学易金卷：九年级物理上学期第一次月考（江苏无锡专用，苏科版2024第11～12章）

11 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、填空题：本大题共10小题，每空1分，共31分。 13.___________ ___________ 14.___________ ___________ ___________ 15.___________ ___________ ___________ 16.___________ ___________ 17.___________ ___________ ___________ 18.___________ ___________ 19.___________ ___________ ___________ 20.___________ ___________ 21.___________ ___________ ___________ ___________ 22.___________ ___________ ___________ ___________ ___________ _________ ________________________________________________________________________ 三、解答题：本大题共7小题，共45分。 23.（6分，每题2分） (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) 24.（8分）（1）___________ ___________ ___________ （2）___________ ___________ （3）___________ _____________________________________________________________________________ （4）___________ 25.（6分）（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ （6）___________ 26.（6分）（1）___________ （2）________________________ ___________ ___________ ___________ ______________________ 27.（6分）___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 28.（7分）（1）___________ ______________________ （2）___________ ___________ （3）___________ （4）___________ ___________ 29.（6分）（1） ___________ ___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ __________ ___________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第11~12章，苏科版2024九年级上册。 4．难度系数：0.7。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．脚踏碓相当于省力杠杆 B．石头重力做的功是额外功 C．使用这种杠杆可以省功 D．人对碓做的功是总功 2．如图所示，小宇用动滑轮把重400N的物体匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N，方向竖直向上。不计绳重和摩擦，则下列选项正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为3m B．动滑轮受到的重力为150N C．拉力F做的功为1200J D．该动滑轮的机械效率为80% 3．在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 4．下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（　　） A． 钓鱼竿 B．道钉撬 C．筷子 D． 理发剪刀 5．下列关于功率的说法，正确的是（　　） A．做功所用时间越短，功率越大 B．单位时间内所做的功越多，功率越大 C．速度越大，功率越大 D．功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 6．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈 7．如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置，斜面粗糙程度相同。他用平行于斜面向上的恒定拉力F，将重6N的物体以的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是（    ） A．拉力做功为3J B．物体受到摩擦力为1.5N C．在匀速拉动过程中，物体的机械能不变 D．若以的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为75% 8．农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是（　　） A．煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能 B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象 D．茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关 9．如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组，工人利用该滑轮组，用200N竖直向上的拉力F，将物体匀速提高3m，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，已知动滑轮重120N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的速度为0.5m/s B．工人做的有用功为360J C．该滑轮组的机械效率为80% D．拉力F的功率为100W 10．下列现象用分子动理论解释，其中正确的是（　　） A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的 B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．扫地时尘土飞扬，说明分子在不停地运动 11．杆秤是我国古代乃至近现代常用的测量质量的工具。如图所示，使用杆秤时，将重物悬挂在秤钩上，提起提纽并移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，N点对应的读数即为重物的质量。若不计秤杆、秤钩的质量和一切摩擦，则关于该杆秤，说法正确的是（　　） A．该杆秤上的刻度线分布是不均匀的 B．减小秤砣质量可以增大杆秤的量程 C．称量时，若秤杆B端向上翘起，则应将秤砣向A端移动 D．读数时，若发现秤砣沾有油污，则测量值会偏小 12．如下图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在DE段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为；在HG段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为。则下列说法正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（本题共10小题，共31分） 13．在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是 ；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是 m。 14．小然用热水加热牛奶，她在玻璃容器中装入热水，将盒装牛奶放入热水中，5min后牛奶的温度升高了20℃，这是通过 的方式改变了牛奶的内能；小然闻到了牛奶的香味，这是 现象；已知牛奶的质量为250g，则牛奶吸收的热量为 J。 15．如图所示，工人通过滑轮组用100N的竖直拉力在4s内将重为150N的重物匀速提升2m。则工人所做的有用功为 J，拉力做功的功率为 W，该滑轮组的机械效率为 。 16．如图所示，将重力为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，拉力的功率为2W，则此过程中，斜面的机械效率是 %，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是 s。 17．如图是小明要攀登的南、北两个坡的示意图，坡道是 （选填“轮滑”“轮轴”或“斜面”）的应用实例。若两坡的路况接近，则 （选填“南”或“北”）坡路径较省力；向上攀登的过程中，小明的重力势能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 18．如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出。这是通过 的方式将水蒸气的内能转化为塞子的机械能（选填“做功”或“热传递”）。图 （选填“甲”或“乙”）中汽油机的工作过程与这一实验过程中原理是一致的。 19．如图所示，重100N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动10s，弹簧测力计的示数为20N，滑轮组的机械效率为80%。则拉力F所做的功是 J，拉力F的功率是 W，物体A受到的摩擦力是 N。（不计绳重和滑轮重） 20．“单臂哑铃划船”运动能充分训练背阔肌。训练时，按照如图所示姿势，提升、放下哑铃为1次动作。已知哑铃质量15kg，训练者60s完成一组训练，每组12次动作，每次提升哑铃的竖直高度是30cm。则训练者在1次提升哑铃过程中做功是 J，完成一组训练过程中提升哑铃做功的功率是 W。（g取10N/kg） 21．图甲为坐姿划船训练器械，图乙是其原理简化图。已知动滑轮质量为10kg，配重质量为50kg，不计绳重和摩擦。某次训练过程中，运动员两只手分别从A、B端同时施加拉力将配重匀速提起，每分钟提升配重15次，每次配重上升0.8m。配重匀速提升过程中，A端绳子的拉力为 N，该滑轮组的机械效率是 ，该运动员的平均功率为 W，配重匀速上升时的机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。（g取10N/Kg） 22．如图甲所示，杆秤是民间的一种测量质量的工具。秤钩在秤杆A点悬挂着，将待测物体挂在秤钩上，用手提着秤纽B或C（相当于支点），秤砣M在秤杆E上移动，当秤杆在水平位置静止时，可在秤杆上读出被测物体的质量。 （1）使用杆秤时，提起 （选填“B”或“C”）处的秤纽，此秤的称量（所能称的最大质量）更大； （2）用200g的铁块替换原150g的铁块做秤砣，杆秤的最大称量 （选填“减小”“不变”或“增大”）； （3）若秤杆的重心在它的中央，不挂物体时，提着秤纽B，为了使杆秤在水平位置平衡，则秤砣应移至秤纽B的 （选填“左”或“右”）侧； （4）如图乙所示，提着秤纽C测量一个胡萝卜的质量，秤杆处于水平静止，AC=5cm，CD=20cm，秤砣的质量为100g，若秤杆的质量忽略不计，则胡萝卜的质量为 kg；若被测物体的质量增加，秤砣M应该向 （选填“左”或“右”）移动； （5）如图乙所示，悬挂在秤钩上的胡萝卜静止后的轴线在水平位置；如图丙所示，沿悬挂线处竖直方向将胡萝卜切成A、B两段，所受重力分别为GA、GB，则GA GB（选填“>”“<”或“=”），你的理由是 。 三、解答题（本题共7小题，共45分） 23．根据题目要求作图（6分） （1）工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 （2）图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄A点处画出所施加的最小动力F和其力臂l。 （3）如图所示，AOBC是一轻质杠杆，AO=6cm、OB=3cm、BC=4cm，在A端挂一重力为20N的物体，想要使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出所施加的最小力的示意图。    24．（8分）如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为的钩码若干个。 (1)实验前为了方便测量力臂，应将杠杆调节到 位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆如图甲所示，这时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在实验过程中 （选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母。 (2)经过实验，获得了如表数据： 实验号 动 动力臂/ 阻力 阻力臂 1 0.5 10 1 5 2 2 15 1.5 20 3 1.5 10 3 5 a．