1.3运动的快慢-2025-2026学年八年级物理导与练（知识通关+当堂检查+练习巩固）（人教版2024）

八年级物理同步教学导与练 1.3运动的快慢 1. 理解速度的概念，掌握速度的定义、公式和单位。 2. 能够运用速度公式进行简单的计算，解决实际问题。 3. 通过观众法和裁判法，体验测量物体运动快慢的不同方法，培养科学探究能力。 4. 激发学生对物理学的兴趣，培养学生的科学探究精神。 1.速度：把 与 之比叫做速度，用来表示物体 的物理量。 2.公式：，其中v 表示 ，国际单位制为 ，符号 ；s表示 ，单位是 ；t表示 ，单位是 。 3.单位换算：1m/s = km/h；72km/h = m/s。 4.常见速度：人步行速度约 m/s，自行车速度约 m/s，汽车在高速公路上速度约 km/h。 5.匀速直线运动：物体沿着 且 的运动，在任意相等时间内通过的路程 。 6.变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小 ，在相等时间内通过的路程 。 7.平均速度：对于变速运动，可用公式 计算其平均速度速度，它表示物体在 或 内的平均快慢程度。 1．一辆汽车的速度是，一名百米赛跑运动员的成绩是，一辆摩托车内通过的路程。下列关于这三者运动快慢的说法，正确的是（　　） A．摩托车运动最快 B．百米赛跑运动员运动最快 C．三者一样快 D．汽车运动最快 2．一名中学生步行的速度，下列数据中最接近的是（　　） A．1km/s B．10m/s C．10km/h D．4km/h 3．小聪和家人在中秋节期间开车到天津游玩，在公路上行驶了一段时间后，小聪看到了如图所示标志牌，下列说法正确的是（　　） A．“100”表示最高限速为100m/s B．“100”表示最低限速为100m/s C．此地距天津120km D．他家距天津120km 4．下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体的速度越大，运动的路程就越长 C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 5．小婷骑自行车从一条平直公路上的A地出发，沿公路骑行到B地，期间小婷以5m/s的速度骑行了全部路程的一半，接着以3m/s的速度骑行完剩下的一半路程，则小婷在整个骑行过程中的平均速度为（    ） A．4m/s B．8m/s C．3.75m/s D．3.5m/s 6．如图所示，图甲是小车甲运动的路程时间图像，图乙是小车乙运动的速度时间图像，由图像可知（　　） A．甲车速度大于乙车速度 B．0时刻甲、乙两车的速度都为零 C．甲、乙两车经过5s通过的路程都为10m D．甲、乙两车都以10m/s匀速运动 7．同学们百米赛跑时，关于比较其运动快慢的说法正确的是（　　） A．物理学中采用观众的方法比较学生运动快慢的 B．物理学中采用终点裁判员的方法比较学生运动快慢的 C．观众是用“相同路程比较时间”的方法比较同学们运动快慢的 D．终点裁判是用“相同时间比较路程长短”的方法比较同学们运动快慢的 8．关于匀速直线运动中的速度，由速度公式可知（   ） A．路程与时间成正比 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．速度与路程和时间有关 9．一辆轿车匀速行驶的速度是100km/h，一辆大客车匀速行驶的速度是25m/s。下列说法正确的是（　　） A．轿车行驶的路程一定比大客车多 B．大客车的运动时间一定比轿车长 C．轿车的速度大于大客车的速度 D．单位不同，无法比较两者的速度 10．水中游动最快的旗鱼，1s 可游 30m；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行4.8km；新开通的沪苏湖高铁速度可以达到 350km/h，比较这三个速度的大小，下列判断正确的是（　　） A．高铁的最大 B．海燕的最大 C．旗鱼的最大 D．三者一样大 11．下列对速度的估测，最接近实际的是（   ） A．人步行的速度为10m/s B．学校区域对汽车的限速约为36km/h C．复兴号高铁列车运行速度可达350km/h D．短跑运动员跑步时速度可达72km/h 12．甲、乙两物体都做直线运动，速度之比是2:3，所用的时间之比是3:4，则甲乙两物体运动的路程之比是（　　） A．2:3 B．4:3 C．1:2 D．8:9 13．匀速直线运动是最简单的机械运动，由公式 可知（　　） A．物体运动的速度由路程成与时间共同决定 B．物体运动的速度与路程成正比 C．物体运动的时间与路程成反比 D．物体运动的速度与路程、时间无关 14．所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．标志牌中的“60”，单位是 B．此段路车速最高不超过 C．某小车通过该路段用时，没有超速 D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 15．小明和小李同时从起点出发，一段时间后他们到达半山腰（如图），但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法，其中正确的是（　　） A．