第1单元 观察植物 单元小结-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学讲解课件（粤教粤科版2024）

该小学科学课件围绕“观察植物”单元，系统梳理植物的整体构成及根、茎、叶、花、果实、种子的形态与作用，从整株植物观察入手，逐步深入各部分结构功能，结合生存条件和观察方法，构建“结构—功能—现象”的完整知识网络。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过“移植树木保留根部土壤”“仙人掌形态适应干旱”等生活现象解析，引导学生用科学原理解释问题，搭配肉眼/工具观察、实验探究等方法指导，兼顾态度责任教育，分层设计助力学生巩固知识，教师可直接用于针对性复习教学。

第1单元 观察植物 单元小结 一株植物 根 叶 茎 花 果实 种子 一株植物一般由哪些部分构成？ 根的形态 根的作用 有主根 无主根 固定作用 吸水作用 植物的根 茎的形态 直立茎 匍匐茎 攀缘茎 储藏茎 向日葵 草莓 葡萄 马铃薯 茎的作用 连接作用 支撑作用 运输作用 植物的茎 叶的作用 植物的叶子利用光合作用制造植物生长发育所需要的养料。 叶的排列 叶子互不遮挡的排列方式有利于得到更多的阳光。 植物的叶 花的结构 果实和种子 植物的花、果实和种子 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 种子 果皮 植物生存和生长条件 植物需要什么 阳光、空气、水、适宜的温度 植物和我们 植物直接或间接地给人类和其他动物提供生存必需的食物，我们的很多生活用品也来自植物。我们要爱护植物，保护生态环境，实现人与自然和谐共生。 我们是如何观察和比较植物各部分结构的？ 肉眼观察、借助工具观察。 直接观察、实验探究。 整体到局部：先观察整株植物的外形，再细分到各部分结构。 画简图、填写表格、拍照或文字描述。 如何用根、茎、叶对植物生存和生长的作用解释生活中的一些现象，如移植树木时为什么要在根部保留适量的土壤？ 移植时保留根部土壤，是为了保护细根和根毛。如果根部完全裸露，根毛会因失水干燥而死亡，导致树木无法吸收水分，出现萎蔫甚至枯死。 刺状叶子可以减少蒸腾作用，茎肥厚储水，适应干旱环境。 为什么仙人掌的叶子是刺状，且茎肥厚？ 植物的哪些现象能让我们体会到生命的神奇呢？ 小小的种子在适宜条件下破壳而出，逐渐长成完整的的植株。 根和茎可以运输水分和营养物质。 叶片可以在阳光下进行光合作用制造营养物质。 …… $$