2.2.3影响化学平衡的因素 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1

2025-08-29
| 24页
| 672人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 第二节 化学平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.93 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 居敬持志
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53667918.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2.3影响化学平衡的因素 第二章 化学反应速率与化学平衡 人教版·选择性必修一 1 学习目标 利用化学平衡常数和浓度商的关系判断化学平衡移动的方向(重点) 认识反应条件对化学平衡的影响 理解勒夏特列原理(难点) 2 知识回放——平衡常数Kc是衡量反应可能得标度 Kc > 105 极大,近乎完全反应 105>Kc > 10-5 反应物与产物的量大致相当 10-5 >KC 极小,近乎不反应 3 一、浓度商与平衡常数的关系 浓度商:用任意时刻的浓度幂之积的比值,用Q 表示 Q = cp(C) • cq(D) cm(A) • cn(B) m A(g) + n B(g) p C(g) + q D(g) Q<Kc:可逆反应向正反应方向进行。 Q>Kc:可逆反应向逆反应方向进行; Q=Kc:可逆反应处于平衡状态; 平衡移动的本质 4 猜想预测 二、浓度对平衡移动的影响 研究与实践 合成氨反应N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)当浓度改变时,化学平衡状态是否会改变?如果发生改变,化学平衡将向哪个方向移动?说明预测理由。 反应达到平衡时,N2、H2、NH3 的平衡浓度依次为 [N2]、[H2]和[NH3],平衡常数Kc为: Kc = 如果此时在反应体系内再增加氮气,使其浓度达到平 衡时的 2 倍,即 c( N2)=2[N2],其他物质的浓度保持不变,浓度商为: Q = = 反应物浓度增加时,平衡向正方向移动 Q<Kc,平衡向正方向移动 5 实验论证 二、浓度对平衡移动的影响 研究与实践 向盛有5 mL 0.005 mol/L FeCl3溶液的试管中加入5 mL 0.015 mol/L KSCN溶液,溶液呈红色。将上述溶液平均分装在a、b、c 三支试管中,向试管 b中加入少量铁粉,向试管 c 中滴加 4 滴 1 mol/L KSCN溶液,观察试管b、c中溶液颜色的变化,并均与试管a对比。 实验现象: 实验结论: 增加反应物浓度或降低生成物浓度,可以使平衡向正反应方向移动; 降低反应物浓度或增加生成物浓度,可以使平衡向逆反应方向移动。 6 猜想预测 三、压强对平衡移动的影响 研究与实践 1L密闭的容器中,发生反应N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g) △H<0,达到平衡时,各物质的物质的量依次为2mol、1mol、2mol,此时压缩体积为原先的一半,化学平衡将向哪个方向移动?说明预测理由。(尝试利用Q与K的关系) 反应达到平衡时,N2、H2、NH3 的平衡浓度依次为 2mol/L、1mol/L和2mol/L,平衡常数Kc为: Kc = = =2 如果此时压缩体积为原来的一半,则各组分浓度为平衡时的 2 倍, c(N2)=4mol/L,c(H2)=2mol/L,c(NH3)=4mol/L浓度商为: Q = = 对于合成氨反应,增大压强时平衡向正向移动,即气体体积减小的方向 Q<Kc,平衡向正方向移动 7 实验验证 三、压强对平衡移动的影响 研究与实践 在比色皿(45 mm×12.5 mm×12.5 mm)中,充满 NO2 和 N2O4 混合气体,并用带有专用阀的橡胶塞塞紧。在阀上连接同 样收集有 NO2 和 N2O4 混合气体的注射器(图 2.1)。