小李的平均速度更大 B．小明的平均速度更大 C．小明的平均速度更小 D．二人的平均速度一样大 16．某户外运动爱好者去城郊骑行，他前24m路程的平均速度为4m/s，后24m路程的平均速度为6m/s，全程的平均速度是（　　） A．5m/s B．4.8m/s C．6 m/s D．4m/s 17．甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的图像如图所示．由图像可知（　　） A．在第末时两车的速度相等 B．时，甲车做匀速直线运动 C．甲车在前内的平均速度是 D．两车都做匀速直线运动，且乙更快 18．A同学和B同学在郊外骑自行车同时同地同向前行，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中正确的是（　　） A．10s时两人相距最远 B．以A同学为参照物，B同学总是向前运动的 C．10s时，两人速度相同且相遇 D．A同学做匀速直线运动 19．如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（    ） A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙、丁 20．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，如图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知（　　） A．甲、乙两车都做变速运动 B．甲、乙都以2m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲、乙都由同一地点开始运动 21．小刚驾车行驶一段时间后，看到了如图所示的标志。 (1)图中“100”的单位是 ； “100”表示的含义是 ； (2)在不违规的前提下，汽车从标志牌处行驶到南京至少需要多长时间 ？ (3)小明家到南京的路程是340km，汽车行驶了4h到达南京，则汽车行驶的平均速度是多少 ？ 22．某次导航软件规划的行程方案，总路程为，时长为，则按此规划全程的平均速度为 。 23．某辆汽车启动后，经过，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知，此时汽车的速度是 ，合 ，汽车以此速度行驶通过的路程是 。 24．﹙10分﹚一辆小轿车在成乐高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上速度表如图所示，在此过程中： (1)轿车速度为多少km/h？合多少m/s？ (2)若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从峨眉到成都（全程150km）需要多长时间？ 25．“区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出此区间平均速度来判断汽车是否超速。图甲为国庆节期间小明和爸爸开车旅游经过某一区间测速告知标志，通过该封闭路段的时间如图乙所示。 (1)在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快要多少min? (2)该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h? 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级物理同步教学导与练 1.3运动的快慢 1. 理解速度的概念，掌握速度的定义、公式和单位。 2. 能够运用速度公式进行简单的计算，解决实际问题。 3. 通过观众法和裁判法，体验测量物体运动快慢的不同方法，培养科学探究能力。 4. 激发学生对物理学的兴趣，培养学生的科学探究精神。 1.速度：把 路程 与 时间 之比叫做速度，用来表示物体 运动快慢 的物理量。 2.公式：，其中v 表示 速度，国际单位制为 米/秒，符号 m/s；s表示 路程 ，单位是 米（m）；t表示 时间 ，单位是 秒（s）。 3.单位换算：1m/s = 3.6 km/h；72km/h = 20 m/s。 4.常见速度：人步行速度约 1.1 m/s，自行车速度约 5 m/s，汽车在高速公路上速度约 100 km/h。 5.匀速直线运动：物体沿着 直线 且 速度 的运动，在任意相等时间内通过的路程 相等 。 6.变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小 改变 ，在相等时间内通过的路程 不相等。 7.平均速度：对于变速运动，可用公式 计算其平均速度速度，它表示物体在 某段路程 或 某段时间 内的平均快慢程度。 1．一辆汽车的速度是，一名百米赛跑运动员的成绩是，一辆摩托车内通过的路程。下列关于这三者运动快慢的说法，正确的是（　　） A．摩托车运动最快 B．百米赛跑运动员运动最快 C．三者一样快 D．