根据实验数据可得出杠杆平衡条件是： （用公式表示）。 b．小敏多次测量并记录数据的目的是： 。 (3)用弹簧测力计在处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜时（如图丙所示），弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为 。 (4)请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶（如图丁所示），应沿着 （填写字母）方向推车轮最省力。 25．（6分）在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 (1)甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底端时，保持 相同； (2)由图甲推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做 运动； (3)图甲中，小车在水平面上三次滑行过程中，在 （选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的功率最大； (4)小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；于是她做了如图乙的探究实验，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块，观察木块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是（　　）（填写字母）； A．用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B．用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 (5)由（4）探究实验可以得出的结论是：动能大小与 有关。 (6)图乙中木块B在减速滑行过程中，所受的摩擦力大小 。 26．（6分）小华在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象有了一定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 (1)下列能够支持她这一猜想的一个事实是________（填字母）。 A．食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B．食用油能漂在水面上 C．食用油比水难蒸发 D．相同条件下，加热时食用油比水热得快 (2)为了验证自己的猜想，小华进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 ①图甲是小华的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： 。 ②纠正错误后继续实验，实验中用 表示物质吸热的多少。 ③小华根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知 的吸热能力较强。已知水的比热容为，则食用油的比热容为 。 ④实验结束后，小华评估实验时认为用图丙中的实验装置进行实验更好，你认为选择电加热器加热的优点是 （写出一个即可）。 27．（6分）在学习了机械效率的相关知识后，课外研究小组有同学猜想：同一个机械的机械效率是不变的。为了验证猜想，他们用如图所示的滑轮组进行实验，改变钩码个数，用弹簧测力计沿竖直方向拉着细绳，使钩码匀速向上运动，测得的数据如表1。 表1 实验次数 钩码重 钩码上升的高度 绳端拉力 绳端移动距离 有用功 总功 机械效率 1 2 0.1 1.0 0.3 0.2 0.30 66.7 2 3 0.1 1.4 0.3 0.3 0.42 71.4 3 5 0.1 2.2 0.3 0.5 0.66 75.8 （1）分析表中的数据，他的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的； （2）实验小组又进行了如下的探究：改变滑轮的个数组成不同的滑轮组，仍用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动细绳，测得的数据如表2； 表2 实验次数 动滑轮个数 钩码重 绳端拉力 钩码上升的高度 绳端移动距离 有用功 总功 机械效率 4 1 6 3.6 0.2 0.4 1.2 1.44 83.3 5 2 6 2.4 0.2 0.8 1.2 1.92 62.5 6 3 6 2.2 0.2 1.2 1.2 2.64 45.5 分析数据可知：物重相同，动滑轮个数越多越省力，但机械效率越 。进一步分析还发现，当滑轮组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功 有用功的情况，所以设计一个机械模型时，既要考虑省力，还要考虑 ； （3）根据表2中的数据，如果增加动滑轮个数继续实验，将会出现的困难是 ，你的改进方法是 。 28．（7分）高空抛物被称之为“悬在城市上空的痛”，其强大的打击力对人们的生命安全构成了严重威胁。为了探究“高空抛物对地面打击力的大小与哪些因素有关”。小华提出了下列猜想： 猜想一：打击力的大小与物体的高度有关； 猜想二：打击力的大小与物体的质量有关。 为了验证猜想，准备的器材有：一个足球和一个篮球（如图甲所示）、三张面积足够大的白纸和印纸（注：印纸受到力的挤压后会在下方的白纸上留下印迹）。 (1)高空抛物时，重物在下落过程中重力对其做功，重物的 能转化为 能。 (2)实验中用足球或篮球模拟高空抛下的物体，通过观察物体落在白纸上形成印迹的 来反映其对地面打击力的大小。足球对印纸的打击力是由于 发生形变产生的。 (3)为了验证猜想一，小华设计了如下实验步骤： a．将印纸叠放在白纸上并平放于水平地面，再将足球从印纸正上方的高度处由静止释放，足球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹1”，如图乙所示； b．换用新的白纸和印纸，将足球从印纸正上方的（）高度处由静止释放，足球在白纸上留下“印迹2”，如图乙所示； 对比“印迹1”和“印迹2”可以得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越 。 (4)为了验证猜想二，小华换用新的白纸和印纸，将篮球（）从印纸正上方的高度处由静止释放，篮球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹3”，如图乙所示。他通过比较“印迹1”和“印迹3”得出结论：同一高度由静止释放的物体，质量越大，对地面打击力越大。你认为小华通过上述实验过程得出的结论 （选填“可信”或“不可信”），理由是： 。 29．（6分）小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)实验前将装置放到水平位置，刚松手杠杆顺时针转动，如图甲所示，为使其在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节； (2)给水平平衡的杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设左侧钩码对杠杆施的力为动力，右侧钩码对杠杆施的力为阻力，测出杠杆水平平衡时的动力臂和阻力臂，多次实验并把数据填入下表： 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 0.3 1.5 0.1 2 1.5 0.2 1.0 0.3 3 3.0 0.1 0.5 0.6 4 1.0 0.6 1.5 0.4 …… 小明分析表格中的数据，初步得出杠杆的平衡条件为： （用字母表示）； (3)图乙中，若将弹簧测力计固定在点，当拉着弹簧测力计由竖直方向位置，沿着虚线缓慢转动到位置的过程中杠杆始终保持水平平衡，则该过程中弹簧测力计的示数逐渐 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)如图丙所示，轻质杠杆可绕点转动，A点悬挂一重物，点受到电子测力计竖直向上的拉力，杠杆水平静止。保持拉力方向不变，改变点位置，记录拉力的力臂及的大小，画出与的关系图像如图丁①，则拉力和动力臂的关系成 （选填“正比”或“反比”）；将从A移至，再重复上述步骤，得到新的与的关系图像为图丁中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）。 【拓展】某科技小组想利用电子秤来研究力臂对杠杆作用效果的影响。他们先将金属块乙放到电子秤上，显示，然后如图戊组装试验设备，将轻质硬杆点悬挂，在A点悬挂金属块甲，记下电子秤的示数；将金属块甲挂到点记录电子秤示数（下表为实验记录表），已知长2cm，ON长10cm，则金属块甲的质量为 。 悬挂点 A 电子秤示数 0.60kg 0.56kg 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D D C B B D D C C B D B 二、填空题（本题共10小题，共31分） 13．（1分） 0.2（1分） 14．热传递（1分） 扩散（1分） （1分） 15．300（1分） 100（1分） 75%（1分） 16．75（1分） 2（1分） 17．斜面（1分） 南（1分） 增大（1分） 18．做功（1分） 乙（1分） 19．40（1分） 4（1分） 32（1分） 20．45（1分） 9（1分） 21．300（1分） 83.3% （1分） 120 （1分） 增大（1分） 22．B（1分） 增大（1分） 左（1分） 0.4（1分） 右（1分） >（1分） 以胡萝卜的重心为支点，左右两部分重力GA、GB的力臂分别为LA、LB，因为GA×LA=GB×LB，且LA<LB，所以GA>GB（1分） 三、解答题：本题共7小题，共45分。 23．（1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） 24．（8分）(1) 水平（1分） 右（1分） 不能（1分） (2) （1分） 寻找普遍规律（1分） (3) 变大（1分） 当弹簧测力计向右侧倾斜时，弹簧测力计拉力的力臂减小，支点左侧力与力臂的大小不变，则拉力变大（1分） (4)B（1分） 25．（6分）(1)速度（1分） (2)匀速直线（1分） (3)毛巾（1分） (4)A（1分） (5)速度（1分） (6)不变（1分） 26．（6分）(1)D（1分） (2)没有控制水和食用油的质量相同（1分） 加热时间（1分） 水（1分） （1分） 容易控制水和食用油吸收的热量相同（1分） 27．（6分） 错误（1分） 低（1分） 大于（1分） 机械所做的额外功（1分） 机械效率变低（1分） 减轻动滑轮的质量（1分） 28．（7分）(1)重力势（1分） 动（1分） (2)大小（1分） 足球（1分） (3)大（1分） (4)不可信（1分） 没有控制球的弹性相同（1分） 29．（6分）(1)左（1分） (2)（1分） (3)变大（1分） (4)反比（1分） ④（1分） 0.2kg（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 答题卡 姓 名： ■ 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写消楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2,选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶， 3. 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面消洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂[×】【√1【/1 一、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 ■ 题目要求的。 1[A][BI[C][D] 5[AJ[BI[CI[D] 9.(A1[B1HC1[D1 2[A][B]IC][D] 6.A1[B1[C1ID1 10.MA1【B1[C1[Dj 3.[A][BI[CI[D] 7AJIBI[CI[DI 11[A][B][C]ID] 4(A][B][C][D] 8.A1[B[C1[D1 12-A1IB1[C1[D1 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色知形边框限定区域的答案无效！ 二、填空题：本大题共10小题，每空1分，共31分。 13 14. 15. 18. 19. 21. 三、解答题：本大题共7小题，共45分。 23.(6分，每题2分) (1) 2) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) tllElill2 O B 24.(8分)(1) (2) (3) (4) 25.(6分)(1) (2) (3) (5) (6) 26.(6分)(1) (2) 27.(6分) 28.(7分)(1) (2) (3) (4) 29.