Unit 4 What can you do（易错题专项训练·基础知识）英语人教PEP版五年级上册

Unit 4 What can you do? 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 语音：字母组合oo在单词中的发音 (教材第40页)高频易错点01 字母组合 “oo” 在单词中主要有两种发音，需结合具体单词区分： ①　发 /ʊ/ 音：常见于 “look、good、book、football” 等单词，发音短而轻，口型略小； ②　发 /uː/ 音：常见于 “zoo、food、balloon、noodles” 等单词，发音长而响，口型圆润。 易错点提示 (1) 混淆两种发音 如将 “good”（/ɡʊd/）误读为 /ɡuːd/（❌），正确发音为 /ɡʊd/（✅）； 将 “zoo”（/zuː/）误读为 /zʊ/（❌），正确发音为 /zuː/（✅）； (2) 忽略 “oo” 在部分单词中的特殊发音，如 “blood”（/blʌd/），但课本中以 /ʊ/ 和 /uː/ 两种发音为主，需重点记忆课本核心词汇的发音。 小练笔 判断句子中画线部分的读音是(T)否(F)相同。 ( )1. Look! A nice book. ( )2. They often play football after school. ( )3. Mum is cooking in the room. ( )4. It’s cool this afternoon. ( )5. My favourite food is noodles. 1.Look 和book 中的字母组合oo都发/ʊ/ 的音。 2.football 中的字母组合oo 发/ ʊ / 的音。school 中的字母组合oo 发/ u: / 的音。 3.cooking 中的字母组合oo 发/ ʊ / 的音，room 中的字母组合oo 发/ u: / 的音。 4.cool 和afternoon 中的字母组合oo都发/ u: / 的音。 5.food 和noodles 中的字母组合oo 都发/u: / 的音。 点 拨 “play” 后接乐器与球类的介词搭配高频易错点02 “play” 表示 “演奏乐器” 或 “进行球类运动” 时，介词搭配不同，是课本核心易错点： 1. 接乐器时：需加定冠词 “the”，结构为 “play the + 乐器名称” 如：play the pipa弹琵琶、play the piano弹钢琴 2. 接球类时：不加 “the”，结构为 “play + 球类名称” 如：play ping-pong打乒乓球、play basketball打篮球 易错点提示 (1) 接乐器时漏加 “the”，如 “play pipa”（❌），正确表达为 “play the pipa”（✅）； (2) 接球类时误加 “the”，如 “play the basketball”（❌），正确表达为 “play basketball”（✅）； (3) 混淆 “pipa” 与 “ping-pong” 的搭配：“pipa” 是乐器，需加 “the”；“ping-pong” 是球类，不加 “the”，如 “play the ping-pong”（❌），正确为 “play ping-pong”（✅）。 小练笔 ( )1.Can you ______ the piano? I need someone to play at the party. A. play B. play the C. plays the ( )2.We often ______ basketball after school. It's a great way to relax. A. play the B. play C. plays ( )3.My sister is good at ______ the pipa. She won a lot of prizes. A. play B. plays C. playing the ( )4.They like to ______ ping - pong on weekends. It makes them happy. A. play the B. play C. playing ( )5.He wants to learn how to ______ the violin. His dream is to be a violinist. A. play B. play the C. plays 1.B解析：“play” 表示 “演奏乐器” 时，要用 “play the + 乐器名称” 的结构，piano 是乐器，所以选 B 。“can” 是情态动词，其后接动词原形，排除 C。 2.B解析：“play” 表示 “进行球类运动” 时，用 “play + 球类名称” 的结构，basketball 是球类，且主语 we 是复数，“play” 用原形，所以选 B。 3.C解析：“be good at” 意为 “擅长”，其后接动词 - ing 形式，pipa 是乐器，前面要加 the，所以选 C。 4.B解析：“like to do sth.” 表示 “喜欢做某事”，ping - pong 是球类，“play” 后直接接 ping - pong，不需要加 the，所以选 B 。 5.B解析：“learn how to do sth.” 表示 “学习如何做某事”，violin 是乐器，“play” 后接乐器时要加 the，所以选 B。 点 拨 “can” 与 “can’t” 的用法高频易错点03 1. 基本含义： · can表示 “能；会”，用于肯定句，表具备某种能力，结构为 “主语 + can + 动词原形” 如：I can sing English songs.我会唱英文歌 · can’t是 “can not” 的缩写，表示 “不能；不会”，用于否定句，表不具备某种能力，结构为 “主语 + can’t + 动词原形” 如：She can’t swim.她不会游泳。 2. 疑问句形式： 结构：Can + 主语 + 动词原形？（用于询问对方是否具备某种能力） 肯定回答：Yes, 主语 + can.，否定回答：No, 主语 + can’t. 如：—Can he play ping-pong?他能打乒乓球吗？ —Yes, he can. / No, he can’t.是的，他会。/不，他不会。 3. 特殊用法： · can后接any表示 “一些（能力）”，用于疑问句或否定句 如：Can you do any kung fu?你会一些功夫吗？ · can无人称和数的变化，无论主语是第一、二、三人称，单数还是复数，can均用原形。 