第五单元 说明事理（句子专项练）语文统编版五年级上册

第五单元 句子专项练 【导语】 五年级的句子练习，藏着 “精准表达” 的秘诀 —— 说太阳远，用 “一亿五千万千米” 列数字更直观；讲松鼠警觉，用 “跑、躲、逃” 三个动词就显灵活；论太阳重要，从正反两面对比更有说服力。这份句子专项练习，带你掌握这些表达技巧，让语言既准确又生动！ 在这里，你可以练抄写，让 “太阳杀菌”“松鼠驯良” 的句子工整美观；能辨说明方法，分清列数字的准确、作比较的鲜明；还能改病句，让 “看到松鼠很少”“提高课外知识” 这类句子变通顺。更能挑战 “句子升级”：用 “既…… 又……” 写松鼠窝的舒适安全，把 “书画展推迟” 改成双重否定句加强语气，给松鼠尾巴加上 “帽缨形” 的比喻，让画面感瞬间拉满。 你还会品读经典句子，分析松鼠 “警觉” 的细节描写，体会太阳对地球的重要性；也能整理句子顺序，把营救渔船、用望远镜观星的过程理得条理清晰。这些练习，帮你学会用规范的语言说明事物、表达观点。 翻开练习册，就像拿起 “句子精准笔”。认真练一练，你会发现：原来一句话能有这么多讲究，用文字清晰讲述科学知识、描写事物特点，也能这么有趣！ 一、工工整整抄写句子。 1.太阳光有杀菌的功能，可以用来预防和治疗疾病。 2.松鼠不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。它们面容清秀 ，具备一副玲珑的小面孔。 二、选择题 1．下列句子所用的说明方法列举有误的一项是（    ） A．太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字） B．约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（列数字、作比较） C．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（打比方、列数字） D．太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方） 2．下列句子没有语病的一项是（    ） A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。 B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。 D．通过这次实践活动，我深受教育。 4．句子属于比喻句的一项是（   ）。 A．他像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 B．读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。 C．幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。 D．我像一匹饿狼，贪婪地读着。 5．下列句子中，关联词语使用不恰当的一组是（    ） A．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 B．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 C．虽然有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。 D．它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。 6．下列对句子中所用修辞手法的判断，不正确的一项是（       ） A．松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光。（拟人） B．飘飘何所以？天地一沙鸥。（设问） C．这么远，箭哪能射得到呢？（反问） D．危楼高百尺，手可摘星辰。（对偶） 三、写出下列句子运用的说明方法。 1.松鼠通常一胎能生三四个。       ( ) 2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。      ( ) 3.太阳会发光，会发热，是个大火球。         ( ) 4.策划一次社会用字调查活动，如调查广告招牌、电视字幕等。( ) 5.大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。( ) 6.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。( ) 四、给下面的句子加上合适的标点。 （1）不同种类的鲸，喷出的形成的水柱也不一样( )须鲸的水柱是垂直的，又细又高( )齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 2.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食( )蔬菜( )水果( )肉类( )穿的棉( )麻( )毛( )丝( )都和太阳有密切的关系( ) 五、修改病句。 1.在平原地区是看到松鼠很少的。 2.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。 3.听到他的一席话，使我恍然大悟。 4.广泛阅读能够提高我们的课外知识和写作能力。 5.《儿童文学》这本书对我很感兴趣。 6.挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。 六、缩句。 1.松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。 2.在晴朗的夏夜，松鼠像飞鸟一样灵活地在树枝上跳来跳去。 3.松鼠的一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。 4.这篇充满真情实感的作文又得到了好评。 5.太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。 __________________________________ 6.整个村子都浸在桂花的香气里。 七、按要求完成句子练习。 1.这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点词造句） 2.我的书画展只好推迟了。（改为双重否定句） 3.小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句） 4.你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句） 5.风向袋随风飘动时飘动的反方向难道不是风向吗？（换一个说法，句子意思不变） 6.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。（改成比喻句） 八、填写合适的关联词。 1.（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。 2.太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 3.（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。 4.（ ）不畏劳苦的人，（ ）能攀登科学高峰。 5.五位壮士（ ）自己牺牲，（ ）暴露群众和部队主力转移的方向。 6.（ ）洪水淹没了腰，老支书（ ）把自己的儿子从人群中揪了出来。 九、品读句子，完成练习。 1.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 （1）这句话围绕“ ”这个词来写松鼠。 （2）用“只要……就……”写一句话： （3）这句话用词特别精妙，作者用了“ ”、“ ”、“ ”三个动词来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而表现出它们警觉性很高的特点。 2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 （1）文中第一句话是从 （正面反面）说明太阳 。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为 的特点。 （2）文中第二句是从 （正面反面）说明地球上需要 。地球上的“黑暗”“寒冷”都与 有关。地球上的很多 离不开阳光， 也离不开太阳，如果没有动植物， 。 （3）文中第三句话既是对前两句的 ，又是对 ，再次强调了 。 十、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。 1.（ ）原来，一艘日本的渔业加工船在冲绳岛以东的洋面上出了故障，又遇上了风浪，情况十分危险。 （ ）半夜起风了，巨浪冲上甲板，连驾驶台也进了水。 （ ）太阳出来了，日本渔业加工船终于排除了故障，脱离了危险。 （ ）第二天黎明，我们赶到了出事出发点，竭尽全力，帮助抢修。 （ ）于是我们决定改变航向，去营救日本渔业加工船。 （ ）到了后半夜，服务员突然接到求救信号。 2.（ ）我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！ （ ）我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。 （ ）那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。 （ ）我高兴得蹦起来，旁边的同学也都争先恐后地围上来看，欢声笑语响成一片。 （ ）同学们立刻帮我支好望远镜，把长长的镜筒指向闪烁的群星。 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1.太阳光有杀菌的功能，可以用来预防和治疗疾病。 2.松鼠不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。它们面容清秀 ，具备一副玲珑的小面孔。 二、C D D C D 三、列数字 作比较 打比方 举例子 打比方 作比较 四、1. ： ； 2. 、 、 、 ， 、 、 、 ， 。 五、1.在平原地区是很少看到松鼠的。 2.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封。 3.他的一席话，使我恍然大悟。 4.广泛阅读能够增长我们的课外知识，提高我们的写作能力。 5.我对《儿童文学》这本书很感兴趣。 6.解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。 六、1.松鼠是动物。 2.松鼠跳来跳去。 3.尾巴翘着。 4.作文得到了好评。 5.太阳上升。 6.村子浸在香气里。 七、1. 这本书的内容既丰富又有趣。 2.我的书画展不得不推迟了。 3.小松鼠在树枝间跳起了欢快的舞。 4. 你看到你妈是怎么挣钱的，就不忍心朝你妈要钱买书。 5. 风向袋随风飘动时飘动的反方向就是风向。 6. 松鼠帽缨形的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。 八、 因为 所以 虽然 但是 如果 就 只有 才 宁可 也不 尽管 还是 九、1.（1）警觉 （2）只要你好好学习，就能取得好成绩。 （3）跑 躲 逃 2.（1） 正面 发挥的作用 太阳具有发光发热 （2）反面 阳光 太阳的发光、发热 自然现象的形成 动物和植物的生长 人也不能生存 （3） 总结 全文的总结 太阳对人类的巨大作用 十、1. 3 1 6 5 4 2 2. 4 3 1 5 2 $$