Unit 1 单词专项过关（精练）-2025-2026学年九年级英语全一册单元知识点精讲精练（人教版）

Unit 1 How can we become good learners 单词专项过关 一、单词拼写 1．After finishing my homework, I started to (回顾) what I did last week. 2．I’m afraid that I can’t (发音) the new English words when we learn them. 3．Mrs. Li asked us to make some (句子) with these new words. 4．You'll just have to be (有耐心的). 5．Let’s give these new (课本) to the children. 6．China now needs to develop not at high (速度) but with high quality (质量). 7．The company (提高) the price of its cars last year. 8．Sara and Jackie are dancing (搭档) in the competition. 9．The (表达方式) that you are learning are very useful. 10．They (发现) something strange at the foot of the mountain yesterday. 11．Ms. Li always (重复) the key points to help us remember them well. 12．I'm better at （物理）than Kate, but she is better at history than me. 13．Be sure of me. I won’t tell your (秘密) to others. 14．It is very important to make a right (决定). 15．Learning (语法) well can be useful to understand the structure (结构) of a sentence. 16．The nurse told us to be quiet when we walked into the room. Because the (病人) were asleep. 17．In a library in Nanchang, two robots can have a (谈话), or even argue with each other. 18．Everything that you learn becomes a part of you, so learn (明智地) and carefully. 19．Everyone is born with the (能力) to learn. 20．Some excellent singers good voice and they are popular with people of all ages. （天生具有） 21．They （关注）news every day. 22．Reading (大声) every morning is helpful to memorize what we read. 23．After winning the prize, she became famous (一夜之间). 24． (把……联系起来) what you need to learn with something interesting is a good way to learn. 25．My favourite subjects are Maths and (化学) and I also do well in English. 26．Learn the new knowledge while (review) the old one. 27．There is a close (connect) between your health and what you eat. 28．Read something interesting, and you will not get （boring）. 29．I think (take) notes carefully is very important. 30．Think hard, and you will make decisions (wise). 31．I must improve my writing (able) because I want to become a writer. 32．Now all of us should look straight ahead and keep （run）. 33．I think a successful （learn）should have good learning habits. 34．Mike is good at playing soccer. He plays it very （good）. 35．Different cars run at different (speed). Don’t you think so? 36．My new friend is very special, so his ideas are usually very (difference). 37．It’s hard for me (understand) the article. 38．Nothing is a waste if we have a (create) mind. 39．We students should learn how (protect) ourselves at school. 40．People who get plenty of (physics) activity might worry less and sleep better at night. 单词变形 41．poem— (诗人) 42．aloud—loud/ (adv) 43．easy— （比较级）— (最高级) 44．nine— (十九)— (第十九) 45．happy— (名词) 46．hum— (动名词) 47．express（v.）— ( n. ) 48．honest— (名词)— （反义词） honest— (比较级)— (最高级) 49．true— (副词)— (名词) 50．frighten— （adj.）— （adj.） 51．music— (音乐家) 52．self— (adj.) 53．humor( n.)— ( adj.) 54．fat— （比较级）— (最高级) 55．soft— (副词) 56．stretch— （单三） 57．branch— (复数) 词汇拓展 58．pronounce→ n.发音；读音 59．patient→ adv.耐心地 60．expression→ v.表达 61．secret→ adv.秘密地 62．memorize→ n.记忆；回忆 63．wisely→ adj.明智的；聪明的 64．steal→ 过去式→ 过去分词 65．spread→ 过去式/过去分词 66．He didn't finish （give）a report yesterday. 67．It took Tu Youyou many years （get）the Nobel Prize. 68．Don’t be afraid of (make) mistakes when you talk to foreigners in English. 69．It is too late. How about here earlier tomorrow? (come) 70．It’s (amaze) how much it helps. 