1.5 观测风（分层作业）科学教科版三年级上册（新教材）

1.5《观测风》习题（含答案）　 【基础作业】 1、 选择题 1. 描述风的两个关键要素是（ ）​。 A. 风力和风向​ B. 风速和温度​ C. 风向和湿度​ 2.我们可以通过下列哪种方式感知风的存在？（ ）​​ A. 观察树叶飘动​ B. 测量气温​ C. 记录降水量​ 3.在天气日历中，简化的风速等级划分为（ ）​。​ A. 两个等级​ B. 三个等级​ C. 四个等级​ 4.简化风速等级中，用 “0” 表示的是（ ）​。​ A. 无风​ B. 微风​ C. 大风​ 5.风向指的是（ ）​。​ A. 风吹去的方向​ B. 风吹来的方向​ C. 风经过的方向​ 6.通常用多少个方位描述风向？（ ）​​ A. 四个​ B. 六个​ C. 八个​ 7.天气预报说明天有东南风，此时风旗会向（ ）​飘动​。 A. 东南方向​ B. 西北方向​ C. 东北方向​ 8.测量风向的专用工具是（ ）​。 A. 雨量器​ B. 风向标​ C. 气温计​ 9.风向标的箭头指向西北方，说明此时吹的是（ ）​。​ A. 西北风​ B. 东南风​ C. 东北风​ 10.用风旗观测风速时，“风旗微动” 对应的风速等级是（ ）​。​ A. 0 级（无风）​ B. 1 级（微风）​ C. 2 级（大风） 二、判断题 1.风看不见、摸不着，所以无法观测和描述。（ ）​ 2.蒲福风力等级表可以帮助我们更准确地记录风速。（ ）​ 3.制作风旗时，旗面应选择厚重的布料，这样更耐用。（ ） 4.观测风时，应选择室外空旷的地方，避免建筑物遮挡。（ ）​ 5.风向通常用东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方位描述。（ ） 6.西南风指的是往西南方向吹的风。（ ）​ 7.风向标不仅能测量风向，还能准确测量风速。（ ）​ 8.简化风速等级中，“2 级” 对应的风旗状态是 “飘动”。 （ ） 9.观测风时，若风力和风向有变化，应取最常见的状态记录。（ ）​ 10.5 级风的风力比 7 级风大。（ ） 【能力提升】 三、综合探究 我会连线(将图与其名称连起来)： 参考答案 一、选择题 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B 二、判断题 1. ×​ 2.√​ 3.×​ 4.√​ 5.√​ 6.×​ 7.×​ 8.√​ 9.√​ 10.× 三、综合探究 6 学科网（北京）股份有限公司 $$