精品解析:天津市滨海新区2022-2023学年八年级上学期期末生物学试题
2025-08-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版(2012)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 滨海新区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 703 KB |
| 发布时间 | 2025-08-29 |
| 更新时间 | 2025-08-29 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53671142.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
滨海新区2022—2023学年度第一学期期末练习卷
八年级生物学
本练习卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第4页,第II卷为第5页至第8页。练习卷满分100分。时间60分钟。
答卷前,请务必将自己的学校、姓名填写在答题纸上。答卷时,务必将答案填写在答题纸上,答在练习卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题(共46分)
注意事项:
本卷共23题,每题2分,共46分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。每题选出答案后,请将答案的代表字母填写在答题纸的表格中。
1. 下列不符合水螅所代表动物类群主要特征的是( )
A. 没有肛门 B. 有刺细胞 C. 身体左右对称 D. 身体辐射对称
2. 蛔虫寄生在人的小肠中,下列哪项不是蛔虫适于寄生的特点( )
A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 运动器官发达 D. 消化管简单
3. 如下图,乌贼、章鱼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是
A. 运动器官是触手 B. 体表长有外骨骼
C. 有消化腔,有口无肛门 D. 身体柔软,有外套膜
4. 关于节肢动物的说法中不正确的是( )
A. 节肢动物是最大的动物类群
B. 身体分为头、胸、腹三部分
C. 虾和蟹的身体和附肢分节,因此也属于节肢动物
D. 节肢动物中的蚊、蜱虫、螨会叮咬人,传播疾病
5. 下列鱼类特征中,与适应水中生活无关的是( )
A. 用鳍游泳 B. 身体呈流线型
C. 体温不恒定 D. 用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管
6. 我国的鱼类资源十分丰富,著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中,不属于四大家鱼的是( )
A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲤鱼 D. 鲢鱼
7. 脊椎动物与无脊椎动物相比,它们的体内有( )
A 脊椎 B. 脊柱 C. 心脏 D. 肌肉
8. 青蛙被称为两栖动物的主要原因是( )
A. 幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上
B. 在水中生殖,在陆地上发育
C. 幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活
D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要生活在陆地上,主要用肺呼吸
9. 蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是( )
①皮肤裸露②完全用肺呼吸③幼体用鳃呼吸④生殖和发育离开了水⑤体表覆盖角质鳞片或甲
A. ①③⑤ B. ①②③
C. ②④⑤ D. ③④⑤
10. 哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关叙述错误的是
A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
C. 高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
D. 不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
11. 有人由于下颌活动用力过猛而使上下倾不能合拢,其原因是( )
A. 关节窝从关节头中脱出 B. 关节头从关节囊中脱出
C. 关节腔内有脓液 D. 关节头从关节窝中脱出
12. 下列现象和典故,属于先天性行为的是( )
A 望梅止渴 B. 老马识途
C. 谈虎色变 D. 蜻蜓点水
13. 下列属于社会行为的是( )
A 作茧自缚 B. 猴王争霸 C. 狗急跳墙 D. 螳螂捕蝉
14. 下列动物在生物圈中的作用叙述,不正确的是( )
A. 动物能帮助植物传播花粉和种子
B. 动物能利用光能合成有机物、净化空气
C. 动物在维持生态平衡中起重要作用
D. 动物能促进生态系统的物质循环
15. 以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是( )
A. 奥地利科学家孟德尔
B. 英国科学家达尔文
C. 法国科学家巴斯德
D. 瑞典科学家林奈
16. 在恶劣的环境中,有的细菌可以形成抵抗不良环境的休眠体是( )
A. 芽孢 B. 细胞壁 C. 荚膜 D. 孢子
17. 下列不属于真菌的是( )
A. 木耳 B. 乳酸菌 C. 青霉 D. 酵母菌
18. 下列食品在制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是( )
A. 面包—酵母菌 B. 酸奶—乳酸菌
C. 葡萄酒—黄曲霉 D. 醋酸—醋酸菌
19. 下图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
20. 往玻璃瓶中装入摇匀的糖水和酵母,在瓶口套上小气球,把装置放在温暖的地方,一段时间后小气球会胀大,主要是因为瓶中产生了( )
A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 酒精 D. 氧气
21. 下列生物分类的不同等级中,最基本的分类单位是( )
A. 种 B. 科 C. 纲 D. 界
22. 下列关于自然保护区的功能的叙述,错误的是( )
A. 是“活的自然博物馆” B. 是进行科学研究的“天然实验室”
C. 是“天然基因库” D. 是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地
23. 多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括( )
A. 栖息地的破坏和丧失 B. 偷猎和乱捕滥杀
C. 环境污染 D. 合理开发和利用生物资源
第Ⅱ卷 非选择题(共54分)
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案直接写在“答题纸”上。
2.本卷共8题,每空1分,共54分。
24. 某小组同学开展了观察蚯蚓的实验,请据图回答问题:
(1)把蚯蚓放在白瓷盘中进行观察,蚯蚓身体呈圆筒形,有许多相似的______构成,前端和后端可根据图中[③]______判断,在动物类群中,蚯蚓属于环节动物。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现许多小突起,叫做______,可以辅助蚯蚓运动。
