八年级上册期中综合题（非选择题）（期中真题汇编，安徽专用）八年级历史上学期

八年级上册期中综合题 （安徽专用） 1．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一   图一《鸦片战争：一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》 图二《这一次，我们又挨打了—中英第二次鸦片战争始末》 （1）图一中“帝国的堕落”指什么帝国的堕落？ 材料二  当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了。 ——美国历史学家马士（1855—1934年） （2）分析材料二，你是否同意马士的观点，并说明理由。结合材料和所学知识，你认为两次鸦片战争中国战败的根本原因是什么？ 材料三  就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。而鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们，体会现实，探索问题，免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情感交织，民族感情油然而生。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 （3）材料三中“它是中国历史的转折”，你如何理解？材料三认为鸦片战争以后中国人的历史使命是什么？ （4）你认为要实现这一历史使命的基本前提是什么？ 2．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）近代以来教育的发展反映了时代变迁。阅读材料，回答问题。 材料一   项目 时期 教育发展概况 项目一 19世纪60—80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。 项目二 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。 ——广州近代史博物馆 （1）根据材料一，选择一个项目（项目一或项目二）概括其历史时期与教育发展的新特点？ （2）根据材料一与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？ 材料二  盖学堂教育之宗旨，必以造就人才为指归。而造就人才之方必严德育、体育而后为完备讲堂上所授学科……东西各国知其然也，故无不以体育一事为造就人才之基。 ——《京师大学堂运动大会敬告来宾诸君子文》 （3）根据材料二，指出“京师学堂教育”的宗旨并结合所学知识，谈谈“以体育一事为造就人才之基”的重要意义？ 3．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）1840年的鸦片战争，开启了中国近代史的大幕，也促使中国被动的走上近代化。 材料一：见图：中国的近代化首先是从经济上开始的。 （1）请在材料一的方框中填上正确的历史事件名称。 材料二： （2）材料二中图一人物创办了淮军，镇压过太平天国运动，签订了《马关条约》，请写出他的名字。并指出图二中人物领导革命的指导思想。 材料三：“物竞者，物争自存也天择者，存其宜种也”“动植如此，民人亦然”。 ——严复 （3）根据这句话，概括严复在政治上的主张。 材料四：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进的知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的变革不足以救中国，……彻底荡涤封建文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。 ——摘自统编八年级历史课本 （4）写出材料中的“进行一场思想文化领域的革新运动”所指的历史事件，并指出首先宣传“思想文化的革新运动”的刊物名称。 （5）根据所学，指出材料二中图三人物所倡导的“文化革新运动”的阶级性质。 4．（24-25八年级上·安徽宿州·期中）台湾自古以来就是中国的领土，海峡两岸历史上休戚与共。阅读材料，回答以下问题。 材料一：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其身为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骧等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里，打死打伤日军32000多人。 材料二：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！ ——1925年闻一多《七子之歌·台湾》 （1）根据材料一回答，徐骧、刘永福等人的哪些精神值得我们学习？ 除了徐骧、刘永福之外，再列举两位此前历史上为保卫台湾而反击侵略的民族英雄（古代和近代各一位）。 （2）材料二中被割占的“台湾”包括哪些岛屿？  当时台湾已被割占多少年？ （3）两则材料共同体现了怎样的思想？ 5．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）变革与革命是推动历史发展的源动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  19世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织……日本击败中国引起了年轻的光绪皇帝的注意，他意识到有必要进行彻底的改革。 ——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，联系所学，反应清朝地主阶级进行“痛苦的自我反省和重新组织”的事件是什么？此次反省在中国近代化的发展过程中具有怎样的地位？光绪帝的“彻底的改革”又是指什么事件？ 材料二  孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。 ——王介南《近代中外文化交流史》 （2）孙中山先生创立的“新的学说”是什么？辛亥革命取得了哪些突出成就？ （3）对比材料一中两次运动在近代化探索上有何异同？ 6．（24-25八年级上·安徽宿州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。 ——杨杰《戊戌变法：百年后的反思与启示》 （1）根据材料一指出，“先进的社会制度”是哪一制度？  列举两位“戊戌变法的发动者和组织者”？ 材料二：辛亥革命不仅仅是一个伟大的历史事件，它更是一个伟大的社会运动。放开历史的视距，辛亥革命历史遗产的正、负面影响才有可能讲透。“共和国观念”在部分精英群体中缺失“深入人心”，“共和”一语不仅仅是观念，它还有一整套政治架构，包括制度、机制乃至礼仪、服饰等等。 ——摘编自章开沅《辛亥革命百年反思》 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈“辛亥革命历史遗产的正、负面影响”。 （3）综上所述，两则材料反映的历史事件有何共同之处？ 7．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）中国共产党的诞生是近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，阅读材料，探究下列问题。 材料一 鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争……19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。 ——据曲青山《中国共产党百年辉煌》 （1）材料一中“归于失败”的政治运动有哪些？ 这些政治运动都是由哪个阶级领导的？ 作者认为它们“归于失败”的理由是什么？ 材料二 一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻，一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕。 ——摘自习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出推动五四运动爆发的直接原因是什么。这一大批觉醒的先进青年参与的五四运动对当时的中国产生了哪些影响？ 材料三 大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲，写明：（1）本党定名为“中国共产党”；（2）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；（3）承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分；（4）消灭资本家私有制，……归社会公有。 ——据《中共中央文件选编》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“中国共产党历史上的第一个党纲”是在哪一次大会上通过的？ 概括该党纲所确定的党的奋斗目标。 （4）综合上述材料，概述中国共产党诞生的必然性。 8．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求、 材料一 1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。……以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。 ——摘编自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出辛亥革命的首次起义并简述辛亥革命的历史意义。 材料二 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》 （2）材料二中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？ 分析陈独秀提倡拥护这两位先生的目的。 材料三 新文化运动怎么会发生？ 它是由人们对辛亥革命失败原因的痛苦反思而来。孙中山领导的革命运动，没有很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场有足够力度的思想文化运动作为先导，从这个意义上训时，就把注意力集中在思想文化领域内，所以人们称新文化运动是一场“开颅洗脑”的运动。 （3）依据材料三，概括新文化运动与辛亥革命的关系。结合所学知识，从“新文化运动是一场‘开颅洗脑’的运动”这个角度，概述新文化运动的性质。 9．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生的精力。 ——江泽民 材料二  我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 （1）材料一中的“先生”是谁？“先生”在1905年创建了一个革命政党，这个政党的名称叫什么？ （2）材料二中的“两位先生”分别指的是什么？陈独秀于1915年开始领导了哪一救国运动？ （3）综合上述材料结合所学知识，请你指出中国的仁人志士分别是以怎样的方式“救治”中国的？ 10．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二： （1）材料一中的图一和图二分别是中国近代哪一个不平等条约开放的通商口岸？试概括图一到图二西方列强侵略的变化？ （2）指出材料二A图代表的历史事件的历史地位？D图杂志的创办正式吹响了什么号角？ （3）结合材料二概括中国人民探索近代化道路的历程是怎样的？ 11．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）鸦片战争后，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 材料一：大事年表（部分） 年份 事件 1842年 中英《南京条约》签订 1860年 中英《北京条约》、中法《北京条约》、中俄《北京条约》签订 1895年 中日《马关条约》签订 1901年 《辛丑条约》签订 （1）写出《南京条约》内容规定的五个对外通商口岸中任意一个。写出割占中国库页岛的条约。 材料二：陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。 （2）写出甲午战后，两个代表中国群体意义民族觉醒的运动。 （3）写出《辛丑条约》的签订对近代中国社会性质的影响。 （4）我们在上述史事能得出什么启示。 12．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1842年的条约真是所谓“城下之盟”，英国方面向来所不满足的一一满足，其主要内容：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物之税款，必须经过双方协议。 ——李剑农《中国近百年政治史》 （1）根据材料一和结合所学知识，写出“城下之盟”条约名称，并概括“城下之盟”损害了中国哪些主权。 材料二  “是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能…清国政体是一个明显失败的政体” ——（1895年）《纽约时报》 （2）根据材料二，你认为《纽约时报》是针对什么事件作上述评论的？该事件对中国社会发展的历程有何影响？ 材料三  如果说有所谓“神圣的战争”，那么中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争，正是这样一个“神圣的民族战净” ——德国《前进报》1900年6月19日的社论 （3）材料三中“以主子姿态出现的外国剥削者”是指谁？其“神圣的民族战争”指的是什么？ （4）“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”综上材料，你从近代中国屈辱历程中得到什么启示？ 13．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）国防建设对国家响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一：（鸦片战争时）对于枪炮，基层清军哪怕原始的鸟枪在一般部队只能装备40%。同清军相反，英军在战争中使用较先进的伯克（Barker）式燧发枪，射程和射速都是鸟枪的三倍。海岸防御作战中，由于政治腐败，海防建设缺乏合理布局，所建炮台有的选址不当，构筑不得法，基本都是裸露式建筑，守台清军只能在毫无掩蔽的炮台上迎战，常被英军舰炮轰得台毁人亡。 ——摘编自吴健《走出鸦片战争阴影的中国军队》 （1）根据材料一，从国防角度概括清军在鸦片战争中失败的原因。并结合所学知识，思考战争的失败对中国的影响。 材料二：随着洋务运动的深入，有识之士逐渐发现，以购买、仿造洋枪洋炮来进行海防和军队建设并非上策，最好的途径应以引进西方军事技术为核心，建立和发展自己的新式军事工业，即在“制器之器”基础上的近代工业。1861年，曾国藩开设了中国第一个制造近代武器的工场作坊安庆内军械所。 ——摘编自袁和平《洋务运动及其孕育的近代军事工业—写在江南造船厂建厂150周年》 （2）根据材料二，概括洋务运动期间，有识之士对国防工业发展的看法有怎样的转变？并结合所学知识，分析洋务运动对发展国防工业具有怎样的影响？ （3）综合上述材料，谈谈你对国防建设的认识。 14．（24-25八年级上·安徽黄山·期中）中国近代史是一部血泪的屈辱史，也是中国人民铮铮铁骨的抗争史。阅读下列材料，回 答问题。 材料一  英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话声称：“（虎门销烟）把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！” 材料二  陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么连头带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢。” 材料三  在19世纪末的某历史事件后，美国纽约《世界报》刊登了下面这段话：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见，充分显露出日本的军事封建帝国主义本质。 材料四  在外来侵略面前，中国人民进行了顽强的反抗和斗争，下图两位人物就是反抗外来侵略的代表。 （1）材料一中为了“狠狠地教训它”，英国的举动是什么？结果怎样？ （2）阅读材料二并结合史实，如何理解第二次鸦片战争“把沉重的震撼带到了中国社会的中枢”？ （3）结合材料三，举例说明日本的野蛮罪行。与之相关的这场战争给中国社会带来了什么影响？ （4）根据材料四和所学知识，用一句话分别说出上面两位人物的英勇事迹。 （5）综合以上四则材料，谈谈你的认识 15．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）中国近代史是一部抗争史、探索史。下面是某班同学以“侵略•抗争•探索”为主题开展的探究学习，请你参与完成。 【铭记侵略之辱】 【感受抗争之义】 材料一：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。” ——孙中山 材料二：“义和拳酿成大祸难收拾，外洋的八国联军进北京。” ——秋瑾《精卫石》 （1）同学们收集如图中的两幅图片，请写出两幅图片所反映的历史事件对中国社会性质的影响。 （2）材料一、材料二与近代中国哪两个运动有关？它们起到的共同作用是什么？ （3）请以“中国近代史是一部抗争史、探索史”为观点，从以下史实中任选两个加以论述。 林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 16．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）伴随着近代中国所遭受的苦难，中华民族意识也逐渐觉醒。阅读下列材料，回答问题。 材料一：魏源得知中英《南京条约》签订消息后，以林则徐的《四洲志》为基本素材，参考国外的舆图、书籍等，历时一年半编撰成书《海国图志》，以介绍西方历史地理和科学技术，同时在解释自己编著《海国图志》的目的时说：“是书何以作？为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”指出要对付列强的侵略，像中国这样的弱国只能学习它的长处来与之抗衡。 ——摘编自朱天策《“开眼看世界”的林则徐与其友魏源》 （1）根据材料一，概括魏源编撰《海国图志》的目的。 材料二：甲午战争的失败，在给中国人民带来巨大灾难和耻辱的同时，也彻底打破了国人“天朝上国”的迷梦，诚如梁启超所言：“唤起吾国四千年之大梦，实由甲午一役始……吾国之人视国事若于已无与焉……而漠然不以动其心。”自此以后，民族观念有了很大飞跃，民族意识不断觉醒，由此而发轫的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和“天下”观念。 ——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》 （2）根据材料二，指出甲午中日战争前后国人民族意识的变化，并列举史实说明甲午中日战争后民族意识的觉醒。 材料三：19世纪末20世纪初，在西方列强的冲击下，部分先进中国人吸收了西方近代民族理论，形成了近代民族观念和民族主义思想。在民族主义的阐述中，最具代表性的是孙中山提出的民族主义，把它作为进行反清斗争的一个重要纲领，并在其指导下发动辛亥革命，因此辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形，开启了近代以来建设中国民族国家的进程。 ——摘编自史革新《略议近代中国民族意识的四次觉醒》 （3）根据材料三信息，概括近代中国民族主义思想产生的原因，并结合所学知识说明孙中山是如何践行材料中所提出的思想的。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国近代民族意识觉醒的认识。 17．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  当时的人对这些条款最痛心的是五口通商……割让土地当然是时人所反对的，也应该反对的。但是香港在割让以前毫无商业的或国防的重要。英人初提香港的时候，北京还不知道香港在哪里。 ——据蒋廷黻《中国近代史》 （1）材料一中的“这些条款”出自哪一不平等条约？ 该条约的签订使中国社会性质发生了怎样的变化？ 材料二  日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税钞课杂派以及中国内地沾及寄存栈房之益，即照日本臣民运入中国之货物一体办理；至应享优例豁除，亦莫不相同。 ——据《马关条约》 （2）材料二反映了《马关条约》签订后，列强的侵华方式较之前有什么变化？ 产生这样的变化是因为该条约中的哪一项内容？ 材料三  第一，赔款4．5亿两，分39年还清，在未还清以前，按每年4厘加利，总计实9．8亿两……第二，清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动……第三，各国得到北京到山海关铁路沿线驻兵权……第四，划定并扩大北京的使馆区，且由各国留兵北京以保卫使馆…… ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 （3）材料三出自哪一不平等条约？ 该条约的哪一内容最能体现清政府完全置于列强控制之下？ （4）综合以上材料和问题，说说作为当代的中学生应该有怎样的认识。 18．（24-25八年级上·安徽淮北·期中）围绕着近代史，同学们开展了相关主题的探究活动。阅读下列材料，探究相关问题。 【国门洞开陷入深渊】 材料一  三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激；第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。在这些战争中所遭受到的屈辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【前赴后继追求真理】 材料二  一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 ——习近平 【日出东方迎来曙光】 材料三  五四运动通过继承以爱国主义为核心的民族精神的价值根基，开启了马克思主义与传统文化的对话，为转化确定前进方向，推动中国共产党的诞生，为传统文化的转化提供了领导力量。 ——摘编自陈雪琴《五四运动对传统文化创造性转化探析》 （1）根据材料一指出三次战争后中国对西方态度的转变，结合所学指出三次战争后中国的社会性质发生的变化。 （2）结合课本知识，将下列表格空白处序号所示的内容填写完整。 人物 ① ③ ⑤ 活动 1895年，他联合举人掀起②运动，揭开了变法运动的序幕 在《民报》发刊词中，他将同盟会的政治纲领归纳为④ 1915年，他在上海创办⑥，吹响新文化运动的号角 （3）根据材料三指出五四运动为中国共产党的诞生所产生的影响，结合所学指出中国共产党诞生的标志。 （4）面对民族陷入深渊，先进的中国人进行不屈斗争的目的是什么？ 19．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）船，在人们的日常生活中通常是一种交通工具，但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，探究问题。 【侵略之船】 材料一  英国军舰“皋华丽”号：在这艘军舰上签订了中国近代史上的第一个不平等条约。 （1）结合所学指出在这艘军舰上签订的是哪一条约？这一条约是在哪次战争后签订的？ 【自强之船】 材料二  “黄鹄”号：这是中国自行建造的第一艘机动轮船，它引进了西方的先进技术。 （2）结合所学分析，“黄鹄”号的建造与哪一历史事件有关？该事件在中国历史发展中地位如何？ 【英雄之船】 材料三  “致远”号：这是黄海海战中的英雄之船。 （3）这场海战发生在哪场战争中？这次海战壮烈殉国的英雄有谁？ （4）材料中这些船见证了中华民族的屈辱与抗争，从中我们可以得到哪些启示？ 20．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）中国近代史是一部列强的侵华史。阅读材料，完成下列要求。 材料一  自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。 （1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的侵略战争的名称。 材料二  截至2020年12月，牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首、马首，七尊圆明园流失兽首铜像通过不同的方式回归祖国。 （2）材料二中的兽首是在哪次战争中被劫掠的？劫掠者是谁？ 材料三  “八国联军侵大清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。” （3）根据材料三并结合所学知识，说说为什么会出现“辛丑年里泪盈盈”。 （4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？ 21．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）阅读材料， 完成下列要求。 材料一 中国历史上北方游牧民族与中原农耕民族的长期征战，造成中原统治集团以大海为屏障，“历代备边，多在西北边陲”的防御战略格局。清朝只有近海和长江水师，其目的是巡查河海、抓捕海盗。乾隆五十八年（1793年），来华访问的英国马戛尔尼使团，看到中国的帆船与兵器与二百年前并无变化，认为，只需要几艘三桅战舰，就能摧毁大清帝国的海岸舰队。这个封建的传统农业国家，缺乏近代工业基础，百余年间里先后遭到列强从海上入侵几十次，屡屡战败。 ——摘编自周仕德《近代西方列强屡次从海上侵略中国原因管见》 （1）结合所学知识，列举两例近代以来“列强从海上入侵”的史实。根据材料一，概括清朝海防薄弱的原因。 材料二 2018年9月，黄海海战中“经远舰”经水下考古确认。关于“经远舰”沉没，中日双方均有记载，比如日本海军官修军史《明治廿七八年海战史》。此次考古证实了“经远舰”的确切位置，即辽宁省大连市庄河黑岛老人石（旧称虾老石）的南面，与民国《庄河县志》的记载基本吻合。船体上还发现了毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，还原了当时“经远舰”遭四艘日舰围攻的惨烈场景。 （2）将材料二中提及的史料填写在相应横线上（每种史料类型写出两例即可） 文献史料： 、 实物史料： 、 22．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）图片是记载历史的载体，阅读下列图片，完成探究活动。 （1）历史史料一般分为第一手资料和第二手资料，据此指出图2和图3分别属于哪手史料，图2和图3共同研究的历史主题是什么？ （2）仔细探究上方的六幅图片，你认为图中的图（填写序号）_____有利于“资产阶级思想在中国的传播”；图______（填写序号）有利于“马克思主义在中国的传播”；并就你的选择简要说明理由？ 23．（24-25八年级上·安徽阜阳·期中）中国近代史就是一部血泪屈辱的抗争史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿军费白银2亿两；……允许日本在通商口岸开设工厂。 ——摘编自《中国近代史》 材料三  大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。 ——摘编自《近代中国屈辱外交初探》 （1）根据材料一，概括1840—1860年，英国向中国输出的产品总值的变化趋势并分析出现这种趋势的原因。 （2）根据所学，指出材料二出自哪一条约，与材料一相比，列强对中国的侵略方式发生了怎样的变化？ （3）材料三反映的是中国近代哪一不平等条约？它是列强发动的哪一次侵华战争的结果？ （4）造成近代中国遭受屈辱的原因有哪些？通过对中国近代屈辱史的探究，你能得到什么启示？ 24．（24-25八年级上·安徽宣城·期中）近代中国的历史，是一部屈辱史，中国在列强的鸦片侵蚀和炮火冲击下，跌跌撞撞步入近代社会。阅读材料，完成下列问题探究。 【读图析史】材料一： 【绘制脉络】材料二：中国近代主要不平等条约 （1）结合所学知识，指出材料一中四幅图分别反映的历史事件。 （2）参照材料一中图一的示例，从图二、图三、图四中任选一幅图完成简介。 （3）根据材料二，指出中国近代不平等条约破坏了中国哪些主权？并概括列强侵华的特点。 （4）结合所学知识，概括这一系列不平等条约对中国社会的危害。 （5）综合上述探究，你得到什么认识？ 25．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）一部中国近代史，就是一部中国人民和仁人志士挽救国家危亡的斗争史。中国近代史的发展历程证明只有社会主义才能发展中国。 材料一：以康有为为代表的资产阶级维新派发起维新变法运动，试图用和平改良的方式，从开制度入手，逐步实行君主立宪制度，在政治制度层面对封建专制的中国进行改造，以挽救民族危亡。 ——摘编自李清源《中国近代化探索历程》 （1）根据材料一，指出资产阶级维新派挽救民族危亡的方式，其结果如何？ 材料二：以孙中山为首的革命派的出现，最终创立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。但革命派其自身存在着许多严重的缺陷。其一，革命派的基地大多集中在海外和通商口岸，与内地下层民众的联系较少，社会基础相当薄弱。其二，革命派从来不是一个统一的坚强的政治团体，内部在许多方面存在着严重的分歧。导致无力控制革命的进程，只能与前清官员、立宪派达成妥协。 ——摘编自郭汉民《近代中国改革与革命述论》 （2）与材料一中资产阶级维新派相比，材料二中革命派的救国方案有何变化？并依据材料二分析革命派妥协退让的原因。 材料三：鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败，中国的半殖民地半封建社会没有改变，救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。 ——曲青山《中国共产党百年辉煌》 （3）综合上述材料，结合所学知识，以“近代资产阶级的救国道路为何行不通？”为题写一篇小论文主要观点的提纲。（不少于三点） 26．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）材料  中国近代史的发展过程，是西方殖民主义、帝国主义不断发动侵华战争，一步步把中国变为半殖民地、殖民地的过程，也是中国人觉醒的过程。1894年的甲午海战中国战败后，签订了《马关条约》，民族危机空前严重，迫使中国人去探索挽救民族危亡之道。于是有了社会力量推动维新变法。八国联军战争中国惨败，又签订了丧权辱国的条约……为挽救民族危亡，中国人民开始走上革命道路，中华民族开始大觉醒。 ——改编自正风《中华民族觉醒与复兴的伟大历程》 （1）根据材料结合所学知识，请以世纪、年代的呈现方式，简述《马关条约》签订的时间。 （2）阅读以上材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）。 27．（24-25八年级上·安徽淮北·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  戊戌变法是以康梁为代表的先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运动。它力图通过中国社会内部结构的自我调整转出个全新的社会类型，将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入世界发展的轨道。 ——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》 材料二  辛亥革命不是以拥立新皇帝为目的，而是推倒任何皇帝。它结束了几千年习惯了的对皇帝、宰相、大臣的顶礼膜拜。从此以后，形成了一个新的观念：敢有帝制自为者，天下共击之。毫不夸张地说，辛亥革命为20世纪中国的历史性进步打开了闸门，拉开了序幕。 ——摘编自张海鹏《怎么看待辛亥革命的伟大历史意义》 （1）根据材料一指出戊戌变法的背景及政治目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括辛亥革命的意义。有学者们指出辛亥革命是失败的， 其理由是什么？ （3）根据上述材料及问题指出19世纪末到20世纪初中国近代化探索的内容，其探索给我 们带来的启示是什么？ 28．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）某班级的同学在历史老师的指导下，对“近代以来，中国外交理念和世界意识的变化”这一历史主题进行了大单元整合下的项目化学习。请你结合所学知识，协助历史兴趣小组完成下列任务。 【贵华贱夷】 材料一  故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商…限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。 ——张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识分析，清朝实行怎样的对外政策？此政策造成了什么严重危害？ 【师夷制夷】 材料二  战后，也有几个知识分子，比如魏源、徐继畬等人把研究的目光转向了西夷……魏源写出了《海国图志》，对美国的民主制度表示了一丝羡慕，重点提倡“师夷长技以制夷”……20年后，天朝有识之士接受了他的“师夷”理由，但是实践上，又始终不知道所谓的“长技”到底应该包括哪些东西。 ——端木赐香《中英第一次鸦片战争全景解读》 （2）根据材料二并结合所学知识分析，“师夷”这一运动的目的是什么，最终为什么没能成功？ 【华夷观变】 材料三  1901年，《辛丑条约》的附件十九中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行。1902年，光绪皇帝按规定程序接受了各国使节递交的国书。 （3）从材料一到材料三清王朝外交出现了哪些变化？ 【合作共赢】 材料四  “世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。要跟上时代前进步伐，就不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去，停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。” ——习近平《顺应时代前进潮流，促进世界和平发展》的演讲 （4）结合材料及所学知识谈谈当今中国应当树立何种外交理念？ 29．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）中国近代史是一部探索史，近代中国仁人志士在政治、经济、思想文化等领域进行了一系列探索，推动了中国近代化的艰难发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  张之洞提出：“不可变者伦纪也……圣道也，非器械也。”梁启超认为：“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根原”，“国之强弱悉推原于民主”。 ——摘编自《中国近代史》 （1）据材料一，分别指出张之洞与梁启超的主张。 材料二  维新派主要活动（部分） 时间 主要活动 1896年 汪康年、黄遵宪等在上海创办《时务报》 1897年 严复等在天津创办《国闻报》 1897年 严复所译的《天演论》在《国闻报》上连载 1898年 康有为所著《俄彼得变政记》和《日本变政考》呈递给光绪帝 1898年 康有为所著《孔子改制考》正式刊行，该书尊奉孔子为托古改制的改革家 （2）据材料二，概括维新派进行变法宣传的特点。 材料三  大总统誓词 内容节选：倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 （3）据材料三并结合所学知识，简要评价当时社会面貌出现的“新气象”。 （4）综上所述，请你谈谈个人与国家命运之间的关系。 30．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）阅读材料，完成下列探究活动。 鸦片战争后，随着外国列强的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深，中国社会各阶级从各自的立场出发，对国家的出路进行了探索。 螺蛳年三分分的天于太——天朝田畝制度图1《天朝田亩制度》 图2江南机器制造总局炮厂 图3维新运动期间重要报刊 图4 湖北军政府 太平天国运动 洋务运动 C D （1）根据材料并结合所学知识，指出C、D代表的事件分别是 和 ，并给材料拟一个恰当的标题： 。   （2）根据材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。 （要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 31．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）读图，完成下列探究活动。 （1）图中的“民主科学”是哪一运动的口号？“维新变法”最早在哪次战争之后？“三民主义”是哪一革命组织的政治纲领？ （2）从图中任选三个关键词，自拟主题，并结合所学知识对其指义加以论述。（要求：主题明确，史实准确，表述清晰） 32．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  康有为大事记（部分） 1858年  出生于广东南海县官僚地主家庭，自幼熟读经史，饱受封建儒学教育 1879年  游历香港、始读西学之书 1882年  到北京参加乡试未中，南归途经上海，大量购阅西书，精心研读，大讲西学 1884-1885年  中法战争期间、酝酿变法思想 1888年  第一次上书光绪帝，提出变法改良主张，因受阻未上达1891年在广州万木草堂讲学，著《新学伪经考》、宣传变法思想 1892年  写成《孔子改制考》、宣传变法思想 1895年  甲午中日战争战败，发动“公车上书”：8月，组织强学会、创办《万国公报》 1897年  德国强占胶州湾．第五次上书光绪帝，呼吁变法救国 1898年  第六次上书光绪帝，成立保国会，参与百日维新 变法失败后  逃往海外，组织保皇会，反对资产阶级民主革命 辛亥革命后  担任孔教会会长。为复辟帝制制造舆论 1917年  和张勋发动复辟，拥立溥仪登基 ——摘编自陈寅主编《先导：影响中国近现代的岭南著名人物》 （1）根据材料，概括推动康有为变法思想形成的主要因素，并归纳康有为为推动变法而进行的努力。 （2）根据材料，概括康有为的三段人生经历，并据此谈谈你对个人发展与时代变化关系的认识。 33．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）辛亥革命开创了完全意义上近代民族民主革命，初步奠定了民族复兴的基础。 （1）请根据图示并结合所学知识对下列历史解释进行归类。（填写序号） A：结束了260多年清王朝统治，推翻了2000多年封建君主专制。（ ） B：奖励工商业发展，鼓励兴办实业，探索了实现国家富强的道路。（ ） C：极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（ ） D：初步奠定了中华民族融入国际社会、顺应世界潮流的对外交往基础。（ ） 孙中山领导的南京临时政府制定并颁布了《中华民国临时约法》。《临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民享有言论、集会、结社、出版以及宗教信仰等自由；按照行政、立法、司法三权分立原则建构政治体制，参议院行 使立法权，有弹劾总统的权力。 （2）根据以上内容，分析《中华民国临时约法》颁布的历史意义。 （3）时代各有不同，青春一脉相承。你认为应该从孙中山先生身上学习哪些优秀品质？作为新时代青少年的我们应该怎样才能实现“强国有我”誓言？ 34．（24-25八年级上·安徽黄山·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 （注：图一为黄兴绝笔书；图二为孙中山与临时参议院议员合影；图三为清帝退位诏书） 材料二  宣统帝退位后，南京临时政府派蔡元培、宋教仁等为迎袁专使，赴京迎接袁世凯南下就职。袁世凯不肯离开他的北京老巢，表面上表示“极愿早日南行”，暗地里却指使亲信部队在北京制造“兵变”，纵火抢劫，造成混乱。接着，保定、天津等地也发生类似事件……在这种形势下，南京参议院只得作出让步，同意袁世凯在北京就职。 ——摘编自八年级上册教科书 材料三  1915年12月，袁世凯公然宣布复辟封建帝制，激起各阶层民众的反帝反封建情绪，各地酝酿的武装反袁斗争在全国范围内轰轰烈烈地开展起来。12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧等人联名通电全国，宣布云南独立，反对帝制，武装讨伐袁世凯。革命党人也在广东、上海、四川等地组织民众打击袁世凯势力。最终袁世凯被迫于1916年3月22日宣布取消帝制。 ——摘编自殷俊燕《云南护国首义档案》 （1）根据材料一，在下面的史料分类中填入恰当的图片序号：影像史料： 文献史料： 其中图二、图三反映了资产阶级民主革命取得的重大成果是什么？ （2）材料二反映了什么现象？这一现象对中国资产阶级民主革命的进程有何影响？ （3）根据材料三，概括护国运动胜利的原因。 （4）综合上述材料和所学知识，谈谈你对中国近代资产阶级民主革命的认识。 35．（24-25八年级上·安徽淮北·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料：1911年10月爆发的辛亥革命，推翻了清王朝统治，建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的君主专制制度。孙中山领导的辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨命运，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革，使反动统治秩序再也无法稳定下来。 现实有时是残酷的。以袁世凯为首的北洋军阀，在帝国主义和国内反动势力的支持下，窃取了辛亥革命的果实，初生的资产阶级共和国在中国只存在了几个月即告夭折。袁世凯死后，北洋军阀分化为直、皖、奉三系。在帝国主义列强的操纵下，中国陷入四分五裂的军阀割据和军阀混战之中。在封建军阀专制统治下，中国在半殖民地半封建社会的深渊中愈陷愈深。 ——摘自《中国共产党简史》 （1）结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想及爆发的标志。 （2）根据材料，概括辛亥革命的历史意义。 （3）根据材料并结合所学知识，说明辛亥革命给你的启示。 36．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一： 我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是明天的太阳，用生命点尴未来。“五四”的火，烧尽了历史的层辱，壮丽的事业，召唤我们继往开来，光荣啊!中国共青团，光荣啊!中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。 材料二：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧：1921年，中国终于迎来了曙光。 （1）材料一口号与哪场国际会议有关结合所学谈谈对五四运动“开创新的世界”的理解？ （2）为什么说“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧”？如何理解“1921年，中国终于迎来了曙光”？ （3）结合上述材料，谈谈怎样才能挽救民族危机。 37．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）阅读材料， 完成下列要求。 材料一 孙中山活动大事年表 （部分） 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立同盟会，提出“三民主义”思想 （1）根据材料一，概括1892至1905年间孙中山救国道路的变化。 材料二 （2）结合所学知识，为材料二文物拟写一段解说词。 38．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）某校八年级（1）班同学以“中国近代思想解放史”为主题展开探究活动，请你参与。 【西方制度促觉醒】 材料一  20世纪初，国内革命情绪日趋高涨，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作。各种革命团体如光复会、兴中会也纷纷成立。 ——摘自统编教村《中国历史》八年级上册 【革命精神显力量】 材料二  我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命。……讲到那政治革命的结果……建国民政府。我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。 ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906年） 【思想文化促创新】 材料三  西洋人因为拥护德先生、赛先生闹了多少事，流了多少血，两位先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引导光明世界。我们认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ——摘编自陈独秀《〈新青年》之罪案答辩书》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初国内革命情绪高涨的表现。指出章炳麟、邹容等人思想的共同点。 （2）根据材料二，概括孙中山救国的指导思想并分别指出“民族革命”和“政治革命”的目标。 （3）材料二中的德先生、赛先生分别指什么？你觉得我们对待西方文化应采取怎样的正确态度？ （4）综合上述材料，概括思想解放与社会进步的关系。 39．（24-25八年级上·安徽阜阳·期中）中国近代史是一部中国人民追求近代化的探索史。阅读下列材料，回答问题。 材料一  与近代经济思想家不同，洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。 ——朱博康、施正康《中国经济史》 材料二  在中国社会形势动荡不宁，人心思变的20世纪初，以 ① 为代表的民主革命斗士开始热情地向中国人民宣扬自由、民主和革命的思想。在 ② 思想的指导下，资产阶级革命党人经过英勇的战斗，终于推翻了清王朝的统治，成立了中华民国。 ——方敏《中国近代民主思想史》 材料三  新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。运动中民主与科学旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播。 ——《论新文化运动与马克思主义传播之间的关系》 （1）根据材料一及所学知识，指出洋务派官员开展洋务运动的“实际行动”。如何理解“他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路？” （2）结合所学知识，请将材料二中的信息填写完整，并概括辛亥革命最大的历史功绩。 （3）据材料三并结合所学知识，指出新文化运动中首先提出两面旗帜的人物，并简要说明新文化运动与马克思主义的传播之间的关系。综合上述材料，谈谈你对中国近代化过程的感悟。 40．（24-25八年级上·安徽宣城·期中）“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”历史兴趣小组以“近代杰出人物”为主题进行了如下探究活动，请你参与探究。 【读史“识”英雄】 材料一：东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。勇哉壮节首捐躯，无愧同袍夸胆识。 ——郑观应《忆大东沟战事感作》 （1）材料一中致远舰管带是谁？他在哪场战役中壮烈牺牲的？ 材料二：“将军气涌高于山，看我长驱出玉关。平生蓄养生死士，不斩楼兰金不换”。 ——黄遵宪 （2）材料二是晚清著名诗人黄遵宪赞美抗法名将的诗句，他是谁？中法战争期间他率部击溃法军主力，取得了哪场战役的胜利？ 材料三：左宗棠的远征是中华帝国最后一次向西域的大举征伐。他本人把他的武功比隆于汉唐两代。另外，这是一场中国人的种族战争，可比之于清代中叶或唐代的远征。 ——《剑桥中国晚清史》 （3）材料三中“西域”指的是今天的哪里？“远征”指哪一历史事件？ 【看报“认”先驱】材料四： A评价：数十年来专心一志，以谋中国革命，其始之也，人人无此观念，，而于彼独先继之也；屡仆屡起，人人无此坚忍，而于彼独不屈；人人不料有此伟大之结果。——《申报》1911年12月24日 B评价：自知轮船之利，参用西人之法学造轮船，以为有西国船为之法式，而又悉心经理，加意学习，庶几可以与西船相衡，并驾齐驱于海道之中矣。——《申报》1881年3月17日 评价：______（填写字母） （4）上图中的历史人物是谁？请你为上图历史人物选择相符的评价内容，将其填入对应的横线上（填写字母），并写出两件和他早年有关的革命活动。 【日常“学”伟人】 （5）通过对以上近代杰出人物的了解，你认为他们身上具有哪些精神值得我们学习？（写出两点即可）。 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册期中综合题 （安徽专用） 1．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一   图一《鸦片战争：一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》 图二《这一次，我们又挨打了—中英第二次鸦片战争始末》 （1）图一中“帝国的堕落”指什么帝国的堕落？ 材料二  当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了。 ——美国历史学家马士（1855—1934年） （2）分析材料二，你是否同意马士的观点，并说明理由。结合材料和所学知识，你认为两次鸦片战争中国战败的根本原因是什么？ 材料三  就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。而鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们，体会现实，探索问题，免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情感交织，民族感情油然而生。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 （3）材料三中“它是中国历史的转折”，你如何理解？材料三认为鸦片战争以后中国人的历史使命是什么？ （4）你认为要实现这一历史使命的基本前提是什么？ 【答案】（1）中国或清朝。 （2）同意：虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因； 不同意：鸦片战争爆发的根本原因是英国想要打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。 根本原因：封建专制制度腐朽落后。 （3）理解：中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争改变了中国历史的发展进程；成为中国近代史的开端。 使命：实现现代化。 （4）基本前提：实现民族独立或完成反帝反封建的任务。 【解析】（1）帝国：根据材料一图一“《鸦片战争：一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》”和所学知识可知，鸦片战争中清朝战败，开始沦为半殖民地半封建社会，所以是中国或清朝。 （2）态度及理由：同意：结合所学知识可知，中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争，所以虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因。 不同意：结合所学知识可知，英国为了开辟海外市场，倾销商品，掠夺原料，对中国发动了鸦片战争。 根本原因：结合所学知识可知，两次鸦片战争中，尽管广大人民和部分爱国官兵英勇抵抗，但是清朝封建专制制度腐败，统治者昏庸愚昧，战争终以中国的失败结束。 （3）理解：根据材料三“而鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命”和所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 历史使命：根据材料三“而鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命”可得出实现现代化。 （4）基本前提：结合所学知识可知，想实现现代化需要摆脱半殖民地半封建社会的性质，即实现民族独立或完成反帝反封建的任务。 2．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）近代以来教育的发展反映了时代变迁。阅读材料，回答问题。 材料一   项目 时期 教育发展概况 项目一 19世纪60—80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。 项目二 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。 ——广州近代史博物馆 （1）根据材料一，选择一个项目（项目一或项目二）概括其历史时期与教育发展的新特点？ （2）根据材料一与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？ 材料二  盖学堂教育之宗旨，必以造就人才为指归。而造就人才之方必严德育、体育而后为完备讲堂上所授学科……东西各国知其然也，故无不以体育一事为造就人才之基。 ——《京师大学堂运动大会敬告来宾诸君子文》 （3）根据材料二，指出“京师学堂教育”的宗旨并结合所学知识，谈谈“以体育一事为造就人才之基”的重要意义？ 【答案】（1）项目一是洋务运动时期，其新特点是①为科举考试培养人才；②官办学堂增多，多模仿西方近代学校制度。③也有培养军事与科技人才。 项目二是戊戌变法时期，其新特点是①民间开始兴办新式学堂；②万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。③朝廷开始建立近代学校系统。 （2）因素：时代变迁的影响；西方文化的影响；中国人民的努力；政府的推动；思想解放的深入；救亡图存的探索。 （3）宗旨：培养人才（或造就人才）。 重要意义：有利于增强学生的体魄；有利于在体育运动中培养平等自由民主精神（或团结拼搏等团队精神）；有利于向西方学习，与西方教育接轨；有利于推动近代（或新式）教育的发展（或有利于推动中国教育近代化的进程）。 【解析】（1）时期及特点：项目一：根据材料一“19世纪60—80年代”“为广东培养了大量军事和科技人才”和所学知识可知，洋务派从19世纪60年代到90年代中期掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，所以项目一是洋务运动时期。特点：根据材料一“主要是为科举考试培养人才的官学和书院”可得出为科举考试培养人才；根据材料一“洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度”可得出官办学堂增多，多模仿西方近代学校制度；根据材料一“80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才”可得出也有培养军事与科技人才。 项目二：根据材料一“19世纪末—20世纪初”“其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地”和所学知识可知，公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播，所以项目二是戊戌变法时期。特点：根据材料一“广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂”可得出民间开始兴办新式学堂；根据材料一“其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地”可得出万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地；根据材料一“1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始建立”可得出朝廷开始建立近代学校系统。 （2）因素：根据材料一“19世纪60—80年代”“19世纪末—20世纪初”可得出时代不同，教育的需求不同，这是时代变迁的影响；体现救亡图存的探索；根据材料一“模仿西方近代学校制度”“朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂”可得出西方文化的影响和政府的推动；根据材料一“其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地”可得出中国人民的努力和思想解放的深入。 （3）宗旨：根据材料二“必以造就人才为指归”可得出培养人才（或造就人才）。 重要意义：结合所学知识，可从体育可以强身健体、塑造进步精神、推动教育近代化、与西方教育接轨等角度作答，如：有利于增强学生的体魄；有利于在体育运动中培养平等自由民主精神（或团结拼搏等团队精神）；有利于向西方学习，与西方教育接轨；有利于推动近代（或新式）教育的发展（或有利于推动中国教育近代化的进程）。 3．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）1840年的鸦片战争，开启了中国近代史的大幕，也促使中国被动的走上近代化。 材料一：见图：中国的近代化首先是从经济上开始的。 （1）请在材料一的方框中填上正确的历史事件名称。 材料二： （2）材料二中图一人物创办了淮军，镇压过太平天国运动，签订了《马关条约》，请写出他的名字。并指出图二中人物领导革命的指导思想。 材料三：“物竞者，物争自存也天择者，存其宜种也”“动植如此，民人亦然”。 ——严复 （3）根据这句话，概括严复在政治上的主张。 材料四：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进的知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的变革不足以救中国，……彻底荡涤封建文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。 ——摘自统编八年级历史课本 （4）写出材料中的“进行一场思想文化领域的革新运动”所指的历史事件，并指出首先宣传“思想文化的革新运动”的刊物名称。 （5）根据所学，指出材料二中图三人物所倡导的“文化革新运动”的阶级性质。 【答案】（1）历史事件：洋务运动 （2）人物：李鸿章 指导思想：三民主义 （3）主张：变法维新 （4）历史事件：新文化运动 刊物名称：《青年杂志》 （5）阶级性质：资产阶级 【解析】（1）历史事件：根据材料和所学知识可知，材料一中的方框应该填上“洋务运动”。洋务运动是中国近代化进程中的一个重要历史事件，它发生在19世纪60年代至90年代，是清政府在内忧外患的背景下，为了自强和求富而进行的一系列改革。第二次鸦片战争（1856-1860年）后，中国面临列强的侵略和压迫，国家主权和领土完整受到严重威胁（外因）；清政府统治危机，国内矛盾激化，迫切需要寻求新的出路以维护统治（内因）。洋务运动促进了中国民族工业的产生，为中国近代化开辟了道路；虽然未能使中国真正实现富强，但它是中国近代化进程的开端，对后来的改革和革命产生了深远影响。因此，方框应该填上“洋务运动”。 （2）人物：根据材料“创办了淮军，镇压过太平天国运动，签订了《马关条约》”和所学知识可知，材料二中图一人物是李鸿章。李鸿章是晚清重臣，他创办了淮军，参与镇压了太平天国运动，并且在甲午战争后代表清政府签订了《马关条约》。 指导思想：根据材料“图二”和所学知识可知，图二中人物是孙中山，他是中国近代民主革命的伟大先行者。孙中山领导的辛亥革命的指导思想是三民主义，即民族主义、民权主义和民生主义。 （3）主张：根据材料“物竞者，物争自存也天择者，存其宜种也”“动植如此，民人亦然”和所学知识可以概括出严复在政治上的主张是效法西方，推行维新改革，强调适者生存的原理同样适用于人类社会和国家的发展。严复认为，国家要想生存和发展，必须通过竞争来实现自身的强化和进步。他提倡通过变法来实现国家的富强，以适应时代的发展和国际竞争的需要 。 （4）历史事件：根据材料“仅有政治制度的变革不足以救中国，……彻底荡涤封建文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动”和所学知识可知，材料中的“进行一场思想文化领域的革新运动”所指的历史事件是新文化运动。新文化运动是20世纪初中国发生的一场重要的思想文化运动，它以民主和科学为旗帜，推动了中国社会的思想解放和文化变革。这场运动的兴起与中华民国成立后的政治混乱有关，一部分先进的知识分子认识到仅有政治制度的变革不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德，培养独立人格，彻底荡涤封建文化的毒害。 刊物名称：根据所学知识可知，首先宣传“思想文化的革新运动”的刊物名称是《青年杂志》，后来更名为《新青年》。《新青年》杂志由陈独秀创办，成为新文化运动的重要宣传阵地，它提倡民主与科学，反对封建礼教和旧文化，对推动中国近代化进程产生了深远影响 （5）阶级性质：根据材料和所学知识可知，材料二中图三人物陈独秀所倡导的“文化革新运动”即新文化运动，其阶级性质是资产阶级。新文化运动是20世纪初反对封建文化的思想启蒙运动，由一部分激进的资产阶级、小资产阶级知识分子发起，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 4．（24-25八年级上·安徽宿州·期中）台湾自古以来就是中国的领土，海峡两岸历史上休戚与共。阅读材料，回答以下问题。 材料一：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其身为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骧等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里，打死打伤日军32000多人。 材料二：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！ ——1925年闻一多《七子之歌·台湾》 （1）根据材料一回答，徐骧、刘永福等人的哪些精神值得我们学习？ 除了徐骧、刘永福之外，再列举两位此前历史上为保卫台湾而反击侵略的民族英雄（古代和近代各一位）。 （2）材料二中被割占的“台湾”包括哪些岛屿？  当时台湾已被割占多少年？ （3）两则材料共同体现了怎样的思想？ 【答案】（1）精神：以国家民族利益为重的团结协作精神、热爱祖国、坚持战斗等精神。 民族英雄：郑成功；刘铭传。 （2）岛屿：台湾全岛、澎湖列岛等。 时间：30年。 （3）思想：强烈的爱国主义精神。 【解析】（1）精神：根据材料一“爱国志士徐骧等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里”可知，徐骧和刘永福与清军团结一致，共同抗日日军，坚持斗争，沉重打击了日军的侵略，因此可从团结协作、爱国、斗争等角度进行分析其精神，例如以国家民族利益为重的团结协作精神、热爱祖国、坚持战斗等精神。 民族英雄：结合所学郑成功收复台湾和中法战争期间台湾巡抚刘铭传抗击法军入侵的事迹可知，1661年，郑成功率领25000名将士，乘坐400艘战舰从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部。1662年 2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重 新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄；1884年8月4日，法军进攻基隆，摧毁了清军的岸防工事。刘铭传被迫收缩兵力，退往内陆设防。法军登陆后，刘铭传率军逆战，包围登陆法军，击毙法军百余人，迫使法军仓皇逃回军舰，因此，古代可举例郑成功，近代可举例刘铭传。 （2）岛屿：结合所学《马关条约》的知识可知，1895年春，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。经过谈判，双方签订中日《马关条约》，规定：清政府 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。因此可得出台湾全岛、澎湖列岛等。 时间：结合所学《马关条约》的知识可知，台湾是1895年被割让给日本的，1925年距离台湾割让时间是：1925—1895=30，因此可得出当时台湾已被割占30年。 （3）思想：根据材料一反映的徐骧、刘永福等人以国家民族利益为重的团结协作精神、热爱祖国、坚持战斗等精神；材料二反映的闻一多希望国家统一、爱国主义情怀等精神，因此可得出共同体现了强烈的爱国主义精神。 5．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）变革与革命是推动历史发展的源动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  19世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织……日本击败中国引起了年轻的光绪皇帝的注意，他意识到有必要进行彻底的改革。 ——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，联系所学，反应清朝地主阶级进行“痛苦的自我反省和重新组织”的事件是什么？此次反省在中国近代化的发展过程中具有怎样的地位？光绪帝的“彻底的改革”又是指什么事件？ 材料二  孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。 ——王介南《近代中外文化交流史》 （2）孙中山先生创立的“新的学说”是什么？辛亥革命取得了哪些突出成就？ （3）对比材料一中两次运动在近代化探索上有何异同？ 【答案】（1）事件：洋务运动； 地位：中国近代化的开端； 事件：戊戌变法（维新变法） （2）“新的学说”：三民主义； 成就：推翻清朝统治，结束封建君主专制制度；建立中华民国。 （3）同：都是为了救亡图存向西方学习。 异：洋务运动学习西方先进技术；维新变法学习西方政治制度经济体制。 【解析】（1）事件：根据材料和所学知识可知，清朝地主阶级进行“痛苦的自我反省和重新组织”的事件指的是洋务运动。洋务运动是清朝晚期地主阶级洋务派为了挽救国家危机，学习西方的先进技术和制度，以求自强和求富为目的的一场改革运动。 地位：根据所学知识可知，洋务运动在中国近代化的发展过程中具有重要的地位，它标志着中国开始尝试通过学习西方的科学技术来增强国力，是中国近代化进程的开端。 事件：根据所学知识可知，光绪帝的“彻底的改革”是指戊戌变法（又称百日维新）。戊戌变法是清朝末年的一次尝试进行政治、经济、文化、教育等方面的全面改革的运动，其目的是希望通过改革来挽救清朝的危机，实现国家的富强。 （2）“新的学说”：根据材料和所学知识可知，孙中山先生创立的“新的学说”是三民主义。三民主义包括民族主义、民权主义和民生主义，是辛亥革命的指导思想。 成就：根据所学知识可知，辛亥革命成功推翻了满清封建王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度；辛亥革命后，中国历史上第一个资产阶级共和国政府——中华民国得以建立。 （3）同：根据材料和所学知识可知，洋务运动和戊戌变法（维新变法）都是为了应对国家面临的内忧外患，寻求救亡图存的道路；两者都认识到了西方的先进性，并试图通过学习西方来增强国力。 异：根据材料和所学知识可知，洋务运动主要学习西方的先进技术，尤其是军事技术，以“自强”和“求富”为目标；戊戌变法主要学习西方的政治制度和经济体制，包括推行君主立宪制、改革教育制度、发展资本主义经济等。 6．（24-25八年级上·安徽宿州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。 ——杨杰《戊戌变法：百年后的反思与启示》 （1）根据材料一指出，“先进的社会制度”是哪一制度？  列举两位“戊戌变法的发动者和组织者”？ 材料二：辛亥革命不仅仅是一个伟大的历史事件，它更是一个伟大的社会运动。放开历史的视距，辛亥革命历史遗产的正、负面影响才有可能讲透。“共和国观念”在部分精英群体中缺失“深入人心”，“共和”一语不仅仅是观念，它还有一整套政治架构，包括制度、机制乃至礼仪、服饰等等。 ——摘编自章开沅《辛亥革命百年反思》 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈“辛亥革命历史遗产的正、负面影响”。 （3）综上所述，两则材料反映的历史事件有何共同之处？ 【答案】（1）资本主义制度；康有为、梁启超。 （2）正面：政治上，结束了中国两千多年的君主专制制度，成立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；思想上，推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念传播；社会习俗上，礼仪、服饰的变化。 负面：辛亥革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。 （3）都是资产阶级领导；都属于政治近代化；都以失败而告终。 【解析】（1）制度：根据材料一“中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。”可知“先进的社会制度”是指资本主义制度，即戊戌变法学习西方政治制度。 两位：结合所学知识可知，康有为和梁启超发动了戊戌变法，推动了政治近代化。 （2）谈谈：结合所学知识可知，辛亥革命正面影响可从政治、思想和社会习俗等方面分析，负面影响可从革命任务和社会性质角度分析。 正面：政治上，结束了中国两千多年的君主专制制度，成立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；思想上，推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念传播；社会习俗上，礼仪、服饰的变化。 负面：辛亥革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。 （3）共同之处：综上所述，两则材料反映的历史事件共同之处可从领导阶级、近代化和结局角度分析，即都是资产阶级领导；都属于政治近代化；都以失败而告终。 7．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）中国共产党的诞生是近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，阅读材料，探究下列问题。 材料一 鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争……19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。 ——据曲青山《中国共产党百年辉煌》 （1）材料一中“归于失败”的政治运动有哪些？ 这些政治运动都是由哪个阶级领导的？ 作者认为它们“归于失败”的理由是什么？ 材料二 一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻，一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕。 ——摘自习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出推动五四运动爆发的直接原因是什么。这一大批觉醒的先进青年参与的五四运动对当时的中国产生了哪些影响？ 材料三 大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲，写明：（1）本党定名为“中国共产党”；（2）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；（3）承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分；（4）消灭资本家私有制，……归社会公有。 ——据《中共中央文件选编》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“中国共产党历史上的第一个党纲”是在哪一次大会上通过的？ 