(6分)(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第11~12章，苏科版2024九年级上册。 4．难度系数：0.7。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．脚踏碓相当于省力杠杆 B．石头重力做的功是额外功 C．使用这种杠杆可以省功 D．人对碓做的功是总功 【答案】D 【解析】A．用脚踏碓舂米过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误； B．用脚踏碓舂米过程中，克服石头重力做的功对人们来说是有用的，属于有用功，故B错误； C．根据功的原理可知，使用任何机械都不能省功，故C错误； D．用脚踏碓舂米过程中，克服石头重力做的功是有用的，克服木杠重和摩擦做的功是额外功，因此人对碓做的功是总功，故D正确。 故选D。 2．如图所示，小宇用动滑轮把重400N的物体匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N，方向竖直向上。不计绳重和摩擦，则下列选项正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为3m B．动滑轮受到的重力为150N C．拉力F做的功为1200J D．该动滑轮的机械效率为80% 【答案】D 【解析】A．使用动滑轮时，承担物重的绳子股数n=2，则绳子自由端移动的距离 s=2h=2×3m=6m故A错误； B．不计绳重和摩擦，由 可得，动滑轮受到的重力 G动​=2F−G=2×250N−400N=100N故B错误； C．拉力F做的功 W总=Fs=250N×6m=1500J故C错误； D．该动滑轮的机械效率 故D正确。 故选D。 3．在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 【答案】C 【解析】A．水变热是通过热传递（酒精灯加热）改变内能，不是做功，故A错误； B．橡胶塞被推出时，内能转化为机械能，但有热量散失，不是全部转化，故B错误； C．水蒸气推出橡胶塞，水蒸气对外做功，水蒸气内能减小，故C正确； D．“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，不是汽化，故D错误。 故选C。 4．下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（　　） A． 钓鱼竿 B．道钉撬 C．筷子 D． 理发剪刀 【答案】B 【解析】A．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意； B．道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意； C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意； D．理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 5．下列关于功率的说法，正确的是（　　） A．做功所用时间越短，功率越大 B．单位时间内所做的功越多，功率越大 C．速度越大，功率越大 D．功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 【答案】B 【解析】A．功率，功率大小与做功多少和所用的时间有关，做功所用时间越短，功率不一定越大，故A错误； B．根据功率，单位时间内所做的功越多，功率越大，故B正确； C．由公式P=Fv可知，因作用力大小未知，速度越大，功率不一定越大，故C错误； D．由于做功时间未知，所以由W=Pt可知，功率大的机器所做的功不一定多，故D错误。 故选B。 6．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈 【答案】D 【解析】A．内能和质量温度都有关，白雪温度低，内能不一定小，故A错误； B．内能和质量温度都有关，岩浆温度高，内能不一定大，故B错误； C．白雪温度低，分子热运动的不剧烈，不是停止，故C错误； D．分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动的越剧烈，岩浆温度高，分子热运动剧烈，故D正确。 故选D。 7．如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置，斜面粗糙程度相同。他用平行于斜面向上的恒定拉力F，将重6N的物体以的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是（    ） A．拉力做功为3J B．物体受到摩擦力为1.5N C．在匀速拉动过程中，物体的机械能不变 D．若以的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为75% 【答案】D 【解析】A．拉力做的有用功为 斜面的机械效率为75%，则拉力做功为 故A错误； B．此过程中额外功为 由图可知，斜面的长度为 物体受到摩擦力为 故B错误； C．在匀速拉动过程中，物体的质量不变，动能不变，高度变大，重力势能变大，物体的机械能变大，故C错误； D．若以的速度匀速拉动物体，此过程中摩擦力大小不变，则额外功不变，有用功也不变，总功也不变，因此斜面机械效率仍为75%，故D正确。 故选D。 8．农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是（　　） A．煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能 B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象 D．茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关 【答案】C 【解析】A．在煮熟鸡蛋的过程中，鸡蛋吸收热量，是通过热传递的方式来增大鸡蛋的内能，故A错误； B．分子间存在相互作用的引力和斥力，而蛋壳能轻松被敲碎与蛋壳的结构有关，与分子间的作用力无关，故B错误； C．由于茶水分子的无规则运动，进入到蛋清分子中去，发生了扩散现象，因此蛋清从白色变成褐色，故C正确； D．茶叶蛋在汤中，由于汤的温度高，茶水分子和盐水分子的运动程度加剧，进入蛋中的盐分子就越多，因此越泡越咸，可知，分子运动剧烈程度与温度有关。故D错误。 故选C。 9．如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组，工人利用该滑轮组，用200N竖直向上的拉力F，将物体匀速提高3m，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，已知动滑轮重120N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的速度为0.5m/s B．工人做的有用功为360J C．该滑轮组的机械效率为80% D．拉力F的功率为100W 【答案】C 【解析】A．滑轮组省力费距离，由图乙可知，内，物体匀速提高，绳子自由端匀速移动，则绳子自由端移动的速度 故A错误； B．物体提高，绳子自由端移动，则动滑轮上承担物重的绳子段数 不计绳重和摩擦，由可得，物体的重力 工人做的有用功 故B错误； C．工人做的总功 该滑轮组的机械效率 故C正确； D．拉力的功率 故D错误。 故选C。 10．下列现象用分子动理论解释，其中正确的是（　　） A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的 B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．扫地时尘土飞扬，说明分子在不停地运动 【答案】B 【解析】A．石灰石能被粉碎成粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，故A错误； B．分子热运动剧烈程度与温度有关，墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动速度越快，故B正确； C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，是因为海绵之间的空隙，而不是分子间的间隙，故C错误； D．扫地时尘土飞扬，而尘土不是分子，故不能说明分子在不停地运动，故D错误。 故选B。 11．杆秤是我国古代乃至近现代常用的测量质量的工具。如图所示，使用杆秤时，将重物悬挂在秤钩上，提起提纽并移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，N点对应的读数即为重物的质量。若不计秤杆、秤钩的质量和一切摩擦，则关于该杆秤，说法正确的是（　　） A．该杆秤上的刻度线分布是不均匀的 B．减小秤砣质量可以增大杆秤的量程 C．称量时，若秤杆B端向上翘起，则应将秤砣向A端移动 D．读数时，若发现秤砣沾有油污，则测量值会偏小 【答案】D 【解析】设左端物体拉力为，右端秤砣的拉力为。 A．根据杠杆平衡条件，则有，和是个定值，则和成正比，所以杆秤上的刻度线分布均匀，故A错误； B．，减小秤砣质量，即减小，则的最大值减小，即杆秤的量程减小，故B错误； C．称量时，若秤杆B端向上翘起，即，则应该将秤砣向B端移动，增大才能使杆秤恢复平衡，故C错误； D．乘积不变，秤砣沾有油污，即变大，则根据，对应的减小，则测量值会偏小，故D正确。 故选D。 12．如下图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在DE段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为；在HG段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为。则下列说法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．从乙图可知，DE段路程为3m，在HG段路程为3m，拉力相同，路程相同，故拉力在DE段和HG段做功相同，故A错误； B．从乙图可知，DE段做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，故B正确； C．拉力在DE段和HG段做功相同，DE段做功时间大于HG段做功时间，故 故C错误； D．DE段做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，在HG段，不做匀速直线运动，拉力等于此阶段的摩擦力，故两次的摩擦力不相等，故D错误。 故选B。 二、填空题（本题共10小题，共31分） 13．在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是______；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是______m。 【答案】 0.2 【解析】[1][2]由图可知该滑轮为动滑轮，动滑轮上同一根绳子上的拉力相等，所以；动滑轮可以省一半力，则费两倍距离，若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是 14．小然用热水加热牛奶，她在玻璃容器中装入热水，将盒装牛奶放入热水中，5min后牛奶的温度升高了20℃，这是通过_______的方式改变了牛奶的内能；小然闻到了牛奶的香味，这是_______现象；已知牛奶的质量为250g，则牛奶吸收的热量为_______J。 【答案】 热传递 扩散 【解析】[1] 将盒装牛奶放入热水中是通过热传递的方式增大内能的。 [2] 小然闻到了牛奶的香味，是牛奶分子不停地做无规则运动，该现象属于扩散现象。 [3] 牛奶吸收的热量 15．如图所示，工人通过滑轮组用100N的竖直拉力在4s内将重为150N的重物匀速提升2m。则工人所做的有用功为___________J，拉力做功的功率为___________W，该滑轮组的机械效率为___________。 【答案】 300 100 75% 【解析】[1]用滑轮组提升重物过程中所做的有用功即为克服物体重力所做的功，所以做的有用功为 [2]此滑轮组连在动滑轮上绳子有两股，所以作用在绳子自由端的拉力移动的距离为物体提升高度的两倍，即 s绳=2h=2×2m=4m 拉力做功为 拉力做功的功率为 [3]滑轮组的机械效率为 16．如图所示，将重力为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，拉力的功率为2W，则此过程中，斜面的机械效率是________%，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是_______s。 【答案】 75 2 【解析】[1]拉动物体所做的有用功为 总功为 斜面的机械效率是 [2]根据 可得，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是 17．如图是小明要攀登的南、北两个坡的示意图，坡道是______（选填“轮滑”“轮轴”或“斜面”）的应用实例。