第1单元 第7节 植物能够利用阳光-【绿卡小学作业本】2025-2026学年五年级上册科学讲解课件(粤教粤科版)

2025-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 7 植物能够利用阳光
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.75 MB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2025-08-31
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53671567.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 植物的需求 7 植物能够利用阳光 植物能够利用阳光 大家都说植物能制造氧气。 金鱼藻放出的气泡是氧气吗? 金鱼藻会产生氧气吗 在阳光的照射下,金鱼藻会不断地释放出许多小气泡。这些气泡里面是氧气吗?我们怎样才能把这些气体收集在试管里进行研究呢? 我们可以利用气体能够占据空间的现象收集气体。 金鱼藻会产生氧气吗 实验材料 烧杯(2000毫升) 大号漏斗试管 金鱼藻 小木条  火柴 金鱼藻会产生氧气吗 (1)在阳光的照射下,金鱼藻会不断地释放出许多小气泡。用试管收集这些气体。 (2)收集到的气体约占试管体积一半时,用拇指堵住管口并将试管提起。将带火星的小木条迅速放在试管口,观察现象。 实验方法 金鱼藻会产生氧气吗 实验现象 小木条复燃 氧气能帮助燃烧。 小心被火烫伤! 想一想,这种现象说明了什么? 金鱼藻会产生氧气吗 实验结论 (1)在阳光下,金鱼藻会不断地释放出小气泡,这些小气泡里是氧气。 (2)氧气能帮助燃烧。 植物是怎样制造氧气的? 绿叶里的“加工厂” 植物的生长需要阳光、空气和水分等。植物是如何利用它们,从而满足生长的需求? 植物体内一定有一个加工厂。 绿叶里的“加工厂” 观察下图,描述叶片利用阳光提供的能量,将水分和二氧化碳制造成营养物质,并释放氧气的过程。 这是植物能够生长的关键过程吧? 植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”,太阳是这座“加工厂”的能量来源。叶片利用阳光的能量,把茎输送来的水分和叶片从空气中吸收的二氧化碳转化成营养物质,并且释放出氧气。这个过程叫作光合作用。 绿叶里的“加工厂” 绿叶里的“加工厂” 几乎所有生物的呼吸都需要吸收氧气,排出二氧化碳,而地球上的氧气主要来自绿色植物。 总结 思考 思考:植物生存需要充足的营养物质,而这些营养物质的制造过程,对人类的生存有哪些影响? 植物在制造营养物质的过程中,会吸收大气中的二氧化碳,释放出氧气,供给人类生存需要。 如果没有植物,自然界会是怎样的情景?如果人类过度砍伐森林,将会造成怎样的严重后果? 如果人类过度砍伐森林,会导致:温室效应加剧,物种多样性减少,水土流失,生态系统遭到破坏等。 课后实践 有条件的学校可组织学生利用数字化设备进行实地测量,了解在阳光下和在遮光环境下,植物周围的氧气和二氧化碳含量变化情况。 测量氧气和二氧化碳的含量 $$

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