第13课 竖钩(课件) 书法北师大版三年级上册

2025-08-29
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法北师大版(2014)三年级上册
年级 三年级
章节 第13课 竖钩
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.12 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-29
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第13课 竖钩 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 --北师大版三年级上册-- 课前导入 同学们好!今天我们将一起探索欧体楷书中一个非常重要的笔画——“竖钩”。竖钩是楷书中的基础笔画之一,看似简单,却蕴含着欧阳询笔法中的精妙力道。 课前导入 大家是否注意到,欧体楷书中的竖钩挺拔如松,钩处却锋利如刃?比如“水”“永”等字中的竖钩,既有竖直的稳健,又有出钩的果断。欧阳询通过独特的“跪笔弹锋”技巧,让这一笔在沉稳中透出灵动,这正是欧体“法度严谨”却“险劲生动”的体现。 课前导入 今天,我们不仅要学习如何中锋行笔写竖,更要体会“钩”的瞬间发力——像拉弓蓄力后突然释放,笔锋轻顿后迅速弹出。让我们从执笔姿势、运笔节奏开始,一步步感受这笔的力道。 提笔前,先闭眼想象:你笔下的竖钩,是否能有“铁画银钩”的筋骨?现在,蘸墨、展纸,我们一起写出欧体的精气神! --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 --北师大版三年级上册-- 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 --北师大版三年级上册-- 欧体楷书的竖钩 欧体楷书的“竖钩”笔画以挺拔有力、含蓄饱满著称。 笔画联想 书写要点 竖钩的形态主要有两种。 第一种, 向左平钩, 钩出部分往往与竖同宽, 如“可”字。 第二种, 略作钩意而收敛钩尖, 钩出部分小于竖宽 , 如“泉” 字。 竖与钩的形状及大小由其在字中的位置和作用决定。 书写要点 动作要领:起笔(逆锋藏锋) 笔锋逆势轻入纸,稍向上(约45度)切锋。 迅速调锋转为中锋向下行笔,形成方头圆势的起笔(欧体特征)。 书写要点 动作要领:行笔(中锋缓行) 保持笔杆垂直纸面,中锋匀速下行,力度均匀。 竖画中部可稍细,但欧体竖钩的粗细变化较含蓄,避免过度提按。 行至钩处时,笔锋稍用力下压,略驻笔蓄势。 书写要点 动作要领:出钩(跪笔弹锋) 关键动作:向左下方轻按(跪笔),笔锋略向内侧(右)聚拢。 迅速向左上方(约45度)挑出,钩如三角,短促尖锐。 欧体钩画不宜过长,需体现“铁画银钩”的力道。 练一练笔画 竖钩练习歌 横切起笔先写竖, 再向左钩成竖钩。平钩要与竖同宽, 也可略略稍出尖。 评一评笔画 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 笔顺:一笔横、二笔竖钩、三笔竖、四笔横折、五笔横 长横: 起笔轻顿,中段略提笔(细而挺),末端重顿回收,整体左低右高(约5°倾斜)。 我来临摹 竖钩: 起笔藏锋,与横画交叉时中锋下行,渐行渐按(下部略粗)。 竖画略带弧度(向右微凸),钩部平推出锋,小而锐利。 我来临摹 “口”部: 左竖短而内收,右竖稍长外挺;下横托住左竖,收笔与右竖衔接。 注意:“口”部上宽下窄,整体向右上倾斜,与长横的斜势呼应。 我来临摹 试一试书写 思考: 欧体竖钩的特点? 小组讨论学习:欧体竖钩的特点 方劲挺拔—— 竖画直中带韧,钩角方正,整体如钢钉钉木。 含蓄内敛—— 钩的转折处不张扬,出锋前有细微的顿挫(与颜体的厚重钩画不同)。 小组讨论学习:欧体竖钩的特点 笔势连贯—— 钩是竖的自然延伸,不可突兀断开。 小组讨论学习:欧体竖钩的特点 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的每个笔画特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 竖部正直 钩部平出 看看想想 竖部中正 收放得宜 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 --北师大版三年级上册-- 书法园地 墨池 张芝是东汉著名书法家,相传张芝学习书法非常勤奋,每天都要练字有时竟然从日出写到日落,连吃饭都忘记了。 书法园地 他每次写完字,都要在门前的水池中洗笔洗砚,久而久之,清清的池水竟变成了墨汁一样的黑色,因此有“张芝学书,池水尽墨”的说法。张芝这种勤奋练习的精神,受到了后人的极大推崇。 书法园地 张芝及时清洗笔砚的习惯非常好。我们每次写完字,也要把毛笔、墨盘等清洗干净,还要检查衣服、书桌是否有墨迹,发现墨迹要及时清理。 书法园地 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 --北师大版三年级上册-- 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、笔画讲授——竖钩 3、例字讲解——“可”“泉” 4、扩展知识——《墨池》 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 --北师大版三年级上册-- 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、竖钩练习一篇 3、例字“可”“泉”各书写一篇 4、预习下一节内容弯钩 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径, 唯有用心!!! ——小小书法家 书法课礼仪 --北师大版三年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $$

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