3.3 千米的认识（课件）-2025-2026学年人教版（2024）数学三年级上册

该小学数学课件聚焦“千米的认识”，通过复习米、分米、厘米、毫米等已学长度单位，结合测量哈尔滨到海口距离等实际问题引出千米，搭建旧知通向新知的学习支架。 其亮点在于借助生活实例（限速标志、道路指示牌）和实践活动（操场走100米感受距离）培养量感与应用意识，通过单位换算练习强化抽象能力。帮助学生建立千米与现实的联系，教师可利用直观素材提升教学效果。

R·三年级数学上册 毫米、分米和千米 三 千米的认识 复习导入 说说我们已学过哪些长度单位？ 米 分米 厘米 毫米 请说一说或用手势比一比。 下列测量活动用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度。 （2）测量硬币的厚度。 （3）测量课桌的高度。 （4）测量教室的长。 （5）测量哈尔滨到海口的距离。 厘米 毫米 分米 米 ？ 米 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 km “千米”在日常生活中也叫“公里”。 1千米有多长呢？ 探索新知 运动场的跑道，通常1圈是400米， 2圈半是1000米。 1 千米 = 1000 米 感受1千米的距离 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？ 1000米要走几个200米？几个250米？几个 500米？ 10个100米是1000米。 5个200米是1000米。 4个250米是1000米。 2个500米是1000米。 生活中的千米 3 千米=（ ）米 想：1 千米是 1000 米， 3 千米是（ ）个 1000 米。 3 3000 5000 米=（ ）千米 想：1000 米是1 千米， 5000 米里面有（ ）个 1000 米。 5 5 千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系 米 分米 厘米 毫米 10 1000 10 10 100 1000 千米 巩固练习 1 【课本25页 做一做 第3题】 0 1千米 ( )千米 ( )千米 ( )米 2000米 ( )米 1000 2 3000 3 填一填。 2 4千米=( )米 3000米=( )千米 9千米=( )米 6000米=( )千米 8千米=( )米 5000米=( )千米 4000 3 9000 6 8000 5 在（ ）填上适当的长度单位。 3 动车每小时运行约 250（ ）。 千米 字典厚 4（ ）。 厘米 教学楼的高度约15（ ）。 米 一条小路长250米，爷爷晨练时走了2个来回，一共走了多少千米？ 4 250+250+250+250=1000（米） 1000米=1千米 答：一共走了1千米。 5 在括号里填上合适的长度单位，使等式成立。 1( )-1( )=9( ) 1( )-1( )=99( ) 1( )-1( )=999( ) 厘米 毫米 毫米 分米 毫米 毫米 千米 米 米 答案不唯一。 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 1000米用较大的单位表示是1千米。 1 千米 = 1000 米 千米 米 分米 厘米 毫米 1000 10 10 10 $$