汽车运动最快 【答案】C 【详解】汽车速度： 运动员速度： 摩托车速度： 三者速度一样快，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．一名中学生步行的速度，下列数据中最接近的是（　　） A．1km/s B．10m/s C．10km/h D．4km/h 【答案】D 【详解】中学生正常步行速度通常在1m/s左右，1km/s=1000m/s>1m/s 10m/s>1m/s，>1m/s 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．小聪和家人在中秋节期间开车到天津游玩，在公路上行驶了一段时间后，小聪看到了如图所示标志牌，下列说法正确的是（　　） A．“100”表示最高限速为100m/s B．“100”表示最低限速为100m/s C．此地距天津120km D．他家距天津120km 【答案】C 【详解】AB．标志牌上的数字“100”表示的意思：汽车的行驶速度不能超过100km/h，即最高限速为100km/h，故AB错误； CD．“天津120km”是指从该标志牌到天津还有120km，故C正确，D错误。 故选C。 4．下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体的速度越大，运动的路程就越长 C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 【答案】D 【详解】AD．公式是速度的定义式，不是决定式，做匀速直线运动的物体，物体运动的速度与路程和时间无关，故A错误，D正确； B．根据公式可知，当时间一定时，物体的速度越大，运动的路程就越长，故B错误； C．根据公式可知，当路程一定时，物体的速度越大，运动所用的时间就越少，故C错误。 故选D。 5．小婷骑自行车从一条平直公路上的A地出发，沿公路骑行到B地，期间小婷以5m/s的速度骑行了全部路程的一半，接着以3m/s的速度骑行完剩下的一半路程，则小婷在整个骑行过程中的平均速度为（    ） A．4m/s B．8m/s C．3.75m/s D．3.5m/s 【答案】C 【详解】设这前半段与后半段的路程均为s，则总路程为2s，根据可得，小婷骑行了前半段路程的所用的时间为 骑行了后半段路程的时间为 这小婷在整个骑行过程中的总时间为 则平均速度为 故选C。 6．如图所示，图甲是小车甲运动的路程时间图像，图乙是小车乙运动的速度时间图像，由图像可知（　　） A．甲车速度大于乙车速度 B．0时刻甲、乙两车的速度都为零 C．甲、乙两车经过5s通过的路程都为10m D．甲、乙两车都以10m/s匀速运动 【答案】C 【详解】AD．由图甲可知，小车甲为过原点的倾斜直线，说明甲车通过的路程与时间成正比，为匀速直线运动，则小车甲的速度为 由图乙可知，乙车为匀速直线运动，速度为2m/s，所以甲车的速度等于乙车的速度，故AD错误，不符合题意。 B．由图甲和图乙可知，甲、乙两车都做匀速直线运动，速度均为2m/s，所以0时刻甲、乙两车的速度都不为零，故B错误，不符合题意。 C．由图甲可知，甲车经过5s通过的路程为10m，由图乙可知，乙车经过5s通过的路程为 所以甲、乙两车经过5s通过的路程都为10m，故C正确，符合题意。 故选C。 7．同学们百米赛跑时，关于比较其运动快慢的说法正确的是（　　） A．物理学中采用观众的方法比较学生运动快慢的 B．物理学中采用终点裁判员的方法比较学生运动快慢的 C．观众是用“相同路程比较时间”的方法比较同学们运动快慢的 D．终点裁判是用“相同时间比较路程长短”的方法比较同学们运动快慢的 【答案】A 【详解】物理学中速度是路程与时间之比，即相同时间比较路程来判断运动快慢。观众的方法是相同时间比较路程；终点裁判员的方法是相同路程比较时间，故A正确，BCD错误。 故选A。 8．关于匀速直线运动中的速度，由速度公式可知（   ） A．路程与时间成正比 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．速度与路程和时间有关 【答案】A 【详解】匀速直线运动是指运动过程中速度不变，路线是直线的运动。因为速度大小等于路程和时间的比值，因此当速度不变时，路程和时间成正比。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．一辆轿车匀速行驶的速度是100km/h，一辆大客车匀速行驶的速度是25m/s。下列说法正确的是（　　） A．轿车行驶的路程一定比大客车多 B．大客车的运动时间一定比轿车长 C．轿车的速度大于大客车的速度 D．单位不同，无法比较两者的速度 【答案】C 【详解】CD．轿车匀速行驶的速度 故C正确，D错误； A．根据可知，路程的大小由速度和时间共同决定，不确定时间的多少，速度不能决定路程的大小，故A错误； B．根据可知，时间的多少由路程和速度共同决定，不确定路程的多少，无法根据速度判断时间的大小，故B错误。 故选C。 10．水中游动最快的旗鱼，1s 可游 30m；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行4.8km；新开通的沪苏湖高铁速度可以达到 350km/h，比较这三个速度的大小，下列判断正确的是（　　） A．