71．Have you ever (join) an English club? 72．It’s not easy for me (follow) the teachers because they speak too quickly. 73．Practice (memorize) articles, and you will be able to say complete sentences. 二、翻译 默写下列单词或汉语意思。 74．秘密；秘诀n. 秘密的；保密的adj. 75．语法n. 76．重复；重做v. 77．化学n. 78．pattern n. 79．表情；表示；表达方式n. →表示；表达v. 80．发现；发觉v. →遮盖；覆盖v. 覆盖物；盖子n. 81．笔记；记录n. 注意；指出v. →笔记本n. →做笔记（短语） 82．pal n. →（同义词） 83．物理；物理学n. →身体的adj. 84．memorize v. →记忆；回忆n. 默写下列单词或汉语意思。 85．增加；增长 v. 86．速度 n. 87．搭档；同伴 n. 88．大脑 n. 89．overnight adv. 90．回顾；复习 v. & n. 91．lifelong adj. 92．发音 v. →发音；读音 n. 93．出生 v. 天生的 adj. →天生具有（短语） 94．能力；才能 n. →能够 adj. →能够做某事（短语） 95．创造；创建 v. →有创造力的；创造性的 adj. →创造力；独创性 n. 96．活跃的；积极的 adj. →活动 n. 97．注意；关注 n. →注意；关注（短语） 98．（使）连接；与……有联系v. →把……和……连接或联系起来（短语） 99．知识；学问 n. →知道；了解 v. 100．明智地；聪明地 adv. →明智的；聪明的 adj. 三、选词填空 用方框中所给词的适当形式填空 wise   connect   success   knowledge   overnight 101．It is impossible for us to learn English well . 102．Gates is known as a businessman in the world. 103．Mrs. Li is telling her children to spend their pocket money . 104．Please what you have learned with your real life. 105．As students, we should try to master more to build our motherland better. 用方框中所给词的适当形式填空 pronounce    partner    review     mistake 106．Kate is a good to practice English with. 107．Don't be afraid of making when you speak English. 108．I learn English well by the grammar taught by our teacher in class every day. 109．I know how this word, but I don't know how to write it. 用方框中所给词的适当形式填空 memorize   pattern   use   quick   call 110．The film The Battle at Lake Changjin touched us deeply. 111．Frank improved his English by words and grammar. 112．Sarah keeps a diary every day, so her writing skills improve . 113．How many sentence have you learned this week? 114．Everyone can be a person to make our country stronger. 用方框中所给词的适当形式填空 pronounce   aloud   patient   textbook   conversation 115．If you don't know the of this word, please ask the teacher for help. 116．Several are on the teacher's desk. Whom do they belong to? 117．You can have some with a foreign friend to practice your spoken English. 118．Could you speak so that I can hear you clearly? 119．A nurse's job is to take care of every in hospital. create   attention   brain   lifelong   overnight   knowledge 120．The more you use your , the cleverer you may be. 121．The writer a lot of wonderful characters in this play many years ago. 122．—Alice, have you watched the film recently? —Of course. It is so popular and it has got tons of . 123．It is impossible for one to master anything . 124．A childhood journey sparked（引发） his interest in railways. 125．Liu Yang, the first Chinese female astronaut in space, was invited to Anhui Province to share the space with students on April 24th, 2023. 四、短文填空 English is difficult to learn because it is so 126 (difference) from our mother tongue (母语). Also, we don’t have much chance to speak English with 127 (foreigner) people. So the most important thing for us, I think, is to practice 128 (speak) English more both in and out of class. In class I listen to the teacher 129 (careful) and try my best to answer the teacher’s questions in English. After class, I listen to 130 (tape) and wonderful English songs. I often retell (复述) the texts in my 131 (owner) words. I always work hard at English and 132 give up. Of course this is not 133 (enough). When I find something interesting, I write 134 (it) down in English. At first, I couldn’t write