(3)蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值。世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能净化环境的主要原因是______。
A. 能在湿润土壤的深层生活
B. 身体柔软,能在垃圾中钻洞
C. 身体分节,运动灵活自如
D. 能分解枯叶、朽根中的有机物
(4)实验过程中,应保持蚯蚓体表湿润,这是因为它靠湿润的体壁进行______。实验完成后,应该将蚯蚓如何安置?______。大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是为了______。
25. 如图为蝗虫的外形结构图,请回答下列问题:
(1)用手触摸蝗虫的身体比较坚硬,原因是蝗虫的身体表面有一层______,它的作用是______。
(2)蝗虫属于昆虫,其原因是它有______对触角,______对足,善于______,还有______对翅,适于飞行。
(3)蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是______和身体和附肢都分节。
26. 如图是人体伸肘动作示意图,请据图回答问题:
(1)运动系统主要由______、关节和肌肉组成。
(2)一块肌肉由中间较粗的部分______和两端较细的呈乳白色的肌腱组成。端起水杯喝水时,[①]______收缩,[②]______舒张。
(3)连接人体上臂骨和前臂骨的关节是肘关节,主要由关节头、______、关节软骨、______和关节囊组成。
(4)人体运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如______系统的调节。适度的体育运动能增强关节的牢固性和灵活性。
27. 大多数鸟都善于飞行,家鸽是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点,请据图分析回答:
(1)从外形看:身体呈______型,可减少空气的阻力,利于飞行动作。
(2)从骨骼看:骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部______,可减轻体重。
(3)从肌肉看:______发达,能牵动两翼完成飞行动作。
(4)从呼吸看:家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的______,可以进行______呼吸。
(5)从体温看:具有良好的产热能力和散热功能,能维持体温______,增强了适应环境的能力。
28. 如图是真菌、细菌在物质循环中的作用示意图,请分析并回答问题:
(1)在自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成______、______和______,这些物质又能被______吸收和利用,通过光合作用制造______。
(2)由此可见,细菌和真菌是生态系统中______者,对于自然界中______的循环起着重要作用。
29. 2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击战中,科学工作者对新型冠状病毒(COVID-19)的预防有了新的发现和研究。请根据所学知识回答下列问题:
(1)新型冠状病毒结构简单,仅由______外壳和内部的______构成,没有细胞结构。
(2)病毒只能寄生在活细胞里,根据其寄生细胞的种类,可以推断出新型冠状病毒属于______病毒。
(3)病毒虽然有害,但也可以被用作研究疫苗。2020年12月31日,中国新冠疫苗上市为全球战胜疫情注入信心。有的疫苗就是经过人工处理的______的或______的病毒。
(4)新冠肺炎具有高度传染性,当患者咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有新冠病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气后,就有可能患病。接触过患病的人,也有可能被传染上新冠肺炎。那么,日常生活中,我们应该怎样做好个人防护呢?______。(写出一条即可)
30. 联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)2021年10月11日在云南昆明举行。习近平总书记在会上强调,人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。绿水青山就是金山银山。云南是中国生物多样性宝库和西南生态安全屏障,被称为“动物王国”、“植物王国”和“物质基因库”。请分析回答下列问题:
(1)云南拥有地球上除海洋和沙漠外的所有生态系统类型,有从热带谷地到高山寒带完整的生态系统系列,这是云南生物多样性中的生态系统多样性,除此之外,生物多样性还包括______和______。杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了______。
(2)云南是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一,目前造成生物多样性面临威胁的主要原因是______(填“人类活动影响”或“自然灾害”)。
(3)保护生物多样性最有效的措施是______。
(4)为了保护我们生存的环境,你应该怎么做?______。(写出一条即可)
31. 小明同学对“检测不同环境中的细菌和真菌”很感兴趣,于是提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种环境的寝室中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小明设计了如下实验。请分析回答:
步骤
1号培养皿
2号培养皿
3号培养皿
一
将配制好相同培养基分装在1号、2号、3号三个培养皿中
二
将三套装有培养基的培养皿进行高温?处理
三
1号培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5﹣10分钟
2号培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟
3号培养皿不做任何处理
四
将1号、2号、3号培养皿放置于30℃的恒温培养箱中培养
五
观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录
(1)小明同学要探究的问题是______。
(2)在第二步中,需将所有培养基进行高温______处理。
(3)接种细菌、真菌是在实验步骤______中完成的。
(4)在三个培养皿中,起对照作用的是______号培养皿。实验组是______号和______号培养皿。
(5)如果实验结果是2号培养皿比1号培养皿中的细菌、真菌多一些,你认为日常生活中要养成怎样的卫生习惯?______(写出一条即可)。
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滨海新区2022—2023学年度第一学期期末练习卷
八年级生物学
本练习卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第4页,第II卷为第5页至第8页。练习卷满分100分。时间60分钟。
答卷前,请务必将自己的学校、姓名填写在答题纸上。答卷时,务必将答案填写在答题纸上,答在练习卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题(共46分)