高铁的最大 B．海燕的最大 C．旗鱼的最大 D．三者一样大 【答案】A 【详解】旗鱼的速度为 海燕的速度为 高铁的最大速度为 故高铁速度最大，故A正确，BCD错误。 故选A。 11．下列对速度的估测，最接近实际的是（   ） A．人步行的速度为10m/s B．学校区域对汽车的限速约为36km/h C．复兴号高铁列车运行速度可达350km/h D．短跑运动员跑步时速度可达72km/h 【答案】C 【详解】A．人步行的速度约为1m/s，故A不符合题意； B．学校区域是人流密集的地方，为了保障学生的安全，通常会对汽车进行限速，一般为30km/h，故B不符合题意； C．复兴号高铁列车是我国的高速列车，其运行速度非常快，可达350km/h，故C符合题意； D．短跑运动员跑步时速度可达10m/s左右，72km/h=20m/s，运动员不可能达到这个速度，故D不符合题意。 故选C。 12．甲、乙两物体都做直线运动，速度之比是，所用的时间之比是，则甲乙两物体运动的路程之比是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】已知甲、乙两物体的速度之比是 ，所用的时间之比是。根据速度计算公式可得路程的计算公式。则甲、乙两物体的路程之比是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13．匀速直线运动是最简单的机械运动，由公式 可知（　　） A．物体运动的速度由路程成与时间共同决定 B．物体运动的速度与路程成正比 C．物体运动的时间与路程成反比 D．物体运动的速度与路程、时间无关 【答案】D 【详解】匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动的速度与路程和时间无关，物体运动的路程与时间成正比，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．标志牌中的“60”，单位是 B．此段路车速最高不超过 C．某小车通过该路段用时，没有超速 D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 【答案】A 【详解】A．标志牌中的“60”，单位是，故A错误，符合题意； B．由限速标志牌可知，此段路车速最高不超过，故B正确，不符合题意； C．某小车通过该路段用时，速度为 没有超速，故C正确，不符合题意； D．物体的运动和静止是相对的，以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的，故D正确，不符合题意。 故选A。 15．小明和小李同时从起点出发，一段时间后他们到达半山腰（如图），但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法，其中正确的是（　　） A．小李的平均速度更大 B．小明的平均速度更大 C．小明的平均速度更小 D．二人的平均速度一样大 【答案】D 【详解】平均速度等于总路程与总时间的比值。由于二人登山全程的总路程相同，所用的总时间相同，所以全程的平均速度相同，故ABC错误，故D正确。 故选D。 16．某户外运动爱好者去城郊骑行，他前24m路程的平均速度为4m/s，后24m路程的平均速度为6m/s，全程的平均速度是（　　） A．5m/s B．4.8m/s C．6 m/s D．4m/s 【答案】B 【详解】前一半路程所用时间 后一半路程所用时间 全程用时间 全程通过的路程 全程的平均速度 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17．甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的图像如图所示．由图像可知（　　） A．在第末时两车的速度相等 B．时，甲车做匀速直线运动 C．甲车在前内的平均速度是 D．两车都做匀速直线运动，且乙更快 【答案】C 【详解】A．由图可知，在第10~20min内，甲车的运动路程没有发生变化，甲车的运动状态是静止的，所以在15min末甲车的速度为0，而乙车在做匀速直线运动，速度不为0，所以在第15s末时两车的速度不相等，故A不符合题意； B．由图可知，在第10~20min内，甲车的运动路程没有发生变化，甲车的运动状态是静止的，故B不符合题意； C．由图可知，甲车前10min分钟内行驶的路程为100m，第10~20min内的路程为0m，所以前20s内的路程为100m，根据公式可知，甲车在前20S内的平均速度为 故C符合题意； D．由图可知，在0~10s内，甲、乙图像都是过原点的直线，所以两车都在匀速直线运动，但在相同时间内，甲行驶的路程大于乙，根据公式可知，甲的速度更快，故D不符合题意。 故选C。 18．A同学和B同学在郊外骑自行车同时同地同向前行，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中正确的是（　　） A．10s时两人相距最远 B．以A同学为参照物，B同学总是向前运动的 C．10s时，两人速度相同且相遇 D．