well, but 135 the help of my teacher, I have made great progress. Last year, every English class was a bad dream for Wei Fen. She found it 136 to learn English. For one thing, she did not 137 her teacher because she spoke too quickly. For another, she was afraid to ask 138 because of her poor pronunciation. Then one day she watched and 139 in love with an English movie called Toy Story. From then on, she began to watch other English 140 . She could understand the meaning 141 watching the characters’ body language and the expressions on their faces. She also realized she could get the meaning by 142 for just the key words. Her pronunciation also 143 a lot by listening to the conversations in the English movies. She discovered that listening to something interesting is the 144 to language learning. She also understood and learned useful sentences by looking up the new words in a 145 . Now she enjoys her English class. Ⅳ.根据1c内容提示，完成短文填空。 Ms. Manson noticed Paul looking 146 . Paul said he was having 147 learning English. Ms. Manson was surprised, asking 148 the problem was. Paul explained that he struggled with pronunciation and couldn’t seem to get it 149 . Ms. Manson suggested listening to English songs on the radio and 150 the difficult words, which Paul found to be a helpful idea. However, Paul also expressed concern about forgetting new words. Ms. Manson advised him to write them down in his notebook and 151 them regularly. Paul was grateful for the tip. Ms. Manson also suggested joining an English language club to 152 his speaking abilities, as the club met regularly after school. Ms. Manson suggested finding a 153 , a fun way to improve his writing skills. Paul was excited about this suggestion and thanked Ms. Manson for her helpful advice. 阅读短文，根据句意填入一个适当的单词，使短文完整、正确。 Last year, Wei Fen was afraid to take English classes. She couldn’t follow her teacher. So she just hid behind her textbook and said nothing. Every class was like a bad dream. But 154 English movie changed her. 155 she couldn’t understand everything the characters said, she could get the meaning 156 reading the body language and the expressions. Her pronunciation improved by listening to the key words in conversations. She discovered that the secret 157 language learning is listening to something interesting. She also learned some useful sentences and she would look 158 these sentences in a dictionary. Little by little, she really enjoys her English class. And her English has improved a lot. 阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整，每空限填一词。 A good way to pass an exam is to work hard every day. You may not pass an exam if you don’t 159 hard for most of the time and then work hard for only a few days before the exam. If you are 160 an English exam, do not only learn rules of grammar. Try to read stories 161 English and speak English whenever you can. Before you start the exam, read the questions carefully over. Try to understand the exact meaning of each question before you pick 162 your pen to write. When you at last have finished your exam, read over the answers. Correct (改正) the mistakes if there are any and make 163 that you haven’t missed anything out. 参考答案 1．review 【详解】句意：完成作业后，我开始回顾我上周做的事。结合汉语提示“回顾”，可知此处应用动词“review” ；“start to do sth.”是固定用法，意为“开始做某事”，to后接动词原形，故填review。 2．pronounce 【详解】句意：我担心在学习新英语单词时，我不会发音。“发音” 对应的英文单词是 “pronounce” ，“can’t” 是情态动词，后接动词原形。故填 pronounce 。 3．sentences 【详解】句意：李老师让我们用这些新单词造一些句子。