注意事项:
本卷共23题,每题2分,共46分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。每题选出答案后,请将答案的代表字母填写在答题纸的表格中。
1. 下列不符合水螅所代表动物类群主要特征的是( )
A. 没有肛门 B. 有刺细胞 C. 身体左右对称 D. 身体辐射对称
【答案】C
【解析】
【分析】腔肠动物的主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出。体内没有骨骼(无脊椎骨)属于无脊椎动物。如珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母。
【详解】由分析可知,水螅为腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,因此ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2. 蛔虫寄生在人的小肠中,下列哪项不是蛔虫适于寄生的特点( )
A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 运动器官发达 D. 消化管简单
【答案】C
【解析】
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。蛔虫与寄生生活相适应,蛔虫的消化器官结构简单,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,蛔虫的生殖器官非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
【详解】A.蛔虫体表有角质层,防止人体小肠内消化液的侵蚀,A错误。
B.蛔虫的生殖器官非常发达,与寄生适应,B错误。
C.寄生生活使蛔虫的运动、感觉器官器官退化,C正确。
D.蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活,所以消化管结构简单,而不是没有专门的消化器官,D错误。
故选C。
3. 如下图,乌贼、章鱼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是
A. 运动器官是触手 B. 体表长有外骨骼
C. 有消化腔,有口无肛门 D. 身体柔软,有外套膜
【答案】D
【解析】
【分析】软体动物的柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】乌贼、章鱼和河蚌都属于软体动物,软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;身体不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳。
故选D。
4. 关于节肢动物的说法中不正确的是( )
A. 节肢动物是最大的动物类群
B. 身体分为头、胸、腹三部分
C. 虾和蟹的身体和附肢分节,因此也属于节肢动物
D. 节肢动物中的蚊、蜱虫、螨会叮咬人,传播疾病
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物的身体由许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。节肢动物又可以分为昆虫纲,如蝗虫、蝉等;多足纲,如蜈蚣等;甲壳纲,如虾等;蛛形纲,如蜘蛛等。
【详解】A.节肢动物是种类最多的动物类群,占已知动物种类的80%以上,故A正确。
B.身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征,但不是节肢动物的共同特征,如虾的身体分为头胸部和腹部两部分,故B错误。
C.结合分析可知,虾和蟹的身体和附肢分节,因此也属于节肢动物,故C正确。
D.蚊传播疟疾,蜱虫传播莱姆病,螨引发皮炎,均会危害人类健康,故D正确。
故选B。
5. 下列鱼类特征中,与适应水中生活无关的是( )
A. 用鳍游泳 B. 身体呈流线型
C. 体温不恒定 D. 用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类适应水中生活的特征包括形态结构、呼吸方式等,需排除无关选项。
【详解】A.鳍是鱼类身体上的外部器官,内有附肢骨骼支持,通常分布在躯体和尾部上,是主要的运动和平衡身体的工具,故A不符合题意。
B.身体呈流线型,当鱼生活在水中活动时,可减少运动时的阻力,这与水中生活相适应,故B不符合题意。
C.鱼的体温会随环境温度的变化而变化,属于变温动物,体温不恒定是变温动物的普遍特征,与水中生活无直接关联,故C符合题意。
D.当鱼生活在水中时,溶解有氧的水进入鱼体内,供给鱼氧气,而体内产生的二氧化碳等废物通过鳃丝排入水中,这与水中生活相适应,故D不符合题意。
故选C。
6. 我国的鱼类资源十分丰富,著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中,不属于四大家鱼的是( )
A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲤鱼 D. 鲢鱼
【答案】C
【解析】
【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
【详解】鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢。栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量,而鲤鱼不属于我国四大家鱼。故选:C。
【点睛】解答此题的关键是知道我国的四大家鱼。
7. 脊椎动物与无脊椎动物相比,它们的体内有( )
A. 脊椎 B. 脊柱 C. 心脏 D. 肌肉
【答案】B
【解析】
【详解】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如鱼类等,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓等,故B符合题意。
8. 青蛙被称为两栖动物的主要原因是( )
A. 幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上
B. 在水中生殖,在陆地上发育
C. 幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活
D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要生活在陆地上,主要用肺呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物的特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体(蝌蚪)和成体在形态、生活环境和呼吸方式上差异显著,这是其被称为两栖动物的核心原因。
【详解】两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期,既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,两栖动物为雌雄异体,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水;幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,而青蛙正好符合这些条件,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