概括该党纲所确定的党的奋斗目标。 （4）综合上述材料，概述中国共产党诞生的必然性。 【答案】（1）运动：戊戌变法、辛亥革命。 阶级：资产阶级。 理由：未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。 （2）直接原因：巴黎和会中国外交失败。 影响：促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕。 （3）大会：中共一大。 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 （4）必然性：中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 【解析】（1）运动、阶级：根据材料一“鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争……19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败”并结合所学资产阶级领导的近代化探索运动可知，资产阶级改良派领导了戊戌变法、资产阶级革命派领导了辛亥革命，但都以失败而告终。 理由：根据材料一“中国半殖民地半封建社会的性质没有改变”可得出，失败的理由是未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。 （2）直接原因：结合所学知识可知五四运动的知识可知，1919年，巴黎和会中国外交失败，成为五四运动的导火索。 影响：根据材料二“伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕”可得出，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕。 （3）大会、奋斗目标：根据材料三“大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲”并结合所学中共一大的知识可知，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。参加大 会的有毛泽东、董必武、李达等13位代表，代表全国50多个党员。共产国际 代表马林等出席了会议。党的一大确定党的名称为“中国共产党”。大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。这样，中国无产阶级的先锋队—中国共产党诞生了！ （4）必然性：根据上述材料反映的资产阶级领导的探索运动失败以及五四运动的爆发可知，可从近代中国社会进步和革命发展、历史选择等角度进行分析，中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。 8．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求、 材料一 1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。……以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。 ——摘编自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出辛亥革命的首次起义并简述辛亥革命的历史意义。 材料二 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》 （2）材料二中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？ 分析陈独秀提倡拥护这两位先生的目的。 材料三 新文化运动怎么会发生？ 它是由人们对辛亥革命失败原因的痛苦反思而来。孙中山领导的革命运动，没有很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场有足够力度的思想文化运动作为先导，从这个意义上训时，就把注意力集中在思想文化领域内，所以人们称新文化运动是一场“开颅洗脑”的运动。 （3）依据材料三，概括新文化运动与辛亥革命的关系。结合所学知识，从“新文化运动是一场‘开颅洗脑’的运动”这个角度，概述新文化运动的性质。 【答案】（1）首次起义：武昌起义。 历史意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）分别是：民主、科学。 目的：救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 （3）关系：新文化运动兴起是对辛亥革命失败原因的反思，是对辛亥革命在思想文化方面的补充。 性质：思想解放运动。 【解析】（1）首次起义：根据材料一“1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕”并结合所学武昌起义的知识可知，武昌起义是辛亥革命的首义，武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。 历史意义：根据材料一“以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕”并结合所学辛亥革命的知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）分别是：根据材料二“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教”并结合所学新文化运动的知识可知，“德先生”和“赛先生”分别指的民主、科学，是新文化的运动的两大旗帜。 目的：根据材料二“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”可得出，陈独秀提倡拥护这两位先生的目的是救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 （3）关系：根据材料三“它是由人们对辛亥革命失败原因的痛苦反思而来”并结合所学新文化运动的知识可知，新文化运动兴起是对辛亥革命失败原因的反思，是对辛亥革命在思想文化方面的补充。 性质：根据材料三“所以人们称新文化运动是一场‘开颅洗脑’的运动”可得出，新文化运动是一场伟大的思想解放运动。 9．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生的精力。 ——江泽民 材料二  我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 （1）材料一中的“先生”是谁？“先生”在1905年创建了一个革命政党，这个政党的名称叫什么？ （2）材料二中的“两位先生”分别指的是什么？陈独秀于1915年开始领导了哪一救国运动？ （3）综合上述材料结合所学知识，请你指出中国的仁人志士分别是以怎样的方式“救治”中国的？ 【答案】（1）孙中山。中国同盟会。 （2）民主与科学。新文化运动。 （3）孙中山等革命派通过革命的方式推翻封建帝制；陈独秀等激进派通过思想文化运动的方式启发民智。 【解析】（1）人物：据材料一“是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生的精力。”并结合所学可知，民主革命的先行者是孙中山。 政党：据所学可知，孙中山在1905年创建了一个革命政党——中国同盟会，是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 （2）“两位先生”：据材料二陈独秀所说的“只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”并结合所学可知，民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出。 他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。 救国运动：据所学可知，1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 ， 并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 （3）方式：据上述材料结合所学知识，孙中山等革命派通过革命的方式推翻封建帝制；陈独秀等激进派通过思想文化运动的方式启发民智。 10．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二： （1）材料一中的图一和图二分别是中国近代哪一个不平等条约开放的通商口岸？试概括图一到图二西方列强侵略的变化？ （2）指出材料二A图代表的历史事件的历史地位？D图杂志的创办正式吹响了什么号角？ （3）结合材料二概括中国人民探索近代化道路的历程是怎样的？ 【答案】（1）图一：《南京条约》。图二：《马关条约》。变化：侵略范围从东南沿海地区深入到中国内地；通商口岸数量增多；侵略方式从商品输出为主转变为资本输出为主（允许列强在通商口岸开设工厂）。 （2）历史地位：江南制造总局是洋务派创办的近代军事工业，标志着中国近代工业的起步（或开启了中国近代化军事工业发展历程）。号角：新文化运动的号角。 （3）历程：先学习西方技术（洋务运动），接着学习西方政治制度（戊戌变法、辛亥革命），最后学习西方思想文化（新文化运动）。 【解析】（1）条约：根据材料一“图一”结合所学可知，1842年，英国迫使清政府签订《南京条约》，条约规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，因此，图一是《南京条约》后被迫开放的通商口岸。根据材料一“图二”结合所学可知，1895年，日本强迫中国签订《马关条约》，条约规定开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，因此图二是《马关条约》签订之后开放的通商口岸。 变化：根据材料一两幅图片结合所学进行对比可知，《马关条约》签订后，列强的侵略范围从东南沿海地区深入到中国内地，通商口岸也不断增多；《马关条约》允许列强在通商口岸开始工厂，使列强的侵略方式由商品输出为主转变为资本输出为主。 （2）历史地位：根据材料二“A江南制造总局”结合所学可知，江南制造总局是洋务运动时期创办的军事工业，洋务运动引进西方先进技术，创办中国第一批近代军事企业，标志着中国近代工业的起步（或开启了中国近代化军事工业发展历程）。 号角：根据材料二“D《新青年》杂志”结合所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，吹响了新文化运动的号角。 （3）历程：根据材料二“A江南制造总局”反映的是学习西方技术的洋务运动；材料二“B谭嗣同就义”“C孙中山走出总统府”反映的是学习西方政治制度的戊戌变法、辛亥革命；材料二“D《新青年》杂志”反映的是学习西方思想的新文化运动。因此，中国近代化的探索经历了学习西方技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化的历程。 11．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）鸦片战争后，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 材料一：大事年表（部分） 年份 事件 1842年 中英《南京条约》签订 1860年 中英《北京条约》、中法《北京条约》、中俄《北京条约》签订 1895年 中日《马关条约》签订 1901年 《辛丑条约》签订 （1）写出《南京条约》内容规定的五个对外通商口岸中任意一个。写出割占中国库页岛的条约。 材料二：陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。 （2）写出甲午战后，两个代表中国群体意义民族觉醒的运动。 （3）写出《辛丑条约》的签订对近代中国社会性质的影响。 （4）我们在上述史事能得出什么启示。 【答案】（1）口岸：广州；条约：《中俄北京条约》。 （2）运动：戊戌变法；义和团运动。 （3）影响：《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民半封建社会。 （4）启示：落后就要挨打，只有通过自强图存、增强国家实力和维护民族团结，才能抵御外来侵略，实现国家的独立和富强。 【解析】（1）通商口岸：根据所学知识可知，中英《南京条约》的内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。条约：根据所学知识可知，中俄《北京条约》割让了黑龙江省乌苏里江以东（包括库页岛）约40万平方公里的领土。 （2）运动：根据所学知识可知，甲午战争后，民族危机加剧，激发了中国人的爱国热情和民族觉醒。戊戌变法（1898年）是以康有为、梁启超为代表的爱国知识分子推动的政治改革运动，目的是维护民族利益，挽救危局。义和团运动（1899-1901年）则是民众自发进行的反帝反封建运动，反映了群众的反抗意识和民族觉醒。两者虽然形式不同，但都体现了中国人民对外来侵略的不满与抵抗精神。 （3）影响：根据所学知识可知，《辛丑条约》签订后，帝国主义加紧了对中国的控制，特别是主权和经济上的蚕食，使得中国丧失独立自主的能力，使中国完全沦为半殖民半封建社会。 （4）启示：本题为开放性试题，言之有理即可。根据所学知识可知，鸦片战争后的一系列不平等条约使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家的落后导致屡遭列强侵略与压迫。因此，国家的独立与发展离不开经济、军事、政治的综合实力提升，以及全民族的奋发图强，通过这些历史，我们认识到不断增强国家实力与民族团结的重要性。从上述史事得出的启示有落后就要挨打，只有通过自强图存、增强国家实力和维护民族团结，才能抵御外来侵略，实现国家的独立和富强。 12．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1842年的条约真是所谓“城下之盟”，英国方面向来所不满足的一一满足，其主要内容：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物之税款，必须经过双方协议。 ——李剑农《中国近百年政治史》 （1）根据材料一和结合所学知识，写出“城下之盟”条约名称，并概括“城下之盟”损害了中国哪些主权。 材料二  “是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能…清国政体是一个明显失败的政体” ——（1895年）《纽约时报》 （2）根据材料二，你认为《纽约时报》是针对什么事件作上述评论的？该事件对中国社会发展的历程有何影响？ 材料三  如果说有所谓“神圣的战争”，那么中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争，正是这样一个“神圣的民族战净” ——德国《前进报》1900年6月19日的社论 （3）材料三中“以主子姿态出现的外国剥削者”是指谁？其“神圣的民族战争”指的是什么？ （4）“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”综上材料，你从近代中国屈辱历程中得到什么启示？ 【答案】（1）名称：《南京条约》；主权：割香港岛—破坏领土主权，五口通商--破坏贸易主权，协定关税一破坏关税自主权。（任意二个） （2）事件：中日《马关条约》的签订；影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。 （3）“外国剥削者”：八国联军。“神圣的民族战争”：义和团运动。 （4）启示：落后就要挨打，弱国无外交，要努力增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴等。 【解析】（1）条约：据材料一“1842年的条约真是所谓‘城下之盟’，英国方面向来所不满足的一一满足”和所学知识，可知“城下之盟”指的是《南京条约》，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中英《南京条约》。主权：根据材料一“开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物之税款，必须经过双方协议。”可知，割香港岛，破坏了中国的领土主权；五口通商，破坏了中国的贸易主权，协定关税，破坏了中国的关税自主权。 （2）事件：根据材料二“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能…清国政体是一个明显失败的政体”和所学可知，1894年，日本发动了甲午中日战争，战争以清政府的失败结束。1895年，日本强迫清政府签订了不平等条约——《马关条约》。故《纽约时报》是针对中日签订《马关条约》作出的评论；影响：结合所学知识可知，《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。 （3） “外国剥削者”、“神圣的民族战争”：据材料三“如果说有所谓‘神圣的战争’，那么中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争，正是这样一个‘神圣的民族战争’”和所学知识可知，“以主子姿态出现的外国剥削者”中“外国剥削者”是指八国联军，1900年列强组成八国联军，发动侵华战争，侵略我国。“神圣的民族战争”指的是义和团运动，义和团在中外反动势力的的镇压下失败，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 （4） 启示：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，从近代中国屈辱历程中得到的启示是落后就要挨打，弱国无外交，努力增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴。 13．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）国防建设对国家响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一：（鸦片战争时）对于枪炮，基层清军哪怕原始的鸟枪在一般部队只能装备40%。同清军相反，英军在战争中使用较先进的伯克（Barker）式燧发枪，射程和射速都是鸟枪的三倍。海岸防御作战中，由于政治腐败，海防建设缺乏合理布局，所建炮台有的选址不当，构筑不得法，基本都是裸露式建筑，守台清军只能在毫无掩蔽的炮台上迎战，常被英军舰炮轰得台毁人亡。 ——摘编自吴健《走出鸦片战争阴影的中国军队》 （1）根据材料一，从国防角度概括清军在鸦片战争中失败的原因。并结合所学知识，思考战争的失败对中国的影响。 材料二：随着洋务运动的深入，有识之士逐渐发现，以购买、仿造洋枪洋炮来进行海防和军队建设并非上策，最好的途径应以引进西方军事技术为核心，建立和发展自己的新式军事工业，即在“制器之器”基础上的近代工业。1861年，曾国藩开设了中国第一个制造近代武器的工场作坊安庆内军械所。 ——摘编自袁和平《洋务运动及其孕育的近代军事工业—写在江南造船厂建厂150周年》 （2）根据材料二，概括洋务运动期间，有识之士对国防工业发展的看法有怎样的转变？并结合所学知识，分析洋务运动对发展国防工业具有怎样的影响？ （3）综合上述材料，谈谈你对国防建设的认识。 【答案】（1）原因：清军武器装备落后，英国武器装备先进；清政府海防建设缺乏合理布局。（言之有理即可）影响：鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，破坏了中国独立主权的完整性，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）转变：由购买、仿造军事武器转向自主研制并建立新式军事工业。影响：推动了中国近代军事工业的发展；在一定程度上加强了清政府的国防力量。 （3）认识：国防工业建设事关战争的成败、国家的兴衰；我们应重视推动国防工业向自主化、先进化方向发展。 【解析】（1）原因：根据材料一“基层清军哪怕原始的鸟枪在一般部队只能装备40%。同清军相反，英军在战争中使用较先进的伯克（Barker）式燧发枪，海岸防御作战中，由于政治腐败，海防建设缺乏合理布局”可知，可从装备和海防建设等角度分析，即清军武器装备落后，英国武器装备先进；清政府海防建设缺乏合理布局。 影响：结合所学知识可知，可从主权完整和社会性质等角度分析，即鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，破坏了中国独立主权的完整性，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）转变：根据材料二“随着洋务运动的深入，有识之士逐渐发现，以购买、仿造洋枪洋炮来进行海防和军队建设并非上策，最好的途径应以引进西方军事技术为核心，建立和发展自己的新式军事工业”可知，转变可从仿造、自主研制等角度分析，即由购买、仿造军事武器转向自主研制并建立新式军事工业。 影响：结合所学知识可知，洋务运动对发展国防工业可从近代军事工业、清政府国防等角度分析，即推动了中国近代军事工业的发展；在一定程度上加强了清政府的国防力量。 （3）认识：综合上述材料，国防建设的认识可从国防建设与战争成败的关系、重视国防等角度分析，即国防工业建设事关战争的成败、国家的兴衰；我们应重视推动国防工业向自主化、先进化方向发展。 14．（24-25八年级上·安徽黄山·期中）中国近代史是一部血泪的屈辱史，也是中国人民铮铮铁骨的抗争史。阅读下列材料，回 答问题。 材料一  英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话声称：“（虎门销烟）把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！” 材料二  陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么连头带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢。” 材料三  在19世纪末的某历史事件后，美国纽约《世界报》刊登了下面这段话：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见，充分显露出日本的军事封建帝国主义本质。 材料四  在外来侵略面前，中国人民进行了顽强的反抗和斗争，下图两位人物就是反抗外来侵略的代表。 （1）材料一中为了“狠狠地教训它”，英国的举动是什么？结果怎样？ （2）阅读材料二并结合史实，如何理解第二次鸦片战争“把沉重的震撼带到了中国社会的中枢”？ （3）结合材料三，举例说明日本的野蛮罪行。与之相关的这场战争给中国社会带来了什么影响？ （4）根据材料四和所学知识，用一句话分别说出上面两位人物的英勇事迹。 （5）综合以上四则材料，谈谈你的认识 【答案】（1）举动：发动鸦片战争。结果：清政府战败，签订《南京条约》 （2）第二次鸦片战争后，列强的侵略势力从沿海地区开始向长江中下游地区延伸，中国的半殖民地化程度进一步加深。 （3）罪行：日本制造了旅顺大屠杀。甲午中日战争使中国的民族危机空前严重，大大加深了中国半殖民地化的程度。 （4）左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海海战中英勇杀敌，壮烈殉国。 （5）落后就要挨打；弱国无外交。 【解析】（1）举动：根据材料一“要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易”可知，英国为了打开中国市场，发动鸦片战争。 结果：结合所学知识可知，可以从鸦片战争的结果以及影响等角度进行分析，鸦片战争的结局是中国战败了，最终签订了《南京条约》，使得中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）理解：结合所学知识可知，第二次鸦片战争“把沉重的震撼带到了中国社会的中枢”可从列强侵略势力和对中国社会性质影响角度分析，即第二次鸦片战争后，列强的侵略势力从沿海地区开始向长江中下游地区延伸，中国的半殖民地化程度进一步加深。 （3）罪行：根据材料三“日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目”可知，野蛮突出表现在屠杀，可以从旅顺大屠杀角度分析，即日本制造了旅顺大屠杀。 影响：结合所学知识可知，甲午中日战争影响可从民族危机和社会性质角度分析，即甲午中日战争使中国的民族危机空前严重，大大加深了中国半殖民地化的程度。 （4）事迹：结合所学知识可知，左宗棠事迹可从新疆角度分析，邓世昌事迹可从黄海大战角度分析，即左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海海战中英勇杀敌，壮烈殉国。 （5）认识：综合以上四则材料，可知材料反映了列强侵华史，故可以从落后、弱国等角度分析，即落后就要挨打；弱国无外交。 15．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）中国近代史是一部抗争史、探索史。下面是某班同学以“侵略•抗争•探索”为主题开展的探究学习，请你参与完成。 【铭记侵略之辱】 【感受抗争之义】 材料一：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。” ——孙中山 材料二：“义和拳酿成大祸难收拾，外洋的八国联军进北京。” ——秋瑾《精卫石》 （1）同学们收集如图中的两幅图片，请写出两幅图片所反映的历史事件对中国社会性质的影响。 （2）材料一、材料二与近代中国哪两个运动有关？它们起到的共同作用是什么？ （3）请以“中国近代史是一部抗争史、探索史”为观点，从以下史实中任选两个加以论述。 林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 【答案】（1）影响：左图：第二次鸦片战争使得中国半殖民地化程度进一步加深；右图：八国联军侵华战争使得中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）运动：材料一：太平天国运动；材料二：义和团运动；共同作用：打击了外国侵略者。 （3）观点：中国近代史是一部抗争、探索史。史实：洋务运动、戊戌变法。 论述：近代中国面对西方国家的侵略，中国人民进行了一系列救国道路的探索。第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝决心变法，史称“戊戌变法”。变法采取了一系列学习西方的措施，但慈禧太后发动戊戌政变，变法失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。中国近代史是一部抗争史、探索史，充满曲折性。 【解析】（1）影响：根据图片左图可知，1858年《天津条约》签定，反映的历史事件是第二次鸦片战争，对社会性质方面的影响是，第二次鸦片战争使得中国半殖民地化程度进一步加深；根据图片右图可知，此图反映的历史事件是八国联军侵华战争，对社会性质方面的影响是，八国联军侵华战争使得中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）运动：根据材料一“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主”可知这是洪秀全发动的太平天国运动。根据材料二“义和拳酿成大祸难收拾，外洋的八国联军进北京”这是具有反帝色彩的义和团运动。 共同作用：结合所学知识可知，太平天国运动和义和团运动都有反帝色彩，都打击了外国侵略者。 （3）论述题：此题为开放性试题，言之有理即可，根据题干“中国近代史是一部抗争史、探索史，林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命”，可以选择有关联的两个事件，比如洋务运动、戊戌变法，所以观点为：中国近代史是一部抗争、探索史。论述，结合洋务运动背景和内容以及影响进行分析，洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。洋务运动内容和影响：这些官员被称为“洋务派”。他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。戊戌变法背景：1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。戊戌变法内容和影响：在康有为等维新派的推动下，光绪帝决心变法，史称“戊戌变法”。变法采取了一系列学习西方的措施，但慈禧太后发动戊戌政变，变法失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。最后进行总结：中国近代史是一部抗争史、探索史，充满曲折性。示例如下：观点：中国近代史是一部抗争、探索史。史实：洋务运动、戊戌变法。论述：近代中国面对西方国家的侵略，中国人民进行了一系列救国道路的探索。第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝决心变法，史称“戊戌变法”。变法采取了一系列学习西方的措施，但慈禧太后发动戊戌政变，变法失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。中国近代史是一部抗争史、探索史，充满曲折性。 16．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）伴随着近代中国所遭受的苦难，中华民族意识也逐渐觉醒。阅读下列材料，回答问题。 材料一：魏源得知中英《南京条约》签订消息后，以林则徐的《四洲志》为基本素材，参考国外的舆图、书籍等，历时一年半编撰成书《海国图志》，以介绍西方历史地理和科学技术，同时在解释自己编著《海国图志》的目的时说：“是书何以作？为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”指出要对付列强的侵略，像中国这样的弱国只能学习它的长处来与之抗衡。 ——摘编自朱天策《“开眼看世界”的林则徐与其友魏源》 （1）根据材料一，概括魏源编撰《海国图志》的目的。 材料二：甲午战争的失败，在给中国人民带来巨大灾难和耻辱的同时，也彻底打破了国人“天朝上国”的迷梦，诚如梁启超所言：“唤起吾国四千年之大梦，实由甲午一役始……吾国之人视国事若于已无与焉……而漠然不以动其心。”自此以后，民族观念有了很大飞跃，民族意识不断觉醒，由此而发轫的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和“天下”观念。 ——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》 （2）根据材料二，指出甲午中日战争前后国人民族意识的变化，并列举史实说明甲午中日战争后民族意识的觉醒。 材料三：19世纪末20世纪初，在西方列强的冲击下，部分先进中国人吸收了西方近代民族理论，形成了近代民族观念和民族主义思想。在民族主义的阐述中，最具代表性的是孙中山提出的民族主义，把它作为进行反清斗争的一个重要纲领，并在其指导下发动辛亥革命，因此辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形，开启了近代以来建设中国民族国家的进程。 ——摘编自史革新《略议近代中国民族意识的四次觉醒》 （3）根据材料三信息，概括近代中国民族主义思想产生的原因，并结合所学知识说明孙中山是如何践行材料中所提出的思想的。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国近代民族意识觉醒的认识。 【答案】（1）目的：师夷长技以制夷。 （2）变化：由传统中国的族类思想和“天下”观念向民族国家观念转变。史实：维新派领导发动维新变法运动；资产阶级革命派发起了辛亥革命，推翻了清王朝的统治。 （3）原因：在西方列强的冲击下，部分先进中国人吸收了西方近代民族理论，形成了近代民族观念和民族主义思想。实践：领导发动辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。 （4）认识：中国近代民族意识觉醒与列强的侵华息息相关，民族危机的加深，刺激了民族意识的发展和高涨。 【解析】（1）目的：根据材料一“是书何以作？为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作”可知，魏源编撰《海国图志》的目的是师夷长技以制夷。 （2）变化：根据材料二“自此以后，民族观念有了很大飞跃，民族意识不断觉醒，由此而发轫的民族国家观念逐渐取代传统中国的族类思想和‘天下’观念”可知，甲午中日战争促进了民族意识的觉醒，国人民族意识的变化是由传统中国的族类思想和“天下”观念向民族国家观念转变。史实：根据所学可知，甲午中日战争促进了民族意识的觉醒，，为了挽救民族危亡，维新派领导发动维新变法运动、资产阶级革命派发起了辛亥革命，推翻了清王朝的统治。 （3）原因：根据材料三“19世纪末20世纪初，在西方列强的冲击下，部分先进中国人吸收了西方近代民族理论，形成了近代民族观念和民族主义思想”可知，近代中国民族主义思想产生的原因是在西方列强的冲击下，部分先进中国人吸收了西方近代民族理论，形成了近代民族观念和民族主义思想。实践：根据“并在其指导下发动辛亥革命，因此辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形，开启了近代以来建设中国民族国家的进程”及所学可知，孙中山为践行材料中所提出的思想领导发动辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。 （4）认识：本题属于开放性试题，言之成理即可。例如：根据材料及所学可知，中国近代民族意识觉醒与列强的侵华息息相关，因此可以得出：民族危机的加深，客观上促进了民族意识的觉醒和发展。 17．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  当时的人对这些条款最痛心的是五口通商……割让土地当然是时人所反对的，也应该反对的。但是香港在割让以前毫无商业的或国防的重要。英人初提香港的时候，北京还不知道香港在哪里。 ——据蒋廷黻《中国近代史》 （1）材料一中的“这些条款”出自哪一不平等条约？ 该条约的签订使中国社会性质发生了怎样的变化？ 材料二  日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税钞课杂派以及中国内地沾及寄存栈房之益，即照日本臣民运入中国之货物一体办理；至应享优例豁除，亦莫不相同。 ——据《马关条约》 （2）材料二反映了《马关条约》签订后，列强的侵华方式较之前有什么变化？ 产生这样的变化是因为该条约中的哪一项内容？ 材料三  第一，赔款4．5亿两，分39年还清，在未还清以前，按每年4厘加利，总计实9．8亿两……第二，清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动……第三，各国得到北京到山海关铁路沿线驻兵权……第四，划定并扩大北京的使馆区，且由各国留兵北京以保卫使馆…… ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 （3）材料三出自哪一不平等条约？ 该条约的哪一内容最能体现清政府完全置于列强控制之下？ （4）综合以上材料和问题，说说作为当代的中学生应该有怎样的认识。 【答案】（1）条约：《南京条约》。 变化：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）变化：由商品输出为主变为资本输出为主。 内容：允许日本在通商口岸开设工厂。 （3）条约：《辛丑条约》。 内容：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 （4）认识；应该拥有反对外来侵略，维护国家领土主权完整的意识和决心；增强民族国家的认同感，维护国家统一；自觉维护民族尊严和国家利益；牢记历史，不忘国耻；少年强则国家强，吾辈当自强不息；落后就要挨打等。 【解析】（1）条约、变化：根据材料一“当时的人对这些条款最痛心的是五口通商……割让土地当然是时人所反对的，也应该反对的。但是香港在割让以前毫无商业的或国防的重要”并结合所学《南京条约》的知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。 《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 （2）变化：根据材料二“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造”并结合所学列强的侵华方式可知，反映的了列强的资本输出的要求，而甲午战争之前列强侵华的主要方式商品输出，因此体现的变化是由商品输出为主变为资本输出为主。 内容：结合所学《马关条约》的知识可知，1895年春，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。经过谈判，双方签订中日《马关条约》，规定：允许日本在通商口岸开设工厂等，反映了列强由商品输出为主变为资本输出为主的变化。 （3）条约：根据材料三“赔款4．5亿两，分39年还清，在未还清以前，按每年4厘加利，总计实9．8亿两……第二，清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动”并结合所学《辛丑条约》的知识可知，1901年9月，清政府被迫同英、美、俄、日、 法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱 国的《辛丑条约》。主要内容有：清政府赔款白银 4．5亿两，分39年还清，本息共计9．8亿两，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台， 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部， 班列六部之前。因此材料三出自《辛丑条约》。 内容：结合所学《辛丑条约》的知识可知，《辛丑条约》中规定：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，最能体现清政府完全置于列强控制之下。 （4）认识；本题是开放性试题，可从反抗侵略与维护国家主权的决心、增强民族自豪感、牢记历史、落后就要挨打等角度进行分析，例如应该拥有反对外来侵略，维护国家领土主权完整的意识和决心；增强民族国家的认同感，维护国家统一；自觉维护民族尊严和国家利益；牢记历史，不忘国耻；少年强则国家强，吾辈当自强不息；落后就要挨打等。 18．（24-25八年级上·安徽淮北·期中）围绕着近代史，同学们开展了相关主题的探究活动。阅读下列材料，探究相关问题。 【国门洞开陷入深渊】 材料一  三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激；第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。在这些战争中所遭受到的屈辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【前赴后继追求真理】 材料二  一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 ——习近平 【日出东方迎来曙光】 材料三  五四运动通过继承以爱国主义为核心的民族精神的价值根基，开启了马克思主义与传统文化的对话，为转化确定前进方向，推动中国共产党的诞生，为传统文化的转化提供了领导力量。 ——摘编自陈雪琴《五四运动对传统文化创造性转化探析》 （1）根据材料一指出三次战争后中国对西方态度的转变，结合所学指出三次战争后中国的社会性质发生的变化。 （2）结合课本知识，将下列表格空白处序号所示的内容填写完整。 人物 ① ③ ⑤ 活动 1895年，他联合举人掀起②运动，揭开了变法运动的序幕 在《民报》发刊词中，他将同盟会的政治纲领归纳为④ 1915年，他在上海创办⑥，吹响新文化运动的号角 （3）根据材料三指出五四运动为中国共产党的诞生所产生的影响，结合所学指出中国共产党诞生的标志。 （4）面对民族陷入深渊，先进的中国人进行不屈斗争的目的是什么？ 【答案】（1）转变：结束了对西方文明的屈尊态度，开始重视和学习西方文明。变化：使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。 （2）①梁启超；②公车上书；③孙中山；④三民主义（民族、民权、民生）；⑤陈独秀；⑥《青年杂志》（《新青年》）。 （3）影响：促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想干部上的准备。标志：中共一大的召开。 （4）实现民族的独立、富强和复兴；反抗列强的侵略等。 【解析】（1）转变：根据材料一“在这些战争中所遭受到的屈辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。”可知，可以从学习西方角度分析，即结束了对西方文明的屈尊态度，开始重视和学习西方文明。 变化：结合所学知识可知，可以从中国半殖民地半封建社会性质角度分析，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争进一步加深中国的半殖民地化，甲午中日战争使中国的半殖民化大大加深，三次战争后中国的社会性质发生的变化是使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。 （2）填写完整：根据图片结合所学知识可知，康有为、梁启超联合参加科举的举人，掀起公车上书，拉开了戊戌变法序幕；孙中山是革命先行者，孙中山在《民报》发刊词中，他将同盟会的政治纲领归纳为三民主义；陈独秀是新文化运动领导人物，创办《新青年》杂志；故答案为：①梁启超；②公车上书；③孙中山；④三民主义（民族、民权、民生）；⑤陈独秀；⑥《青年杂志》（《新青年》）。 （3）影响：根据材料三“五四运动通过继承以爱国主义为核心的民族精神的价值根基，开启了马克思主义与传统文化的对话，为转化确定前进方向，推动中国共产党的诞生，为传统文化的转化提供了领导力量”可知，可以从马克思主义和中国共产党角度分析，即促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想干部上的准备。 标志：结合所学知识可知，1921年7月23日，中共一大召开，党的一大确定党的名称为“中国共产党”。中国共产党诞生的标志是中共一大的召开。 （4）目的：结合所学知识可知，可以从反侵略和民族独立富强等角度分析，即实现民族的独立、富强和复兴；反抗列强的侵略等。 19．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）船，在人们的日常生活中通常是一种交通工具，但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，探究问题。 【侵略之船】 材料一  英国军舰“皋华丽”号：在这艘军舰上签订了中国近代史上的第一个不平等条约。 （1）结合所学指出在这艘军舰上签订的是哪一条约？这一条约是在哪次战争后签订的？ 【自强之船】 材料二  “黄鹄”号：这是中国自行建造的第一艘机动轮船，它引进了西方的先进技术。 （2）结合所学分析，“黄鹄”号的建造与哪一历史事件有关？该事件在中国历史发展中地位如何？ 【英雄之船】 材料三  “致远”号：这是黄海海战中的英雄之船。 （3）这场海战发生在哪场战争中？这次海战壮烈殉国的英雄有谁？ （4）材料中这些船见证了中华民族的屈辱与抗争，从中我们可以得到哪些启示？ 【答案】（1）条约：《南京条约》。战争：鸦片战争。 （2）事件：洋务运动。地位：洋务运动是中国近代化的开端（或洋务运动是中国历史上第一次近代化运动）。 （3）战争：甲午中日战争。英雄：邓世昌。 （4）启示：落后就要挨打；要不断学习先进技术，增强国家实力；要发扬爱国主义精神等。 【解析】（1）条约：根据所学可知，1842年在英国军舰“皋华丽”号上签订了中国近代史上的第一个不平等条约——《南京条约》。战争：根据所学可知，《南京条约》是在鸦片战争后签订的，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）事件：根据材料二“‘黄鹄’号：这是中国自行建造的第一艘机动轮船，它引进了西方的先进技术”和所学可知，“黄鹄”号的建造与洋务运动有关，中国自行建造的第一艘木质蒸汽轮船，它引进西方的先进技术。地位：根据所学可知，洋务运动是中国近代化的开端，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。 （3）战争：根据材料三“‘致远’号：这是黄海海战中的英雄之船”并结合所学知识可知，1894年，甲午中日战争爆发，中日两国在黄海大东沟海面展开激战。英雄：根据所学可知，在黄海海战中，北洋舰队致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，不幸被敌鱼雷击中，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。 （4）启示：本题是开放性题目，言之有理即可，可以从落后就要挨打、抗争、学习、自强、爱国等角度概括出启示即可，如：落后就要挨打；要不断学习先进技术，增强国家实力；要发扬爱国主义精神等。 20．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）中国近代史是一部列强的侵华史。阅读材料，完成下列要求。 材料一  自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。 （1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的侵略战争的名称。 材料二  截至2020年12月，牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首、马首，七尊圆明园流失兽首铜像通过不同的方式回归祖国。 （2）材料二中的兽首是在哪次战争中被劫掠的？劫掠者是谁？ 材料三  “八国联军侵大清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。” （3）根据材料三并结合所学知识，说说为什么会出现“辛丑年里泪盈盈”。 （4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？ 【答案】（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。 （2）第二次鸦片战争。英法联军。 （3）清政府在八国联军侵华战争中战败，被迫签订《辛丑条约》。《辛丑条约》规定清政府赔款白银4．5亿两，分39年还清，本息共计9．8亿两，巨额赔款加重了中国人民的负担；清政府保证严禁人民参加反帝活动，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。 （4）根本原因：清政府的腐败无能，封建制度的腐朽落后。启示：落后就要挨打；要大力发展经济，提高国家综合实力；要不断进行改革创新，与时俱进等。 【解析】（1）名称：据材料一“自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约”并结合所学可知，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会、第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深、甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深、八国联军侵华战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）战争及劫掠者：据材料二“七尊圆明园流失兽首铜像通过不同的方式回归祖国。”可知，材料中的兽首是在第二次鸦片战争中被英法联军劫掠的。1856年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。英法联军一路烧杀，1860年10月，攻入北京，闯进圆明园，掠夺珍宝，十二兽首丢失，为掩人耳目，他们又放火焚烧圆明园。 （3）原因：据材料三“八国联军侵大清，北京二度被占领。……清朝变成洋人廷。”并结合所学可知，清政府在八国联军侵华战争中战败，被迫签订《辛丑条约》。《辛丑条约》规定清政府赔款白银4．5亿两，分39年还清，本息共计9．8亿两，巨额赔款加重了中国人民的负担；清政府保证严禁人民参加反帝活动，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。 （4）根本原因：据所学可知，根本原因是清政府的腐败无能，封建制度的腐朽落后。进而导致经济、军事等的落后。 启示：据上述材料和所学可知，落后就要挨打；要大力发展经济，提高国家综合实力；要不断进行改革创新，与时俱进等。 21．