“句子” 对应的英文单词是 “sentence” ，“some”后接可数名词复数，“sentence” 的复数形式是 “sentences” ，故填 sentences。 4．patient 【详解】句意：你只需要有耐心。结合汉语提示“有耐心的”，可知此处应用形容词“patient” ，“be + 形容词”构成系表结构，符合句子语法和语义需求，故填patient。 5．textbooks 【详解】句意：让我们把这些新课本给孩子们。结合汉语提示“课本” ，可知此处应用名词“textbook” ；根据“these”可知，后面要接可数名词复数形式，“textbook”的复数是“textbooks”。故填textbooks。 6．speed 【详解】句意：中国现在需要发展的不是高速度而是高质量。根据“速度”（中文提示）和“high quality”（对应high speed的平行结构），可知此处应填“speed”的名词形式。句子结构为“not…but…”并列结构，前后需保持语法对称，high修饰名词speed。speed意思是“速度”，名词，符合语境。故填speed。 7．increased 【详解】句意：该公司去年提高了其汽车的价格。根据括号内中文提示“提高”及句子时态“last year”，可知是提高价格，且时态为一般过去时，increase意思是“提高”，其过去式为increased。故填increased。 8．partners 【详解】句意：Sara和Jackie在比赛中搭档跳舞。根据“Sara and Jackie are dancing...”可知，此处指Sara和Jackie两个人是搭档，partner意思是“搭档”，名词，此处应用复数partners。故填partners。 9．expressions 【详解】句意：你正在学习的表达方式非常有用。“表达方式” 对应的英文单词是 “expression” ，根据 “are” 可知主语是复数形式，expression 的复数是 expressions。故填 expressions。 10．discovered 【详解】句意：他们昨天在山脚下发现了奇怪的东西。 “发现” 对应的英文单词是 “discover” ；根据 “yesterday” 可知句子用一般过去时，动词要用过去式，discover 的过去式是 discovered ，故填 discovered。 11．repeats 【详解】句意：李老师总是重复重点来帮助我们记住它们。repeat“重复”，结合“always”可知，此句时态为一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用三单。故填repeats。 12．physics 【详解】句意：我比凯特更擅长物理，但她比我更擅长历史。“物理” 的英文是 “physics”，为不可数名词作宾语。故填physics。 13．secret/secrets 【详解】句意：相信我。我不会把你的秘密告诉别人的。secret“秘密”，可数名词；根据题干语境可知此处用名词单数或复数均可，故填secret/secrets。 14．decision 【详解】句意：做出正确的决定是非常重要的。decision“决定”是可数名词，空前有a修饰，所以用单数形式。make a decision，意为“做决定”，固定短语。故填decision。 15．grammar 【详解】句意：学好语法有助于理解句子的结构。根据中文提示，grammar“语法”符合语境，为不可数名词。故填grammar。 16．patients 【详解】句意：护士告诉我们走进房间时要保持安静。因为病人都睡着了。根据中文提示，patient“病人”符合语境，结合“were asleep.”可知，应该填名词复数。故填patients。 17．conversation 【详解】句意：在南昌的一个图书馆里，两个机器人可以进行谈话，甚至可以互相争论。根据短语和汉语提示可知have a conversation with sb.“和某人交谈”，此处应填conversation，。故填conversation。 18．wisely 【详解】句意：你所学的一切都会成为你的一部分，所以要明智而谨慎地学习。wisely“明智地”，副词，在句中作状语。故填wisely。 19．ability 【详解】句意：每个人具有天生的学习能力。根据汉语“能力”提示，应是名词ability。故填ability。 20．were born with 【详解】句意：一些优秀的歌手天生就有好嗓子，他们受到各个年龄段的人的欢迎。根据汉语“天生具有”提示，英语表达是be born with。时态是一般过去时，主语是复数，所以是were。故填were born with。 21．pay attention to　 【详解】句意：他们每天关注新闻。根据汉语提示可知，此空应填pay attention to“关注”，固定搭配；根据“every day”可知，本句为一般现在时态，主语是They，动词应用原形。故填pay attention to。 22．aloud 【详解】句意：每天早上大声阅读有助于记住我们阅读的内容。根据“read”和中文可知，此处考查read aloud“读出声来”，故填aloud。 23．overnight 【详解】句意：获奖后，她一夜成名。overnight“一夜之间”，副词。故填overnight。 24．Connecting 【详解】句意：将你需要学习的东西与有趣的东西联系起来是一种很好的学习方式。“把……联系起来”connect，动词。分析句子可知is是谓语动词，所以此处用动名词作主语，且句首字母需大写，故填Connecting。 25．Chemistry 【详解】句意：我最喜欢的科目是数学和化学，我的英语也很好。根据中文提示可知，此处是Chemistry“化学”。故填Chemistry。 26．reviewing 【详解】句意：在复习旧知识的同时学习新知识 。“while” 引导时间状语从句时，若主从句主语一致，从句中可省略主语和 be 动词，使用 “while + 现在分词” 结构 。此句中，“review” 与句子主语（隐含的 “you” 等 ）是主动关系，所以用 “review” 的现在分词形式 “reviewing” ，故填 reviewing。 27．connection 【分析】用单词的适当形式填空 【详解】句意：你的健康和饮食之间有密切的联系。根据句意及括号内单词提示，此处应填 “connect” 的名词形式 “connection”，表示“联系”。故填 “connection”。 28．bored 【详解】句意：读一些有趣的东西，你就不会感到厌烦。boring 常用来修饰事物，意为 “令人厌烦的” ；bored 常用来修饰人，意为 “感到厌烦的” 。此处主语是 you，指人，表达人的感受，应用 bored，故填 bored。 29．taking 【详解】句意：我认为认真做笔记是非常重要的。“think” 后为宾语从句，从句中需要主语成分。“take notes carefully” 是动词短语，动词短语作主语时，要使用其动名词形式 。“take” 的动名词是 “taking” ，所以填 taking。 30．wisely 【详解】句意：认真思考，你就会明智地做决定 。“wise” 是形容词（明智的 ），此处修饰动词短语 “make decisions（做决定 ）” ，要用副词形式 “wisely（明智地 ）” ，所以填 wisely。 31．ability 【详解】句意：我必须提高我的写作能力，因为我想成为一名作家 。“able” 是形容词（能够的 ），此处 “my writing...” 后需接名词，“ability” 是 “able” 的名词形式 ，“writing ability” 表示 “写作能力” ，符合 “想成为作家需提升写作能力” 的语境，所以填 ability。 32．running 【详解】句意：现在我们所有人都应该向前看，继续跑步。“keep doing sth.” 