9. 蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是( )
①皮肤裸露②完全用肺呼吸③幼体用鳃呼吸④生殖和发育离开了水⑤体表覆盖角质鳞片或甲
A. ①③⑤ B. ①②③
C. ②④⑤ D. ③④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。
【详解】蜥蜴属于爬行动物,青蛙是两栖动物。
①蜥蜴的体表覆盖角质鳞片或甲,而不是皮肤裸露,错误。
②蜥蜴属于爬行动物,完全用肺呼吸,正确。
③蜥蜴终生用肺呼吸,故爬行类的幼体也用肺呼吸,错误。
④生殖和发育完全摆脱了对水的依赖,适于陆生环境,正确。
⑤的体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,正确。
故选C。
10. 哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关叙述错误的是
A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
C. 高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
D. 不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的共同特征是:体表被毛;牙齿有门、臼、犬齿的分化;体腔内有膈,把胸腔和腹腔分开,提高了心脏和肺的功能;用肺呼吸,适于陆生;心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;胎生;哺乳,提高了后代的成活率。
【详解】哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率高,故A正确;哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力,故B正确;哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应,故C正确;哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,适应环境能力强,扩大了分布范围,故D错误。故选D。
【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。
11. 有人由于下颌活动用力过猛而使上下倾不能合拢,其原因是( )
A. 关节窝从关节头中脱出 B. 关节头从关节囊中脱出
C. 关节腔内有脓液 D. 关节头从关节窝中脱出
【答案】D
【解析】
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
【详解】关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛,使关节头从关节窝滑脱出来,导致上下颌不能合拢,因此ABC错误,D正确。
故选D。
12. 下列现象和典故,属于先天性行为的是( )
A. 望梅止渴 B. 老马识途
C. 谈虎色变 D. 蜻蜓点水
【答案】D
【解析】
【分析】先天性行为是生来就有的一种本能行为,学习行为是后天建立起来的比较复杂的行为,两者的区别和联系如下:
【详解】ABC.学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,选项中望梅止渴、老马识途、谈虎色变就是学习行为,ABC不符合题意。
D.动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如蜻蜓点水属于繁殖行为,是先天性行为,D符合题意。
故选D。
13. 下列属于社会行为的是( )
A. 作茧自缚 B. 猴王争霸 C. 狗急跳墙 D. 螳螂捕蝉
【答案】B
【解析】
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
【详解】ACD.“作茧自缚(指春蚕吐丝为茧,将自己裹缚其中)”、“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”,它们群体内都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此,都不具有社会行为,ACD不符合题意。
B.“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级,因此具有社会行为,B符合题意。
故选B。
14. 下列动物在生物圈中的作用叙述,不正确的是( )
A 动物能帮助植物传播花粉和种子
B. 动物能利用光能合成有机物、净化空气
C. 动物在维持生态平衡中起重要作用
D. 动物能促进生态系统的物质循环
【答案】B
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用包括:维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子等。动物属于消费者,不能进行光合作用。
【详解】A.蜜蜂、蝴蝶等昆虫帮助植物传粉,鸟类或哺乳动物通过取食果实传播种子,促进植物繁殖,故A正确。
B.动物是消费者,不能进行光合作用(即利用光能合成有机物),这是绿色植物和部分微生物的功能。动物主要通过摄食获取有机物,也不直接“净化空气”;净化空气主要依赖植物的光合作用(如吸收二氧化碳、释放氧气),故B错误。
C.动物作为食物链的重要组成部分,能调节其他生物种群数量(如捕食者控制猎物数量),防止生态失衡,故C正确。
D.动物通过摄食、排泄和呼吸等过程,参与碳、氮等元素的循环(如将有机物分解为无机物,供植物再利用),故D正确。
故选B。
15. 以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是( )
A. 奥地利科学家孟德尔
B. 英国科学家达尔文
C. 法国科学家巴斯德
D. 瑞典科学家林奈
【答案】C
【解析】
【分析】生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。他们通过不断的研究和发现,能够揭示生物界的奥秘,解析各种生物过程的机制,从而推动生物学理论的进步和完善。他们的研究成果可以直接应用于医学和农业领域,为人类提供诊断、治疗疾病的方法和策略,改善生活质量。
【详解】A.孟德尔是奥地利人,遗传学家,遗传学的奠基人。他经过多年的潜心研究,于1865年提出了基因的分离规律和基因的自由组合规律,A错误。
B.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,出版了《物种起源》,提出了生物进化论学说,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,B错误。
C.巴斯德是法国科学家,他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验,证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”,C正确。
D.林奈是瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”。 他在生物学上的成就是发明了双名制命名法,D错误。
故选C。
16. 在恶劣的环境中,有的细菌可以形成抵抗不良环境的休眠体是( )
A. 芽孢 B. 细胞壁 C. 荚膜 D. 孢子
【答案】A
【解析】
