习作《推荐一本书》（教学课件）语文统编版五四制五年级上册

推荐一本书 一课时 课前导入 明确要求 写作指导 范文欣赏 目录 01 02 03 04 课前导入 学习任务一 例如：“书是我们的好朋友，相信大家都读过不少好书。谁能跟大家分享一下你最近读过的一本特别喜欢的书呢？” 明确要求 学习任务二 1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。 2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。 把读过的好书推荐给同学，要能把推荐的原因写清楚。 写作指导 学习任务三 审题指导 推荐一本自己读过的好书，要写清书的名字，作者等信息。重点写一下推荐这本书的理由，可以写一点，也可以写几点，注意分段写。 1.选择一本书，尽量避免推荐给同学们熟悉 的书籍。 …… 科普读物 历史故事 人物传记 文学类作品 推荐什么题材的作品？ 2.要交代推荐书目的基本情况。 书名、作者、出版社、出版年月，或者相关的评价等 3.介绍书的内容。 交代主要人物和情节 交代主要观点和知识点 4.具体说明推荐的理由。 ◎ 语言优美生动 ◎ 情节曲折离奇 ◎ 人物个性鲜明 ◎ 内容新奇有趣 ◎ 思想给人启迪…… 5.把重要的理由写具体。 ✎ 结合书中的相关情节、人物对话或 插图等来说明 ✎ 转述和摘录书中的精彩片段 ✎ 引用他人对这本书的评价 回忆自己读过的书，选择给你留下深刻印象的推荐给大家，写作时先简略交代这本书的书名及主要内容，写清楚它让你印象深刻的原因，即你推荐这本书的理由，最后再适当地介绍自己读完这本书后获得的启示，悟出的道理。 构思 范文欣赏 学习任务四 （1）我今天要向大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国作家海伦·凯勒。书中记录了一个盲聋哑人如何在无光无声的黑暗里，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹的事，字里行间洋溢着对生活的热爱。虽然拥有三天光明是一个不会实现的梦，但海伦·凯勒真实、伟大的一生，却给不少残疾人和正常人带来了感动。 写法品析 推荐一本书 第1自然段开门见山，直接写出了推荐的一本书是什么及其主要内容，激起了读者的阅读兴趣。 习作例文 （2）海伦·凯勒是一个盲、聋、哑三种病集于一身的普通人，她十九个月时双目失明、双耳失聪。她不能像我们正常人一样快乐、自由地生活，只能生活在一个黑暗、寂静的世界里。但在安妮·莎莉文小姐的细心照料下，她克服了种种困难，凭借着顽强的毅力，演绎出不平凡的人生。 （3）虽然她能说话了，她也不再寂寞，但她却永远失去了听力和视力。面临这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是一个残疾的女孩呢？ 第2自然段抓住人物的特点来写，突出人物的高大形象。 运用对比的手法写出了这本书的主人公身残志坚的特点。 （4）在阅读完《假如给我三天光明》的最后一章时，我流下了激动的眼泪。在她的心里，她只想要三天的光明，看看细心看护她、帮助她学会说话的家庭老师——安妮·莎莉文小姐；看看壮丽的日出，为它祈祷；看看自然历史博物馆的一切…… （5）一个残疾人，面对生活的不公，没有放弃，而是选择继续开心、幸福、乐观地活下去，这需要多么大的勇气啊！假如她能重获光明，她所要见的第一个人是细心照顾她多年的安妮·莎 运用排比的句式抓住这 本书中的精彩内容，写 出了主人公渴望光明的 内心世界。 莉文小姐，可见她多么富有感恩之心啊；其次，她要参观博物馆，可见她是多么好学啊…… （6）“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。” 这是海伦·凯勒在书的结尾部分写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要珍惜自己现在所拥有的一切，不要把精力花费在抱怨上，要懂得满足。海伦·凯勒值得我们敬佩，我们能从她身上获取无穷的精神力量。 第5自然段有感而发，不仅写出了自己的感悟，也写出了对这本书的主人公的赞美之情。 引用书中的话，使结尾更有感染力、吸引力，让推荐这本书的理由更 有说服力。 本文的作者结合书中的精彩语句，从书的主要内容、人物形象、蕴含的道理以及阅读感受等方面入手，向我们推荐这本书，推荐理由充分，具有感染力和吸引力。 名师点评 下节课再见！ $$