内容正文:
第一单元
课题2 化学实验与科学探究
(第2课时)
九年级化学 上册·人教版
1
柴火加热
天然气加热
V
生石灰加热
电加热
微波炉加热
以上展示就生活中不同加热工具的图片,请同学们快速说出其名称及用途
课前3分钟
课前预学部分
1. 填空:实验室常用的加热设备有: 、 、 、 等。
2. 问题:你知道如何正确使用酒精灯吗?使用时需要注意哪些安全事项?
3. 抢答:连接玻璃仪器时,常用的部件有 、 、 。
课前预习或复习检查
通过提问方式检查学生对课前预学内容的掌握情况,随机抽取同学回答酒精灯的组成部分等。
酒精灯
酒精喷灯
电热套
电热板
橡胶塞
玻璃导管
胶皮管
新课导入
1、实验室如何给物质加热呢?
2、需要使用哪些仪器?
3、怎样组装仪器?怎样洗涤玻璃仪器?
4
学习目标及重难点
学习目标:
1.认识酒精灯的使用方法,了解酒精灯使用的注意事项。
2.通过练习给物质加热的基本操作,知道如何给物质加热及加热时的注意事项。
3.能进行常用仪器的简单连接,知道装置气密性检查的方法。
4.掌握玻璃仪器的洗涤方法及洗净标准。
学习目标及重难点
学习重点:
• 酒精灯的使用方法和给物质加热的操作要点
• 仪器装置的连接方法和装置气密性的检查
• 玻璃仪器的洗涤方法及洗净标准
学习难点:
• 给试管中液体加热时的注意事项及防止试管炸裂的原因分析
• 装置气密性检查的原理和操作
5
教学设计
03
分组进行仪器连接的实操练习,教师巡视指导,强调操作规范
实验演示
02
观看给试管中液体加热的正确和错误操作视频,小组讨论错误操作可能导致的后果
老师讲解小组讨论
04
教师指导分组实验练习分享经验
学生操作与交流总结
01
自主学习酒精灯的组成和使用方法,小组内互相演示操作要点
自主学习
通过学生自主阅读教材、观察图片和视频、小组讨论交流、教师演示讲解相结合的方式完成以下任务:
探究新知
01 物质的加热
02 仪器装置的连接
03 玻璃仪器的洗涤
7
01
物质的加热
8
探究新知
01
实验室常用加热设备
酒精灯
酒精喷灯
电热套
电热板
9
02
探究新知
1.认识酒精灯的组成:
纯棉灯芯
陶瓷灯头
玻璃灯壶
塑料灯帽
2.酒精灯的使用
使用前:
①检查灯芯是否平整
②检查酒精量是否
在V~范围
使用时:
①取下灯帽正放在桌面
②用打火机/火柴点燃灯芯
3.注意事项
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。
②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯。
使用后:
①不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭
②盖灭后轻提一下灯帽,
再重新盖好
10
03
探究新知
3.用酒精灯加热试管中的液体
1、加热前:
试管夹从底部套上、取下,夹在距试管口1/4~1/3处
试管外壁应该干燥,试管中液体体积不应超过试管容积的1/3
夹好后,大拇指不要摁在试管夹短柄上,以防试管脱落
2、加热时:
先使试管底部均匀受热,然后用外焰固定加热
试管口约向上倾斜45°,试管口不要对着自己或他人,以防液体沸腾溅出伤人
3、加热后:
加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗(防止炸裂)
11
02
仪器装置的连接
12
04
探究新知
1.把玻璃导管插入带孔橡胶塞
先把导管口用水润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。
2.连接玻璃导管和乳胶管
先把导管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。
3.连接橡胶塞和容器
应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。
4.检查装置的气密性
①连接好仪器
②用手握住试管
③水中的导管口如果有气泡冒出,松开手一段时间后能形成一段水柱,说明气密性良好
13
演示实验
14
03
玻璃仪器的洗涤
15
05
探究新知
玻璃仪器的洗涤(以试管为例)
①倒净废液
②注水(半试管)
③振荡
④试管刷刷洗(若内壁附有不易洗净的物质)
⑤放置
少量多次
转动或上下移动试管刷
16
01
自主实验
【实验1-5】
实验内容 现象
氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液
加热上述反应后生成的物质
有蓝色絮状沉淀生成
蓝色物质逐渐变黑
17
02
自主实验
实验视频:试管的洗涤
洗涤干净的标准:
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
【实验1-6】
18
巩固练习
01
【典例1】下列酒精灯的使用方法中正确的是( )
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯
B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C.向燃着的酒精灯里添加酒精
D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭
D
【典例2】下列化学实验操作正确的是( )
A.塞橡胶塞
B.取用试剂
C.检查气密性
D.振荡液体
C
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巩固练习
02
【典例3】下列叙述正确的是( )
A.洗净的试管用抹布擦干后放在指定的地方
B.胶头滴管吸液时,先伸入液体中,后挤出空气吸取液体
C.被加热的玻璃容器外壁有水,加热前应擦干
D.玻璃仪器洗净的标准:内壁的水成股流下
C
【典例4】做化学实验要养成良好的习惯,下图所示实验后仪器放置的状态中,正确的是( )
D
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当堂检测
1. 填空题:
◦ 酒精灯火焰分为 、 、 ,其中 温度最高,加热时
用 加热。
◦ 玻璃仪器洗涤干净的标准是()。
2. 简答题:
◦ 简述检查装置气密性的操作步骤。
◦ 加热试管中的液体时,为了防止试管炸裂,需要注意哪些事项?
3.完成教材P24、P27相关知识练习题
课堂小结
两人一组,互相复述本节课学习的主要内容:
• 物质的加热:酒精灯的组成、使用方法及注意事项,给试管中液体加热的操作要点。
• 仪器装置的连接:玻璃导管与橡胶塞、乳胶管的连接方法,橡胶塞与容器的连接,如何检查装置的气密性。
• 玻璃仪器的洗涤:洗涤步骤和洗净标准。
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1. 课后作业:分层设计
◦ 基础层:整理本节课所学实验操作的注意事项,背诵玻璃仪器洗净的标准。
◦ 提高层:绘制仪器装置连接的示意图,并标注操作要点。
◦ 拓展层:设计一个简单的实验,运用本节课所学的加热和仪器连接知识,探究一种物质的性质。
2. 导向性预习:预习下一节课关于过滤操作的内容,思考过滤需要用到哪些仪器,操作时应遵循什么原则
课后作业布置
Lavf59.27.100
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