内容正文:
缓翡
初中语文
指南针·课堂优化·八年级语文RJ
第三单元
14唐诗五首
仁课一读
1.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。[元稹《离思五首》(其四)]
2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。[秦观《浣溪沙》(漠漠轻寒上小楼)]
3.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。(崔护《题都城南庄》)
4.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊《登科后》)》
5.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
6.今人不见古时月,今月曾经照古人。(李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》)
女课练
课内基础积累
1.下列加点字注音全部正确的一项是
A.东皋(gāo)
千载(zài)
燕然(yan)
鹦鹉洲(ying)
B.落晖(hui)
萋萋(qi)
属国(shǔ)
荆门外()
C.驱犊(dú)
白暮(mù)
萧关(xiao)
带禽归(qing)》
D.采薇(wei)
征蓬(peng)
雀颢(hào)
没马蹄(mò)
2.下列加点词的意思,与现代汉语相同的一项是
()
A.仍怜故乡水B.长河落日圆C.单车欲问边D.牧人驱犊返
3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是
(
A.相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。
B.单车欲问边,属国过/居延。
C.昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。
D.最爱湖东/行不足,绿杨阴里/白沙堤。
4.下面对诗文的赏析,不恰当的一项是
()
A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)这几句
表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅的心理变化过程。
B.仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水
对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
C.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)这两句描绘了奇特壮
美的塞外风光,体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。
D.小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)
这几句写作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成为寄托乡愁的载体。
5.下列文化常识表述不正确的一项是
()
A.“四大名楼”一般指鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼及滕王阁,其中黄鹤楼因
崔颢的《黄鹤楼》一诗而闻名。
B.王维的诗句“属国过居延”中的“属国”是典属国的简称,典属国是当
时的官职名。王维借“属国”指自己出使边塞的使者身份。
C.古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。崔颢《黄鹤楼》“晴川历历
汉阳树”中的“汉阳树”指的就是汉水南岸的树。
D.“蓬草”在古诗中大多是诗人自叹身世飘零的借喻说法。如王维的
“征蓬出汉塞,归雁入胡天”诗句就是在感慨自己像随风而去的蓬草
一样出使边塞。
6.根据要求默写填空。
(1)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句
是:
(2)崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写黄鹤楼两
岸视野开阔、景象优美的诗句是:
(3)白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺
歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:
(4)《使至塞上》中“
”这两句既言事,又写景,更在叙事中
传达出幽微难言的情感
(5)同样抒写思乡之情,崔颢在《黄鹤楼》中用
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直抒胸臆;而李白《渡荆门送别》中的“
”用拟人化的
手法表达了作者对故乡的无限眷念。
课外迁移运用
阅读材料,完成练习。
材料一《中国诗词大
会》徽标。(见右图)
材料二《中国诗词大
会》一方面运用舞蹈、动画、
音乐等视听技术手段,让诗
词在演播室中“活”起来;另
一方面精心设计嘉宾解读环节,让“冷”知识在
“热”背景中复活。