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）阅读材料， 完成下列要求。 材料一 中国历史上北方游牧民族与中原农耕民族的长期征战，造成中原统治集团以大海为屏障，“历代备边，多在西北边陲”的防御战略格局。清朝只有近海和长江水师，其目的是巡查河海、抓捕海盗。乾隆五十八年（1793年），来华访问的英国马戛尔尼使团，看到中国的帆船与兵器与二百年前并无变化，认为，只需要几艘三桅战舰，就能摧毁大清帝国的海岸舰队。这个封建的传统农业国家，缺乏近代工业基础，百余年间里先后遭到列强从海上入侵几十次，屡屡战败。 ——摘编自周仕德《近代西方列强屡次从海上侵略中国原因管见》 （1）结合所学知识，列举两例近代以来“列强从海上入侵”的史实。根据材料一，概括清朝海防薄弱的原因。 材料二 2018年9月，黄海海战中“经远舰”经水下考古确认。关于“经远舰”沉没，中日双方均有记载，比如日本海军官修军史《明治廿七八年海战史》。此次考古证实了“经远舰”的确切位置，即辽宁省大连市庄河黑岛老人石（旧称虾老石）的南面，与民国《庄河县志》的记载基本吻合。船体上还发现了毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器，还原了当时“经远舰”遭四艘日舰围攻的惨烈场景。 （2）将材料二中提及的史料填写在相应横线上（每种史料类型写出两例即可） 文献史料： 、 实物史料： 、 【答案】（1）史实：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争（任意两个）； 原因：战略防御的重心在西北边陲；海军实力薄弱，武器装备落后；传统农业国家，缺乏近代工业基础。 （2） 《明治廿七八年海战史》 《庄河县志》 毛瑟枪子弹 转轮手枪子弹 【解析】（1）史实：根据材料一结合所学知识可知，鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等都是“列强从海上入侵”而来。鸦片战争、第二次鸦片战列强从南部海域入侵，甲午中日战争列强从北部海域入侵。 原因：根据材料一“‘历代备边，多在西北边陲’的防御战略格局”可知，战略防御的重心在西北边陲；根据材料一“清朝只有近海和长江水师，其目的是巡查河海、抓捕海盗。……看到中国的帆船与兵器与二百年前并无变化”可知，海军实力薄弱，武器装备落后；根据材料一“这个封建的传统农业国家，缺乏近代工业基础”可知，传统农业国家，缺乏近代工业基础。 （2）史料类型：根据材料二结合所学可知，文献史料是以文字形式保留下来的史料，是后人研究的成果。日本海军官修军史《明治廿七八年海战史》、民国《庄河县志》属于文献史料；实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等可以作为历史研究的实物。毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器属于实物史料。 22．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）图片是记载历史的载体，阅读下列图片，完成探究活动。 （1）历史史料一般分为第一手资料和第二手资料，据此指出图2和图3分别属于哪手史料，图2和图3共同研究的历史主题是什么？ （2）仔细探究上方的六幅图片，你认为图中的图（填写序号）_____有利于“资产阶级思想在中国的传播”；图______（填写序号）有利于“马克思主义在中国的传播”；并就你的选择简要说明理由？ 【答案】（1）图2属于第一手史料，图3属于第二手史料。主题：中国近代农民运动（或太平天国运动和义和团运动）。 （2）有利于“资产阶级思想在中国的传播”：图1、图2、图4。理由：图1《国闻报》是维新派宣传变法思想的重要报刊，宣传了维新变法思想，推动了资产阶级思想的传播；图2《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领性文件，反映了农民阶级对理想社会的追求，一定程度上体现了反封建的资产阶级思想；图4《民报》是同盟会的机关报，宣传了三民主义思想，为资产阶级革命提供了理论指导，促进了资产阶级思想的传播。 -有利于“马克思主义在中国的传播”：图5、图6。理由：图5《庶民的胜利》是李大钊宣传马克思主义的文章，歌颂了俄国十月革命，推动了马克思主义在中国的传播；图6共产党早期组织创办的工人刊物，向工人宣传马克思主义，启发了工人阶级觉悟，为马克思主义在中国的传播奠定了阶级基础，促进了马克思主义与工人运动相结合。 【解析】（1）图2：据所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领性文件，直接记录了太平天国的土地制度和理想社会构想，因此属于第一手史料。 图3：据所学知识可知，《义和团运动》油画是艺术家创作的艺术作品，虽然基于历史事件，但经过了艺术加工，因此属于第二手史料。 共同研究的历史主题：据所学知识可知，图2和图3共同研究的历史主题是中国近代农民运动，具体包括太平天国运动和义和团运动。 （2）有利于“资产阶级思想在中国的传播”：图1、图2、图4。图1《国文报》：据所学知识可知，《国文报》是维新派的重要报刊，宣传了维新变法思想，推动了资产阶级思想的传播。图4《民报》发刊词：据所学知识可知，《民报》是同盟会的机关报，宣传了三民主义思想，为资产阶级革命提供了理论指导，促进了资产阶级思想的传播。 图2《天朝田亩制度》：虽然《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，反映了农民阶级对理想社会的追求，但其中某些反封建的内容也体现了资产阶级思想的影子，因此也可以视为有利于资产阶级思想的传播。有利于“马克思主义在中国的传播”：图5、图6。理由 图5《庶民的胜利》：据所学知识可知，《庶民的胜利》是李大钊宣传马克思主义的文章，歌颂了俄国十月革命，推动了马克思主义在中国的传播。 图6共产党早期组织工人创办的刊物：据所学知识可知，这些刊物向工人宣传马克思主义，启发了工人阶级觉悟，为马克思主义在中国的传播奠定了阶级基础，促进了马克思主义与工人运动的结合。 23．（24-25八年级上·安徽阜阳·期中）中国近代史就是一部血泪屈辱的抗争史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿军费白银2亿两；……允许日本在通商口岸开设工厂。 ——摘编自《中国近代史》 材料三  大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。 ——摘编自《近代中国屈辱外交初探》 （1）根据材料一，概括1840—1860年，英国向中国输出的产品总值的变化趋势并分析出现这种趋势的原因。 （2）根据所学，指出材料二出自哪一条约，与材料一相比，列强对中国的侵略方式发生了怎样的变化？ （3）材料三反映的是中国近代哪一不平等条约？它是列强发动的哪一次侵华战争的结果？ （4）造成近代中国遭受屈辱的原因有哪些？通过对中国近代屈辱史的探究，你能得到什么启示？ 【答案】（1）趋势：逐步上升。原因：《南京条约》开放五个通商口岸和协定关税的条款，便利了英国的商品输出。 （2）条约：《马关条约》；侵略方式的变化：从以商品输出为主变为以资本输出为主。 （3）条约：《辛丑条约》。战争是：八国联军侵华战争。 （4）原因：中国封建制度的落后，统治者腐败无能，军事装备落后，列强的入侵等。启示：落后就要挨打，弱国无外交；勿忘国耻，牢记历史；大力发展经济，增强综合国力，提高国际地位。 【解析】（1）趋势：根据材料一“1840-1860年英国向中国输出的英国产品总值”，可知变化趋势是逐步上升。 原因：结合所学知识，可知鸦片战争后，《南京条约》开放五个通商口岸和协定关税的条款，便利了英国的商品输出。 （2）条约：根据材料二“清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿军费白银2亿两；……允许日本在通商口岸开设工厂”并结合所学知识，可知该内容是《马关条约》；侵略方式的变化：根据材料一“1840-1860年英国向中国输出的英国产品总值”和材料二“允许日本在通商口岸开设工厂”，并结合所学知识，可知列强对中国的侵略方式从以商品输出为主变为以资本输出为主。 （3）条约：根据材料三“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住”并结合所学知识，可知这是《辛丑条约》的内容。 战争：结合所学知识，可知这是八国联军侵华战争的结果。 （4）原因：结合所学知识，可知可从政治、军事和列强的入侵等方面进行思考，如：中国封建制度的落后，统治者腐败无能，军事装备落后，列强的入侵等。 启示：本小问为开放性试题，观点正确，言之有理即可。综合上述材料并结合所学知识，可从国家落后的结果、铭记历史、发展经济、增强实力等角度进行分析，如：落后就要挨打，弱国无外交；勿忘国耻，牢记历史；大力发展经济，增强综合国力，提高国际地位。 24．（24-25八年级上·安徽宣城·期中）近代中国的历史，是一部屈辱史，中国在列强的鸦片侵蚀和炮火冲击下，跌跌撞撞步入近代社会。阅读材料，完成下列问题探究。 【读图析史】材料一： 【绘制脉络】材料二：中国近代主要不平等条约 （1）结合所学知识，指出材料一中四幅图分别反映的历史事件。 （2）参照材料一中图一的示例，从图二、图三、图四中任选一幅图完成简介。 （3）根据材料二，指出中国近代不平等条约破坏了中国哪些主权？并概括列强侵华的特点。 （4）结合所学知识，概括这一系列不平等条约对中国社会的危害。 （5）综合上述探究，你得到什么认识？ 【答案】（1）事件：图一：鸦片战争；图二：第二次鸦片战争；图三：甲午中日战争；图四：八国联军侵华战争。 （2）图二：1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，侵入北京火烧圆明园，使这座世界独有的万园之园毁于一旦。图三：1894年日本发动甲午中日战争，随后日军侵入辽东半岛，在攻陷旅顺后进行四天大屠杀，杀害全城2万多人，其兽行令人发指。图四：1900-1901年，为镇压义和团运动，英军统帅西摩尔率八国联军2000多人登陆天津大沽口，发起侵华战争。（任选其一） （3）破坏了我国领土主权、关税主权和司法主权；列强侵华由商品输出变成资本输出，最后采取以华制华手段。 （4）危害：使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 （5）认识：弱国无外交，落后就会挨打。 【解析】（1）事件：结合所学知识可知，图一：鸦片战争，1840-1842年，英国为了打开中国市场发动的战争，最终签订《南京条约》；图二：第二次鸦片战争，1860年英法联军火烧圆明园；图三：甲午中日战争，日军登陆辽东半岛，进行了旅顺大屠杀；图四：八国联军侵华战争，八国联军从天津大沽口登陆。 （2）任选一幅并且完成简介：图二：结合所学知识可知，1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，图片内容是1860年英法联军火烧圆明园，掠夺了中国大量文物，使得这座世界独有的万园之园毁于一旦。图三：结合所学知识可知，1894年，日本发动甲午中日战争，发动了辽东战役，入侵辽东半岛，屠杀我国旅顺居民，给我国人民带来了灾难，其兽行令人发指。图三：1900-1901年，列强发动的八国联军侵华战争，他们从天津大沽口登陆，目的是为了镇压义和团运动，最终签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （3）主权：鸦片战争后，签订《南京条约》及其附属条约，《南京条约》规定割让香港岛给英国，关税协定等内容，破坏了中国的领土主权、关税主权；列强通过《虎门条约》获得了领事裁判权，破坏了中国的司法主权。 特点：结合所学知识可知，《马关条约》中允许日本在中国开设工厂，说明列强侵华由商品输出变成资本输出。《辛丑条约》中规定严禁人民参加反帝运动，说明列强最后采取以华制华手段。 （4）危害：结合所学知识可知，《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》中国丧失了一系列主权，列强获得了大量权益，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 （5）认识：结合所学知识可知，近代列强侵华，中国民族危机不断加深，给我们的启示是，落后就会挨打，弱国无外交，所以要大力发展经济，增强综合国力。 25．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）一部中国近代史，就是一部中国人民和仁人志士挽救国家危亡的斗争史。中国近代史的发展历程证明只有社会主义才能发展中国。 材料一：以康有为为代表的资产阶级维新派发起维新变法运动，试图用和平改良的方式，从开制度入手，逐步实行君主立宪制度，在政治制度层面对封建专制的中国进行改造，以挽救民族危亡。 ——摘编自李清源《中国近代化探索历程》 （1）根据材料一，指出资产阶级维新派挽救民族危亡的方式，其结果如何？ 材料二：以孙中山为首的革命派的出现，最终创立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。但革命派其自身存在着许多严重的缺陷。其一，革命派的基地大多集中在海外和通商口岸，与内地下层民众的联系较少，社会基础相当薄弱。其二，革命派从来不是一个统一的坚强的政治团体，内部在许多方面存在着严重的分歧。导致无力控制革命的进程，只能与前清官员、立宪派达成妥协。 ——摘编自郭汉民《近代中国改革与革命述论》 （2）与材料一中资产阶级维新派相比，材料二中革命派的救国方案有何变化？并依据材料二分析革命派妥协退让的原因。 材料三：鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败，中国的半殖民地半封建社会没有改变，救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。 ——曲青山《中国共产党百年辉煌》 （3）综合上述材料，结合所学知识，以“近代资产阶级的救国道路为何行不通？”为题写一篇小论文主要观点的提纲。（不少于三点） 【答案】（1）方式：和平改良，实行君主立宪制度。结果：失败，戊戌变法被慈禧太后为首的顽固派镇压。 （2）变化：以三民主义为指导思想，进行资产阶级革命，创立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。 原因：革命派的社会基础薄弱；内部存在严重分歧；无力控制革命进程。 （3）论文：近代资产阶级的救国道路为何行不通？ 近代以来，中国面临着严重的民族危机，资产阶级为了挽救民族危亡，进行了不懈的探索和努力，但最终都以失败告终。资产阶级维新派发起维新变法运动，试图通过和平改良的方式，实行君主立宪制度，来改造中国的政治制度。然而，他们的改革触动了封建顽固派的利益，遭到了强烈的反对和镇压。维新变法运动仅持续了103天就失败了，这表明资产阶级维新派的救国道路在当时的中国行不通。资产阶级革命派以三民主义为指导思想，发动了辛亥革命，推翻了清朝的统治，创立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。但革命派自身存在着许多严重的缺陷，如社会基础薄弱、内部分歧严重等。这些缺陷导致他们无力控制革命的进程，最终只能与前清官员、立宪派达成妥协，革命的成果也被袁世凯窃取。辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，资产阶级革命派的救国道路也没有成功。综上所述，近代资产阶级的救国道路之所以行不通，主要是因为中国的社会性质和当时的国情决定的。在半殖民地半封建社会的中国，封建势力强大，帝国主义列强也不希望中国强大起来，他们联合起来镇压中国人民的反抗。此外，资产阶级自身的软弱性和妥协性也是导致救国道路失败的重要原因。因此，要想实现民族独立和国家富强，必须寻找新的救国道路。 【解析】（1）方式：根据材料一“试图用和平改良的方式，从开制度入手，逐步实行君主立宪制度”并结合所学知识可知，资产阶级维新派挽救民族危亡的方式是和平改良，实行君主立宪制度。 结果：根据所学戊戌变法的知识可知，历史事实表明，由于封建势力强大，戊戌变法被慈禧太后为首的顽固派镇压，维新变法运动最终失败，未能实现其目标。因此可得出结果是：失败，戊戌变法被慈禧太后为首的顽固派镇压。 （2）变化：根据材料二“以孙中山为首的革命派的出现，最终创立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》”可得出，资产阶级革命派的救国方案是以三民主义为指导思想，进行资产阶级革命，创立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。 原因：根据材料二“革命派的基地大多集中在海外和通商口岸，与内地下层民众的联系较少，社会基础相当薄弱”可得出，革命派的社会基础薄弱；根据材料二“革命派从来不是一个统一的坚强的政治团体，内部在许多方面存在着严重的分歧”可得出，内部存在严重分歧；根据材料二“导致无力控制革命的进程，只能与前清官员、立宪派达成妥协”可得出，无力控制革命进程。 （3）根据题干要求可确定论文题目为：近代资产阶级的救国道路为何行不通？然后围绕题目，结合近代化探索的背景，维新变法运动、辛亥革命等事件的过程、内容和结果等进行分析，最后进行总结。近代以来，中国面临着严重的民族危机，资产阶级为了挽救民族危亡，进行了不懈的探索和努力，但最终都以失败告终。资产阶级维新派发起维新变法运动，试图通过和平改良的方式，实行君主立宪制度，来改造中国的政治制度。然而，他们的改革触动了封建顽固派的利益，遭到了强烈的反对和镇压。维新变法运动仅持续了103天就失败了，这表明资产阶级维新派的救国道路在当时的中国行不通。资产阶级革命派以三民主义为指导思想，发动了辛亥革命，推翻了清朝的统治，创立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。但革命派自身存在着许多严重的缺陷，如社会基础薄弱、内部分歧严重等。这些缺陷导致他们无力控制革命的进程，最终只能与前清官员、立宪派达成妥协，革命的成果也被袁世凯窃取。辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，资产阶级革命派的救国道路也没有成功。综上所述，近代资产阶级的救国道路之所以行不通，主要是因为中国的社会性质和当时的国情决定的。在半殖民地半封建社会的中国，封建势力强大，帝国主义列强也不希望中国强大起来，他们联合起来镇压中国人民的反抗。此外，资产阶级自身的软弱性和妥协性也是导致救国道路失败的重要原因。因此，要想实现民族独立和国家富强，必须寻找新的救国道路。 26．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）材料  中国近代史的发展过程，是西方殖民主义、帝国主义不断发动侵华战争，一步步把中国变为半殖民地、殖民地的过程，也是中国人觉醒的过程。1894年的甲午海战中国战败后，签订了《马关条约》，民族危机空前严重，迫使中国人去探索挽救民族危亡之道。于是有了社会力量推动维新变法。八国联军战争中国惨败，又签订了丧权辱国的条约……为挽救民族危亡，中国人民开始走上革命道路，中华民族开始大觉醒。 ——改编自正风《中华民族觉醒与复兴的伟大历程》 （1）根据材料结合所学知识，请以世纪、年代的呈现方式，简述《马关条约》签订的时间。 （2）阅读以上材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）。 【答案】（1）19世纪90年代。 （2）观点：民族危机促进了民族觉醒。 论述：近代以来，伴随着西方列强的侵略，中国的民族危机日益加深。同时，民族危机的加深也促进了民族觉醒。甲午中日战争使中国半殖民地化的程度大大加深，为挽救民族危机，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动，在社会上起了思想启蒙的作用。八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，以孙中山为首的资产阶级革命派掀起了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国。总之，19世纪末20世纪初，中华民族开始大觉醒。 【解析】（1）时间：根据材料“1894年，甲午中日战争爆发”结合所学知识可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，年代的前20年为年代初期，年代的后10年为年代末期，大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1，因此，将“1894年"用世纪年代的纪年方式表述为19世纪90年代。 （2）观点：根据材料“中国近代史的发展过程，是西方殖民主义、帝国主义不断发动侵华战争，一步步把中国变为半殖民地、殖民地的过程，也是中国人觉醒的过程”结合所学知识可知，1894年的甲午中日战争中国战败后，签订了《马关条约》，民族危机空前严重，迫使中国人去探索救国方式，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动。八国联军战争中国惨败，又签订了丧权辱国的条约，中国人民开始走上革命道路，资产阶级革命派掀起了辛亥革命。故可以提炼观点为：民族危机促进了民族觉醒。再结合所学知识进行论述，如： 论述：近代以来，伴随着西方列强的侵略，中国的民族危机日益加深。同时，民族危机的加深也促进了民族觉醒。甲午中日战争使中国半殖民地化的程度大大加深，为挽救民族危机，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动，在社会上起了思想启蒙的作用。八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，以孙中山为首的资产阶级革命派掀起了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国。 最后总结：总之，19世纪末20世纪初，中华民族开始大觉醒。 27．（24-25八年级上·安徽淮北·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  戊戌变法是以康梁为代表的先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运动。它力图通过中国社会内部结构的自我调整转出个全新的社会类型，将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入世界发展的轨道。 ——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》 材料二  辛亥革命不是以拥立新皇帝为目的，而是推倒任何皇帝。它结束了几千年习惯了的对皇帝、宰相、大臣的顶礼膜拜。从此以后，形成了一个新的观念：敢有帝制自为者，天下共击之。毫不夸张地说，辛亥革命为20世纪中国的历史性进步打开了闸门，拉开了序幕。 ——摘编自张海鹏《怎么看待辛亥革命的伟大历史意义》 （1）根据材料一指出戊戌变法的背景及政治目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括辛亥革命的意义。有学者们指出辛亥革命是失败的， 其理由是什么？ （3）根据上述材料及问题指出19世纪末到20世纪初中国近代化探索的内容，其探索给我 们带来的启示是什么？ 【答案】（1）背景：中国内忧外患。目的：使中国改造成一个君主立宪制的国家，并步入世界发展的轨道。 （2）意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放；使民主共和观念深入人心；打开了中国进步潮流的闸门。理由：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；没有使中国富强起来等。 （3）内容：学习西方的政治制度，试图通过改革或革命的方式学习西方政治制度，使中国走上资本主义道路。启示：资本主义道路在中国是行不通的；中国人民具有不懈的探索精神等。 【解析】（1）背景：根据材料一“戊戌变法是以康梁为代表的先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运动”可知，背景从内部和外部分析，即中国内忧外患 政治目的：根据材料一“将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入世界发展的轨道”，可知，是君主立宪制，即使中国改造成一个君主立宪制的国家，并步入世界发展的轨道。 （2）意义：结合所学知识可知，辛亥革命历史意义可以从政治和思想角度分析，即辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放；使民主共和观念深入人心；打开了中国进步潮流的闸门。 理由：结合所学知识可知，此题考查辛亥革命局限性，可以从社会性质和富强角度分析，即没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；没有使中国富强起来等。 （3）内容：根据上述材料及问题可知，中国近代化探索可以从改革和革命角度分析，即学习西方的政治制度，试图通过改革或革命的方式学习西方政治制度，使中国走上资本主义道路。 启示：结合所学知识可知，可以从资本主义道路以及中国人民精神角度分析，即资本主义道路在中国是行不通的；中国人民具有不懈的探索精神等。 28．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）某班级的同学在历史老师的指导下，对“近代以来，中国外交理念和世界意识的变化”这一历史主题进行了大单元整合下的项目化学习。请你结合所学知识，协助历史兴趣小组完成下列任务。 【贵华贱夷】 材料一  故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商…限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。 ——张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识分析，清朝实行怎样的对外政策？此政策造成了什么严重危害？ 【师夷制夷】 材料二  战后，也有几个知识分子，比如魏源、徐继畬等人把研究的目光转向了西夷……魏源写出了《海国图志》，对美国的民主制度表示了一丝羡慕，重点提倡“师夷长技以制夷”……20年后，天朝有识之士接受了他的“师夷”理由，但是实践上，又始终不知道所谓的“长技”到底应该包括哪些东西。 ——端木赐香《中英第一次鸦片战争全景解读》 （2）根据材料二并结合所学知识分析，“师夷”这一运动的目的是什么，最终为什么没能成功？ 【华夷观变】 材料三  1901年，《辛丑条约》的附件十九中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行。1902年，光绪皇帝按规定程序接受了各国使节递交的国书。 （3）从材料一到材料三清王朝外交出现了哪些变化？ 【合作共赢】 材料四  “世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。要跟上时代前进步伐，就不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去，停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。” ——习近平《顺应时代前进潮流，促进世界和平发展》的演讲 （4）结合材料及所学知识谈谈当今中国应当树立何种外交理念？ 【答案】（1）政策：闭关锁国。危害：清政府故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （2）目的：为了维护和巩固清政府的统治。原因：洋务运动只学习西方技术，未学习西方制度，没有触及封建制度的根基，受顽固派的阻挠了外国势力的挤压，并未使中国富强起来。（或写甲午中日战争中国的战败，标志着洋务运动破产） （3）变化：从以天朝上国自居到屈辱外交。 （4）理念：以合作共赢为核心的新型国际关系。维护世界和平、促进共同发展。（言之有理即可） 【解析】（1）政策：根据材料一“自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商…限制贸易政策的实施”并结合所学知识可知，清朝下令关闭了其他港口，只留广州一处作为对外通商口岸，故清朝实行闭关锁国的对外政策。危害：根据材料一“限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用”和所学可知，清政府故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （2）目的：根据材料二“师夷长技以制夷”“20年后，天朝有识之士接受了他的‘师夷’理由”并结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，地主阶级洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，其目的是为了维护和巩固清政府的统治。原因：根据所学知识，从洋务运动的背景、内容、国内阻力、外部压力等方面，分析概括出原因即可，如：洋务运动只学习西方技术，未学习西方制度，没有触及封建制度的根基，受顽固派的阻挠了外国势力的挤压，并未使中国富强起来。 （3）变化：根据材料一“故步自封是清朝对外政策的基本特征”和材料三“外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行。1902年，光绪皇帝按规定程序接受了各国使节递交的国书”可知，清朝最初以天朝上国自居，故步自封；而《辛丑条约》后，对外交使臣接待程序的变更，反映了清朝的外交上的屈辱，故变化是从以天朝上国自居到屈辱外交。 （4）理念：根据材料四“各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展”和及所学知识可知，当今中国应当树立以合作共赢为核心的新型国际关系的外交理念；维护世界和平、促进共同发展的外交理念等。 29．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）中国近代史是一部探索史，近代中国仁人志士在政治、经济、思想文化等领域进行了一系列探索，推动了中国近代化的艰难发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一  张之洞提出：“不可变者伦纪也……圣道也，非器械也。”梁启超认为：“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根原”，“国之强弱悉推原于民主”。 ——摘编自《中国近代史》 （1）据材料一，分别指出张之洞与梁启超的主张。 材料二  维新派主要活动（部分） 时间 主要活动 1896年 汪康年、黄遵宪等在上海创办《时务报》 1897年 严复等在天津创办《国闻报》 1897年 严复所译的《天演论》在《国闻报》上连载 1898年 康有为所著《俄彼得变政记》和《日本变政考》呈递给光绪帝 1898年 康有为所著《孔子改制考》正式刊行，该书尊奉孔子为托古改制的改革家 （2）据材料二，概括维新派进行变法宣传的特点。 材料三  大总统誓词 内容节选：倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 （3）据材料三并结合所学知识，简要评价当时社会面貌出现的“新气象”。 （4）综上所述，请你谈谈个人与国家命运之间的关系。 【答案】（1）主张：中体西用；实行民主政治。 （2）特点：通过报刊宣传变法思想；介绍它国的变法为我国提供借鉴。 （3）政治上：中华民国推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和的观念逐渐深入人心。 经济上：中华民国建立后，南京临时政府颁布了一些列奖励发展实业的法令，为民族资本主义经济的发展提供了一定条件。 社会生活上：剪辫子易服饰；废止女子缠足；改用阳历。 （4）关系：个人命运与国家命运相互依存。国家的发展和繁荣需要有大量优秀的个人来支撑，而个人的成就和幸福也离不开国家的繁荣和稳定。个人的选择和努力对国家的发展产生着直接或间接的影响，而国家的政策和环境也对个人的成就和发展提供了支持和保障。 【解析】（1）主张：据材料一“不可变者伦纪也”可知，张之洞为洋务派，主张中体西用；据材料一“国之强弱悉推原于民主”可知，梁启超为维新派，主张实行民主政治。 （2）特点：据材料二“汪康年、黄遵完等在上海创办《时务报》”可知，通过报刊宣传变法思想；据材料二“康有为所著《俄彼得变政记》和《日本变政考》呈递给光绪帝”可知，介绍它国的变法为我国提供借鉴。 （3）评价：评价当时社会面貌出现的“新气象”，需要从政治、经济、社会生活等方面进行，如政治上，据材料三“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国”可知，中华民国推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和的观念逐渐深入人心。经济上，据材料三“图谋民生幸福”可知，中华民国建立后，南京临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，为民族资本主义经济的发展提供了一定条件。社会生活上，据材料三“为众服务”并结合所学可知，剪辫子易服饰；废止女子缠足；改用阳历。 （4）关系：开放性试题，言之有理即可，强调个人与国家的关系，个人命运与国家命运之间存在着紧密的联系。如：个人命运与国家命运相互依存。国家的发展和繁荣需要有大量优秀的个人来支撑，而个人的成就和幸福也离不开国家的繁荣和稳定。个人的选择和努力对国家的发展产生着直接或间接的影响，而国家的政策和环境也对个人的成就和发展提供了支持和保障。 30．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）阅读材料，完成下列探究活动。 鸦片战争后，随着外国列强的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深，中国社会各阶级从各自的立场出发，对国家的出路进行了探索。 螺蛳年三分分的天于太——天朝田畝制度图1《天朝田亩制度》 图2江南机器制造总局炮厂 图3维新运动期间重要报刊 图4 湖北军政府 太平天国运动 洋务运动 C D （1）根据材料并结合所学知识，指出C、D代表的事件分别是 和 ，并给材料拟一个恰当的标题： 。   （2）根据材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。 （要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】（1） 戊戌变法 辛亥革命 近代化的探索 （2）观点：中国近代史是一部中国人民的探索史。 论述：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。为了学习西方先进技术，维护清朝统治，以李鸿章为代表的地主阶级洋务派掀起了一场以“自强、求富”为口号和洋务运动，创办了军事工业、民用工业等。但在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。它没有使中国走上富强的道路，但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。 综上所述，中国人民具有不懈的探索精神，中国近代史是一部中国人民的探索史。 【解析】（1）①：根据材料“图3维新运动期间重要报刊”和所学知识可知，材料反映的是戊戌变法运动，是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动； ②：根据材料“图4湖北军政府”和所学知识可知，材料反映辛亥革命，起义军建立湖北军政府； ③：综合上述材料“太平天国运动、洋务运动、戊戌变法和辛亥革命”和所学知识可知，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法和辛亥革命是中国社会各阶级从各自的立场出发，对国家的出路进行了探索。因此，材料的主题是近代化的探索。 （2）观点：根据材料和所学知识可知，洋务运动是地主阶级主张向西方学习技术的自救一场探索运动，可得出观点中国近代史是一部中国人民的探索史； 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。围绕观点，结合所学“洋务运动”的知识进行论述，然后总结得出结论。根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，清朝内外交困。为了学习西方先进技术，维护清朝统治，以李鸿章为代表的地主阶级洋务派掀起了一场以“自强、求富”为口号和洋务运动，创办了军事工业、民用工业等。但在甲午中日战争中，北洋舰队 全军覆没，标志着洋务运动的破产。它没有使中国走上富强的道路，但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。最后总结得出结论：中国人民具有不懈的探索精神，中国近代史是一部中国人民的探索史。 31．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）读图，完成下列探究活动。 （1）图中的“民主科学”是哪一运动的口号？“维新变法”最早在哪次战争之后？“三民主义”是哪一革命组织的政治纲领？ （2）从图中任选三个关键词，自拟主题，并结合所学知识对其指义加以论述。（要求：主题明确，史实准确，表述清晰） 【答案】（1）运动：新文化运动；战争：甲午中日战争；组织：中国同盟会。 （2）（示例）关键词：甲午海战、维新变法、扶清天洋。主题：救亡图存。论述：1894年，甲午中日战争爆发，为抗击日本侵略者，在黄海海战中，北洋舰队重创日本联合舰队，致远舰管带邓世昌及全舰将士壮烈殉国；《马关条约》签订后，为挽救民族危机，康有为、梁启超等人发起公车上书，后又组织学会，创办报刊，宣传维新变法思想，推动了维新变法；19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团逐渐兴起，义和团以“扶清天洋”为口号，掀起反帝运动，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。综上所述，近代中国人民面对民族危机，在救亡图存的道路上不断探索。 【解析】（1）口号：根据所学知识可知，1915年，以陈独秀等为代表的资产阶级激进派打着“民主”“科学”两面大旗，在思想领域掀起了一场思想解放运动，称为新文化运动；战争：甲午中日后，列强掀起了瓜分中古的狂潮，为了救亡图存，资产阶级维新派掀起维新变法运动；革命组织：结合所学知识可知，在《民报》发刊词中，孙中山把同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”。 （2）本题为开放性试题，选择一个主题，联系关键词，结合所学史实，确定主题，展开论述，要求主题明确，史论结合。例如选择：甲午海战、维新变法、扶清天洋并结合所学可知，甲午海战后为了救亡图存资产阶级维新派掀起维新变法运动。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团逐渐兴起，义和团以“扶清天洋”为口号，掀起反帝运动，据此可以拟定主题为：救亡图存。论述：结合甲午中日战争产生的影响和戊戌变法的经过及义和团运动的背景及影响展开论述即可，最后得出近代中国人民面对民族危机，在救亡图存的道路上不断探索的结论。例如：1894年，甲午中日战争爆发，为抗击日本侵略者，在黄海海战中，北洋舰队重创日本联合舰队，致远舰管带邓世昌及全舰将士壮烈殉国；《马关条约》签订后，为挽救民族危机，康有为、梁启超等人发起公车上书，后又组织学会，创办报刊，宣传维新变法思想，推动了维新变法；19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团逐渐兴起，义和团以“扶清天洋”为口号，掀起反帝运动，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。综上所述，近代中国人民面对民族危机，在救亡图存的道路上不断探索。 32．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  康有为大事记（部分） 1858年  出生于广东南海县官僚地主家庭，自幼熟读经史，饱受封建儒学教育 1879年  游历香港、始读西学之书 1882年  到北京参加乡试未中，南归途经上海，大量购阅西书，精心研读，大讲西学 1884-1885年  中法战争期间、酝酿变法思想 1888年  第一次上书光绪帝，提出变法改良主张，因受阻未上达1891年在广州万木草堂讲学，著《新学伪经考》、宣传变法思想 1892年  写成《孔子改制考》、宣传变法思想 1895年  甲午中日战争战败，发动“公车上书”：8月，组织强学会、创办《万国公报》 1897年  德国强占胶州湾．第五次上书光绪帝，呼吁变法救国 1898年  第六次上书光绪帝，成立保国会，参与百日维新 变法失败后  逃往海外，组织保皇会，反对资产阶级民主革命 辛亥革命后  担任孔教会会长。为复辟帝制制造舆论 1917年  和张勋发动复辟，拥立溥仪登基 ——摘编自陈寅主编《先导：影响中国近现代的岭南著名人物》 （1）根据材料，概括推动康有为变法思想形成的主要因素，并归纳康有为为推动变法而进行的努力。 （2）根据材料，概括康有为的三段人生经历，并据此谈谈你对个人发展与时代变化关系的认识。 【答案】（1）主要因素：①受到西方思想文化的影响；②民族危机的加剧。努力：①著书立说、创办报刊、组织学会宣传变法思想；②多次上书光绪帝呼吁变法，参与百日维新。 （2）经历：①（第一阶段）从学习儒学到学习西学；②（第二阶段）宣传变法思想，参与变法活动；③（第三阶段）维护皇权和复辟帝制。认识：①个人发展与时代变化紧密相连；②时代变化深刻影响着个人发展；③个人发展要顺应时代潮流。 【解析】（1）因素：依据材料信息“游历香港，始读西学之书”“大购西书，精心研读，大讲西学”可得出受西方思想的影响；依据材料信息“中法战争期间，酝酿变法思想”可得出受列强入侵的影响，民族危机加剧；努力：由题干材料1892——1898年的历史可知，康有为为推动变法①著书立说、创办报刊、组织学会宣传变法思想；②多次上书光绪帝呼吁变法，参与百日维新。 （2）经历：依据材料1858年—18882年的信息可知，从学习儒学到学习西学；依据材料1884—1898年的信息可知，从宣传组织变法到参与变法活动；依据1898年后的材料信息可知，维护皇权和复辟帝制。关系：依据材料信息和所学知识可知，①个人发展与时代变化紧密相连；②时代变化深刻影响着个人发展；③个人发展要顺应时代潮流。 33．（24-25八年级上·安徽淮南·期中）辛亥革命开创了完全意义上近代民族民主革命，初步奠定了民族复兴的基础。 （1）请根据图示并结合所学知识对下列历史解释进行归类。（填写序号） A：结束了260多年清王朝统治，推翻了2000多年封建君主专制。（ ） B：奖励工商业发展，鼓励兴办实业，探索了实现国家富强的道路。（ ） C：极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（ ） D：初步奠定了中华民族融入国际社会、顺应世界潮流的对外交往基础。（ ） 孙中山领导的南京临时政府制定并颁布了《中华民国临时约法》。《临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民享有言论、集会、结社、出版以及宗教信仰等自由；按照行政、立法、司法三权分立原则建构政治体制，参议院行 使立法权，有弹劾总统的权力。 （2）根据以上内容，分析《中华民国临时约法》颁布的历史意义。 （3）时代各有不同，青春一脉相承。你认为应该从孙中山先生身上学习哪些优秀品质？作为新时代青少年的我们应该怎样才能实现“强国有我”誓言？ 【答案】（1） ① ④ ② ③ （2）历史意义：《中华民国临时约法》的颁布是中国历史上第一部具有资产阶级民主性质的宪法性文件，体现了资产阶级反对专制、追求民主的愿望，为中华民国奠定了法律框架。它规定国家主权属于国民，确立了民主共和理念，是中国政治体制从封建君主制向民主制度迈出的重要一步，具有里程碑意义。 （3）品质：从孙中山先生身上，我们应学习他勇于探索、不屈不挠的革命精神，为国家和民族不懈奋斗的爱国情怀，以及不断追求民主与进步的理想信念； 应该怎样才能实现：作为新时代青少年，要心怀家国，以青春的担当践行“强国有我”誓言，努力学习科学文化知识，提升综合素质，增强创新能力，在实际行动中助力建设强大的现代化祖国，为中华民族伟大复兴贡献力量。 【解析】（1）归类：A：根据所学知识可知，辛亥革命结束了260多年清王朝统治，推翻了2000多年封建君主专制，实现了“王朝”到“国家”转变，A对应①。B：根据所学知识可知，辛亥革命后，建立中华民国，施行一系列措施，奖励工商业发展，鼓励兴办实业，探索了实现国家富强的道路，实行“革命”到“建设”，B对应④。C：根据所学知识可知，辛亥革命促进民主共和观念深入人心，极大推动了民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，实现由“保守”到“开放”转变，C对应②。D：根据所学知识可知，辛亥革命初步奠定了民族复兴的基础，初步奠定了中华民族融入国际社会、顺应世界潮流的对外交往基础，实现由“天下”到“世界”，D对应③。 （2）历史意义：根据材料二“中华民国的主权属于全体国民；国民享有言论、集会、结社、出版以及宗教信仰等自由；按照行政、立法、司法三权分立原则建构政治体制，参议院行立法权，有弹劾总统的权力”可知，《临时约法》明确规定中华民国的主权属于全体国民，这打破了中国几千年来封建君主专制的传统，体现了资产阶级民主共和的精神；国民享有言论、集会、结社、出版以及宗教信仰等自由，这些规定在一定程度上保障了公民的基本权利，推动了社会的进步；按照行政、立法、司法三权分立的原则建构政治体制，参议院行 使立法权，有弹劾总统的权力。这有助于防止权力的过度集中，促进政治的民主化和法治化；虽然《临时约法》在实施过程中遇到了很多困难，但它为中国后来的宪政发展奠定了基础，具有重要的历史意义。即《中华民国临时约法》的颁布是中国历史上第一部具有资产阶级民主性质的宪法性文件，体现了资产阶级反对专制、追求民主的愿望，为中华民国奠定了法律框架。它规定国家主权属于国民，确立了民主共和理念，是中国政治体制从封建君主制向民主制度迈出的重要一步，具有里程碑意义。 （3）品质：结合所学知识可知，孙中山先生一生致力于中国的民主革命事业，无论遇到多大的困难和挫折，他始终坚定不移地追求自己的理想。孙中山先生提出了“三民主义”的政治纲领，为中国的发展指明了方向。他敢于打破旧有的束缚，勇于创新。孙中山先生为了中国的革命事业，不惜牺牲个人的利益，甚至冒着生命危险。他的无私奉献精神令人敬佩。孙中山先生在革命的过程中经历了无数次的失败，但他从未放弃，始终坚持不懈地奋斗，最终取得了革命的胜利。即从孙中山先生身上，我们应学习他勇于探索、不屈不挠的革命精神，为国家和民族不懈奋斗的爱国情怀，以及不断追求民主与进步的理想信念。 应该怎样才能实现：从新时代青少年自身责任与担当作答，青少年要有明确的目标和理想，立志为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。要努力学习科学文化知识，掌握先进的技术和本领，为将来的工作和生活打下坚实的基础。要敢于创新，善于思考，勇于探索未知的领域，为国家的发展注入新的活力。要关心社会，关注民生，积极参与公益活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。要有健康的体魄，才能更好地为国家和社会服务。要积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信，为国家的文化繁荣做出贡献。通过以上努力，我们新时代的青少年一定能够实现“强国有我”的誓言，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。即作为新时代青少年，要心怀家国，以青春的担当践行“强国有我”誓言，努力学习科学文化知识，提升综合素质，增强创新能力，在实际行动中助力建设强大的现代化祖国，为中华民族伟大复兴贡献力量。 34．（24-25八年级上·安徽黄山·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 （注：图一为黄兴绝笔书；图二为孙中山与临时参议院议员合影；图三为清帝退位诏书） 材料二  宣统帝退位后，南京临时政府派蔡元培、宋教仁等为迎袁专使，赴京迎接袁世凯南下就职。袁世凯不肯离开他的北京老巢，表面上表示“极愿早日南行”，暗地里却指使亲信部队在北京制造“兵变”，纵火抢劫，造成混乱。接着，保定、天津等地也发生类似事件……在这种形势下，南京参议院只得作出让步，同意袁世凯在北京就职。 ——摘编自八年级上册教科书 材料三  1915年12月，袁世凯公然宣布复辟封建帝制，激起各阶层民众的反帝反封建情绪，各地酝酿的武装反袁斗争在全国范围内轰轰烈烈地开展起来。12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧等人联名通电全国，宣布云南独立，反对帝制，武装讨伐袁世凯。