是固定搭配，意为 “继续做某事；一直做某事” ，这里表示一直保持跑步的动作，“run” 的动名词形式是 “running” ，所以填 running 。 33．learner 【详解】句意：我认为一个成功的学习者应该有良好的学习习惯。结合中文提示 “learn（学习）” 以及 “a successful” 可知，此处需要表示  “学习者” 的名词；“learn” 的名词形式 “learner” 意为 “学习者”，且 “a” 后接可数名词单数，故填 learner。 34．well 【详解】句意：迈克擅长踢足球。他踢得非常好。结合中文提示 “good（好的）” 可知，此处修饰动词 “plays”，应用副词形式；“good” 的副词是 “well”，表示 “好地”。故填 well。 35．speeds 【详解】句意：不同的汽车以不同的速度行驶，你不这样认为吗？“speed” 作 “速度” 讲时，是可数名词 。根据 “different（不同的 ）” 可知，这里要用复数形式 “speeds” ，表示不同的速度，所以填 speeds。 36．different 【详解】句意：我的新朋友很特别，所以他的想法通常很与众不同 。“very” 是副词，后接形容词，“difference” 是名词，其形容词形式 “different”（不同的；与众不同的 ）符合语境，用来描述 “ideas” 的特点，所以填 different 。 37．to understand 【详解】句意：对我来说理解这篇文章很难 。“It’s + 形容词 + for sb. + to do sth.” 是固定句型，意为 “对某人来说做某事是…… 的” ，此处要用动词不定式 “to understand” ，所以填 “o understand。 38．creative 【详解】句意：如果我们有一个有创造力的头脑，没有什么是废物。此处需要一个形容词修饰名词“mind”，“create”的形容词形式是“creative”，表示“有创造力的”。故填creative。 39．to protect 【详解】句意：我们学生在学校应该学习如何保护自己。“how to do sth.”是固定结构，此处用动词不定式作宾语。故填 to protect。 40．physical 【详解】句意：进行大量身体活动的人可能更少担忧，且晚上睡眠更好。结合所给词“physics” 以及 “activity(活动)”可知，此处需要用形容词修饰名词“activity”，“physics” 的形容词形式是 “physical (身体的；体力的)”，“physical activity” 表示 “身体活动；体力活动” ，符合语境。故填physical。 41．poet 42．loudly 43． easier easiest 44． nineteen nineteenth 45．happiness 46．humming 47．expression 48． honesty dishonest more honest most honest 49． truly truth 50． frightening frightened 51．musician 52．selfish 53．humorous 54． fatter fattest 55．softly 56．stretches 57．branches 【解析】41．poet“诗人”，可数名词，故填poet。 42．aloud的副词是loud/loudly，故填loudly。 43．easy的比较级是easier，最高级是easiest，故填easier；easiest。 44．nineteen“十九”，基数词；nineteenth“第十九”，序数词。故填nineteen；nineteenth。 45．happy的名词是happiness，故填happiness。 46．hum的动名词是humming，故填humming。 47．express的名词是expression，故填expression。 48．honest的名词是honesty，反义词是dishonest，比较级是more honest，最高级是most honest。故填honesty；dishonest；more honest；most honest。 49．true的副词是truly，名词是truth，故填truly；truth。 50．frighten的两个形容词分别是frightening和frightened，故填frightening；frightened。 51．musician“音乐家”，可数名词，故填musician。 52．self的形容词是selfish，意为“自私的”，故填selfish。 53．humor的形容词是humorous，故填humorous。 54．fat的比较级是fatter，最高级是fattest。故填fatter；fattest。 55．soft的副词是softly，故填softly。 56．stretch的单三是stretches，故填stretches。 57．branch的复数是branches，故填branches。 58．pronunciation 59．patiently 60．express 61．secretly 62．memory 63．wise 64． stole stolen 65．spread 【解析】58．pronounce的名词形式是pronunciation，故填pronunciation。 59．patient的副词形式是patiently，故填patiently。 60．expression的动词形式是express，故填express。 61．secret的副词形式是secretly，故填secretly。 62．memorize的名词形式是memory，故填memory。 63．wisely的形容词形式是wise，故填wise。 64．steal的过去式是stole，过去分词是stolen。故填stole；stolen。 65．spread的过去式和过去分词是spread，故填spread。 66．giving 【详解】句意：他昨天没有完成做报告。“finish doing sth.”是固定用法，意为“完成做某事” ，其中“doing”是动名词形式作宾语，因此 “give”应变为“giving” 。故填giving。 67．to get 【详解】句意：屠呦呦花了很多年才获得诺贝尔奖。“It takes/took sb. some time to do sth.”是固定句型，意为“做某事花费某人多长时间” ，此处用动词不定式“to get” 。故填to get。 68．making 【详解】句意：当你用英语和外国人交谈时，不要害怕犯错误。be afraid of doing sth“害怕做某事”，动名词作宾语，故填making。 69．coming 【详解】句意：已经太晚了。明天早些时候来这里怎么样？how about doing sth.“做某事怎么样”，故填coming。 70．amazing 【详解】句意：它的帮助之大令人惊讶。根据“It’s”可知此处指物，空处填形容词amazing作表语。故填amazing。 71．joined 【详解】句意：你参加过一个英语俱乐部吗？根据空前的“Have”及“ever”可知，此处应用过去分词形式，构成现在完成时。故填joined。 72．to follow 【详解】句意：对我来说跟上老师很不容易，因为他们讲得太快了。根据“It’s not easy for me...”及所给提示词可知，此处表达It’s adj. for sb. to do sth.“对某人来说做……是……”，it作形式主语，真正的主语是to do。故填to follow。 73．memorizing 【详解】句意：练习记忆文章，你就能说出完整的句子。practice doing sth.“练习做某事”，固定词组。故填memorizing。 74．secret 75．grammar 76．repeat 77．chemistry 78．