【分析】根据当外界环境变得不利于细菌生存时,细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境,这个休眠体叫做芽孢。
【详解】A.细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境;芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抵抗性;遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,一个芽孢只变成一个细菌,A符合题意。
B.细胞壁是位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构,其成分为黏质复合物;细菌细胞壁主要成分是肽聚糖;植物细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶;真菌细胞壁中主要成分为几丁质,B不符合题意。
C.荚膜是某些细菌表面的特殊结构,是位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质,细菌可利用荚膜抵御不良环境,保护自身不受白细胞吞噬,也能有选择地黏附到特定细胞的表面上,表现出对靶细胞的专一攻击能力,C不符合题意。
D.孢子是一种生殖细胞,成熟以后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长,D不符合题意。
故选A。
17. 下列不属于真菌的是( )
A. 木耳 B. 乳酸菌 C. 青霉 D. 酵母菌
【答案】B
【解析】
【分析】真菌属于真核生物,具有细胞壁(主要成分为几丁质),通过孢子繁殖,包括多细胞(如木耳、青霉)和单细胞(如酵母菌)。细菌属于原核生物,细胞壁成分为肽聚糖,通过分裂生殖。
【详解】ACD.酵母菌、青霉和木耳的细胞结构具有细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核等,属于真菌,其中酵母菌为单细胞真菌,青霉和木耳属于多细胞真菌,故ACD不符合题意。
B.乳酸菌的细胞结构有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA,无成形的细胞核,属于细菌,故B符合题意。
故选B。
18. 下列食品在制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是( )
A. 面包—酵母菌 B. 酸奶—乳酸菌
C. 葡萄酒—黄曲霉 D. 醋酸—醋酸菌
【答案】C
【解析】
【分析】酵母菌:是一种单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生存。在食品制作中,常利用酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳的特性来制作酒类。利用酵母菌在有氧条件下制作面包。
乳酸菌:是一类细菌,在无氧条件下能将葡萄糖等糖类转化为乳酸,常用于制作酸奶、泡菜等发酵食品。
醋酸菌:是一种细菌,能将酒精氧化为醋酸,在制作醋的过程中发挥重要作用。
黄曲霉:是一种霉菌,它产生的黄曲霉毒素是一种强致癌物质,不能用于食品制作。
【详解】A.制作面包时,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳,二氧化碳遇热膨胀使面包松软多孔,所以面包制作使用的微生物是酵母菌,A正确。
B.酸奶是利用乳酸菌在无氧条件下发酵牛奶制成的,乳酸菌将牛奶中的乳糖转化为乳酸,使牛奶变成酸奶,B正确。
C.葡萄酒是利用酵母菌在无氧条件下分解葡萄中的葡萄糖产生酒精来制作的,而黄曲霉会产生黄曲霉毒素,是有害的,不能用于制作葡萄酒,C错误。
D.醋酸菌能将酒精氧化为醋酸,在制作醋的过程中,就是利用醋酸菌将酒精转化为醋酸,从而得到醋,D正确。
故选C。
19. 下图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】分析图可知:①是菌盖,②是菌褶,③是菌柄,④是菌丝。据此答题。
【详解】蘑菇等食用菌都是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体在基质内,一方面吸收营养,一方面分支繁殖,不断向四周蔓延扩展,并在一定季节和一定的发育阶段,产生出繁殖器官--子实体,子实体是食用菌产生有性孢子的繁殖器官,大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成,菌柄起支持菌盖和输送养分的作用,菌盖是菌褶着生的地方,②菌褶是放射状排列的片状结构,是产生孢子的场所。
故选B。
20. 往玻璃瓶中装入摇匀的糖水和酵母,在瓶口套上小气球,把装置放在温暖的地方,一段时间后小气球会胀大,主要是因为瓶中产生了( )
A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 酒精 D. 氧气
【答案】B
【解析】
【分析】有氧时,酵母菌能分解葡萄糖,产生二氧化碳和水;无氧时,酵母菌会分解水中的葡萄糖,产生二氧化碳和酒精。
【详解】玻璃瓶中装入摇匀的糖水和酵母,在瓶口套上小气球,把装置放在温暖的地方,一段时间后,套在瓶口的小气球会涨大,在这个过程中,加入的酵母菌会在适宜的环境中大量繁殖,并呼吸分解糖水中的糖,产生二氧化碳气体,因此会出现气泡,所以气球会鼓起来
故选B。
【点睛】此题主要考查的是微生物的发酵现象的知识。
21. 下列生物分类的不同等级中,最基本的分类单位是( )
A. 种 B. 科 C. 纲 D. 界
【答案】A
【解析】
【分析】生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小(基本)的单位,界是最大的单位。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
【详解】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
【点睛】解答此题的关键是明确生物的分类单位。
22. 下列关于自然保护区的功能的叙述,错误的是( )
A. 是“活的自然博物馆” B. 是进行科学研究的“天然实验室”
C. 是“天然基因库” D. 是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地
【答案】D
【解析】
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的“天然实验室”,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,可见D错误。
23. 多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括( )
A. 栖息地的破坏和丧失 B. 偷猎和乱捕滥杀
C. 环境污染 D. 合理开发和利用生物资源
【答案】D
【解析】
【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。据此答题。
【详解】A.栖息地的破坏和丧失会威胁到生物的多样性,A不符合题意。
B.生物多样性面临威胁主要原因就是人类的活动,如乱捕滥杀、乱砍乱伐等,人口的快速增长导致人类活动的加剧,进而加剧对生物多样性的破坏,B不符合题意。
C.环境污染破坏了生物的栖息地,会威胁到生物的多样性,C不符合题意。
D.我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林系统的更新。野生动物及生态系统的保护也是这样,D符合题意。
