第3单元 第9课 辛亥革命(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册历史(统编版2024)

2025-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第9课 辛亥革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.70 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-08-29
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来源 学科网

内容正文:

缓翡 初中历史 指南针·课堂优化·八年级历史 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课辛亥革命 课标导航 1.通过了解武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命 的历史意义及局限性。 2.了解中华民国的建立和袁世凯窃取辛亥革命果实的过程。 3.掌握《中华民国临时约法》的内容和意义。 知识整合 一、武昌起义(辛亥革命) 1.起义时间: 年 月 日 2.过程:10月10日晚,武昌城内新军工程 营的革命党人首先起义。一夜之间, 全城被起义军占领。随后,汉阳、汉口的新军起 义响应,革命在武汉三镇取得胜利。 3.结果:武昌起义胜利后,各省纷纷响应。 到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独 立,支持革命。 4.评价 (1)意义:推翻了清王朝的统治,宣告了中 国两千多年 制度的终结。它拉开 了中国完全意义上的近代 革命的 序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了 中国进步潮流的闸门。 (2)局限性:辛亥革命并没有解决近代中国 社会的主要矛盾,没有完成 、人民 解放的历史任务,中国 的 社会性质没有改变。 二、中华民国建立与《中华民国临时约法》 1.中华民国建立 (1)时间:1912年1月1日(1912年为中华 民国元年,改用阳历)。 (2)地点: (3)中华民国临时大总统:孙中山。 (4)意义:南京临时政府的成立是孙中山领 导的资产阶级民主革命的重要成果。 2.《中华民国临时约法》 (1)颁布时间:1912年3月。 (2)内容:中华民国的主权属于全体国民: 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民 有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰 及请愿、考试、选举、参政等自由和权利; 行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使 并负其责任,法院行使 司法独立等。 (3)意义:中国历史上第一部具有 性质的重要文件。它肯定了资 产阶级 制度和 原 则,是辛亥革命的重要成果。 三、袁世凯窃取革命果实与二次革命 1.清朝的结束: 年2月12日,在袁 世凯的逼迫下, 下诏退位。清朝 260多年的统治结束 2.1912年3月,袁世凯在北京就任中华民 国临时大总统。临时政府迁往 。辛亥 革命的成果被袁世凯窃取。 3.二次革命 (1)原因 ①根本原因:袁世凯就任临时大总统后,公 然背弃誓言,一再破坏《临时约法》。 ②导火线:1913年, 遇刺身亡。 (2)主要领导人:孙中山、黄兴。 (3)结果:二次革命很快被镇压,孙中山、黄 兴等流亡日本。 (4)失败原因:国民党力量涣散。

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