模式；方式 79． expression express 80． discover cover 81． note notebook take notes 82． 朋友；伙伴 friend 83． physics physical 84． 记忆；记住 memory 【解析】74．secret作名词，意为“秘密；秘诀”；作形容词意为“秘密的；保密的”。故填secret。 75．grammar“语法”，是名词，故填grammar。 76．repeat“重复；重做”，是动词，故填repeat。 77．chemistry“化学”，是名词，故填chemistry。 78．pattern“模式；方式”，是名词，故填：模式；方式。 79．expression“表情；表示；表达方式”，是名词；其动词为express“表示；表达”。故填expression；express。 80．discover“发现；发觉”，是动词；cover作动词意为“遮盖；覆盖”，作名词意为“覆盖物；盖子”。故填discover；cover。 81．note“笔记；记录”，是名词，作动词时，意为“注意；指出”。notebook“笔记本”，是名词；take notes“做笔记”，是动词短语。故填note；notebook；take notes。 82．pal“朋友；伙伴”，是名词。同义词为friend。故填：朋友；伙伴；friend。 83．physics“物理；物理学”，是名词；physical“身体的”，是形容，故填physics；physical。 84．memorize“记忆；记住”，是动词；memory“记忆；回忆”，是名词。故填：记忆；记忆；memory。 85．increase 86．speed 87．partner 88．brain 89．一夜之间；在夜间 90．review 91．终身的；毕生的 92． pronounce pronunciation 93． born be born with 94． ability able be able to do sth. 95． create creative creativity 96． active activity 97． attention pay attention to 98． connect connect…with 99． knowledge know 100． wisely wise 【解析】85．“增加；增长”increase。故填increase。 86．“速度”speed。故填speed。 87．“搭档；同伴”partner。故填partner。 88．“大脑”brain。故填brain。 89．overnight“一夜之间；在夜间”。故填：一夜之间；在夜间。 90．“回顾；复习”review。故填review。 91．lifelong“终身的；毕生的”。故填：终身的；毕生的。 92．“发音”动词为pronounce，名词形式为pronunciation。故填pronounce；pronunciation。 93．“出生，天生的”born；“天生具有”be born with。故填born；be born with。 94．“能力；才能”ability，形容词形式able，意为“能够”；“能够做某事”be able to do sth.。故填ability；able；be able to do sth.。 95．“创造；创建”create，形容词形式creative，意为“有创造力的；创造性的”，名词形式creativity，意为“创造力；创造性”。故填create；creative；creativity。 96．“活跃的；积极的”active，其名词形式为activity，意为“活动”。故填active；activity。 97．“注意；关注”attention；短语“注意；关注”pay attention to。故填attention；pay attention to。 98．“（使）连接；与……有联系”connect；“把……和……连接或联系起来”connect...with。故填connect；connect…with。 99．“知识；学问”knowledge，其名词形式know，意为“知道；了解”。故填knowledge；know。 100．“明智地；聪明地”wisely，其形容词形式wise，意为“明智的；聪明的”。故填wisely；wise。 101．overnight 102．successful 103．wisely 104．connect 105．knowledge 【解析】101．句意：对我们来说，一夜间学好英语是不可能的。“overnight” 是副词，意为 “一夜之间；突然” ，在句中作状语，符合 “学好英语不可能一蹴而就” 的语境，故填 overnight。 102．句意：盖茨作为世界上一位成功的商人而闻名。“success” 是名词（成功） ，“successful” 是形容词（成功的） ，此处修饰名词 “businessman” 要用形容词，故填 successful。 103．句意：李太太正在告诉她的孩子们要明智地花零花钱。“wise” 是形容词（明智的） ，“wisely” 是副词（明智地） ，此处修饰动词 “spend” 要用副词，故填 wisely。 104．句意：请把你所学的和你的实际生活联系起来。“connect...with...” 是固定短语，意为 “把…… 和…… 联系起来” ，此句是祈使句，用动词原形，故填 connect。 105．句意：作为学生，我们应该努力掌握更多知识来更好地建设我们的祖国。“knowledge” 是不可数名词，意为 “知识” ，符合 “学生掌握知识建设祖国” 的语境，故填 knowledge。 106．partner 107．mistakes 108．reviewing 109．to pronounce 【解析】106．句意：凯特是练习英语的好伙伴。结合 “to practice English with（与之练习英语 ）” 以及所给词 “partner（伙伴  ）” 可知，“a” 后接可数名词单数，此处用 “partner” 的单数形式，符合 “一起练习英语的对象” 这一语义。故填 partner。 107．句意：当你说英语时，不要害怕犯错误。结合 “be  afraid of making（害怕做出 ）” 以及所给词 “mistake（错误 ）” 可知，“make mistakes”  是固定搭配，意为 “犯错误” ，“mistake” 是可数名词，常用复数形式，所以填 “mistakes”。故填 mistakes。 108．句意：我通过每天复习老师在课堂上教的语法来学好英语。结合 “by（通过 ，后接动名词 ）” 以及 “the grammar taught by  our teacher（老师教的语法 ）” 和所给词 “review（复习 ）” 可知，此处用 “review” 的动名词形式  “reviewing”，表示学习英语的方式。故填 reviewing。 109．句意：我知道这个单词怎么发音，但我不知道怎么写它。结合 “how（如何 ，后可接动词不定式构成‘how + 动词不定式’结构 ）” 以及  “this word（这个单词 ）” 和所给词 “pronounce（发音 ）” 可知，此处用 “pronounce” 的动词不定式形式 “to  pronounce”，作 “know” 的宾语。故填 to pronounce。 110．called 111．memorizing 112．quickly 113．patterns 114．useful 【解析】110．句意：名为《长津湖》的电影深深触动了我们。结合 “the film” 以及 “the Battle at Lake Changjin”  可知，此处表示 “被叫做；名为”，“call” 的过去分词 “called” 可用于此结构作后置定语，修饰 “the film” 。故填  called。 111．句意：弗兰克通过记忆单词和语法提高了他的英语水平。