故选D。
第Ⅱ卷 非选择题(共54分)
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案直接写在“答题纸”上。
2.本卷共8题,每空1分,共54分。
24. 某小组同学开展了观察蚯蚓的实验,请据图回答问题:
(1)把蚯蚓放在白瓷盘中进行观察,蚯蚓身体呈圆筒形,有许多相似的______构成,前端和后端可根据图中[③]______判断,在动物类群中,蚯蚓属于环节动物。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现许多小突起,叫做______,可以辅助蚯蚓运动。
(3)蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值。世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能净化环境的主要原因是______。
A. 能在湿润土壤的深层生活
B. 身体柔软,能在垃圾中钻洞
C. 身体分节,运动灵活自如
D. 能分解枯叶、朽根中的有机物
(4)实验过程中,应保持蚯蚓体表湿润,这是因为它靠湿润的体壁进行______。实验完成后,应该将蚯蚓如何安置?______。大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是为了______。
【答案】(1) ①. 环状体节 ②. 环带
(2)刚毛 (3)D
(4) ①. 呼吸 ②. 放回适合它生存的自然环境中 ③. 呼吸
【解析】
【分析】(1)题图中:①是口,②是环状体节,③是环带,④是刚毛。
(2)蚯蚓属于环节动物,在富含腐殖质的湿润土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸。
【小问1详解】
蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,由许多相似的环状体节构成,这使它的躯体运动灵活。蚯蚓的前端有一个分节不明显的环带,靠近环带的一端为前端,远离环带的一端为后端。可见,蚯蚓前端和后端可根据图中[③]环带来判断,靠近环带的一端是前端。
【小问2详解】
蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛是蚯蚓的运动结构,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。所以,用放大镜观察蚯蚓的腹面,会发现许多小突起,这些小突起叫做刚毛。
【小问3详解】
A.蚯蚓能在湿润土壤的深层生活,这与它净化环境没有直接关系,A错误。
B.蚯蚓的身体柔软能在垃圾中钻洞,但钻洞本身并不能净化环境,B错误。
C.身体分节运动灵活自如,这是蚯蚓运动方面的特点,并非净化环境的主要原因,C错误。
D.蚯蚓能净化环境的主要原因是它能分解枯叶、朽根中的有机物,将有机物分解为无机物,归还到无机环境中,促进物质循环,D正确。
故选D。
【小问4详解】
蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁进行气体交换,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。可见,蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,所以实验过程中要保持其体表湿润。实验完成后,应将蚯蚓放回适合它生存的自然环境中,养成关爱动物的好习惯。大雨过后,土壤中充满水,氧气减少,蚯蚓爬到地面上是为了获取足够的氧气进行呼吸。
25. 如图为蝗虫的外形结构图,请回答下列问题:
(1)用手触摸蝗虫的身体比较坚硬,原因是蝗虫的身体表面有一层______,它的作用是______。
(2)蝗虫属于昆虫,其原因是它有______对触角,______对足,善于______,还有______对翅,适于飞行。
(3)蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是______和身体和附肢都分节。
【答案】(1) ①. 外骨骼 ②. 保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发散失
(2) ①. 一##1 ②. 三##3 ③. 跳跃 ④. 两
(3)身体分节
【解析】
【分析】(1)节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
(2)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部具有三对足,一般生有两对翅,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。
【小问1详解】
蝗虫的身体表面覆盖有一层坚硬的外骨骼,这是蝗虫身体结构的一个重要特征。外骨骼的主要作用是保护和支持蝗虫内部柔软的器官,同时防止体内水分的蒸发散失,使蝗虫能够更好地适应干旱的陆地环境。
【小问2详解】
结合题图可知,蝗虫作为昆虫类动物,具有一对触角、三对足和两对翅。触角用于感知环境,三对足使其善于跳跃,而两对翅则赋予其飞行的能力。这些特征使得蝗虫能够在各种环境中灵活生存和繁衍。
【小问3详解】
蝗虫与蜈蚣、虾和蟹都属于节肢动物,共同特点是:身体和附肢都分节。这种分节的身体结构使得这些动物能够更好地适应各种复杂环境,进行灵活多样的运动。
26. 如图是人体伸肘动作示意图,请据图回答问题:
(1)运动系统主要由______、关节和肌肉组成。
(2)一块肌肉由中间较粗的部分______和两端较细的呈乳白色的肌腱组成。端起水杯喝水时,[①]______收缩,[②]______舒张。
(3)连接人体上臂骨和前臂骨的关节是肘关节,主要由关节头、______、关节软骨、______和关节囊组成。
(4)人体运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如______系统的调节。适度的体育运动能增强关节的牢固性和灵活性。
【答案】(1)骨 (2) ①. 肌腹 ②. 肱二头肌 ③. 肱三头肌
(3) ①. 关节窝 ②. 关节腔
(4)神经
【解析】
【分析】(1)运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,骨起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉起动力作用。
(2)在运动中,不同的肌肉状态配合完成动作,如屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。题图中,①表示肱二头肌,②肱三头肌。
(3)关节是骨连接的主要形式,一般由关节面(包括关节头和关节窝)、关节囊和关节腔三部分组成,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
(4)人体运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节,运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【小问1详解】
运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,骨在运动中起杠杆作用,关节起支点作用,肌肉起动力作用,它们相互配合,共同完成人体的各种运动。
【小问2详解】