若两坡的路况接近，则______（选填“南”或“北”）坡路径较省力；向上攀登的过程中，小明的重力势能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 斜面 南 增大 【解析】[1][2]由图可见，山坡的坡道是一个斜面的模型，可以省力，但是费距离。沿南坡的路径比较省力，因为南坡的坡度较缓还长，高度相同，斜面越长越省力。 [3]向上攀登的过程中，小明的质量不变，高度增加，则重力势能增大。 18．如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出。这是通过 ___________的方式将水蒸气的内能转化为塞子的机械能（选填“做功”或“热传递”）。图 ___________（选填“甲”或“乙”）中汽油机的工作过程与这一实验过程中原理是一致的。 【答案】 做功 乙 【解析】[1]塞子被试管内水蒸气推出，气体膨胀对外做功，将气体的内能转化为机械能，涉及能量的转换，故是做功。 [2]如图甲所示，进气门关、排气门关，活塞向上，压缩气体做功，将机械能转化为内能，而乙图是进气门关、排气门关，活塞向下，高温高压气体对活塞做功，将内能转化为机械能，故图乙中能量转化与气体对活塞做功实验的原理相同。 19．如图所示，重100N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动10s，弹簧测力计的示数为20N，滑轮组的机械效率为80%。则拉力F所做的功是_________J，拉力F的功率是_________W，物体A受到的摩擦力是_________N。（不计绳重和滑轮重） 【答案】 40 4 32 【解析】[1][2]不计绳重和滑轮重，由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=2，绳子自由端移动的距离 s绳=2s物=2v物t=2×0.1m/s×10s=2m 弹簧测力计的示数为20N，拉力就是20N，拉力做功为 W总=Fs绳=20N×2m=40J 拉力做功的功率 [3]由 得到物体与地面间的滑动摩擦力 f=η×2F=80%×2×20N=32N 20．“单臂哑铃划船”运动能充分训练背阔肌。训练时，按照如图所示姿势，提升、放下哑铃为1次动作。已知哑铃质量15kg，训练者60s完成一组训练，每组12次动作，每次提升哑铃的竖直高度是30cm。则训练者在1次提升哑铃过程中做功是_________J，完成一组训练过程中提升哑铃做功的功率是_________W。（g取10N/kg） 【答案】 45 9 【解析】[1]训练者在1次提升哑铃过程中做功是 [2]完成一组训练过程中提升哑铃做的功为 完成一组训练过程中提升哑铃做功的功率是 21．图甲为坐姿划船训练器械，图乙是其原理简化图。已知动滑轮质量为10kg，配重质量为50kg，不计绳重和摩擦。某次训练过程中，运动员两只手分别从A、B端同时施加拉力将配重匀速提起，每分钟提升配重15次，每次配重上升0.8m。配重匀速提升过程中，A端绳子的拉力为___________N，该滑轮组的机械效率是___________，该运动员的平均功率为_________W，配重匀速上升时的机械能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（g取10N/Kg） 【答案】 300 83.3% 120 增大 【解析】[1]从图乙可知，该滑轮组由一个动滑轮和两个定滑轮组成，且动滑轮上有2段绳子承担物重。动滑轮和配重的总重力G总​=G动​+G配​=m动g+m配g=10kg×10N/kg+50kg×10N/kg=600N 不计绳重和摩擦，则A端绳子的拉力 [2]该滑轮组的机械效率 [3]提升一次配重，所做有用功W有=G配h=50kg×10N/kg×0.8m=400J 运动员1分钟做功15次，总共做的有用功W=15W有=15×400J=6000J 运动员做的总功 运动员做功的平均功率 [4]配重匀速上升时，速度不变，质量不变，所以动能不变；高度增加，质量不变，所以重力势能增大。因为机械能等于动能与势能之和，动能不变，重力势能增大，所以配重的机械能增大。 22．如图甲所示，杆秤是民间的一种测量质量的工具。秤钩在秤杆A点悬挂着，将待测物体挂在秤钩上，用手提着秤纽B或C（相当于支点），秤砣M在秤杆E上移动，当秤杆在水平位置静止时，可在秤杆上读出被测物体的质量。    （1）使用杆秤时，提起 ___________（选填“B”或“C”）处的秤纽，此秤的称量（所能称的最大质量）更大； （2）用200g的铁块替换原150g的铁块做秤砣，杆秤的最大称量 ___________（选填“减小”“不变”或“增大”）； （3）若秤杆的重心在它的中央，不挂物体时，提着秤纽B，为了使杆秤在水平位置平衡，则秤砣应移至秤纽B的 ___________（选填“左”或“右”）侧； （4）如图乙所示，提着秤纽C测量一个胡萝卜的质量，秤杆处于水平静止，AC=5cm，CD=20cm，秤砣的质量为100g，若秤杆的质量忽略不计，则胡萝卜的质量为 ___________kg；若被测物体的质量增加，秤砣M应该向 ___________（选填“左”或“右”）移动； （5）如图乙所示，悬挂在秤钩上的胡萝卜静止后的轴线在水平位置；如图丙所示，沿悬挂线处竖直方向将胡萝卜切成A、B两段，所受重力分别为GA、GB，则GA___________GB（选填“>”“<”或“=”），你的理由是 ___________。 【答案】 B 增大 左 0.4 右 > 以胡萝卜的重心为支点，左右两部分重力GA、GB的力臂分别为LA、LB，因为GA×LA=GB×LB，且LA<LB，所以GA>GB。 【解析】（1）[1]根据杠杆的平衡条件可知当提：着B处秤纽、秤砣在E点时，A点所挂物体重为 当提着C处秤纽、秤砣在E点时，A点所挂物体重为 因BE>CE，AB< AC，故可得GA>GA'，根据G=mg可知，提B处秤纽时，此秤的称量最大。 （2）[2]用200g的铁块替换原150g的铁块做秤砣，秤砣质量变大，秤砣的力臂与物体的力臂不变，由 m秤砣gL秤砣= m物gL物 可知，杆秤的最大称量增大。 （3）[3]秤杆的重心在它的中央，不挂物体时，提着秤纽B，B处为支点，秤杆的重力的作用点在B点的右侧，要使杠杆平衡，则秤砣应该移至B的左侧。 （4）[4]提着秤纽C测量一个胡萝卜的质量，秤杆处于水平静止，根据杠杆的平衡条件可知 m秤砣GLCD= m物GLAC 即 0．1kg×10N/kg×20cm=m物×10N/kg×5cm 则m物=0.4kg。 [5]若被测物体的质量增加，物体的重力变大，在m秤砣、LAC不变的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，LCD应变大，所以M向右移动。 （5）[6][7]悬挂线处竖直方向将胡萝卜切成A、B两段，则A段的重心到悬挂线处竖直方向的距离小于B段的重心到悬挂线处竖直方向的距离，即左侧的力臂小于右侧的力臂；根据杠杆的平衡条件GA×LA=GB×LB可知，GA>GB。 三、解答题（本题共9小题，共45分） 23．根据题目要求作图（6分） （1）工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 【答案】 【解析】因为滑轮组要求站在地面上人向下拉绳时提升重物，因此在绕绳时，绳子的起点在上方定滑轮的挂钩上，最终绳子自由端方向应该向下，如图所示： （2）图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄A点处画出所施加的最小动力F和其力臂l。 【答案】 【解析】力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，连接OA即为最长力臂l，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可，如图所示： （3）如图所示，AOBC是一轻质杠杆，AO=6cm、OB=3cm、BC=4cm，在A端挂一重力为20N的物体，想要使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出所施加的最小力的示意图。    【答案】   【解析】由杠杆平衡条件可知，要施加的力最小，则施加力的力臂最大，由图可知，在A点施加力时，力臂OA=6cm，在C点施加力时，由勾股定理可得力臂OC=5cm，所以最长的力臂为OA，故在A点施加竖直向上的力为最小的力，力的大小等于物体的重力20N，如下图所示：      24．（8分）如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为的钩码若干个。 (1)实验前为了方便测量力臂，应将杠杆调节到________位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆如图甲所示，这时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在实验过程中________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母。 (2)经过实验，获得了如表数据： 实验号 动 动力臂/ 阻力 阻力臂 1 0.5 10 1 5 2 2 15 1.5 20 3 1.5 10 3 5 a．根据实验数据可得出杠杆平衡条件是：________（用公式表示）。 b．小敏多次测量并记录数据的目的是：________。 (3)用弹簧测力计在处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜时（如图丙所示），弹簧测力计的示数将逐渐________（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为________。 (4)请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶（如图丁所示），应沿着________（填写字母）方向推车轮最省力。 【答案】(1) 水平 右 不能 (2) 寻找普遍规律 (3) 变大 当弹簧测力计向右侧倾斜时，弹簧测力计拉力的力臂减小，支点左侧力与力臂的大小不变，则拉力变大 (4)B 【解析】（1）[1][2][3]实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，右端偏高，这时应将平衡螺母向右端调节; 杠杆水平平衡后，在实验过程中就不能移动平衡螺母来使杠杆平衡。 （2）[1]由表格数据可得。 [2]多次测量并记录数据的目的是寻找普遍规律。 （3）[1][2]弹簧测力计没有竖直向下拉，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，力臂小于动力点到支点的距离，动力臂变小，动力增大，即拉力增大，弹簧测力计的示数将逐渐变大。 （4）支点到力的作用点的连线是最长的力臂，动力臂最大时，动力最小，因此应沿着B方向推车轮最省力。 25．（6分）在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 (1)甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底端时，保持______相同； (2)由图甲推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做______运动； (3)图甲中，小车在水平面上三次滑行过程中，在______（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的功率最大； (4)小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；于是她做了如图乙的探究实验，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块，观察木块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是（　　）（填写字母）； A．用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B．用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 (5)由（4）探究实验可以得出的结论是：动能大小与______有关。 (6)图乙中木块B在减速滑行过程中，所受的摩擦力大小______。 【答案】(1)速度 (2)匀速直线 (3)毛巾 (4)A (5)速度 (6)不变 【解析】（1）同一物体从斜面的不同高度滑下时，达到水平面具有的初速度不同；根据控制变量法可知，在探究阻力对物体的运动的影响实验中，让物体从斜面的同一高度自由下滑，是为了使物体滑到斜面底端时，保持速度相同。 （2）由图甲推理，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，如果小车在水平面上所受阻力为零，则速度不再减小，小车将做匀速直线运动。 （3）因小车下滑到水平面的速度相同，故动能相同，最终的速度为0，动能为0，在水平面滑行的整个过程中，小车的动能全部转化为克服阻力所做的功，所以，小车在水平面上三次滑行过程中，克服摩擦力做功相同，因为在毛巾表面速度减小的最快，运动距离最短，即克服摩擦力做功时间最短，根据可知，在毛巾表面克服阻力做功的功率最大。 （4）小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；要研究车滑行距离与车速的关系，应要控制车的质量相同而速度不同，根据题意知，本实验研究物体动能大小与速度的关系，要控制质量不变，要改变速度大小，故要用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下。故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （5）根据物块被撞后移动的距离来反映动能的大小，（4）探究实验中，小球质量相同，从斜面不同高度滑下，达到水平面的初速度不同，撞击木块滑行距离不同，说明小球撞击木块前具有的动能不同，可以得出的结论是，动能大小与速度有关。 （6）图乙中木块B在减速滑行过程中，木块B对长木板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力大小不变。 26．（6分）小华在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象有了一定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 (1)下列能够支持她这一猜想的一个事实是________（填字母）。 A．食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B．食用油能漂在水面上 C．食用油比水难蒸发 D．相同条件下，加热时食用油比水热得快 (2)为了验证自己的猜想，小华进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 ①图甲是小华的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：________________。 ②纠正错误后继续实验，实验中用________表示物质吸热的多少。 ③小华根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知________的吸热能力较强。已知水的比热容为，则食用油的比热容为________。 ④实验结束后，小华评估实验时认为用图丙中的实验装置进行实验更好，你认为选择电加热器加热的优点是____________________（写出一个即可）。 【答案】(1)D (2) 没有控制水和食用油的质量相同 加热时间 水 容易控制水和食用油吸收的热量相同 【解析】（1）比热容是反映物质吸热能力的物理量，比热容越小，物质吸收相同热量时温度升高越快，或升高相同温度时吸收的热量越少。 A．食用油能把食物炸焦黄而水不能，是因为食用油的沸点远高于水的沸点（标准大气压下水沸点 100℃，食用油沸点通常 200℃以上），与比热容无关，故A不符合题意； B．食用油漂在水面上，是因为食用油的密度小于水的密度，属于密度特性，与比热容无关，故B不符合题意； C．食用油比水难蒸发，是因为食用油的分子间作用力较大、挥发性较弱，与比热容无关，故C不符合题意； D．相同条件下加热时食用油比水热得快，说明在吸收相同热量（相同加热条件）时，食用油的温度升高更快，根据比热容的物理意义，这表明食用油的吸热能力较弱，即比热容比水小，能支持小华的猜想，故D符合题意。 故选D。 （2）[1]探究不同物质的比热容大小，需根据控制变量法保证除物质种类不同外，其他影响实验的因素均相同，包括物质的质量、初温、加热源规格、烧杯规格等。图甲装置中，两个烧杯内的水和食用油体积相同，由于水和食用油的密度不同，则烧杯中水和食用油的质量不相等，因此明显错误是没有控制水和食用油的质量相同。 [2]实验中使用两个相同的酒精灯加热，相同规格的酒精灯在相同时间内释放的热量相同（不考虑热量损失时），物质吸收的热量等于酒精灯释放的热量。因此，加热时间越长，物质吸收的热量越多，可用加热时间表示物质吸热的多少，采用了转换法。 [3]由温度随时间变化的图像可知，水和食用油从20℃升高到60℃，升高相同温度，水的加热时间为8min，食用油的加热时间为4min。由于加热时间反映吸热多少，说明水吸收的热量是食用油的2倍，水的吸热能量较强。对于水来说，对于食用油来说，故，整理得 [4]图丙装置使用电加热器加热，与酒精灯相比，电加热器的优点在于：电加热器可以精确控制在相同时间内释放的热量完全相同，能更准确地保证水和食用油吸收的热量相同，避免了酒精灯火焰大小不稳定导致的热量供应不均匀问题，减少实验误差 27．（6分）在学习了机械效率的相关知识后，课外研究小组有同学猜想：同一个机械的机械效率是不变的。为了验证猜想，他们用如图所示的滑轮组进行实验，改变钩码个数，用弹簧测力计沿竖直方向拉着细绳，使钩码匀速向上运动，测得的数据如表1。 表1 实验次数 钩码重 钩码上升的高度 绳端拉力 绳端移动距离 有用功 总功 机械效率 1 2 0.1 1.0 0.3 0.2 0.30 66.7 2 3 0.1 1.4 0.3 0.3 0.42 71.4 3 5 0.1 2.2 0.3 0.5 0.66 75.8 （1）分析表中的数据，他的猜想是__________（选填“正确”或“错误”）的； （2）实验小组又进行了如下的探究：改变滑轮的个数组成不同的滑轮组，仍用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动细绳，测得的数据如表2； 表2 实验次数 动滑轮个数 钩码重 绳端拉力 钩码上升的高度 绳端移动距离 有用功 总功 机械效率 4 1 6 3.6 0.2 0.4 1.2 1.44 83.3 5 2 6 2.4 0.2 0.8 1.2 1.92 62.5 6 3 6 2.2 0.2 1.2 1.2 2.64 45.5 分析数据可知：物重相同，动滑轮个数越多越省力，但机械效率越__________。进一步分析还发现，当滑轮组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功__________有用功的情况，所以设计一个机械模型时，既要考虑省力，还要考虑__________； （3）根据表2中的数据，如果增加动滑轮个数继续实验，将会出现的困难是__________，你的改进方法是__________。 【答案】 错误 低 大于 机械所做的额外功 机械效率变低 减轻动滑轮的质量 【解析】（1）[1]由表1数据可知，用同一滑轮组提升不同重力的钩码时，钩码上升的高度以及绳端移动的距离相同，所得的机械效率不同，即机械效率是变化的，因此他的猜想是错误的。 （2）[2]由表2数据可知，当物重相同时，动滑轮个数越多，绳端拉力越小，即越省力，但机械效率也变低。 [3]根据额外功等于总功与有用功之差可知，在第6次实验中，额外功大于有用功，由此可知当滑轮组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功大于有用功的情况。 [4]根据以上分析可知，在设计一个机械模型时，既要考虑省力，还要考虑机械所做的额外功。 （3）[5][6]由表2数据可知，在其它条件相同的情况下，增加动滑轮个数，机械效率变低，这是将会出现的困难。根据 可知，在提升的物体重力一定时，若要增大机械效率，应减小动滑轮重，因此改进方法是减小动滑轮的重力或减轻动滑轮的质量。 28．（7分）高空抛物被称之为“悬在城市上空的痛”，其强大的打击力对人们的生命安全构成了严重威胁。为了探究“高空抛物对地面打击力的大小与哪些因素有关”。小华提出了下列猜想： 猜想一：打击力的大小与物体的高度有关； 猜想二：打击力的大小与物体的质量有关。 为了验证猜想，准备的器材有：一个足球和一个篮球（如图甲所示）、三张面积足够大的白纸和印纸（注：印纸受到力的挤压后会在下方的白纸上留下印迹）。 (1)高空抛物时，重物在下落过程中重力对其做功，重物的__________能转化为__________能。 (2)实验中用足球或篮球模拟高空抛下的物体，通过观察物体落在白纸上形成印迹的__________来反映其对地面打击力的大小。足球对印纸的打击力是由于__________发生形变产生的。 (3)为了验证猜想一，小华设计了如下实验步骤： a．将印纸叠放在白纸上并平放于水平地面，再将足球从印纸正上方的高度处由静止释放，足球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹1”，如图乙所示； b．换用新的白纸和印纸，将足球从印纸正上方的（）高度处由静止释放，足球在白纸上留下“印迹2”，如图乙所示； 对比“印迹1”和“印迹2”可以得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越__________。 (4)为了验证猜想二，小华换用新的白纸和印纸，将篮球（）从印纸正上方的高度处由静止释放，篮球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹3”，如图乙所示。他通过比较“印迹1”和“印迹3”得出结论：同一高度由静止释放的物体，质量越大，对地面打击力越大。你认为小华通过上述实验过程得出的结论__________（选填“可信”或“不可信”），理由是：___________。 【答案】(1) 重力势 动 (2) 大小 足球 (3)大 (4) 不可信 没有控制球的弹性相同 【解析】（1）[1][2]物体从高处下落过程中，质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能。 （2）[1]力可以使物体发生形变，模拟高空抛下的物体，根据转换法，通过观察物体落在白纸上印迹的大小来反映其对地面打击力的大小。 [2]足球对印纸的打击力的施力物体是足球，足球发生形变，产生弹力，所以足球对印纸的打击力是由于足球发生形变产生的。 （3）对比“印迹1”和“印迹2”，第二次的高度大，印迹大，说明打击力大，可以得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越大。 （4）[1][2]由于篮球和足球的弹性不完全相同，发生形变时，形变大的不一定弹力大，故比较“印迹1”和“印迹3”不能确定力的大小，因而不可信。 29．（6分）小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)实验前将装置放到水平位置，刚松手杠杆顺时针转动，如图甲所示，为使其在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； (2)给水平平衡的杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设左侧钩码对杠杆施的力为动力，右侧钩码对杠杆施的力为阻力，测出杠杆水平平衡时的动力臂和阻力臂，多次实验并把数据填入下表： 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 0.3 1.5 0.1 2 1.5 0.2 1.0 0.3 3 3.0 0.1 0.5 0.6 4 1.0 0.6 1.5 0.4 …… 小明分析表格中的数据，初步得出杠杆的平衡条件为：______（用字母表示）； (3)图乙中，若将弹簧测力计固定在点，当拉着弹簧测力计由竖直方向位置，沿着虚线缓慢转动到位置的过程中杠杆始终保持水平平衡，则该过程中弹簧测力计的示数逐渐______（选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)如图丙所示，轻质杠杆可绕点转动，A点悬挂一重物，点受到电子测力计竖直向上的拉力，杠杆水平静止。保持拉力方向不变，改变点位置，记录拉力的力臂及的大小，画出与的关系图像如图丁①，则拉力和动力臂的关系成______（选填“正比”或“反比”）；将从A移至，再重复上述步骤，得到新的与的关系图像为图丁中的______（选填“①”“②”“③”或“④”）。 【拓展】某科技小组想利用电子秤来研究力臂对杠杆作用效果的影响。他们先将金属块乙放到电子秤上，显示，然后如图戊组装试验设备，将轻质硬杆点悬挂，在A点悬挂金属块甲，记下电子秤的示数；将金属块甲挂到点记录电子秤示数（下表为实验记录表），已知长2cm，ON长10cm，则金属块甲的质量为______。 悬挂点 A 电子秤示数 0.60kg 0.56kg 【答案】(1)左 (2) (3)变大 (4) 反比 ④ 0.2kg 【解析】（1）甲图中杠杆顺时针转动，说明右侧沉，应将平衡螺母向左调节至杠杆在水平位置平衡。 （2）分析表格中的数据，第一次实验有 第二次实验有 第三次实验有 第四次实验有 可知，左侧动力与动力臂的乘积等于右侧阻力与阻力臂的乘积，可得出杠杆的平衡条件为： （3）图乙中，若将弹簧测力计固定在点，当拉着弹簧测力计由竖直方向位置，沿着虚线缓慢转动到位置的过程中杠杆始终保持水平平衡，此时拉力（测力计对B点的力）的力臂逐渐变小，左侧力与力臂的乘积不变，根据杠杆平衡条件可知，测力计对B点的力逐渐变大，所以，该过程中弹簧测力计的示数逐渐变大。 （4）[1]如图丁①。该图线是一条过原点的倾斜直线，可知，与成正比，所以，力和动力臂成反比。 [2]图丙中，根据杠杆平衡条件可得F×l=G×OA 即  ① 将M从A移至P，根据杠杆平衡条件可得 F×l=G×OP 即 ② 观察①②两式可知，拉力F与的关系图像都是正比例函数图像，且OP<OA，则②式的倾斜程度小于①式的倾斜程度，故将重物M从A点移至P点，F与的关系图像为图丁中④。 [3]根据杠杆平衡原理可知，当甲挂在A点时 当甲挂在B点时 代入数据可得  ③   ④ 由③④解得：金属块甲的质量m甲=0.2kg。