2016春高中鲁人版语文（选修《中国现当代小说选读》）教学课件：第1课《家》 （共41张PPT）

《家》 ——巴金 教学目标 1、了解作者 2、了解故事的主要情节 3、把握住人物形象 4、认识封建大家庭的腐朽与没落 重点：把握住人物形象 难点：认识巴金对时代的解读 简介作者 巴金（1904．11．25——2005.10.17）原名李尧棠，字芾甘。四川成都人，享年102岁。中国当代文学巨匠、“20世纪中国的良心”“人民作家” 1920年考入成都外国语专业学校。在校期间接受“五四”新文化洗礼。1927年至1928年在法国留学，开始文学创作，1929年《灭亡》的发表并引起轰动，使他正式走上文学创作道路，开始使用笔名“巴金”。曾在“文革”中受迫害 主要作品 长篇小说：《灭亡》 “激流三部曲”（《家 》《春》《秋》） “爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》） 中篇小说：《寒夜》《憩园》《春天里的秋天》《第四病室》等。 散文集：《新声集》《随想录》 1981年曾获“国际但丁文学奖” 《小狗包弟》选自巴金晚年的《随想录》。 20世纪二三十年代，巴金总是以叛逆反抗的姿态从事创作的，他的小说大都写旧家庭的崩溃与年轻一代的追求，坦诚地抒发青年人的苦闷，热情讴歌青春与爱情，所以拥有大量的青年读者。从1928年开始，巴金写了二十多部中篇与长篇小说，七十多篇短篇小说，以及大量的散文随笔等，还有三十多种外国文学译作。一般认为《家》和《寒夜》是其代表作，而他晚年所写的散文《随想录》则是真诚反思“文革”的最重要的作品之一。 巴金颁奖辞： 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 学一学 巴金的（ ）分别是 （ ）（ ）《秋》，其中影响最大的是（ ） 。 《家》是以主人公（ ）为情节发展的主要线索，展示了大家族的衰亡过程。其主要人物有（ ）三兄弟，和三个成为封建礼教牺牲品的女子 。 以及象征封建家庭最高权威的（ ） 《家》 《春》 《家》 爱情和婚姻纠葛 觉新、觉民、觉慧 （鸣凤、梅