第1课 中华文明的起源与早期国家 导学案----2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

统编版《中外历史纲要》上 第一单元 第1课《中华文明的起源与早期国家》导学案、课后作业 课程基本信息 必修课程 中外历史纲要 上 学科 历史 班级 姓名 单 元 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 课 题 第1课 《中华文明的起源与早期国家》 学习目标 课标要求：了解石器时代的古人类和文化遗存，知道从部落到国家的演变，知道夏、商、西周的政权更迭及重要史实，初步感受中华文明的多元一体。 时空观念 课上学习任务 任务一：填写表格，了解石器时代古人类和文化遗存，概括中华文明起源的特征 表一：旧石器时代代表性的人类遗址 时间 代表 特征 距今约170万年 元谋人 学会用火、从事渔猎和采集、过着群居生活 距今约70万至20万年 北京人 表二：新石器时代代表性的文化遗存 时间 代表 分布 特征 距今约7000至5000年 仰韶文化 黄河中游 彩绘陶器、栽培粟 大汶口文化 黄河下游 河姆渡文化 长江下游 种植水稻，养蚕缫丝 距今约5000年 龙山文化 黄河流域 黑陶 红山文化 辽河上游 精美玉器、祭坛、神庙 良渚文化 长江下游 中华文明起源的特征： 多元一体：满天星斗，分布广泛; 黄河流域和长江流域较多。 任务二：阅读课本第5-7页，梳理夏商西周的基本情况；归纳早期国家的基本特征。 阶段 起止时间 代表性遗址 政治制度 经济表现 文化 夏 前2070年——前1600年 洛阳偃师二里头遗址 世袭制 中央机构 地方管理 无 夏历 （历法） 商 前1600年——前1046年 河南安阳殷墟遗址 国家机构更加完善（内外服制） 农业：木石骨、蚌等等农具； 奴隶主土地国有制 手工业：青铜铸造业 甲骨文 西周 前1046年——前771年 无 分封制、宗法制、礼乐制 青铜文化 早期国家的基本特征： 1 王权与神权相结合，具有浓厚的神权色彩 2 血缘纽带与政治关系相结合，形成家国同构的政治局面 3 最高统治者尚未实现权力的高度集中 学习聚焦 · 石器时代人类先后以 打制 和 磨制 的石器作为工具。 · 禹建立了中国最早的 奴隶制 国家。启继位， 世袭制 代替了禅让制。 · 甲骨文 证实了文献中关于商朝的部分历史记载。大量的西周青铜器铭文，反映了西周贵族的各种活动。 课后作业 一、源远流长的中华文明 中华文明在发展中留下无数宝贵的遗迹、遗址、遗物和神话传说。 1.炎帝又称“神农氏”。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明了耒、耜等生产工具。根据传说判断与炎帝生活的情况相符合（   D  ） A．群居生活 B．打制石器 C．开始学会使用火 D．定居生活 考古发现遗址、遗物，根据不同时期进行分类整理。 2.可反映夏朝情况的图片是 A （单选） 3.可反映商朝情况的图片是 B D （双选） 4.可反映周朝情况的图片是 C E （双选） 5.“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……”这包含着我国古代的一项民主制度，它是（  A ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．井田制 6.中国历史上第一个有文字可考的王朝是（ C   ） A．周朝 B．夏朝 C．商朝 D．秦 7.依据夏商周断代工程的成果，夏朝的始年为公元前2070年。那么夏朝开始于（ C  ） A．公元前20世纪上半叶 B．公元前20世纪下半叶 C．公元前21世纪上半叶 D．公元前21世纪下半叶 8.西周制定礼乐制度，倡导德治的是（  D ） A．黄帝 B．夏启 C．商汤 D．周公 9.《左传》记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诺侯伐郑，郑伯御之……（周）王卒大败，祝聃射王（周王）中肩。”这一事件反映的是（  A ） A．王室衰微 B．平王东迁 C．诸侯争霸 D．武王克商 学科网（北京）股份有限公司 $$统编版《中外历史纲要》上 第一单元 第1课《中华文明的起源与早期国家》导学案、课后作业 课程基本信息 必修课程 中外历史纲要 学科 历史 年级 高一 学期 秋季学期 单 元 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 课 题 第1课 《中华文明的起源与早期国家》 学习目标 课标要求：了解石器时代的古人类和文化遗存，知道从部落到国家的演变，知道夏、商、西周的政权更迭及重要史实，初步感受中华文明的多元一体。 时空观念 课上学习任务 任务一：填写表格，了解石器时代古人类和文化遗存，概括中华文明起源的特征。 表一：旧石器时代代表性的人类遗址 时间 代表 特征 距今约170万年 元谋人 距今约70万至20万年 表二：新石器时代代表性的文化遗存 时间 代表 分布 特征 距今约7000至5000年 黄河中游 彩绘陶器、栽培粟 大汶口文化 黄河下游 河姆渡文化 距今约5000年 龙山文化 黑陶 红山文化 辽河上游 长江下游 中华文明起源的特征： 任务二：阅读课本第5-7页，梳理夏商西周的基本情况；归纳早期国家的基本特征。 阶段 起止时间 代表性遗址 政治制度 经济表现 文化 夏 前2070年——前1600年 洛阳偃师二里头遗址 世袭制 中央机构 地方管理 无 夏历 （历法） 前1600年——前1046年 国家机构更加完善：（ ） 农业：木石骨、蚌等等农具； 奴隶主土地国有制 手工业：青铜铸造业 前1046年——前771年 无 青铜文化 早期国家的基本特征： 学习聚焦 · 石器时代人类先后以 和 的石器作为工具。 · 禹建立了中国最早的 国家。启继位， 代替了禅让制。 · 证实了文献中关于商朝的部分历史记载。大量的西周青铜器铭文，反映了西周贵族的各种活动。 课后作业 一、源远流长的中华文明 中华文明在发展中留下无数宝贵的遗迹、遗址、遗物和神话传说。 1.炎帝又称“神农氏”。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明了耒、耜等生产工具。根据传说判断与炎帝生活的情况相符合（    ） A．群居生活 B．打制石器 C．开始学会使用火 D．定居生活 考古发现遗址、遗物，根据不同时期进行分类整理。 2.可反映夏朝情况的图片是 （单选） 3.可反映商朝情况的图片是 （双选） 4.可反映周朝情况的图片是 （双选） 5.“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……”这包含着我国古代的一项民主制度，它是（    ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．井田制 6.中国历史上第一个有文字可考的王朝是（    ） A．周朝 B．夏朝 C．商朝 D．秦 7.依据夏商周断代工程的成果，夏朝的始年为公元前2070年。那么夏朝开始于（    ） A．公元前20世纪上半叶 B．公元前20世纪下半叶 C．公元前21世纪上半叶 D．公元前21世纪下半叶 8.西周制定礼乐制度，倡导德治的是（    ） A．黄帝 B．夏启 C．商汤 D．周公 9.《左传》记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诺侯伐郑，郑伯御之……（周）王卒大败，祝聃射王（周王）中肩。”这一事件反映的是（    ） A．王室衰微 B．平王东迁 C．诸侯争霸 D．武王克商 学科网（北京）股份有限公司 $$