一块肌肉由中间较粗的部分肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱组成,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。端起水杯喝水时,是屈肘动作,此时[①]肱二头肌收缩,[②]肱三头肌舒张,牵引着骨绕关节活动,从而完成屈肘动作。
【小问3详解】
连接人体上臂骨和前臂骨的关节是肘关节,主要由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊组成。关节头和关节窝构成关节面,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来;关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。
【小问4详解】
人体运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。神经系统能调节和控制肌肉的收缩和舒张,使人体完成各种精确的动作。适度的体育运动能增强关节的牢固性和灵活性,因为运动可以使关节囊增厚,韧带增粗,还能使关节周围的肌肉发达,从而增强关节的牢固性;同时,运动可以使关节腔内的滑液增多,关节软骨增厚,从而增强关节的灵活性。
27. 大多数鸟都善于飞行,家鸽是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点,请据图分析回答:
(1)从外形看:身体呈______型,可减少空气的阻力,利于飞行动作。
(2)从骨骼看:骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部______,可减轻体重。
(3)从肌肉看:______发达,能牵动两翼完成飞行动作。
(4)从呼吸看:家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的______,可以进行______呼吸。
(5)从体温看:具有良好的产热能力和散热功能,能维持体温______,增强了适应环境的能力。
【答案】(1)流线 (2)中空
(3)胸肌 (4) ①. 气囊 ②. 双重
(5)恒定
【解析】
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点:鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;胸骨具有高耸的龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大,消化能力强,可为飞行提供足够的能量;有喙没有牙齿;直肠很短,不存粪便,有利于减轻体重;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气。
【小问1详解】
从外形看,家鸽的身体呈流线型,这种形状有助于减少空气阻力,使得家鸽在飞行时能够更加高效和省力。
【小问2详解】
从骨骼看,家鸽的骨骼轻、薄、坚固,这是为了适应飞行而减轻体重的需要。此外,有些骨内部中空,进一步减轻了体重,使得家鸽在飞行时能够更加轻盈和灵活。
【小问3详解】
从肌肉看,家鸽的胸肌非常发达,这是为了提供足够的动力来牵动两翼完成飞行动作。发达的胸肌是家鸽飞行时的重要动力来源。
【小问4详解】
从呼吸看,家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊。这种结构使得家鸽能够进行双重呼吸,即每次呼吸时,空气两次经过肺进行气体交换,大大提高了呼吸效率,满足了飞行时高氧耗的需求。
【小问5详解】
从体温看,家鸽具有良好的产热能力和散热功能,能够维持体温恒定。这种体温调节能力使得家鸽能够在各种环境条件下保持稳定的体温,从而增强了其适应环境的能力。
28. 如图是真菌、细菌在物质循环中的作用示意图,请分析并回答问题:
(1)在自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成______、______和______,这些物质又能被______吸收和利用,通过光合作用制造______。
(2)由此可见,细菌和真菌是生态系统中的______者,对于自然界中______的循环起着重要作用。
【答案】(1) ①. 二氧化碳 ②. 水 ③. 无机盐 ④. 绿色植物 ⑤. 有机物
(2) ①. 分解 ②. 物质
【解析】
【分析】(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。
(2)物质循环是指在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者、消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程,其特点是物质循环是周而复始的。联系生物群落和无机环境的两个重要的生理过程是光合作用和呼吸作用,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,动植物和细菌、真菌可通过呼吸作用释放二氧化碳;碳在生物群落与无机环境之间通过生产者以二氧化碳的形式进入到生物群落,通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回无机环境。
【小问1详解】
在自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。这些无机物是绿色植物生长所必需的营养物质,能被绿色植物吸收和利用。绿色植物通过光合作用,将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物。
【小问2详解】
细菌和真菌作为分解者,参与了自然界中的物质循环过程,使得动植物的遗体以及排泄物等有机物能够转化为无机物,重新返回到环境中,供生产者利用。因此,它们对于自然界中物质的循环起着重要作用。
29. 2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击战中,科学工作者对新型冠状病毒(COVID-19)的预防有了新的发现和研究。请根据所学知识回答下列问题:
(1)新型冠状病毒结构简单,仅由______外壳和内部______构成,没有细胞结构。
(2)病毒只能寄生在活细胞里,根据其寄生细胞的种类,可以推断出新型冠状病毒属于______病毒。
(3)病毒虽然有害,但也可以被用作研究疫苗。2020年12月31日,中国新冠疫苗上市为全球战胜疫情注入信心。有疫苗就是经过人工处理的______的或______的病毒。
(4)新冠肺炎具有高度传染性,当患者咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有新冠病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气后,就有可能患病。接触过患病的人,也有可能被传染上新冠肺炎。那么,日常生活中,我们应该怎样做好个人防护呢?______。(写出一条即可)
【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. 遗传物质
(2)动物 (3) ①. 减毒 ②. 灭活
(4)戴口罩、勤洗手、接种疫苗
【解析】
【分析】病毒是一种结构简单,没有细胞结构的微生物,它仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
【小问1详解】
新冠病毒是一种结构简单,没有细胞结构的微生物,它仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,形体十分微小的生物,形体比细胞小得多,只能用纳米来表示,需要借助于电子显微镜才能看清楚它的形态。