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 试题 第 1 页（共 14 页） 试题 第 2 页（共 14 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … 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4．下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（ ） A． 钓鱼竿 B． 道钉撬 C． 筷子 D． 理发剪刀 5．下列关于功率的说法，正确的是（ ） A．做功所用时间越短，功率越大 B．单位时间内所做的功越多，功率越大 C．速度越大，功率越大 D．功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 6．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（ ） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈 7．如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置，斜面粗糙程度相同。他用平行于斜面向上的恒定拉力 F， 将重 6N 的物体以1m / s 的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为 75%。则下列说法正确的是 试题 第 3 页（共 14 页） 试题 第 4 页（共 14 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … （ ） A．拉力做功为 3J B．物体受到摩擦力为 1.5N C．在匀速拉动过程中，物体的机械能不变 D．若以2m / s的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为 75% 8．农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法 正确的是（ ） A．煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能 B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象 D．茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关 9．如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组，工人利用该滑轮组，用 200N 竖直向上的拉力 F，将 物体匀速提高 3m，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，已知动滑轮重 120N，不计绳重和摩擦， 下列说法正确的是（ ） A．绳子自由端移动的速度为 0.5m/s B．工人做的有用功为 360J C．该滑轮组的机械效率为 80% D．拉力 F 的功率为 100W 10．下列现象用分子动理论解释，其中正确的是（ ） A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的 B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．扫地时尘土飞扬，说明分子在不停地运动 11．杆秤是我国古代乃至近现代常用的测量质量的工具。如图所示，使用杆秤时，将重物悬挂在秤钩上， 提起提纽并移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，N 点对应的读数即为重物的质量。若不计秤杆、秤 钩的质量和一切摩擦，则关于该杆秤，说法正确的是（ ） A．该杆秤上的刻度线分布是不均匀的 B．减小秤砣质量可以增大杆秤的量程 C．称量时，若秤杆 B 端向上翘起，则应将秤砣向 A 端移动 D．读数时，若发现秤砣沾有油污，则测量值会偏小 12．如下图甲所示，物体 A 在大小不变的水平拉力 F 的作用下，先后在粗糙程度不同的表面 DE 和 HG 上 做直线运动，图乙为物体在 DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在 DE段所做的功为 1W ， 功率为 1P ，受到的摩擦力为 1f ；在 HG 段所做的功为 2W ，功率为 2P ，受到的摩擦力为 2f 。则下列说 法正确的是（ ） A． 1 2W W B． 1F f= C． 1 2P P D． 1 2f f= 二、填空题（本题共 10 小题，共 31 分） 13．在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是 1F 、 2F ，则 1F 、 2F 的大小关系是 ；若钩码匀速上升 0.1m，则绳子自由端移动的距离是 m。 试题 第 5 页（共 14 页） 试题 第 6 页（共 14 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … 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20．“单臂哑铃划船”运动能充分训练背阔肌。训练时，按照如图所示姿势，提升、放下哑铃为 1 次动作。 已知哑铃质量 15kg，训练者 60s 完成一组训练，每组 12 次动作，每次提升哑铃的竖直高度是 30cm。 则训练者在 1 次提升哑铃过程中做功是 J，完成一组训练过程中提升哑铃做功的功率是 W。（g 取 10N/kg） 21．图甲为坐姿划船训练器械，图乙是其原理简化图。已知动滑轮质量为 10kg，配重质量为 50kg，不计绳 重和摩擦。某次训练过程中，运动员两只手分别从 A、B 端同时施加拉力将配重匀速提起，每分钟提 升配重 15 次，每次配重上升 0.8m。配重匀速提升过程中，A 端绳子的拉力为 N，该滑轮组 的机械效率是 ，该运动员的平均功率为 W，配重匀速上升时的机械能 （选填 “增大”、“减小”或“不变”）。（g 取 10N/Kg） 试题 第 7 页（共 14 页） 试题 第 8 页（共 14 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 22．如图甲所示，杆秤是民间的一种测量质量的工具。秤钩在秤杆 A 点悬挂着，将待测物体挂在秤钩上， 用手提着秤纽 B 或 C（相当于支点），秤砣 M 在秤杆 E 上移动，当秤杆在水平位置静止时，可在秤杆 上读出被测物体的质量。 （1）使用杆秤时，提起 （选填“B”或“C”）处的秤纽，此秤的称量（所能称的最大质量）更大； （2）用 200g 的铁块替换原 150g 的铁块做秤砣，杆秤的最大称量 （选填“减小”“不变”或“增大”）； （3）若秤杆的重心在它的中央，不挂物体时，提着秤纽 B，为了使杆秤在水平位置平衡，则秤砣应移至秤 纽 B 的 （选填“左”或“右”）侧； （4）如图乙所示，提着秤纽 C 测量一个胡萝卜的质量，秤杆处于水平静止，AC=5cm，CD=20cm，秤砣的 质量为 100g，若秤杆的质量忽略不计，则胡萝卜的质量为 kg；若被测物体的质量增加，秤 砣 M 应该向 （选填“左”或“右”）移动； （5）如图乙所示，悬挂在秤钩上的胡萝卜静止后的轴线在水平位置；如图丙所示，沿悬挂线处竖直方向将 胡萝卜切成 A、B 两段，所受重力分别为 GA、GB，则 GA GB（选填“>”“<”或“=”），你的理由 是 。 三、解答题（本题共 7 小题，共 45 分） 23．根据题目要求作图（6 分） （1）工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 （2）图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄 A 点处画出所施加的最小动力 F 和其力臂 l。 （3）如图所示，AOBC 是一轻质杠杆，AO=6cm、OB=3cm、BC=4cm，在 A 端挂一重力为 20N 的物体， 想要使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出所施加的最小力的示意图。 24．（8 分）如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材：杠杆、支架、弹簧测力 计、刻度尺、细线和质量均为50g 的钩码若干个。 (1)实验前为了方便测量力臂，应将杠杆调节到 位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时， 发现杠杆如图甲所示，这时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在 实验过程中 （选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母。 (2)经过实验，获得了如表数据： 实验 动 动力臂 1 / cmL 阻力 阻力臂 试题 第 9 页（共 14 页） 试题 第 10 页（共 14 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 号 1 / NF / 2 / NF 2 / cmL 1 0.5 10 1 5 2 2 15 1.5 20 3 1.5 10 3 5 a．根据实验数据可得出杠杆平衡条件是： （用公式表示）。 b．小敏多次测量并记录数据的目的是： 。 (3)用弹簧测力计在a 处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜时（如图丙所 示），弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为 。 (4)请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶（如图丁所示），应沿着 （填写字母）方向推 车轮最省力。 25．（6 分）在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 (1)甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底 端时，保持 相同； (2)由图甲推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做 运动； (3)图甲中，小车在水平面上三次滑行过程中，在 （选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的 功率最大； (4)小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；于是她做了如 图乙的探究实验，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块，观察木块被撞后移动的 距离。以下 A、B 两种操作，你认为正确的是（ ）（填写字母）； A．用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B．用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 (5)由（4）探究实验可以得出的结论是：动能大小与 有关。 (6)图乙中木块 B 在减速滑行过程中，所受的摩擦力大小 。 26．（6 分）小华在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象有了一 定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 (1)下列能够支持她这一猜想的一个事实是________（填字母）。 A．食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B．食用油能漂在水面上 C．食用油比水难蒸发 D．相同条件下，加热时食用油比水热得快 (2)为了验证自己的猜想，小华进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒 精灯加热，每隔 2min 记录一次温度。 ①图甲是小华的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： 。 ②纠正错误后继续实验，实验中用 表示物质吸热的多少。 ③小华根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知 的吸热 能力较强。已知水的比热容为 ( )34.2 10 J/ kg ℃ ，则食用油的比热容为 ( )J/ kg ℃ 。 ④实验结束后，小华评估实验时认为用图丙中的实验装置进行实验更好，你认为选择电加热器加热的优点 是 （写出一个即可）。 27．（6 分）在学习了机械效率的相关知识后，课外研究小组有同学猜想：同一个机械的机械效率是不变的。 为了验证猜想，他们用如图所示的滑轮组进行实验，改变钩码个数，用弹簧测力计沿竖直方向拉着细 绳，使钩码匀速向上运动，测得的数据如表 1。 