易错点提示 can后误用动词单三形式 如：“He can plays basketball.”（❌） 正确表达为 “He can play basketball.”（✅），“can” 后接动词原形； 小练笔 单项选择。 ( ) 1.—Can you come to work next week? —Sorry,I________. A. can B. don't C. can't ( ) 2.—Sam can jump high. ________? —Yes,I can. A. Can he B. Can you C. Do you ( ) 3. Linda has so much homework. She________ play computer games today. A. can B. isn't C. can't ( ) 4. I ________ play ping-pong. A. was B. am C. can't ( ) 5. I________ fly kites, but I can draw a kite. A. can B. like C. can't 1. C 解析：由 Sorry 可知为否定回答, 且问答需一致，故选C。 2. B 解析：由回答“ Yes,I can.”可知,问句为“ Can you?”, 故选 B。 3. C解析：由前一句“琳达作业太多了。”可知，她今天不能玩电脑游戏了，故选 C。 4. C 5. C 解析：后半句用 but转折，表明前后内容需意义相反, 后面是 can, 所以前面是 can’t,故选 C。 点 拨 综合训练 1、 根据所给图片或首字母提示填空。 1．—What can he do? —He can d cartoons. 2．—Can you play the p . —Yes, I can. 3．My brother can s very well. 4．—What can you at home? —I can . 5．Let’s English songs together. 2、 选词填空。 6．What can she (do / does) for the party? 7．Mike can (play / playing) football. 8．We’ll have (a / an) English party. 9．Sarah can play ping-pong, but Mike (can / can’t). 10． (No / Don’t) problem. I can help you. 11．May I (have / has) some peaches? 12．He can (speak / speaks) English. 3、 选词填空。 send     problem     some     make     we’ll 13．John can do kung fu! 14．I can a kite. 15．—I can’t speak English. —No . I can help you. 16． draw cartoons tomorrow afternoon. 17．I will an email to my friend. 4、 单项选择。 ( )18．My brother can __________ cartoons. A．polite B．draw C．strict ( )19．I can play ______ erhu, but I can’t play ______ ping-pong. A．a; / B．/; the C．the; / ( )20．—Tom, can you make a robot? —________ But I can make a puppet. A．Yes, I can. B．No, I can’t. C．Yes, she can. ( )21．—Can you do any kung fu? —Yes, _____. A．I do B．I can C．I can’t ( )22．—What can you do? —I can play ______ basketball. A．the B．/ C．an ( )23．—I can’t speak English well, Tim. —________ I can help you. A．Good idea! B．Thank you! C．No problem! ( )24．Chen Jie can ________ English. A．speaks B．speak C．speaking ( )25．—________ can he do? —He can sing English songs. A．What’s B．What C．Who ( )26．Ann is clever. She can ________ Chinese and English well. A．talk B．say C．speak ( )27．Basketball is my favourite ________. A．sport B．day C．food 5、 匹配题A．Amy can play ping-pong. B．He can play the piano. C．Yes, he can. D．She would like some juice. E. He is very kind. ( )28．What would your sister like to drink? ( )29．What’s your maths teacher like? ( )30．What can your father do? ( )31．Can the robot clean the room? ( )32．Who can play ping-pong? 6、 读对话，选择正确句子，补全对话。 Mr Zhang: Hi, children! We’ll have a party this afternoon. Jack: Yeah! 33 Mr Zhang: Great! 34 Andy: I can dance and play the piano. Mr Zhang: You are nice. What about you, Zhao Peng? Zhao Peng: I can cook Chinese food with Wang Li. Mr Zhang: 35 Zhao Peng: She is my new friend. Mr Zhang: 36 Zhao Peng: She is kind and clever. Mr Zhang: 37 Zhao Peng: Yes. We can make together. Mr Zhang: Wonderful! A．What’s she like? B．I can sing the Beijing Opera. C．Can she make mapo tofu? D．What can you do, Andy? E．Who is Wang Li? 7、 从方框中选择合适的词补全短文。 water   cook   often   helpful   draw There are 20 boys and 25 girls in my class. Boys like playing sports. Girls like to 38 pictures. They 39 help their parents do housework at home. Sarah can 40 dinner. Meimei can wash the clothes. Tony can 41 the flowers. Jane can clean the room. They are 42 and hard­-working at school. Mary can clean the windows. Amy can sweep the floor. I can do them all. 8、 阅读理解 Kate is a new student. She is twelve. She is from Amerien. Now she is in Nanjing. She can speak English very well and she can speak a litte Chinese. Her parents are doctors. They are really busy. Sometimes they work at night. Kate is studying in a school near her home. She has classes from Monday to Friday. On Saturdays and Sundays, she often plays games with her Chinese friends. She loves China and her Chinese friends. ( )43．Kate is ______. A．a boy B．a teacher C．a new student ( )44．Kate can ______. A．speak a lot of Chinese B．speak English very well C．speak a little English ( )45．Kate goes to school ______. A．from Monday to Friday B．in Beijing C．on Saturdays and Sundays ( )46．Kate’s parents are ______. A．teachers B．farmers C．doctors ( )47．Kate is from ______. A．Nanjing B．the UK C．the USA 9、 阅读短文，判断正(T)误(F)。 Amy will have a birthday party next Sunday. Her friends will come to the party. John can draw pictures for the party. Lucy can sing English songs for the party. Tom can do some kung fu for the party. They will have a good day. ( )48．Amy will have a birthday party next Saturday. ( )49．John can draw pictures. ( )50．Lucy can’t sing songs for the party. ( )51．Tom can do some kung fu. ( )52．They will have a good day. 参考答案 1．draw/raw 【详解】句意：—他会做什么？—他会画卡通画。本题考查动词的形式。根据图片可知单词为draw画，can后跟动词原形，故答案为draw。 2．piano/iano 【详解】句意：—你会弹钢琴吗？—是的，我会。本题考查动词短语。根据图片和首字母，可知短语为play the piano弹钢琴，故答案为piano。 3．swim/wim 【详解】句意：我的哥哥/弟弟游泳很好。本题考查动词的形式。根据图片、句意和首字母提示，可知考查单词swim游泳。can后接动词原形，故答案为swim。 4． do cook 【详解】句意：—你在家会做什么？—我会做饭。本题考查动词的形式。根据图片和句意，可知问句问会做什么，做do，can后跟动词原形；答语说会做饭，cook做饭，can后跟动词原形。故答案为do，cook。 5．sing 【详解】句意：让我们一起_____英文歌。图片为唱歌，结合句意和图片，可知该空考查动词sing唱歌，let sb do sth让某人做某事，该空应填动词原形。故答案为sing。 6．do 【详解】句意：她能为聚会做什么？本题考查动词的形式。can后跟动词原形do，故答案为do。 7．play 【详解】句意：迈克会踢足球。本题考查动词的形式。can后跟动词原形，故答案为play。 8．an 【详解】句意：我们会举办英语聚会。本题考查不定冠词，English以元音音素开头，前面用an修饰，故答案为an。 9．can’t 【详解】句意：萨拉会打乒乓球，但迈克不会。本题考查情态动词，can会，can’t不会，but是前后是转折关系，前面说萨拉会打乒乓球，可知后面说迈克不会，故答案为can’t。 10．No 【详解】句意：没问题的。我会帮助你的。本题考查固定短语，no problem没问题，故答案为No。 11．have 【详解】句意：我可以吃一些桃吗？本题考查动词的形式，may后跟动词原形，have是has的原形，故答案为have。 12．speak 【详解】句意：他会讲英语。本题考查动词的形式，speak是动词原形，speaks是动词的第三人称单数，can后跟动词原形，故答案为speak。 13．some 14．make 15．problem 16．We’ll 17．send 【解析】13．句意：约翰会练一些功夫。some一些，符合句意，故答案为some。 