第五单元 思维方法（句子专项练）语文统编版二年级上册（新教材）

第五单元 句子专项练 【导语】 句子是语文世界里的 “小积木”—— 把词语搭对了，能说出青蛙和小鸟的对话；加对了标点，能让句子有喜有怒；填对了内容，能让画面活起来。这份句子专项练习，就像一场有趣的 “积木游戏”，帮你把句子搭得更整齐、更生动！ 在这里，你可以练工整抄写，让 “青蛙坐井”“葫芦开花” 的句子漂漂亮亮；能学标点用法，知道感叹号要喊得响亮，问号要带着疑问；还能试着造句，用 “天天”“仔细” 说出自家的小故事。更有意思的是，你可以给句子 “穿花衣”—— 把 “兴致勃勃”“缓缓地” 这些词语加进去，让邓小平爷爷挖树坑的样子、太阳升起的画面更鲜活。 你还会遇到 “句子拼图”：把 “太阳”“发光” 连成通顺的话；给 “公鸡借东西” 的故事排顺序，让混乱的情节变清楚。这些练习不只是做题，更是帮你学会用句子表达想法、讲好故事。 翻开练习册，就像拿起 “句子魔法棒”。认真练一练，你会发现：原来一句话能有这么多变化，语文也能这么有趣！ 一、工工整整抄写句子。 1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 2.细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 二、选择题 1.下列句子标点使用正确的一项是（　） A．青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀！” B．青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天！ C．小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里。口渴了，下来找点水喝。” D．小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪？” 2.在下列句子中，没有错别字的一项是（　） A．山脚下有一堵石崖，崖上有一道峰。 B．太阳高照，正好睡觉。 C．寒风呼呼地舔着。 D．涯峰里冷得像冰窖。 三、给句子加上标点。 1.天不过井口那么大□还用飞那么远吗□ 2.朋友，别说大话了( )     3.天无边无际，大得很哪( )   4.不信( )你跳出井来看一看吧( ) 5.一阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶一样落下来( ) 6.马为什么是红色的( ) 四、造句。 天天： 朋友： 仔细： 果实： 五、照样子，写一写。 1.例：天无边无际，大得很哪！ 湖水碧波荡漾， ！ 2.例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。 妈妈 ，一 就 。 3.例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。 （1）爸爸一 就 。 （2） 一 就 。 4.例：小军是我的好朋友。 我的好朋友是小军。 今天的值日生是他。 六、我能连词成句子。 1.太阳　学　开始　　发光 2.相当　这世界　有秩序　　还 3.明亮  的  妈妈  大眼睛  闭上了   4.带来　这盆　鲜花　王明　了　同学 5.呢　蜜蜂　在　无数　飞舞　花间 七、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中） 1.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃） 2.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的） 3.寒号鸟住在崖缝里。（懒惰的 寒冷的） 4.葫芦藤上长满了叶子。（嫩绿的　细长的） 八、补充句子。 1.早晨，我睁开眼就 。 2.苗圃里的花儿开了，小蜜蜂忙着 。 3.我想 。 4.天寒地冻，屋子冷得像 。 5.农活很累，爸爸累得 。 九、句子排序。 1. ( )上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。” ( )这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 ( )傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。 ( )下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。” ( )公鸡和兔子、鸭子是邻居。 ( )风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。 2.( )藤上挂了几个小葫芦。 ( )有个人种了几棵小葫芦。 ( )小葫芦开了许多雪白的小花。 ( )小葫芦都落了。 ( )小葫芦的叶子生了一些蚜虫。 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 2.细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 二、C B 三、 ， ？ ！ ！ ， 。 。 ？ 四、1.老师天天叮嘱我们走路要注意交通安全。 2.上学后，我交了很多好朋友。 3.我仔细地看看青蛙。 4.秋天，果园里果实累累，一派丰收景象。 五、1.美得很哪 2. 很辛苦 下班到家 开始做饭 3. 回家 看报 我 放学 回家做作业 4. 我们的首都是北京。 六、1.太阳开始学发光。 2.这世界还相当有秩序。 3.妈妈闭上了明亮的大眼睛。 4. 王明同学带来了这盆鲜花。 5.无数蜜蜂在花间飞舞呢！ 七、1. 邓小平爷爷兴致勃勃挖着树坑。 2.红红的太阳缓缓地升起来了。 3.懒惰的寒号鸟住在寒冷的崖缝里。 4. 细长的葫芦藤上长满了嫩绿的叶子。 八、1. 听到妈妈在厨房忙碌的声音 2.采蜜 3.去看电影 4.冰窖 5.直喘粗气 九、1. 2 5 4 3 1 6 2. 2 3 1 5 4 $$