第五单元 围绕中心（句子专项练）语文统编版六年级上册

第五单元 句子专项练

【导语】

六年级的句子世界，藏着 “深意表达” 的智慧 ——“夏天是万物迅速生长的季节”，一句简单的话道尽时光的力量；“雨点儿打在头上是最美的事”，寻常场景里藏着童真的欢喜；用排比写 “草长、树木长、山变丰满”，让夏天的生机扑面而来。这份句子专项练习，带你解锁语言的深层魅力，让表达既生动又有内涵！

在这里，你可以练抄写，让 “万物生长”“雨停如愿” 的句子工整美观；能辨描写方法，分清环境描写的意境、心理描写的细腻；还能改病句，让 “忍不住不禁”“名贵的各种花草” 这类句子更规范。更能挑战 “句子升华”：把 “穿上雨衣高兴” 改成反问句加强语气，给 “小杨树响” 加比喻变灵动，用 “因为…… 所以……” 梳理夏天万物生长的逻辑，让语言既有情感又有条理。

你还会品析经典句子，读懂 “昨天苞蕾、今天鲜花、明天果实” 里的时光匆匆，体会雨滴 “起劲跳跃” 中藏的如愿之喜；也能整理句子顺序，把捉知了、蚂蚁传信的过程理得条理清晰。这些练习，帮你学会用文字传递情感、阐述道理。

翻开练习册，就像拿起 “句子深意笔”。认真练一练，你会发现：原来一句话能藏这么多心思，用文字描绘季节、讲述生活，也能这么动人！

一、工工整整抄写句子。

1.夏天是万物迅速生长的季节

                                         

2.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。

                                        

二、选择题。

1．“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”下列对这句话的说法不正确的一项是（      ）

A．人在热天的时候长得快。

B．这里的“热天”指有利于学习知识、有利于成长的时间和环境等。

C．这句话告诉我们要抓紧时间学习，不要错过良机。

D．由这句话我们可以联想到两句古诗：少壮不努力，老大徒伤悲。

2．“不热不长，不热不大。”这句俗语的意思是（　　）

A．夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。

B．夏季气温高，不利于动植物的生长。

C．夏季炎热，对动植物的生长是有利的。

3．下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是（      ）

A．“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。

B．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

C．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

D．我觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

4．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（     ）

A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

C．白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

D．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。

5．下列句子没有语病的一项是（       ）

A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。

B．2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”！

C．对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

D．《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力，令人只差爱上的机缘。

三、指出各句属于何种描写方法。

  1.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(        )

2.正太郎目不转睛地看着小狐狸。(        )

  3.他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！ (        )

  4.两只狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。       

  5.我连忙把雨衣脱下来，摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。(        )

6.妈妈说：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”(        )

四、修改病句

 1.我忍不住不禁笑了出来。

                                 

 2.我经常看到小明有时在早锻炼。

                                    

 3. 那里有名贵的各种花草。

                                         

4. 这篇好文章对他很感兴趣的。

                                       

5.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。

                                      

6.带上干粮扛上铁锹进沟上山。

                                       

五、缩句。

 1.夏天是万物迅速生长的季节。