结合 “improved his English” 以及 “words and  grammar”，再根据所给词 “memorize” 可知，“by” 是介词，后接动名词，“memorize” 的动名词形式是  “memorizing”，表示通过记忆的方式提升英语 。故填 memorizing。 112．句意：萨拉每天写日记，所以她的写作技能提升得很快。结合  “her writing skills improve”，根据所给词 “quick” 可知，此处修饰动词  “improve”，要用副词形式，“quick” 的副词是 “quickly”，表示提升的速度 。故填 quickly。 113．句意：这周你学了多少个句型？结合 “sentence” 以及 “how many（多少，后接可数名词复数 ）”，根据所给词 “pattern”  可知，“sentence pattern” 表示 “句型”，所以用 “pattern” 的复数形式 “patterns” 。故填  patterns。 114．句意：为了让我们的国家更强大，每个人都可以成为一个有用的人。结合 “person”，根据所给词 “use” 可知，此处修饰名词 “person”，要用形容词形式，“use” 的形容词是 “useful”，表示 “有用的” 。故填 useful。 115．pronunciation 116．textbooks 117．conversations 118．aloud 119．patient 【分析】选词填空题 115．句意：如果你不知道这个单词的发音，请向老师寻求帮助。根据句意及所给单词提示，此处应填pronounce的名词形式pronunciation，表示“发音”。故填pronunciation。     116．句意：老师的桌子上有几本教科书。它们属于谁？根据句意及所给单词提示，此处应填textbook的复数形式textbooks，表示“教科书”。故填textbooks。    117．句意：你可以和外国朋友进行一些对话来练习你的英语口语。根据句意及所给单词提示，此处应填conversation的复数形式conversations，表示“对话”。故填conversations。    118．句意：你能大声说话吗？这样我才能听清楚。根据句意及所给单词提示，此处应填aloud，表示“大声地”。故填aloud。     119．句意：护士的工作是照顾医院里的每一位病人。根据句意及所给单词提示，此处应填patient，表示“病人”。故填patient。 120．brain 121．created 122．attention 123．overnight 124．lifelong 125．knowledge 【解析】120．句意：你使用大脑越多，你可能就越聪明。“use one's brain” 表示 “使用某人的大脑”，符合语境。故填 brain。 121．句意：这位作家很多年前在这部戏剧中创作了很多精彩的角色。“many years ago” 表明是一般过去时，“create” 的过去式是 “created”。故填 created。 122．句意：—— 爱丽丝，你最近看这部电影了吗？—— 当然。它很受欢迎，并且获得了大量关注。“tons of attention” 表示 “大量关注”，“attention” 符合语境。故填 attention。 123．句意：一个人不可能一夜之间掌握任何东西。“overnight”  意思是一夜之间，符合语境。故填 overnight。 124．句意：一次童年的旅行引发了他对铁路的终生兴趣。“lifelong” 意思是终生的；毕生的，修饰 “interest”，表示 “终生兴趣”。故填 lifelong。 125．句意：中国首位进入太空的女航天员刘洋于 2023 年 4 月 24 日受邀到安徽省，与学生们分享有关太空的知识。“share knowledge” 意思是分享知识，“knowledge”符合语境。故填 knowledge。 126．different 127．foreign 128．speaking/ spoken 129．carefully 130．tapes 131．own 132．never 133．enough 134．it 135．with 【导语】本文主要讲述了英语学习的难点，以及作者认为学好英语最重要的是多练习，还提到通过用英语记录有趣的事来提升，并且在老师的帮助下取得了进步。 126．句意：英语很难学，因为它和我们的母语非常不同。difference 是名词，此处需要形容词作表语，different 意为 “不同的”，符合语境。故填different。 127．句意：而且，我们没有太多机会和外国人说英语。foreigner 是可数名词，此处表示泛指，应用复数形式 foreigners，修饰 people。故填foreigners。 128．句意：所以我认为，对我们来说最重要的事情是在课内外多练习说英语。practice doing sth. 是固定搭配，意为 “练习做某事”，所以此处用 speak 的动名词形式 speaking；或者用spoken作定语修饰名词“ English”。故填speaking/spoken。 129．句意：在课堂上，我认真听老师讲课，并尽力用英语回答老师的问题。careful 是形容词，此处需要副词修饰动词 listen，carefully 意为 “认真地”，符合语境。故填carefully。 130．句意：课后，我听磁带和美妙的英文歌曲。tape 是可数名词，此处表示泛指，应用复数形式 tapes。故填tapes。 131．句意：我经常用自己的话复述课文。owner 是名词，此处需要形容词修饰名词 words，own 意为 “自己的”，符合语境。故填own。 132．句意：我总是努力学习英语，从不放弃。根据 “work hard at English” 可知，此处表示不放弃，never 意为 “从不”，符合语境。故填never。 133．句意：当然这还不够。enough 本身可作形容词，意为 “足够的”，在句中作表语，符合语境。故填enough。 134．句意：当我发现有趣的东西时，我就用英语把它写下来。此处指代前文的 “something interesting”，作 write 的宾语，应用 it 的宾格形式 it。故填it。 135．句意：一开始，我写得不好，但在老师的帮助下，我取得了很大的进步。with the help of 是固定短语，意为 “在…… 的帮助下”，符合语境。故填with。 136．difficult/hard 137．understand/follow 138．questions 139．fell 140．movies 141．by 142．listening 143．improved 144．secret 145．dictionary 【导语】本文主要讲述了Wei Fen通过看英文电影提高英语水平的经历。 136．句意：去年，每一节英语课对Wei Fen来说都是一场噩梦。她发现学英语很难。根据“Last year, every English class was a bad dream for Wei Fen”可知英语课对她来说是噩梦，可见英语很难。difficult或者hard是形容词，意为“困难的”，符合语境。故填difficult/hard。 137．句意：一方面，她跟不上老师/不理解老师，因为老师讲得太快了。根据“because she spoke too quickly”可知老师讲太快，她不能理解或者跟不上。understand 意为“理解”，follow意为“跟上”，符合语境，助动词did not后加动词原形。故填understand/follow。 138．句意：另一方面，她因为发音不好而害怕提问。根据“she was afraid to ask”可知是害怕问问题。questions是名词，意为“问题”，且为复数形式，与ask搭配表示“提问问题”。故填questions。 139．句意：然后有一天，她看了一部叫《玩具总动员》的英文电影，并爱上了它。