合理安排一天的时间 (课件)-2025-2026学年苏教版(2024)数学三年级上册
2025-08-29
|
2份
|
12页
|
123人阅读
|
1人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 合理安排一天的时间 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 62.55 MB |
| 发布时间 | 2025-08-29 |
| 更新时间 | 2025-09-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53671561.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件(苏教·三年级数学上册)核心知识点为24时计时法的认识与时间间隔计算。课堂通过点击图片播放视频导入情境,以小敏星期六的活动连环画为学习支架,连接先前钟表认读知识,帮助学生从具体生活情境过渡到抽象时间计算方法。
其亮点在于以生活化情境(小敏的一天)和实践任务(学生制订双休日计划并连环画呈现)为核心,引导学生用数学眼光观察生活时间安排,通过计算讲座、探望家人等活动的时间间隔发展数学思维,以连环画和感想表达培养数学语言应用意识。课堂小结通过提问梳理收获,既让学生养成合理安排时间的习惯,又为教师提供生活化、实践性强的教学资源,提升教学效果。
内容正文:
合理安排一天的时间
苏教·三年级数学上册
一天的时间
1
情境导入
点击图片播放视频
2
探索新知
右面的连环画记录了小敏星期六的主要活动。
你能说说小敏这一天的安排吗?
9:10小敏在听《地球上的动物》讲座。
10:00讲座结束。
10时-9时10分=50分
10:30小敏和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。
下午3:00他们从爷爷奶奶家离开。
15时-10时30分=4时30分
下午3:30小敏在游泳馆游泳。
下午4:15小敏和妈妈一起离开游泳馆。
16时15分-15时30分=45分
小敏合理安排时间,在一天内有序完成了学习、陪伴家人、运动。
接下来的双休日,你打算安排哪些活动?先制订计划,再按计划实施,记录每个活动开始和结束的时间,并用连环画表示出来。
写出按计划开展活动的感想,和同学交流。
作品欣赏
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收获?
$$明日,明日何其多。我生。待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,冬去春来老将至。暮看日西坠,百年明能请我请君听我明日。明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。朝看水东流,暮看日西坠。朝看水东流,暮看日西坠。我生待明日,万事成蹉跎。我看水东流,暮看日西坠。水东流,暮看日西坠。
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。