表 1 实验 次 钩码重 / NG 钩码上升的高 度 / mh 绳端拉力 / NF 绳端移动距 离 / ms 有用功 / JW 有用 总功 / JW总 机械效率 / % 试题 第 11 页（共 14 页） 试题 第 12 页（共 14 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 数 1 2 0.1 1.0 0.3 0.2 0.30 66.7 2 3 0.1 1.4 0.3 0.3 0.42 71.4 3 5 0.1 2.2 0.3 0.5 0.66 75.8 （1）分析表中的数据，他的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的； （2）实验小组又进行了如下的探究：改变滑轮的个数组成不同的滑轮组，仍用弹簧测力计沿竖直方向向上 匀速拉动细绳，测得的数据如表 2； 表 2 实验次数 动滑 轮 个 数 钩码重 / NG 绳端拉力 / NF 钩码上升的高 度 / mh 绳端移动距 离 / ms 有用功 / JW 有用 总功 / JW总 机械效率 / % 4 1 6 3.6 0.2 0.4 1.2 1.44 83.3 5 2 6 2.4 0.2 0.8 1.2 1.92 62.5 6 3 6 2.2 0.2 1.2 1.2 2.64 45.5 分析数据可知：物重相同，动滑轮个数越多越省力，但机械效率越 。进一步分析还发现，当滑轮 组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功 有用功的情况，所以设计一个机 械模型时，既要考虑省力，还要考虑 ； （3）根据表 2 中的数据，如果增加动滑轮个数继续实验，将会出现的困难是 ，你的改进方法 是 。 28．（7 分）高空抛物被称之为“悬在城市上空的痛”，其强大的打击力对人们的生命安全构成了严重威胁。 为了探究“高空抛物对地面打击力的大小与哪些因素有关”。小华提出了下列猜想： 猜想一：打击力的大小与物体的高度有关； 猜想二：打击力的大小与物体的质量有关。 为了验证猜想，准备的器材有：一个足球和一个篮球（如图甲所示）、三张面积足够大的白纸和印纸（注： 印纸受到力的挤压后会在下方的白纸上留下印迹）。 (1)高空抛物时，重物在下落过程中重力对其做功，重物的 能转化为 能。 (2)实验中用足球或篮球模拟高空抛下的物体，通过观察物体落在白纸上形成印迹的 来反映其对地 面打击力的大小。足球对印纸的打击力是由于 发生形变产生的。 (3)为了验证猜想一，小华设计了如下实验步骤： a．将印纸叠放在白纸上并平放于水平地面，再将足球从印纸正上方的 1H 高度处由静止释放，足球对印纸 的打击力为F足，并在白纸上留下“印迹 1”，如图乙所示； b．换用新的白纸和印纸，将足球从印纸正上方的 2H （ 2 1H H ）高度处由静止释放，足球在白纸上留下“印 迹 2”，如图乙所示； 对比“印迹 1”和“印迹 2”可以得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越 。 (4)为了验证猜想二，小华换用新的白纸和印纸，将篮球（m m 足篮 ）从印纸正上方的 1H 高度处由静止释放， 篮球对印纸的打击力为F篮，并在白纸上留下“印迹 3”，如图乙所示。他通过比较“印迹 1”和“印迹 3” 得出结论：同一高度由静止释放的物体，质量越大，对地面打击力越大。你认为小华通过上述实验过 程得出的结论 （选填“可信”或“不可信”），理由是： 。 29．（6 分）小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)实验前将装置放到水平位置，刚松手杠杆顺时针转动，如图甲所示，为使其在水平位置平衡，应将平衡 螺母向 调节； (2)给水平平衡的杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设左侧钩码对杠杆施的力为动力 1F ，右侧钩码对杠杆施的 力为阻力 2F ，测出杠杆水平平衡时的动力臂 1l 和阻力臂 2l ，多次实验并把数据填入下表： 实验次 数 动力 1 / NF 动力臂 1 / ml 阻力 2 / NF 阻力臂 2 / ml 试题 第 13 页（共 14 页） 试题 第 14 页（共 14 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 0.5 0.3 1.5 0.1 2 1.5 0.2 1.0 0.3 3 3.0 0.1 0.5 0.6 4 1.0 0.6 1.5 0.4 …… 小明分析表格中的数据，初步得出杠杆的平衡条件为： （用字母表示）； (3)图乙中，若将弹簧测力计固定在B点，当拉着弹簧测力计由竖直方向a 位置，沿着虚线缓慢转动到b 位 置的过程中杠杆始终保持水平平衡，则该过程中弹簧测力计的示数逐渐 （选填“变大”“变小”或“不 变”）； (4)如图丙所示，轻质杠杆OC 可绕O 点转动，A 点悬挂一重物M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F ， 杠杆水平静止。保持拉力F 方向不变，改变B点位置，记录拉力F 的力臂 l 及 F 的大小，画出F 与 1 l 的 关系图像如图丁①，则拉力 F 和动力臂 l 的关系成 （选填“正比”或“反比”）；将M从 A 移至P， 再重复上述步骤，得到新的 F 与 1 l 的关系图像为图丁中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）。 【拓展】某科技小组想利用电子秤来研究力臂对杠杆作用效果的影响。他们先将金属块乙放到电子秤上， 显示1.00kg，然后如图戊组装试验设备，将轻质硬杆O 点悬挂，在 A 点悬挂金属块甲，记下电子秤的 示数；将金属块甲挂到B点记录电子秤示数（下表为实验记录表），已知 AB 长 2cm，ON 长 10cm，则 金属块甲的质量为 。 悬挂点 A B 电子秤 示 数 0.60kg 0.56kg 2025-2026学年九年级物理上学期第一次月考卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第11~12章，苏科版2024九年级上册。 4．难度系数：0.7。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì）舂米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A．脚踏碓相当于省力杠杆 B．石头重力做的功是额外功 C．使用这种杠杆可以省功 D．人对碓做的功是总功 2．如图所示，小宇用动滑轮把重400N的物体匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N，方向竖直向上。不计绳重和摩擦，则下列选项正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为3m B．动滑轮受到的重力为150N C．拉力F做的功为1200J D．该动滑轮的机械效率为80% 3．在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的 B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能 C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小 D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的 4．下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（　　） A． 钓鱼竿 B．道钉撬 C．筷子 D． 理发剪刀 5．下列关于功率的说法，正确的是（　　） A．做功所用时间越短，功率越大 B．单位时间内所做的功越多，功率越大 C．速度越大，功率越大 D．功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 6．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈 7．如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置，斜面粗糙程度相同。他用平行于斜面向上的恒定拉力F，将重6N的物体以的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是（    ） A．拉力做功为3J B．物体受到摩擦力为1.5N C．在匀速拉动过程中，物体的机械能不变 D．若以的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为75% 8．农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是（　　） A．煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能 B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象 D．茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关 9．如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组，工人利用该滑轮组，用200N竖直向上的拉力F，将物体匀速提高3m，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，已知动滑轮重120N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的速度为0.5m/s B．工人做的有用功为360J C．该滑轮组的机械效率为80% D．拉力F的功率为100W 10．下列现象用分子动理论解释，其中正确的是（　　） A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的 B．墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．扫地时尘土飞扬，说明分子在不停地运动 11．杆秤是我国古代乃至近现代常用的测量质量的工具。如图所示，使用杆秤时，将重物悬挂在秤钩上，提起提纽并移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，N点对应的读数即为重物的质量。若不计秤杆、秤钩的质量和一切摩擦，则关于该杆秤，说法正确的是（　　） A．该杆秤上的刻度线分布是不均匀的 B．减小秤砣质量可以增大杆秤的量程 C．称量时，若秤杆B端向上翘起，则应将秤砣向A端移动 D．读数时，若发现秤砣沾有油污，则测量值会偏小 12．如下图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在DE段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为；在HG段所做的功为，功率为，受到的摩擦力为。则下列说法正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（本题共10小题，共31分） 13．在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是______；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是______m。 14．小然用热水加热牛奶，她在玻璃容器中装入热水，将盒装牛奶放入热水中，5min后牛奶的温度升高了20℃，这是通过_______的方式改变了牛奶的内能；小然闻到了牛奶的香味，这是_______现象；已知牛奶的质量为250g，则牛奶吸收的热量为_______J。 15．如图所示，工人通过滑轮组用100N的竖直拉力在4s内将重为150N的重物匀速提升2m。则工人所做的有用功为___________J，拉力做功的功率为___________W，该滑轮组的机械效率为___________。 16．如图所示，将重力为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，拉力的功率为2W，则此过程中，斜面的机械效率是________%，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是_______s。 17．如图是小明要攀登的南、北两个坡的示意图，坡道是______（选填“轮滑”“轮轴”或“斜面”）的应用实例。若两坡的路况接近，则______（选填“南”或“北”）坡路径较省力；向上攀登的过程中，小明的重力势能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 18．如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出。这是通过 ___________的方式将水蒸气的内能转化为塞子的机械能（选填“做功”或“热传递”）。图 ___________（选填“甲”或“乙”）中汽油机的工作过程与这一实验过程中原理是一致的。 19．如图所示，重100N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动10s，弹簧测力计的示数为20N，滑轮组的机械效率为80%。