【小问2详解】
病毒可分为细菌、动物、植物病毒。新型冠状病毒寄生在动物体内,属于动物病毒。
【小问3详解】
疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂。
小问4详解】
预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。新冠肺炎传播快,危害大,我们应该做好个人防护措施如戴口罩、勤洗手、接种疫苗等。
30. 联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)2021年10月11日在云南昆明举行。习近平总书记在会上强调,人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。绿水青山就是金山银山。云南是中国生物多样性宝库和西南生态安全屏障,被称为“动物王国”、“植物王国”和“物质基因库”。请分析回答下列问题:
(1)云南拥有地球上除海洋和沙漠外的所有生态系统类型,有从热带谷地到高山寒带完整的生态系统系列,这是云南生物多样性中的生态系统多样性,除此之外,生物多样性还包括______和______。杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了______。
(2)云南是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一,目前造成生物多样性面临威胁的主要原因是______(填“人类活动影响”或“自然灾害”)。
(3)保护生物多样性最有效的措施是______。
(4)为了保护我们生存的环境,你应该怎么做?______。(写出一条即可)
【答案】(1) ①. 遗传多样性##基因多样性 ②. 生物种类多样性##物种多样性 ③. 遗传多样性##基因多样性
(2)人类活动影响 (3)建立自然保护区
(4)植树造林;使用电子贺卡;节约水;绿色出行;不乱抛垃圾(写1条,合理即可)
【解析】
【分析】(1)生物多样性通常包括三个层面:基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性。基因多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性;生物种类多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度;生态系统多样性是指生物圈内生境类型、分布以及生态过程的多样性。
(2)造成生物多样性面临威胁的原因有多种,包括栖息地的丧失和破坏、掠夺式开发利用、外来物种入侵、环境污染以及其他原因等。其中,人类活动影响是目前造成生物多样性面临威胁的主要原因。
(3)保护生物多样性需要采取一系列有效的措施,包括就地保护、迁地保护、加强法制教育和管理等。其中,就地保护,即在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
【小问1详解】
云南拥有地球上除海洋和沙漠外的所有生态系统类型,这体现了生态系统多样性。除此之外,生物多样性还包括基因多样性和生物种类多样性。袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,是通过利用不同水稻品种间的基因差异,进行杂交选育而成的,这实质上是利用了基因多样性。
【小问2详解】
目前,由于人类活动的不断加剧,如过度开发、污染、气候变化等,导致许多物种的栖息地受到破坏或丧失,进而使得生物多样性面临严重威胁。因此,人类活动影响是目前造成生物多样性面临威胁的主要原因。
【小问3详解】
保护生物多样性需要采取一系列有效的措施。其中,建立自然保护区是一种非常重要的就地保护措施。通过在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区,可以有效地保护其栖息地和生态环境,从而维护生物多样性和生态平衡。因此,建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。
【小问4详解】
保护环境从你我做起,从日常生活做起,从点点滴滴做起。例如:植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失;使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏;防治水污染;节约每一滴水;绿色出行;不乱抛垃圾等。
31. 小明同学对“检测不同环境中的细菌和真菌”很感兴趣,于是提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种环境的寝室中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小明设计了如下实验。请分析回答:
步骤
1号培养皿
2号培养皿
3号培养皿
一
将配制好的相同培养基分装在1号、2号、3号三个培养皿中
二
将三套装有培养基的培养皿进行高温?处理
三
1号培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5﹣10分钟
2号培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟
3号培养皿不做任何处理
四
将1号、2号、3号培养皿放置于30℃的恒温培养箱中培养
五
观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录
(1)小明同学要探究的问题是______。
(2)在第二步中,需将所有培养基进行高温______处理。
(3)接种细菌、真菌是在实验步骤______中完成的。
(4)在三个培养皿中,起对照作用的是______号培养皿。实验组是______号和______号培养皿。
(5)如果实验结果是2号培养皿比1号培养皿中的细菌、真菌多一些,你认为日常生活中要养成怎样的卫生习惯?______(写出一条即可)。
【答案】(1)
干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室中,哪种环境中的细菌和真菌更多
(2)
灭菌 (3)
三 (4) ①.
3 ②.
1 ③.
2 (5)
保持寝室干净整洁(或定期通风、保持干燥等)
【解析】
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。据此解答。
【小问1详解】
小明提出的疑问包含两个部分:寝室是否存在细菌/真菌,以及两种环境中细菌/真菌的数量差异。实验通过对比1号和2号培养皿的结果,直接探究后者,因此问题聚焦于两种环境的比较。
【小问2详解】
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰为防止高温杀死细菌、真菌,所以高温灭菌后要等冷却,再进行接种。
【小问3详解】
接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程。接种微生物是在以上实验步骤中的第三步中完成的。
【小问4详解】
组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟,1是实验组;2组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟,也是实验组;3组培养皿不做任何处理,起对照作用,是对照组。
【小问5详解】
实验结果说明脏乱环境微生物更多,因此需养成保持清洁、减少潮湿等习惯以抑制微生物滋生。
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