fell in love with是固定短语，意为“爱上”，句子用一般现在时，动词用过去式。故填fell。 140．句意：从那以后，她开始看其他的英文电影。根据“in love with an English movie”可知她开始看其他的英文电影，watch movies“看电影”，符合语境。故填movies。 141．句意：她可以通过观察角色的肢体语言和面部表情来理解意思。根据“watching the characters’ body language and the expressions on their faces.”可知是通过观察角色的肢体语言和面部表情来理解意思，用介词by。故填by。 142．句意：她也意识到她可以通过只听关键词来理解意思。根据“for just the key words”可知是听关键词，listen“听”，介词by后加动名词。故填listening。 143．句意：她的发音也通过观看英语电影中的对话提高了很多。根据“a lot by listening to the conversations in the English movies”可知通过观看英语电影中的对话提高发音，improve“提高”，句子用一般过去时，动词用过去式。故填improved。 144．句意：她发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。根据“listening to something interesting is the...to language learning”可知听有趣的东西是语言学习的秘诀，the secret to“……的秘诀”。故填secret。 145．句意：她还通过在一本词典里查找生词来理解和学习有用的句子。根据“looking up the new words in a”可知是在字典里查单词，dictionary是名词，意为“词典”，又因为前面有不定冠词a，所以此处用单数形式。故填dictionary。 146．worried 147．trouble 148．what 149．right 150．repeating 151．review 152．improve 153．pen pal 【导语】本文主要介绍了Manson老师给Paul提供的有帮助性的英语学习建议。 146．句意：Manson老师注意到Paul看起来很焦虑。根据下文“Paul said he was having…learning English.”及结合课文内容可知，Paul学习英语方面遇到问题了，所以很焦虑，根据“looking”可知此处应用形容词worried“担忧的”作表语。故填worried。 147．句意：Paul说他学习英语方面遇到问题了。根据下文“Ms. Manson was surprised, asking…the problem was.”及结合课文内容可知，Paul英语学习上遇到困难了，have trouble doing sth“做某事有困难，做某事有问题”。故填trouble。 148．句意：Manson老师很是惊讶，询问问题是什么。根据“the problem is”及结合课文内容可知，asking后接宾语从句，从句中缺乏表语，应用what引导该宾语从句。故填what。 149．句意：Paul解释说他的发音很困难，似乎总是没法把它搞清楚。根据“he struggled with pronunciation”及结合课文内容可知，发音有问题，似乎总是搞不清楚，get sth right“彻底搞清某事”。故填right。 150．句意：Manson老师建议听收音机上的英文歌曲，还有重复那些难的单词，Paul发现这些是很有帮助的办法。根据“the difficult words”及结合课文内容可知，此处介绍学习英语的方法，应是重复困难的单词，repeat“重复”，and连接两个并列的宾语，因此也应用动名词。故填repeating。 151．句意：Manson老师建议他把它们写在笔记本上，定期复习它们。根据上文“concern about forgetting new words”及结合课文内容可知，记好新单词的方法就是记在笔记本上，定期复习，review“复习”，and连接两个并列的动词不定式，此处应用填动词原形。故填review。 152．句意：Manson还建议加入一个英语语言俱乐部来提高他的口语能力，因为俱乐部在放学后会定期碰面。根据“joining an English language club”及结合课文内容可知，加入语言俱乐部可以提高口语技能，improve“提高”，动词不定式作目的状语。故填improve。 153．句意：Manson老师建议找到一个笔友，这是一个提高他的写作技能的好玩的法子。根据“a fun way to improve his writing skills”及结合课文内容可知，找笔友是提高写作技能的有趣的方法，pen pal“笔友”，前有a，用单数形式。故填pen pal。 154．an 155．Although/Though 156．by 157．to 158．up 【导语】本文主要介绍了魏芬由害怕上英语课到喜欢上英语的故事。 154．句意：但是一部英文电影改变了她。此处泛指一部英文电影，English是元音音素开头的词，应该用冠词an。故填an。 155．句意：虽然她不能理解角色说的每一句话，但她可以通过阅读肢体语言和表情来理解意思。根据“she couldn’t understand everything the characters said, she could get the meaning…reading the body language and the expressions.”可知，前后句子是让步关系，应该用although/though引导让步状语从句，首字母大写。故填Although/Though。 156．句意：虽然她不能理解角色说的每一句话，但她可以通过阅读肢体语言和表情来理解意思。根据“…reading the body language and the expressions.”可知，此处指的是“通过阅读肢体语言和表情来理解意思”，应该用介词by，意为“通过”。故填by。 157．句意：她发现学习语言的秘诀是听有趣的东西。the secret to意为“……的秘诀”，固定词组。故填to。 158．句意：她还学了一些有用的句子，她会在字典里查找这些句子。look up意为“查找”，固定词组。故填up。 159．work 160．taking 161．in 162．up 163．sure 【导语】本文主要给出了通过考试的一些方法。 159．句意：如果你大部分时间不努力学习，然后在考试前几天努力学习，你可能不会通过考试。根据“You may not pass an exam if you don’t...hard for most of the time...”可知，此处表示你不努力学习，work hard“努力学习”。故填work。 160．句意：如果你要参加英语考试，不要只学习语法规则。根据“you are...an English exam”可知，此处表示参加英语考试，take an English exam“参加英语考试”，时态为现在进行时，be动词are后面接doing。故填taking。 161．句意：尽量阅读英语故事，尽可能说英语。根据“read stories...English”可知，此处表示in+语言，用某种语言。故填in。 162．句意：在你拿起笔写之前，试着理解每个问题的确切意思。根据“pick...your pen”可知，此处表示拿起笔，pick up“拿起”，固定短语。故填up。 163．句意：如果有错误，请改正，并确保你没有遗漏任何东西。根据“make...that you haven’t missed anything out.”可知，此处是确保没有遗漏任何东西，make sure“确信，确保”。故填sure。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$