2.2 1千米有多长(课件)-2025-2026学年三年级上册数学北师大版（2024）

第2课时 1千米有多长 课时目标 1.认识长度单位千米,知道1千米=1000米,能进行简单的单位换算。 2.能运用千米的知识解决生活中与长度有关的实际问题 3.能在解决实际问题的过程中建立1千米的长度观念,培养学生的观察能力、实践能力和推理能力。 复习导入： 复习导入： 我们都学过哪些长度单位?它们分别用什么字母表示?它们之间的进率是多少? 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 厘米cm 毫米mm 分米dm 米m 复习导入： 复习导入： 我们知道,当测量或形容比较短的长度时,一般用米、分米、厘米、毫米作单位。那么我们要测量从学校到县城的距离，用之前学习的单位合适吗? 不合适 我们解决这个问题的办法就是学习一个比米还要大的单位,那就是“千米”。 新知互授 1千米有多长 新知互授 我每天步行上学,从家到学校大约 1000米。 在你们的印象中,1000米有多长? 1000米就是1000个1米，也是10个100米,还是100个10米,谁能告诉大家1千米是多长呢?下面我们就到操场上感受一下1000米的长度。 新知互授 小朋友手拉手站成一排，量一量。 10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。 新知互授 10米长的距离大约要走多少步?(提示:步子要像正常走路时那般大小，不要过大,也不要过小) 那么全班同学手拉手站成一排有100米吗?大约需要多少名同学才够呢? 小组合作测量出100米的长度,感受100米的距离。再走一走,看一看100米大约要走多少步,并记录所需要的时间。 新知互授 我们已经感知了 100米的长度，那么现在请你们想一想，10个100米是多少米? 10个100米就是 1000 米。 1000米也可以说是1千米，这也是我们今天要认识的新长度单位——千米,用字母km表示 新知互授 分小组完成下面的表格，并派代表汇报。 新知互授 你能结合刚才的活动,说说1千米大约有多长吗? 10个100米跑道连起来的长度是1000 米。 100米我走了210步,1000米大约要走2100步。 我走1000米用了大约15分钟。 1千米=1000 米 新知互授 1千米=1000米,听起来不容易区分,谁能巧用停顿,把千米和米区分开来,让人一听就明白? 1(停顿)千米-1000(停顿)米，读的时候要注意在数字和单位之间适当停顿。 同学们还知道在哪些情况下可以用“千米”作长度单位? 小结 在表示较远的距离时,用“千米”作单位。 实践感知 你能在校园里走出1千米吗? 小组合作：实际地走一走，感受1千米的距离,数一数走1千米要多少步,大约要多少分钟？ 1千米太长了,在校园里没有办法找到。 如果我想在校园里走出1千米,你们有什么好的建议吗? 我们学校的跑道1圈是200米,如果我们走5圈就是1千米了。 课时作业 一、在括号里填上合适的数。 1 千米=（ ）米 3000米=（ ）千米 5 米=（ ）分米 3 千米=（ ）米 9 厘米=（ ）毫米 1000 3000 3 50 90 二、判断下列说法是否正确,对的画“√”，错的画“×”。 1.电线杆高6千米。 （ ） 2.汽车每小时行 40 米。 （ ） 3.小李身高135分米。 （ ） 4.飞机每小时飞行 800 千米。 （ ） 5.马拉松长跑比赛全长约 42 千米。 （ ） √ √ × × × 三、连一连。 每小时80千米 每小时 4千米 每小时860千米 每小时15千米 四、小红家距学校1千米,她每天早上上学,中午回家吃饭,下午放学再回家,小红每天共走多少千米的路? 1千米+1千米+1千米+1千米=4千米 答：小红每天共走4千米的路。 根据题目描述，小红每天有四次单程:1.早上从家到学校;2.中午从学校回家;3.下午从家到学校;4.下午放学从学校回家。每次单程的距离均为1千米。 你在这节课的学习中有哪些收获？ 我们认识了长度单位“千米”知道了在表示较远的距离时,用“千米”作单位,要记住1千米=1000 米。 谢谢 观看！ $$