则拉力F所做的功是_________J，拉力F的功率是_________W，物体A受到的摩擦力是_________N。（不计绳重和滑轮重） 20．“单臂哑铃划船”运动能充分训练背阔肌。训练时，按照如图所示姿势，提升、放下哑铃为1次动作。已知哑铃质量15kg，训练者60s完成一组训练，每组12次动作，每次提升哑铃的竖直高度是30cm。则训练者在1次提升哑铃过程中做功是_________J，完成一组训练过程中提升哑铃做功的功率是_________W。（g取10N/kg） 21．图甲为坐姿划船训练器械，图乙是其原理简化图。已知动滑轮质量为10kg，配重质量为50kg，不计绳重和摩擦。某次训练过程中，运动员两只手分别从A、B端同时施加拉力将配重匀速提起，每分钟提升配重15次，每次配重上升0.8m。配重匀速提升过程中，A端绳子的拉力为___________N，该滑轮组的机械效率是___________，该运动员的平均功率为_________W，配重匀速上升时的机械能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（g取10N/Kg） 22．如图甲所示，杆秤是民间的一种测量质量的工具。秤钩在秤杆A点悬挂着，将待测物体挂在秤钩上，用手提着秤纽B或C（相当于支点），秤砣M在秤杆E上移动，当秤杆在水平位置静止时，可在秤杆上读出被测物体的质量。 （1）使用杆秤时，提起 ___________（选填“B”或“C”）处的秤纽，此秤的称量（所能称的最大质量）更大； （2）用200g的铁块替换原150g的铁块做秤砣，杆秤的最大称量 ___________（选填“减小”“不变”或“增大”）； （3）若秤杆的重心在它的中央，不挂物体时，提着秤纽B，为了使杆秤在水平位置平衡，则秤砣应移至秤纽B的 ___________（选填“左”或“右”）侧； （4）如图乙所示，提着秤纽C测量一个胡萝卜的质量，秤杆处于水平静止，AC=5cm，CD=20cm，秤砣的质量为100g，若秤杆的质量忽略不计，则胡萝卜的质量为 ___________kg；若被测物体的质量增加，秤砣M应该向 ___________（选填“左”或“右”）移动； （5）如图乙所示，悬挂在秤钩上的胡萝卜静止后的轴线在水平位置；如图丙所示，沿悬挂线处竖直方向将胡萝卜切成A、B两段，所受重力分别为GA、GB，则GA___________GB（选填“>”“<”或“=”），你的理由是 ___________。 三、解答题（本题共7小题，共45分） 23．根据题目要求作图（6分） （1）工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 （2）图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄A点处画出所施加的最小动力F和其力臂l。 （3）如图所示，AOBC是一轻质杠杆，AO=6cm、OB=3cm、BC=4cm，在A端挂一重力为20N的物体，想要使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出所施加的最小力的示意图。    24．（8分）如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为的钩码若干个。 (1)实验前为了方便测量力臂，应将杠杆调节到________位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆如图甲所示，这时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在实验过程中________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母。 (2)经过实验，获得了如表数据： 实验号 动 动力臂/ 阻力 阻力臂 1 0.5 10 1 5 2 2 15 1.5 20 3 1.5 10 3 5 a．根据实验数据可得出杠杆平衡条件是：________（用公式表示）。 b．小敏多次测量并记录数据的目的是：________。 (3)用弹簧测力计在处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜时（如图丙所示），弹簧测力计的示数将逐渐________（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为________。 (4)请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶（如图丁所示），应沿着________（填写字母）方向推车轮最省力。 25．（6分）在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。 (1)甲、乙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底端时，保持______相同； (2)由图甲推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做______运动； (3)图甲中，小车在水平面上三次滑行过程中，在______（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的功率最大； (4)小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；于是她做了如图乙的探究实验，让小球从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的木块，观察木块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是（　　）（填写字母）； A．用质量相同的小球从斜面的不同高度自由滑下 B．用质量不同的小球从斜面的相同高度自由滑下 (5)由（4）探究实验可以得出的结论是：动能大小与______有关。 (6)图乙中木块B在减速滑行过程中，所受的摩擦力大小______。 26．（6分）小华在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象有了一定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 (1)下列能够支持她这一猜想的一个事实是________（填字母）。 A．食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B．食用油能漂在水面上 C．食用油比水难蒸发 D．相同条件下，加热时食用油比水热得快 (2)为了验证自己的猜想，小华进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 ①图甲是小华的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：________________。 ②纠正错误后继续实验，实验中用________表示物质吸热的多少。 ③小华根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知________的吸热能力较强。已知水的比热容为，则食用油的比热容为________。 ④实验结束后，小华评估实验时认为用图丙中的实验装置进行实验更好，你认为选择电加热器加热的优点是____________________（写出一个即可）。 27．（6分）在学习了机械效率的相关知识后，课外研究小组有同学猜想：同一个机械的机械效率是不变的。为了验证猜想，他们用如图所示的滑轮组进行实验，改变钩码个数，用弹簧测力计沿竖直方向拉着细绳，使钩码匀速向上运动，测得的数据如表1。 表1 实验次数 钩码重 钩码上升的高度 绳端拉力 绳端移动距离 有用功 总功 机械效率 1 2 0.1 1.0 0.3 0.2 0.30 66.7 2 3 0.1 1.4 0.3 0.3 0.42 71.4 3 5 0.1 2.2 0.3 0.5 0.66 75.8 （1）分析表中的数据，他的猜想是__________（选填“正确”或“错误”）的； （2）实验小组又进行了如下的探究：改变滑轮的个数组成不同的滑轮组，仍用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动细绳，测得的数据如表2； 表2 实验次数 动滑轮个数 钩码重 绳端拉力 钩码上升的高度 绳端移动距离 有用功 总功 机械效率 4 1 6 3.6 0.2 0.4 1.2 1.44 83.3 5 2 6 2.4 0.2 0.8 1.2 1.92 62.5 6 3 6 2.2 0.2 1.2 1.2 2.64 45.5 分析数据可知：物重相同，动滑轮个数越多越省力，但机械效率越__________。进一步分析还发现，当滑轮组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功__________有用功的情况，所以设计一个机械模型时，既要考虑省力，还要考虑__________； （3）根据表2中的数据，如果增加动滑轮个数继续实验，将会出现的困难是__________，你的改进方法是__________。 28．（7分）高空抛物被称之为“悬在城市上空的痛”，其强大的打击力对人们的生命安全构成了严重威胁。为了探究“高空抛物对地面打击力的大小与哪些因素有关”。小华提出了下列猜想： 猜想一：打击力的大小与物体的高度有关； 猜想二：打击力的大小与物体的质量有关。 为了验证猜想，准备的器材有：一个足球和一个篮球（如图甲所示）、三张面积足够大的白纸和印纸（注：印纸受到力的挤压后会在下方的白纸上留下印迹）。 (1)高空抛物时，重物在下落过程中重力对其做功，重物的__________能转化为__________能。 (2)实验中用足球或篮球模拟高空抛下的物体，通过观察物体落在白纸上形成印迹的__________来反映其对地面打击力的大小。足球对印纸的打击力是由于__________发生形变产生的。 (3)为了验证猜想一，小华设计了如下实验步骤： a．将印纸叠放在白纸上并平放于水平地面，再将足球从印纸正上方的高度处由静止释放，足球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹1”，如图乙所示； b．换用新的白纸和印纸，将足球从印纸正上方的（）高度处由静止释放，足球在白纸上留下“印迹2”，如图乙所示； 对比“印迹1”和“印迹2”可以得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越__________。 (4)为了验证猜想二，小华换用新的白纸和印纸，将篮球（）从印纸正上方的高度处由静止释放，篮球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹3”，如图乙所示。他通过比较“印迹1”和“印迹3”得出结论：同一高度由静止释放的物体，质量越大，对地面打击力越大。你认为小华通过上述实验过程得出的结论__________（选填“可信”或“不可信”），理由是：_________。 29．（6分）小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 (1)实验前将装置放到水平位置，刚松手杠杆顺时针转动，如图甲所示，为使其在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； (2)给水平平衡的杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设左侧钩码对杠杆施的力为动力，右侧钩码对杠杆施的力为阻力，测出杠杆水平平衡时的动力臂和阻力臂，多次实验并把数据填入下表： 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 0.3 1.5 0.1 2 1.5 0.2 1.0 0.3 3 3.0 0.1 0.5 0.6 4 1.0 0.6 1.5 0.4 …… 小明分析表格中的数据，初步得出杠杆的平衡条件为：______（用字母表示）； (3)图乙中，若将弹簧测力计固定在点，当拉着弹簧测力计由竖直方向位置，沿着虚线缓慢转动到位置的过程中杠杆始终保持水平平衡，则该过程中弹簧测力计的示数逐渐______（选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)如图丙所示，轻质杠杆可绕点转动，A点悬挂一重物，点受到电子测力计竖直向上的拉力，杠杆水平静止。保持拉力方向不变，改变点位置，记录拉力的力臂及的大小，画出与的关系图像如图丁①，则拉力和动力臂的关系成______（选填“正比”或“反比”）；将从A移至，再重复上述步骤，得到新的与的关系图像为图丁中的______（选填“①”“②”“③”或“④”）。 【拓展】某科技小组想利用电子秤来研究力臂对杠杆作用效果的影响。他们先将金属块乙放到电子秤上，显示，然后如图戊组装试验设备，将轻质硬杆点悬挂，在A点悬挂金属块甲，记下电子秤的示数；将金属块甲挂到点记录电子秤示数（下表为实验记录表），已知长2cm，ON长10cm，则金属块甲的质量为______。 悬挂点 A 电子秤示数 0.60kg 0.56kg / 学科网（北京）股份有限公司 $$