A同学做匀速直线运动 【答案】A 【详解】由v-t图像可知，B同学的运动图像是一条平行于横轴的直线，说明B同学速度不变，做匀速直线运动，速度为3m/s。A同学的运动图像是一条过原点的倾斜直线，说明A同学做加速直线运动；0~10s，A同学的速度小于B同学速度，B在前A在后，以A同学为参照物，B同学向前运动，二者间距逐渐拉大。第10s末，两人的速度相等，此刻二者相对静止，二者之间距离最大；10s~20s，A同学的速度大于B同学速度，B在前A在后，二者间距逐渐缩小，以A同学为参照物，B同学向后运动，第20s末，B运动的路程 A同学运动的路程 两人运动的路程相等，则20s时相遇。综上，故A正确，BCD错误。 故选A。 19．如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（    ） A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙、丁 【答案】C 【详解】甲图路程随时间的变化未发生改变，表示物体静止不动；乙图速度随时间的变化未发生变化，表示物体做匀速直线运动；丙图是一条过原点的倾斜直线，表示物体做匀速直线运动；丁图速度随时间的增加而不断增加，表示物体做加速运动，故乙丙描述的是同一种运动形式，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，如图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知（　　）    A．甲、乙两车都做变速运动 B．甲、乙都以2m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲、乙都由同一地点开始运动 【答案】B 【详解】AB．由图甲可知，甲车的图线是倾斜直线，说明甲做匀速直线运动，且甲的速度为 由图乙可知，乙车的图线是与时间轴平行的直线，说明乙做匀速直线运动，且，所以，甲、乙两车都做匀速直线运动，且速度均为2m/s，故A不符合题意，B符合题意； CD．由可知，甲、乙两车5s内通过的路程相等，但不知甲、乙两车开始运动时的位置关系和运动方向，所以无法判断甲、乙两车经过5s是否相遇，故CD不符合题意。 故选B。 21．小刚驾车行驶一段时间后，看到了如图所示的标志。 (1)图中“100”的单位是 ；“100”表示的含义是 ； (2)在不违规的前提下，汽车从标志牌处行驶到南京至少需要多长时间 ？ (3)小明家到南京的路程是340km，汽车行驶了4h到达南京，则汽车行驶的平均速度是多少 ？ 【答案】(1) km/h 最大限速为100km/h (2) (3) 【详解】（1）[1][2]图中圆形交通标志牌表示该路段最大限速为100km/h，故“100”的单位是km/h，“100”表示的含义是最大限速为100km/h。 （2）由图可知从标志牌处到南京s=120km，根据可得到南京至少需要时间为 （3）小明家到南京的路程是s′=340km，汽车行驶时间t′=4h，则汽车行驶的平均速度是 22．某次导航软件规划的行程方案，总路程为，时长为，则按此规划全程的平均速度为 。 【答案】 【详解】导航软件规划的行程方案的时间为 全程的平均速度 23．某辆汽车启动后，经过，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知，此时汽车的速度是 ，合 ，汽车以此速度行驶通过的路程是 。 【答案】 90 25 15 【详解】[1]速度表单位km/h，指针正对刻度为90，速度是90km/h。 [2] [3]汽车以此速度行驶通过的路程 24．﹙10分﹚一辆小轿车在成乐高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上速度表如图所示，在此过程中： (1)轿车速度为多少km/h？合多少m/s？ (2)若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从峨眉到成都（全程150km）需要多长时间？ 【答案】(1)90km/h，25m/s (2)6000s 【详解】（1）由速度表可知，轿车的速度为90km/h，轿车的速度 即轿车的速度为90km/h，合25m/s。 （2）从峨眉到成都（全程150km）需要的时间 25．“区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出此区间平均速度来判断汽车是否超速。图甲为国庆节期间小明和爸爸开车旅游经过某一区间测速告知标志，通过该封闭路段的时间如图乙所示。 (1)在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快要多少min? (2)该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h? 【答案】(1)15min (2)150km/h 【详解】（1）在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快需要的时间为 （2）该小汽车在此区间行驶所用的时间为 该小汽车在此区间行驶的平均速度为 学科网（北京）股份有限公司 $$