革命党人也在广东、上海、四川等地组织民众打击袁世凯势力。最终袁世凯被迫于1916年3月22日宣布取消帝制。 ——摘编自殷俊燕《云南护国首义档案》 （1）根据材料一，在下面的史料分类中填入恰当的图片序号：影像史料： 文献史料： 其中图二、图三反映了资产阶级民主革命取得的重大成果是什么？ （2）材料二反映了什么现象？这一现象对中国资产阶级民主革命的进程有何影响？ （3）根据材料三，概括护国运动胜利的原因。 （4）综合上述材料和所学知识，谈谈你对中国近代资产阶级民主革命的认识。 【答案】（1）图二；图一、图三；重大成果：成立中华民国、推翻清政府；颁布《中华民国临时约法》。（答出一点即可） （2）现象：辛亥革命的果实被袁世凯窃取。阻碍了中国资产阶级民主革命的进程；没有完成反帝反反封建的革命任务，没有改变中国的社会性质 （3）原因：袁世凯复辟帝制，不得人心，遭到全国人民反对（或全国各阶层民众的反对）；革命力量组织明确，声势浩大，得到全国响应（或革命党人的不懈努力）；北洋军队人心涣散，袁世凯手下众叛亲离。（答其中两点即可） （4）认识：中国近代资产阶级革命与民主共和建设历程具有曲折性；资产阶级民主共和方案在半殖民地半封建社会的中国行不通。（答出其中一点即可，其他言之成理也可） 【解析】（1）填序号：结合所学知识可知，图二为孙中山与临时参议院议员合影，这个是影像史料；图一为黄兴绝笔书和 图三为清帝退位诏书是文献史料。故答案为：图二；图一、图三； 重大成果：根据材料一图二和图三可知，可从从政治角度分析，即成立中华民国、推翻清政府；颁布《中华民国临时约法》，推动了民主政治发展。 （2）现象：根据材料二“宣统帝退位后，南京临时政府派蔡元培、宋教仁等为迎袁专使，赴京迎接袁世凯南下就职”可知，辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取辛亥革命失败了。 影响：结合所学知识可知，袁世凯窃取革命果实影响，可从革命进程、革命任务和中国社会性质角度分析，即辛亥革命的果实被袁世凯窃取。阻碍了中国资产阶级民主革命的进程；没有完成反帝反反封建的革命任务，没有改变中国的社会性质 （3）原因：根据材料三“袁世凯公然宣布复辟封建帝制，激起各阶层民众的反帝反封建情绪，各地酝酿的武装反袁斗争在全国范围内轰轰烈烈地开展起来， 宣布云南独立，反对帝制，武装讨伐袁世凯。革命党人也在广东、上海、四川等地组织民众打击袁世凯势力”可知，护国运动胜利原因，可从袁世凯、组织、北洋军队等角度分析，即袁世凯复辟帝制，不得人心，遭到全国人民反对（或全国各阶层民众的反对）；革命力量组织明确，声势浩大，得到全国响应（或革命党人的不懈努力）；北洋军队人心涣散，袁世凯手下众叛亲离。（答其中两点即可） （4）认识：综合上述材料和所学知识，中国近代资产阶级民主革命的认识可从曲折性和中国社会性质角度进行分析，中国近代资产阶级革命与民主共和建设历程具有曲折性；资产阶级民主共和方案在半殖民地半封建社会的中国行不通。（答出其中一点即可，其他言之成理也可） 35．（24-25八年级上·安徽淮北·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料：1911年10月爆发的辛亥革命，推翻了清王朝统治，建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的君主专制制度。孙中山领导的辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨命运，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革，使反动统治秩序再也无法稳定下来。 现实有时是残酷的。以袁世凯为首的北洋军阀，在帝国主义和国内反动势力的支持下，窃取了辛亥革命的果实，初生的资产阶级共和国在中国只存在了几个月即告夭折。袁世凯死后，北洋军阀分化为直、皖、奉三系。在帝国主义列强的操纵下，中国陷入四分五裂的军阀割据和军阀混战之中。在封建军阀专制统治下，中国在半殖民地半封建社会的深渊中愈陷愈深。 ——摘自《中国共产党简史》 （1）结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想及爆发的标志。 （2）根据材料，概括辛亥革命的历史意义。 （3）根据材料并结合所学知识，说明辛亥革命给你的启示。 【答案】（1）指导思想：三民主义；标志：武昌起义。 （2）历史意义：推翻了清王朝统治，建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的君主专制制度。开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放；推动了中国社会变革。 （3）启示：资产阶级民主共和国（或资产阶级革命）的道路在中国行不通；资产阶级不能救中国；必须依靠新的阶级进行新的探索。（答出任意一点即可） 【解析】（1）指导思想：结合所学知识可知，孙中山提出的“三民主义”是辛亥革命的指导思想，即民族、民权和民生。 标志：结合所学知识可知，武昌起义作为孙中山领导下的革命力量实际爆发点，标志着辛亥革命的正式开始。 （2）历史意义：根据材料“推翻了清王朝统治，建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的君主专制制度 但开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，”可知辛亥革命影响可知从政治、思想和社会变革角度分析，即推翻了清王朝统治，建立了中华民国，结束了统治中国两千多年的君主专制制度。开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放；推动了中国社会变革。 （3）启示：根据材料并结合所学知识，可以资产阶级道路或者资产阶级本身角度分析，即资产阶级民主共和国（或资产阶级革命）的道路在中国行不通；资产阶级不能救中国；必须依靠新的阶级进行新的探索。（答出任意一点即可）。 36．（24-25八年级上·安徽滁州·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一： 我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是明天的太阳，用生命点尴未来。“五四”的火，烧尽了历史的层辱，壮丽的事业，召唤我们继往开来，光荣啊!中国共青团，光荣啊!中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。 材料二：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧：1921年，中国终于迎来了曙光。 （1）材料一口号与哪场国际会议有关结合所学谈谈对五四运动“开创新的世界”的理解？ （2）为什么说“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧”？如何理解“1921年，中国终于迎来了曙光”？ （3）结合上述材料，谈谈怎样才能挽救民族危机。 【答案】（1）会议：巴黎和会。理解：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；标志着中国新民主主义革命的开端，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大力量，从此中国革命有了新的领导阶级和发展方向。 （2）黑暗依旧原因：辛亥革命虽然推翻了清王朝统治，结束了封建帝制，但革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会性质没有改变，封建势力依然强大，帝国主义在中国的侵略利益没有根本改变，中国人民仍然面临着反帝反封建的历史任务。曙光理解：1921年中国共产党成立，中国革命从此有了坚强的领导核心，中国共产党以马克思主义为指导思想，带领中国人民进行反帝反封建斗争，为中国革命指明了方向，给中国人民带来了希望。 （3）挽救民族危机：依靠广大人民群众力量；进行彻底的反帝反封建斗争；不断探索适合中国国情的道路；坚持先进思想的指导（如马克思主义等）。 【解析】（1）会议：根据材料一“誓死力争，还我青岛”可知，口号与巴黎和会有关。一战结束后，战胜国在巴黎召开巴黎和会，把德国在山东权益转给日本，引发五四运动，“誓死力争，还我青岛”是五四运动的口号。 理解：结合所学知识可知，五四运动“新”可以从思想和阶级角度以及新民主主义革命开端等角度分析，即五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；标志着中国新民主主义革命的开端，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大力量，从此中国革命有了新的领导阶级和发展方向。 （2）黑暗依旧原因：结合所学知识可知，1911年辛亥革命虽然推翻了清王朝统治，黑暗可以从北洋政府统治和中国社会性质等方面分析，即革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会性质没有改变，封建势力依然强大，帝国主义在中国的侵略利益没有根本改变，中国人民仍然面临着反帝反封建的历史任务 曙光理解：结合所学知识，可以从1921年中共成立意义作答，即1921年中国共产党成立，中国革命从此有了坚强的领导核心，中国共产党以马克思主义为指导思想，带领中国人民进行反帝反封建斗争，为中国革命指明了方向，给中国人民带来了希望。 （3）挽救民族危机：结合上述材料可知，挽救民族危机，可以从人民群众角度、国情以及思想角度分析，即挽救民族危机要依靠广大人民群众力量；进行彻底的反帝反封建斗争；不断探索适合中国国情的道路；坚持先进思想的指导（如马克思主义等）。 37．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）阅读材料， 完成下列要求。 材料一 孙中山活动大事年表 （部分） 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立同盟会，提出“三民主义”思想 （1）根据材料一，概括1892至1905年间孙中山救国道路的变化。 材料二 （2）结合所学知识，为材料二文物拟写一段解说词。 【答案】（1）变化：由主张改良到主张革命，推翻清政府。 （2）解说词：为了宣传三民主义，为革命的实行扫清道路。孙中山1905年在日本东京创立《民报》作为同盟会的机关报，并在发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。《民报》的发行推动了社会变革，传播了西方文明，促进中国近代的思想解放。 【解析】（1）变化：依据材料一“孙中山活动大事年表”中“提出改良主张”“立志推翻清政府”可知，1892年至1905年间孙中山的思想的变化是由主张改良到主张革命，推翻清政府。 （2）解说词：根据材料二中图片为《民报》并结合该报纸创立的目的、内容、作用等分析可知为了宣传三民主义，为革命的实行扫清道路。孙中山1905年在日本东京创立《民报》作为同盟会的机关报，并在发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。《民报》的发行推动了社会变革，传播了西方文明，促进中国近代的思想解放。 38．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）某校八年级（1）班同学以“中国近代思想解放史”为主题展开探究活动，请你参与。 【西方制度促觉醒】 材料一  20世纪初，国内革命情绪日趋高涨，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作。各种革命团体如光复会、兴中会也纷纷成立。 ——摘自统编教村《中国历史》八年级上册 【革命精神显力量】 材料二  我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命。……讲到那政治革命的结果……建国民政府。我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。 ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906年） 【思想文化促创新】 材料三  西洋人因为拥护德先生、赛先生闹了多少事，流了多少血，两位先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引导光明世界。我们认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ——摘编自陈独秀《〈新青年》之罪案答辩书》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初国内革命情绪高涨的表现。指出章炳麟、邹容等人思想的共同点。 （2）根据材料二，概括孙中山救国的指导思想并分别指出“民族革命”和“政治革命”的目标。 （3）材料二中的德先生、赛先生分别指什么？你觉得我们对待西方文化应采取怎样的正确态度？ （4）综合上述材料，概括思想解放与社会进步的关系。 【答案】（1）表现：资产阶级革命思想得到迅速传播、革命团体纷纷建立、革命著作广泛发表。（任答两点） 共同点：号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。 （2）指导思想：三民主义 民族革命：驱除鞑虏，恢复中华（推翻满清政府）；政治革命；建立民国。 （3）民主、科学，取其精华，去其糟粕（批判的学习） （4）关系：思想解放推动社会进步，社会进步促进思想解放。（言之有理即可） 【解析】（1）表现：根据材料一“20世纪初，国内革命情绪日趋高涨”并结合所学知识，可知国内革命情绪高涨的表现有资产阶级革命思想得到迅速传播、根据材料一“各种革命团体如光复会、兴中会也纷纷成立”，可知国内革命情绪高涨的表现有革命团体纷纷建立；根据材料一“出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作”并结合所学知识，遏制国内革命情绪高涨的表现有革命著作广泛发表。 共同点：结合所学知识，可知章炳麟、邹容等人思想的共同点是号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。 （2）指导思想：根据材料二“我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命。……讲到那政治革命的结果……建国民政府。我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织”并结合所学知识，可知孙中山的思想涉及了民族、民主和民生三个方面，也就是其救国思想为三民主义 民族革命：根据材料二“我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命”并结合所学知识，可知民族革命的目标是驱除鞑虏，恢复中华（推翻满清政府）；政治革命；根据材料二“讲到那政治革命的结果……建国民政府”并结合所学知识，可知政治革命是建立民国。 （3）指什么：根据材料三“西洋人因为拥护德先生、赛先生闹了多少事，流了多少血，两位先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引导光明世界”并结合所学知识，可知其论述发表在《新青年》上是新文化运动，所以德先生、赛先生分别指民主、科学。态度：结合所学知识，可知对于西方文化的态度应该是取其精华，去其糟粕（批判的学习） （4）关系：综合上述材料并结合所学知识，可知可从二者相互促进的关系进行论述，如：思想解放推动社会进步，社会进步促进思想解放。 39．（24-25八年级上·安徽阜阳·期中）中国近代史是一部中国人民追求近代化的探索史。阅读下列材料，回答问题。 材料一  与近代经济思想家不同，洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。 ——朱博康、施正康《中国经济史》 材料二  在中国社会形势动荡不宁，人心思变的20世纪初，以 ① 为代表的民主革命斗士开始热情地向中国人民宣扬自由、民主和革命的思想。在 ② 思想的指导下，资产阶级革命党人经过英勇的战斗，终于推翻了清王朝的统治，成立了中华民国。 ——方敏《中国近代民主思想史》 材料三  新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。运动中民主与科学旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播。 ——《论新文化运动与马克思主义传播之间的关系》 （1）根据材料一及所学知识，指出洋务派官员开展洋务运动的“实际行动”。如何理解“他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路？” （2）结合所学知识，请将材料二中的信息填写完整，并概括辛亥革命最大的历史功绩。 （3）据材料三并结合所学知识，指出新文化运动中首先提出两面旗帜的人物，并简要说明新文化运动与马克思主义的传播之间的关系。综合上述材料，谈谈你对中国近代化过程的感悟。 【答案】（1）军事工业：江南机器制造总局、安庆内军械所、福州船政局；民用企业：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等；理解：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，推动了中国近代化进程。 （2）①孙中山；②三民主义；推翻了清王朝的统治，成立了中华民国。（或“宣告君主专制制度的终结”） （3）陈独秀；为马克思主义的传播提供了机遇或者起到思想铺垫作用等。感悟：中国近代化进程经历了从器物到制度再到思想的转变，由浅入深，由表及里，层层递进；中国人身上具有不懈的探索精神；地主阶级和资产阶级不能救中国等。 【解析】（1）实际行动：根据材料一“洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路”并结合所学知识可知，洋务派官员开展洋务运动的“实际行动”有开办江南机器制造总局、安庆内军械所、福州船政局等军事工业和开办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业。 理解：结合所学知识可知，洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，推动了中国近代化进程。 （2）内容：①根据材料二“在中国社会形势动荡不宁，人心思变的20世纪初”并结合所学知识可知，孙中山先生为民主革命的先行者，以他为代表的民主革命斗士开始热情地向中国人民宣扬自由、民主和革命的思想；②根据材料二“资产阶级革命党人经过英勇的战斗，终于推翻了清王朝的统治，成立了中华民国”并结合所学知识可知，三民主义为孙中山先生指导资产阶级革命斗争的指导思想。 功绩：根据材料二“资产阶级革命党人经过英勇的战斗，终于推翻了清王朝的统治，成立了中华民国”并结合所学知识，可知辛亥革命的历史功绩是推翻了清王朝的统治，成立了中华民国，宣告君主专制制度的终结。 （3）人物：根据材料三“运动中民主与科学旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇”并结合所学知识可知，材料反映的是新文化运动，新文化运动中首先提出两面旗帜的人物是陈独秀。 关系：结合所学知识可知，新文化运动是一场思想解放运动，为马克思主义的传播提供了机遇或者起到思想铺垫作用等。 感悟：综合上述材料并结合所学知识，可从中国近代化的历程、发展特点、中国人的奋斗精神和不同阶级斗争的失败等角度进行分析，如：中国近代化进程经历了从器物到制度再到思想的转变，由浅入深，由表及里，层层递进；中国人身上具有不懈的探索精神；地主阶级和资产阶级不能救中国等。 40．（24-25八年级上·安徽宣城·期中）“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”历史兴趣小组以“近代杰出人物”为主题进行了如下探究活动，请你参与探究。 【读史“识”英雄】 材料一：东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。勇哉壮节首捐躯，无愧同袍夸胆识。 ——郑观应《忆大东沟战事感作》 （1）材料一中致远舰管带是谁？他在哪场战役中壮烈牺牲的？ 材料二：“将军气涌高于山，看我长驱出玉关。平生蓄养生死士，不斩楼兰金不换”。 ——黄遵宪 （2）材料二是晚清著名诗人黄遵宪赞美抗法名将的诗句，他是谁？中法战争期间他率部击溃法军主力，取得了哪场战役的胜利？ 材料三：左宗棠的远征是中华帝国最后一次向西域的大举征伐。他本人把他的武功比隆于汉唐两代。另外，这是一场中国人的种族战争，可比之于清代中叶或唐代的远征。 ——《剑桥中国晚清史》 （3）材料三中“西域”指的是今天的哪里？“远征”指哪一历史事件？ 【看报“认”先驱】材料四： A评价：数十年来专心一志，以谋中国革命，其始之也，人人无此观念，，而于彼独先继之也；屡仆屡起，人人无此坚忍，而于彼独不屈；人人不料有此伟大之结果。——《申报》1911年12月24日 B评价：自知轮船之利，参用西人之法学造轮船，以为有西国船为之法式，而又悉心经理，加意学习，庶几可以与西船相衡，并驾齐驱于海道之中矣。——《申报》1881年3月17日 评价：______（填写字母） （4）上图中的历史人物是谁？请你为上图历史人物选择相符的评价内容，将其填入对应的横线上（填写字母），并写出两件和他早年有关的革命活动。 【日常“学”伟人】 （5）通过对以上近代杰出人物的了解，你认为他们身上具有哪些精神值得我们学习？（写出两点即可）。 【答案】（1）邓世昌；黄海海战 （2）冯子材；镇南关大捷 （3）新疆；左宗棠收复新疆 （4）孙中山；A；成立兴中会，成立中国同盟会，提出三民主义（任选其中2个） （5）以天下为己任；不畏强暴，勇于抗争；忧国忧民；有强烈的爱国主义精神；勇于担当奉献，将个人发展与国家和民族命运紧密结合等。 【解析】（1）谁以及战役：根据材料一“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。勇哉壮节首捐躯，无愧同袍夸胆识”结合所学知识可知，在黄海海战中，致远舰管带邓世昌在舰身受损严重、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰吉野号，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国，所以答案为：邓世昌和黄海大战。 （2）谁：结合材料二“将军气涌高于山，看我长驱出玉关”可知，这是黄遵宪赞美抗法名将冯子材的诗句。 战役：结合所学知识可知，冯子材在中法战争期间他率部击溃法军主力，取得了镇南关大捷，打击了法国嚣张气焰。 （3）哪里：结合所学知识可知，西域是新疆的旧称，所以“西域”指的是今天的新疆。 事件：根据材料三“左宗棠的远征是中华帝国最后一次向西域的大举征伐”结合所学知识可知，19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区，俄、英两国觊觎中国西部地区，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，在多方力量的支持下，左宗棠收复新疆，维护了我国领土主权。远征”指左宗棠收复新疆。 （4）谁：根据图片信息结合所学知识可知，材料中图片人物是孙中山，被称为革命的先行者。 内容：根据材料四“数十年来专心一志，以谋中国革命，其始之也，人人无此观念，”结合所学知识可知，孙中山是我国民族英雄、中国民主革命的伟大先驱，他数十年来专心一志，以谋中国革命，中华民国和‌中国国民党的缔造者。1911年辛亥革命后，他被推举为中华民国临时大总统，孙中山一生致力于推翻封建帝制，建立共和体制，并提出了“振兴中华”的口号，开创了完全意义上的近代民族民主革命，因此对孙中山的评价内容应选择A； 革命活动：根据所学知识可知，1894年11月24日，孙中山在檀香山创立兴中会，是我国历史上重要的革命团体；1895年发动广州起义，为辛亥革命的爆发提供了军事经验；1905年（光绪三十一年）成立中国同盟会，是我国历史上重要的革命政党；同时提出三民主义，成为资产阶级政党的指导思想。 （5）精神：根据材料结合所学知识可知，林则徐、邓世昌、孙中山，他们都是我国近代史上重要的人物，面对列强侵略中国，民族危机加深，他们以天下为己任；不畏强暴，勇于抗争；忧国忧民；同时他们也有强烈的爱国主义精神；勇于担当奉献，将个人发展与国家和民族命运紧密结合等。 59 / 59 学科网（北京）股份有限公司 $$