14．句意：我会制作风筝。make a kite制作风筝，符合句意，故答案为make。 15．句意：—我不会讲英语。—没问题。我可以帮助你。no problem没问题，固定搭配，故答案为problem。 16．句意：明天下午我们会画卡通画。we’ll我们会，符合句意，故答案为We’ll。 17．句意：我会给我的朋友发送一封电子邮件。send发送，符合句意，故答案为send。 18．B 【详解】句意：我哥哥会画漫画。本题考查情态动词后接动词原形的用法。情态动词can后需接动词原形，选项中只有B项draw(画)是动词原形，且符合句意。A有礼貌的，C严厉的，都是形容词。故选B。 19．C 【详解】句意：我不会拉二胡，但我会打乒乓球。本题考查冠词和动词短语。乐器前加定冠词the，球类前不加冠词，play the erhu拉二胡，play ping-pong打乒乓球，故选C。 20．B 【详解】句意：—汤姆，你会做机器人吗？—_______ 但我会做木偶。本题考查一般疑问句的答语。根据答语后一句可知前面是否定回答，故选B。 21．B 【详解】句意：—你会一些功夫吗？—是的，我会。本题考查一般疑问句的答语。主语是you，情态动词引导的句子肯定回答用Yes, I can. 故选B。 22．B 【详解】句意：—你会做什么？—我会打篮球。本题考查零冠词和动词短语。球类前不加冠词，play basketball打篮球，故选B。 23．C 【详解】句意：—我英语说不好，蒂姆。—没问题！我会帮助你。本题考查省略句。A好主意！B谢谢！C没问题！选项C符合题意，故选C。 24．B 【详解】句意：陈洁会讲英语。本题考查动词的形式。can后跟动词原形speak，故选B。 25．B 【详解】句意：—他会做什么？—他会唱英文歌。本题考查疑问词。A是什么，B什么，C谁，根据答语可知问句问会做什么，故选B。 26．C 【详解】句意：安很聪明。她能说一口流利的中文和英文。本题考查动词辨析。A说话，B说，C讲，讲某种语言用speak，故选C。 27．A 【详解】句意：篮球是我最喜欢的运动。本题考查名词辨析。A运动，B天，C食物。选项A符合句意，故选A。 28．D 29．E 30．B 31．C 32．A 【解析】28．句意：你姐姐想要喝什么？答语回答饮料，选项D“她想要喝一些果汁。”符合语境，故选D。 29．句意：你的数学老师是什么样的？答语回答性格，选项E“他是非常友好的。”符合语境，故选E。 30．句意：你的爸爸会做什么？答语回答能力，选项B“他会弹钢琴。”符合语境，故选B。 31．句意：机器人会打扫房间吗？句子是can引导的一般疑问句，肯定和否定回答用Yes/No，选项C“是的，他会。”符合语境，故选C。 32．句意：谁会打乒乓球？答语回答主语，选项D“艾米会打乒乓球。”符合语境，故选A。 33．B 34．D 35．E 36．A 37．C 【导语】本文讨论了学生们能在聚会上做的事情。 33．结合上下文，选项B“我可以唱京剧。”符合语境，故选B。 34．下句说：我会跳舞和弹钢琴。可知这句问会做什么，选项D“你会做什么，艾米？”符合语境，故选D。 35．下句说：她是我的新朋友。可知这句问是谁，选项E“王丽是谁？”符合语境，故选E。 36．下句说：她友善且聪明。可知这句问什么样，选项A“她什么样？”符合语境，故选A。 37．下句说：是的。可知这句是一般疑问句，选项C“她会做麻婆豆腐吗？”符合语境，故选C。 38．draw 39．often 40．cook 41．water 42．helpful 【导语】本文讲了学生们会做的事情。 38．句意：女孩喜欢画画。draw pictures画画，like to do sth喜欢做某事，故答案为draw。 39．句意：他们经常在家帮助父母做家务活。often经常，符合句意，故答案为often。 40．句意：萨拉会做晚饭。cook dinner做晚饭，can后跟动词原形，故答案为cook。 41．句意：托尼会浇花。water the flowers浇花，can后跟动词原形，故答案为water。 42．句意：他他们在学校很有帮助，也很努力。helpful很有帮助的，符合句意，故答案为helpful。 43．C 44．B 45．A 46．C 47．C 【导语】本文主要讲了凯特的个人信息和她的日常生活。 43．句意：凯特是______。A一个男孩，B一位老师，C一位新学生，根据句子“Kate is a new student.凯特是一位新学生。”可知C选项与短文相符，故选C。 44．句意：凯特可以_______。A会说很多中文，B英语说得很好，C说一点英语，根据句子“She can speak English very well and she can speak a litte Chinese.她英语说得很好，而且会说一点汉语。”可知B选项与短文相符，故选B。 45．句意：凯特__________上学。A从周一到周五，B在北京，C在每个星期六和每个星期日，根据句子“She has classes from Monday to Friday.她从周一到周五上课。”可知A选项与短文相符，故选A。 46．句意：凯特的父母是______。A老师，B农民，C医生，根据句子“Her parents are doctors.她的父母是医生。”可知C选项与短文相符，故选C。 47．句意：凯特来自_____。A南京，B英国，C美国，根据句子“She is from Amerien.她来自美国。”可知C选项与短文相符，故选C。 48．F 49．T 50．F 51．T 52．T 【导语】本文讲了生日活动。 48．句意：艾米下周六将举行生日聚会。根据“Amy will have a birthday party next Sunday.”，可知艾米下周天将举行生日聚会，故答案为F。 49．句意：约翰会画画。根据“John can draw pictures for the party.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 50．句意：露西不能为聚会唱歌。根据“Lucy can sing English songs for the party.”，可知露西能唱歌，故答案为F。 51．句意：汤姆会功夫。根据“Tom can do some kung fu for the party.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 52．句意：他们将度过美好的一天。根据“They will have a good day.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$