)实验结果应取图1的步骤1和2的鼠妇数量的____值,以减小实验误差。
(4)本实验的变量为______,像该实验这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫______实验。
(5)根据如图的实验结果,本小组应该得出的结论是______。
(6)如果该小组想继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干土,你认为还需要改变什么条件才能保证实验的单一变量原则?_________。
(7)环境中的温度、水分、蜈蚣(鼠妇的天敌)等都会影响鼠妇的生活和分布,这些因素统称为______。
(8)上述研究生物学的方法叫实验法,除了这种方法外,研究生物学还有_____法、_____法等。
34. 皇帝柑又叫贡柑,最早起源于广东四会。图一、图二分别是皇帝柑部分生理活动、细胞结构示意图,据图回答。([ ]填序号,“____”填文字)
(1)图一中A表示的生理过程是_____,B表示的生理过程是______,A、B两项生理活动的进行均受图二中[ ]___的控制。
(2)皇帝柑果实清甜可口,这些甜味物质存在于图二的[ ]____中。
(3)图二是皇帝柑的叶肉细胞,其中含有的能量转换器有_____、_____,能够控制物质进出的结构是____________。
(4)图一中③的细胞壁薄,液泡较大,属于______组织;④的细胞小,细胞壁薄、细胞核大,细胞质浓,属于______组织。
(5)皇帝柑的果实和种子属于_____器官。
2023—2024学年第一学期期中考试初一年级生物试卷
说明:本试卷共100分,本次考试60分钟。
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】A
二、非选择题(本题共4小题,每小题10分,共40分。)
【31题答案】
【答案】(1) ①. ②转换器 ②. 物镜 ③. 200
(2)右下 (3) ①. 暗 ②. 凹面 ③. 细胞核
(4)目镜 (5) ①. 叶绿体 ②. 细胞壁
【32题答案】
【答案】(1)形态结构特点
(2) ①. 地球之肾 ②. 生物圈
(3) ①. 分解 ②. 竞争 ③. 捕食
(4) ①. 大鱼 ②. 食物链 ③. 递增
(5)不乱丢垃圾到河里(不把废水排放进河里;进行环保宣传等)
【33题答案】
【答案】(1)光 (2)避免偶然性(或排除偶然因素的影响)
(3)平均 (4) ①. 光 ②. 对照
(5)光会影响鼠妇的分布
(6)将(透明)玻璃板换成黑纸板
(7)生态因素 (8) ①. 观察 ②. 调查
【34题答案】
【答案】(1) ① 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 3细胞核
(2)4液泡 (3) ①. 叶绿体 ②. 线粒体 ③. 细胞膜
(4) ①. 营养##薄壁 ②. 分生
(5)生殖
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