2.5 矿产资源-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册科学讲解课件（大象版）

该小学科学课件聚焦“矿产资源”核心内容，系统讲解矿产的定义、分类（能源、金属、非金属矿产及实例）、利用过程与保护意义，通过生活实例导入，以阅读定义、探索铁矿石冶炼过程、绘制煤用途流程图、开展“无节制开采”辩论会为学习支架，构建“认知-实践-反思”的知识脉络。 其亮点在于融合科学观念、探究实践与态度责任素养。通过“探索证据”分析铁矿石利用、“处理信息”制作煤用途流程图，培养探究实践能力；辩论会与环保警示语强化资源保护的态度责任；结合郑州真题设计练习巩固科学观念。学生能在实践中深化理解，教师可借助结构化活动与真题资源提升教学效率。

第二单元 岩石与矿产 5.矿产资源 一、阅读 矿产指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。 什么是矿产 煤 石油 天然气 有些矿产可以做燃料，供给人们热能，这类矿产叫能源矿产。 1 有些矿产可以提炼出金属，这类矿产叫金属矿产。 2 铁矿石 钨矿石 铜矿石 非金属矿产是可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶等非金属的矿产。 3 金刚石 石墨 盐晶 三类矿产资源 矿产 能源矿产 非金属矿产 煤、石油、天然气等 铁矿石、铜矿石等 金刚石、石墨、盐晶等 金属矿产 二、搜集证据 选择一种矿产资源，了解它的开采、冶炼过程，以及它在工农业和生活中的用途。 铁矿石的利用过程 铁矿石 冶炼 铁板材 铁炉（铁制品） 三、处理信息 为自己研究的矿产资源建立档案。 煤 炼铁 焦炭 燃料 煤气 药品 炸药 染料 杀虫剂 煤焦油 矿产为人们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源。 四、表达交流 收集信息，开展一次以“人类能否无节制地开采矿产资源”为主题的辩论会。 矿产是工农业生产的重要资源,然而地球上的矿产资源却是有限的。我们要珍惜矿产资源,节约使用。 燃料 金属 非金属 $$