广东省揭阳市一中新城惠来县一中联考2025-2026学年高三上学期开学考试物理试题

第 1页，共 4页 2025-2026学年度高三 8月物理科试题 命题人：一中新城高三物理组 审题人：惠来一中高三物理组 一、单选题：本题共 7题，每题 4分，共 28分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。 1.物理学在长期的发展进程中，形成了一整套系统的研究问题的思想方法。例比值定义法、极限思想、 等效替代法、类比法、微元法等。这些思想方法极大地丰富了人们对物质世界的认识，拓展了人们的思 维方式。如图中的曲线是某一质点的运动轨迹。若质点在一段时间内从 B点运动到 A点，当 B点越来越 靠近 A点时，质点的平均速度方向将越来越接近 A点的切线方向。当 B点与 A点的距离接近 0时，质点 在 A点的速度方向沿过 A点的切线方向。下列说法中不正确的是( ) A.平均速度和瞬时速度的方向总是一致的 B.平均速度的方向与位移方向总是一致的 C.当Δt→0时，平均速度趋于瞬时速度 D.瞬时速度的定义用到极限的思想方法 2.一质点做直线运动，下列描述其位移 x或速度 v随时间 t变化的图像中，可能正确的是( ) A. B. C. D. 3.如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光， 得到了图中 1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的 时间间隔均为 T，每块砖的厚度为 d。根据图中的信息，下列判断错误的是( ) A.位置“1”是小球释放的初始位置 B.小球做匀加速直线运动 C.小球下落的加速度为 d T2 D.小球在位置“3”的速度为 7d 2T 4．[根据运动情况判断超重、失重]某跳水运动员在 3 m长的踏板上起跳，通过录像观 察到踏板和运动员要经历如图所示的过程，其中 A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平 衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法中正确的是( ) A．人和踏板由 C到 B的过程中，人向上做匀加速运动 B．人和踏板由 C到 A的过程中，人处于超重状态 C．人和踏板由 C到 A的过程中，先超重后失重 D．人在 C点具有最大速度 5.消毒碗柜的金属碗架可以将碗竖直放置于两条金属杆之间，如图所示。 取某个碗的正视图如图所示，其中 a、b分别为两光滑水平金属杆，下 列说法正确的是( ) 第 2页，共 4页 A.若减小 a、b间距，碗仍保持竖直静止，碗的合力减小 B.若减小 a、b间距，碗仍保持竖直静止，a杆受到的弹力不变 C.若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于 a、b杆之间，碗受到杆的作用力变小 D.若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于 a、b杆之间，碗受到杆的作用力不变 6.如图所示，水平横梁一端 A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮 B。一轻绳的一端 C 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为 m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，则 滑轮受到绳子的作用力大小为(g取 10 m/s2)( ) A．50 N B．60 N C．120 N D．100 N 7.如图所示，倾角为θ的斜面体 C置于水平面上，物块 B置于斜面上，通过 细绳跨过光滑定滑轮与沙漏 A连接，连接 B的一段细绳与斜面平行，在 A 中的沙子缓慢流出的过程中，A，B，C都处于静止状态，则下列说法正确 的是( ) A. B对 C的摩擦力可能始终增大 B.地面对 C的支持力可能不变 C. C对地面的摩擦力方向始终向左，且逐渐减小 D.滑轮对绳的作用力方向发生改变 二、多选题：本题共 3小题，每小题 6分，共 18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要 求。全部选对的得 6分，选对但不全的得 3分，有选错的得 0分。 8.某汽车正以 72km/ℎ在公路上行驶，为“礼让行人”，若以大小为 5m/s2加速度刹车，则以下说法中正确 的有( ) A.刹车后 2s时的速度大小为 10m/s B.汽车滑行 40m停下 C.刹车 5s后的速度大小为−5m/s D.刹车后 6s内的位移大小为 30m 9.如图所示，水平地面粗糙，A、B两同学站在地上水平推墙．甲图中 A向前推 B，B向前推墙；乙图中 A、B同时向前推墙．每人用力的大小都为 F，方向水平．则下列说法中正确的是( ) A.甲图方式中墙受到的推力为 2F B.乙图方式中墙受到的推力为 2F C.