15.3 串联电路和并联电路-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第十五章 电流和电路 第3节 串联电路和并联电路 24999 24005 24005 24005 物理观念：知道什么是串联电路和并联电路。 科学思维：会画简单的串联、 并联的电路图；尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 科学探究：通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。 科学态度与责任：通过实验培养学生相互合作的精神；认识科技对于社会发展和人类生活的影响。 学习目标 24999 24999 24005 24005 24005 这些用电器之间是怎样连接的呢？ 新知导入 24999 24005 24005 24005 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 新知导入 24999 24005 24005 24005 知识点一：串联和并联 实物电路 电路图 L1 S L2 1.串联：将两个小灯泡依次相连，然后接到电路中。我们说这两个小灯泡是串联的。 L2 L1 S 新知探究 24999 24005 24005 24005 实物电路 2.并联：将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中。我们说这两个小灯泡是并联的。 L2 L1 S L2 L1 S 新知探究 24999 24005 24005 24005 实物电路 干路 L1支路 L2支路 干路 L1支路 L2支路 L2 L1 S 干路和支路： 并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路，单独使用的那部分电路叫支路。 L1 S L2 电路图 新知探究 24999 24005 24005 24005 知识点二：连接串联电路和并联电路 1. 探究串联电路中开关的控制作用 （1）进行实验 ①按照图连接串联电路，依次把开关接入A、B、C 三个位置，闭合开关，观察开关控制两个小灯泡的 情况是否有变化？把实验现象记入下表中。 ②闭合开关，拧下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光。 S L2 L1 C B A 开关 灯泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 新知探究 24999 24005 24005 24005 ③实验现象与记录表 开关 灯泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 灭 亮 灭 亮 灭 亮 L2 灭 亮 灭 亮 灭 亮 新知探究 24999 24005 24005 24005 闭合开关，拧下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光。 拧下L1 拧下L2 L2灭 L1灭 新知探究 24999 24005 24005 24005 （2）分析论证 ①不论开关在哪个位置，当断开开关时，两灯不发光；当闭合开关时，两灯都发光。 ②闭合开关，拧下一个灯泡，另一个不亮。 （3）实验结论 在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。 新知探究 24999 24005 24005 24005 演示实验——《探究串联电路开关的控制作用》 新知探究 24999 24005 24005 24005 2. 探究并联电路中开关的控制作用 （1）进行实验 ①按照图连接电路。断开和闭合干路开关S，依次闭合或断开两个支路开关S1、S2，观察小灯泡的亮灭情况。 开关状态 灯泡L1、L2发光情况 S断开 S1、S2闭合或断开 S闭合 S1闭合、S2断开 S1断开、S2闭合 ②闭合所有开关，拧下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光。 新知探究 24999 24005 24005 24005 开关状态 灯泡L1、L2发光情况 S断开 S1、S2闭合或断开 S闭合 S1闭合、S2断开 S1断开、S2闭合 ③实验现象与记录表 L1、L2都不亮 L1亮、L2不亮 L1不亮、L2亮 新知探究 24999 24005 24005 24005 闭合开关，拧下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光。 拧下L1 拧下L2 L2亮 L1亮 新知探究 24999 24005 24005 24005 （2）分析论证 ①干路开关S控制所有灯泡。 ②S1只能控制L1灯泡；S2只能控制L2灯泡； ③闭合所有开关，拧下其中一个灯泡，另一个灯泡仍能发光。 （3）实验结论 在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。 新知探究 24999 24005 24005 24005 演示实验——《探究并联电路开关的控制作用》 新知探究 24999 24005 24005 24005 项目 连接特点 电流路径 开关作用 用电器间是否 相互影响 串联 电路 并联 电路 用电器独立工作，互不影响 开关控制整个电路，与位置无关 用电器相互影响，若其中一个断开，其他无法工作 干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路 电流从电源正极出发，只有一条路径流回到负极 干路电流在节点处分别流经多个支路，再在另一节点处汇合流回电源负极 3. 串、并联电路的特点 用电器 依次相连 用电器并列接在两点之间 新知探究 24999 24005 24005 24005 知识点三：生活中的电路 　　串联电路和并联电路都是最基本的电路，实际生活中的电路都是由它们组合而成的。 用来装饰居室、烘托气氛小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。 家庭中的电灯、电吹风机、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。 新知探究 24999 24005 24005 24005 街道两旁的路灯总是同时亮起，同时熄灭。路灯偶有损坏，但并不影响其它路灯的正常使用他们组成的是什么电路？ 每盏路灯之间串联。 每排路灯之间并联。 新知探究 24999 24005 24005 24005 当打开冰箱门时，冰箱内的照明灯就会亮起来；当冰箱内温度不够低时，压缩机工作。 两用电器可以同时工作，也可以独立工作——并联电路。 冰箱里的照明灯和用于制冷的压缩机是怎样连接的？ 新知探究 24999 24005 24005 24005 新知探究 24999 24005 24005 24005 连接方式 电路图 电流路径 工作特点 开关控制 串联 并联 1个 用电器独立工作互不影响 开关控制整个电路，与位置无关 多个 用电器同时工作相互影响 干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路 L2 L1 L2 L1 s 课堂小结 24999 24005 24005 24005 1. 如图所示是一款消防应急照明灯。它的内部有一块蓄电池，当应急照明灯处于充电状态时，充电指示灯亮，充满后指示灯熄灭，当外部电路停电时，应急灯会正常发光。处于充电状态时，应急照明灯内蓄电池相当于电路中的________（选填“电源”或“用电器”），此时充电指示灯与蓄电池是______的。小明同学 将应急灯中的任意一个灯泡拧下，另一个灯泡仍 然发光，则应急灯的两个灯泡是______（以上两 空选填“串联”或“并联”）的。 用电器 串联 并联 当堂检测 24999 24005 24005 24005 2.按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）。 当堂检测 24999 24005 24005 24005 3.在智能家居理念引领下，小明家安装了一款密码锁，可以采用指纹、钥匙、密码多种方式使电动机M工作而打开门锁，下列电路设计合理的是（ ） A. B. C. D. D 当堂检测 24999 24005 24005 24005 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $$