Unit 1 Making friends 综合能力测评卷-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

负闪名师天天饰 英语·三年级·上(PEP) Unit I 综合能力测评卷 0时间：0分钟 ⊙总分：100分 细 综合评价 折力部分(50分) 一所爱音，选出与所听内容相符的图片。《5分) 11.A 12.A 13.A B 4.A 15A. 二所豪音，圈出正确的单词。(5分】 1.(Hello/Hi)!I'm Saroh. 2.I (share/smile). 3.I (thank/help)my friends. 4.I (lister/look)with care. 5.Zoom is (nine/nice). 499 三听聚言，按所听顺序给身体部位排序。(10分) 大听录音，给下列图片棒序。(10分》 四听录音，具断下列图片与所听内容是(T门否(F) 相符。10分) 笔试部分(50分) 2. 品是 七1Cy画7一幅画，画中包含ABCD四个字母， 在画中面出四个字母的大小写，并按字母表中的 M序写在四线三格中。（大小写都写）(6分1 1 aba 2 五听袋奇，选择正确的答语。(0分) )1.A.Hi!My name is John B.OK! 八制作T许多单阅卡。请根据所给提示，编 )2.A.Hello!I'm Mike. 单词卡上的单词分类。10分) B.Thank you. )3A.Hi! A.eye B.Sarah C.mouth D.Mike B.Nice to meet you too! E.hand F.hi G.Wu Binbin )4A.Thanks. H.arm Lhello J.goodbye B.It's OK. 身体部位2。 )5.A.My name is Jessica. 人名 words B.I can help my friends. 礼能用语3， 41000 九sWe为检验同学们的学习成果，在课堂上 出了5个小考验，你能选出正确答案吗？(5分) )1.Hello!I Sarah. A.is B.am C.are )2.My name Lly. A.is B.am C.are )3.We can 4 A.share B.shares C.sharing J4.I listen care. A.for B.with C.to 5.1am my friends. A.nice B.nice to C.to nice +Mke和Sah在英语课上模拟遇到新丽友时 的对话，请选择合适的句子补全对话。(5分) Hil My name is Sarah Maer. Nice to meet you. I can share my Thanks.Mike 41010 十二机器人【，m正在向大家介绍自已，请根据 它的白我介绍选择相应的图片。(4分】 Look at me.are my eyes.A are my hands and my mouth.☐are my arms.☐are my ears.I'm +A.Thank you! B.I can share my food. C.Hello!I'm Mike Black.' D.Let's play together. 十三Chne为Mke介绍了自己的几位好朗友，请 E.Nice to meet you too. 你根据他们的对话，完成下列各鼎。(5分) 十一机器人【，p在接受语吉到试。请你极据给 Chen lie:I have five()friends.This is John. 出的情境，和它选择合适的句子。{5分】 lohn:Hello!My name is lohn.Nice to meet you! （)1当新学期，你第一次见到同学时，你这 Mike:Nice to meet you too lohn:I can share my toys. 样时他说： Mary:Hello!I'm Mary I can help my friends. A.Nice to meet you.B.Thanks. Peter:Hi!I'm Peter I can listen with care. （2课堂上老师让你作自我介绍，你可以达样 Sarah:Hello!I'm Sarah.I'm nice to my friends. 说： Mike:But,only four() A.I say "Hi!" Chen lie:You are my friend now. B.Hello！I'm Leo. Mike:Haha!Let's play together. 3.你和明友轮等戏，砾想让他指一指嘴，你 (一)根暴对话内容，判断句子正(T)谈(F)。 这样说： )1.Chen Jie can share her toys. A.Wave your hand. （ )2.Mary can help her friends. B.Point to your mouth. )3.Mike can listen with care. 〔4当间来发现他的课本忘普了时，你这科对( )4 Sarah is nice to her friends 忽说： )5.Mike is Chen lie's friend. A.Oh no! B.We can share. (二》你的好期友是谁？你能为好朋友微些什么？ 【5.你和稠友一起玩，你这样用笔语表达： 写一写呢！（写出.2一3条即可） A.We play together B.I am nice to my friends. 41020七、1.A2.B3.B4.A5.C [综合测评部分] Unit1综合能力测评卷 [听力原文] 一、听录音，选出与所听内容相符的图片。 1.hand 2.ear 3.mouth 4.arm 5.eye 二、听录音，圈出正确的单词。 1.Hello！I'm Sarah. 2.I share. 3.I help my friends. 4.I listen with care. 5.Zoom is nice. 三、听录音，按所听顺序给身体部位排序。 1.Wave your hand.Hello! 2.Look into my eyes.Hi! 3.Wave your arm.Bye! 4.Point to your ear.Listen! 5.Point to your mouth.Smile! 四、听录音，判断下列图片与所听内容是(T 否(F)相符。 1.I can say "Hi!"and "Bye!" 2.We play together. 3.My name is Sarah Miller. 4.Nice to meet you. 5.I share. 五、听录音，选择正确的答语。 1.Hello！I'm Mike 2.We can share. 3.Nice to meet you. 4.Oh no! 5.What's your name? 六、听录音，给下列图片排序。 What should friends do? I say "Hi!" I listen. I share. I help. I play with my friends together. [参考答案] -、1.B2.A3.B4.A5.A 二、1.Hello2.share3.help4.listen 5.nice 三(2 (4) (5 (3) -(1) 四、1.T2.F3.F 4.T5.T 五、1.A2.B3.B4.B5.A 六、41235 七、图图略1.Aa2.Bb3.Cc 4.Dd 八、1.BDG2.ACEH3.F) 九、1.B2.A3.A4.B5.B +、1.C2.E3.A4.B5.D +-、1.A2.B3.B4.B5.A 十二、A 十三、() 1.F解析：由对话中“John:I can share my toys.”可知，是ohn可以分享自己的玩具而 不是Chen Jie,故此题表述错误，答案为F。 2.T解析：由对话中“May:Hello!I'm Mary.I can help my friends.”可知，May 可以帮助她的朋友，故此题表述正确，答案 为T。 3.F解析：由对话中“Peter:Hi!I'm Peter..I can listen with care.”可知，是Peter可以 认真地聆听而不是Mike,故此题表述错误， 答案为F。 4.T解析：由对话中“Sarah:Hello!I'm Sarah.I'm nice to my friends."可知， Sarah可以对朋友很好，故此题表述正确，答 案为T。 5.T解析：由对话中“Chen Jie:You are my friend now.Mike:Haha!Let's play together.”可知，Mike是Chen Jie的朋友， 故此题表述正确，答案为T。 (二)略 Unit2综合能力测评卷 [听力原文] 一、听录音，选出你所听到的单词。 1.baby 2.father 3.small 4.grandmother 5.this 二、听录音，给Ly的家庭成员排序。 1.This is my grandma 2.This is my father. 156