甲图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为 F D.乙图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为 F 10.水平地面上有一质量为 m1的长木板，木板的左端上有一质量为 m2的物块，如图甲所示。用水平向右 的拉力 F作用在物块上，F随时间 t的变化关系如图乙所示，其中 F1、F2分别为 t1、t2时刻 F的大小。 木板的加速度 a1随时间 t的变化关系如图丙 所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1， 物块与木板间的动摩擦因数为μ2。假设最大静 摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等，重力加 速度大小为 g。则( ) 第 3页，共 4页 A．F1＝μ1m1g B．F2＝m2 (m1＋m2) m1 (μ2－μ1)g C．μ2> m1＋m2 m2 μ1 D．在 0～t2时间段物块与木板加速度相等 三、实验题：本大题共 2小题，每空 2分，共 14分。 11.某物理兴趣小组的同学在研究弹 簧弹力的时候，测得弹力的大小 F和 弹簧长度 L的关系如图 1所示，则由 图线可知： （1）弹簧的劲度系数为_______。 （2）为了用弹簧测力计测定两木块 A、B间的动摩擦因数μ，两同学分别设计了如图 2所示的甲、乙两 种方案。 ①为了用某一弹簧测力计的示数表示 A和 B之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案_______更合理。 ②甲方案中，若 A和 B的重力分别为 10.0N和 20.0N。当 A被拉动时，弹簧测力计 a的示数为 6.0N，b 的示数为 11.0N，则 A、B间的动摩擦因数μ为_______。 12.某同学设计了如下实验方案用来验证牛顿第二定律。 A.实验装置如图甲所示，轻质细绳一端系在拉力传感器上，另一端绕过光滑的轻质滑轮与一质量为 m的 钩码相连，调整滑轮的高度使滑块与定滑轮间的轻绳与长木板平行; B.取下细绳和钩码，用垫块将长木板右端垫高，调整长木板的倾角，接通电源，轻推滑块后，滑块拖着 纸带能沿长木板向下做匀速直线运动; C.保持长木板的倾角不变，重新挂上细绳和钩码，接通打点计时器的电源，然后让滑块从靠近打点计时 器的位置沿长木板滑下，打点计时器打下的纸带如图乙所示。 请回答下列问题： （1）此实验 (填“需要”或“不需要”)满足钩码的质量远小于滑块的质量。 （2）该同学在验证加速度与力的关系时，在改变滑块所受合力的操作中，正确的做法是改变钩码的质 量，同时长木板的倾角 (填“不变”或“改变”)。 （3）图乙中相邻两个计数点之间还有 4个点未画出，打点计时器接频率为 50Hz的交流电源，根据图乙 求出滑块的加速度大小 a= m/s2(结果保留三位有效数字)。 (4)图乙中纸带对应的钩码质量 m=0.25kg，若牛顿第二定律成立，可计算出滑块的质量为 M= kg。(重 力加速度 g=9.80m/s2，结果保留三位有效数字) 第 4页，共 4页 四、计算题：本大题共 3小题，共 40分。 13.（9分）2024年伊始，黑龙江哈尔滨冰雪旅游大热。其中滑雪圈是哈尔滨非常火的一项户外活动项目， 人们可以坐在滑雪圈内，由小伙伴拉着自己在水平雪地上肆意滑行。某次小芳用滑雪圈拉着小孙向前沿 直线滑行的运动可简化为如图所示的情形，小芳用与水平方向夹角θ=37°、大小 F=80 N的拉力使质量 M=54 kg的小孙和m=2 kg的滑雪圈在水平雪地上以1.25 m/s的速度匀速前进，已知 sin37°=0.6，cos37°=0.8， 重力加速度 g=10 m/s2。 (1)求滑雪圈与雪地间的动摩擦因数。 (2)若小芳突然放手，求撤去拉力后小孙还能继续前进的距离。 14.（14分）机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李。如图所示， 以恒定速率 v1＝0.6 m/s运行的传送带与水平面间的夹角α＝37°，转轴间 距 L＝3.95 m。工作人员沿传送方向以速度 v2＝1.6 m/s从传送带顶端推下 一件小包裹(可视为质点)。小包裹与传送带间的动摩擦因数μ＝0.8。取重 力加速度 g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。求： (1)小包裹相对传送带滑动时加速度的大小 a； (2)小包裹通过传送带所需的时间 t。 15.（17分）如图所示，在离地面高 H处以v0=10m/s的速度竖直向上抛 出一个小球，地面上有一长 L=5m的小车，其前端 M距离抛出点的正 下方 s=4m，小球抛出的同时，小车由静止开始向右做匀加速直线运动， 已知小球落地前最后 1s内下落的高度为 25m，忽略空气阻力及小车的 高度，重力加速度 g取 10m/s2，求： (1)小球离地的最大高度； (2)要使小车接住小球，小车加速度的范围。