将比色皿放 入色度传感器中,选择 410 nm 波长测吸光度。将注射器内的气 体迅速推入比色皿后,关闭阀,测吸光度的变化[图 2.2(a)]。 再将比色皿内气体迅速用注射器吸入并立即关闭阀,测量吸光度 的变化 相应波长吸收情况反映了气体颜色的深浅,吸光度越大表示气体的颜色越 深。 8 实验验证 三、压强对平衡移动的影响 研究与实践 相应波长吸收情况反映了气体颜色的深浅,吸光度越大表示气体的颜色越 深。 增大压强,平衡向正向移动,减小压强,平衡向逆向移动 9 猜想预测 三、压强对平衡移动的影响 研究与实践 1L密闭的容器中,发生反应I2(g) + H2(g) ⇌ 2HI(g) ,达到平衡时,各物质的物质的量依次为2mol、1mol、2mol,此时压缩体积为原先的一半,化学平衡将向哪个方向移动?说明预测理由。(尝试利用Q与K的关系) 反应达到平衡时,I2、H2、HI的平衡浓度依次为 2mol/L、1mol/L和2mol/L,平衡常数Kc为: Kc = = =2 如果此时压缩体积为原来的一半,则各组分浓度为平衡时的 2 倍, c(I2)=4mol/L,c(H2)=2mol/L,c(HI)=4mol/L浓度商为: Q = =2 对于反应前后气态物质化学计量数不变的反应,增大压强时平衡不移动 Q=Kc,平衡不移动 10 有气体参与的可逆反应平衡与压强的关系 三、压强对平衡移动的影响 归纳总结 压强对平衡移动的影响只适用于有气体参与的反应。 当其他条件不变时,对于左右两边系数和不相等的可逆反应: ①增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动。 ②减小压强,化学平衡向气体体积增大的方向移动。 对左右两边系数和相等的反应,改变压强平衡不移动。 压强对平衡的影响实质是通过改变体系中气体物质的浓度实现的 11 实验论证 四、温度对平衡移动的影响 研究与实践 把NO2和N2O4的混合气体通入两只连通的烧瓶,然后用弹簧夹夹住乳胶管;把一只烧瓶浸泡在热水中,另一只浸泡在冰水中。观察混合气体颜色的变化。 实验 浸泡在热水中 浸泡在冰水中 现象 结论 烧瓶内红棕色加深 烧瓶内红棕色变浅 在其他条件不变的情况下,升高温度,会使化学平衡向放热反应的方向移动 12 四、温度对平衡移动的影响 归纳总结 温度对化学平衡的影响是通过改变化学平衡常数实现的 升高温度使吸热反应的平衡常数K 增大,平衡向吸热反应方向移动;降低温度使放热反应的平衡常数K 增大,平衡向放热反应方向移动。 核心规律:平衡总是朝着抵消温度变化的方向移动,即朝着吸热方向抵抗升温,朝着放热方向抵抗降温。 13 五、勒夏特列原理 总结分析 向降低温度的方向 向升高温度的方向 向吸热反应方向 向放热反应方向 向减少反应物浓度的方向 向增大反应物浓度的方向 向减小压强的方向 向增大压强的方向 想一想 观察化学平衡移动的方向,你能发现什么规律吗? 14 五、勒夏特列原理 如果改变影响平衡的一个因素(如温度、压强及参加反应的物质的浓度),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。 (一)内容 (二)适用范围 定性分析平衡移动瞬时方向 勒夏特列原理适用于所有平衡体系,但仅可用来判断方向 原理不代表结果,实际结果结合Q与K的关系判断 15 五、勒夏特列原理 (三)图例解释勒夏特列原理 加入HCl溶液 浓度 时间 t1 t2 [H+]↑ [CrO42-]↓ [Cr2O72-]↑ c(H+)的变化 增加H+浓度→新平衡H+浓度>原平衡浓度 各浓度的变化量 △[CrO42-]:△[H+]:△[Cr2O72-] = 2 : 2 : 1 16 五、勒夏特列原理 例:N2O4(g) ⇌ 2NO2(g) △H>0 升高温度,平衡 向移动; 增大压强,平衡 向移动。 压缩体积,平衡 向移动; 恒容加He加压,平衡 。 正 逆 正 不移动 恒容加入NO2,平衡 向移动,最终NO2的百分比 。 恒容加入N2O4,平衡 向移动,最终NO2的百分比 。 逆 下降 正 下降 ※改变条件,平衡移动的方向和最终达到新平衡的结果不一定相关!!! 17 评价反馈 1.(23-24高二上·河南开封·期末)某密闭容器中充入等物质的量的气体A和B,一定温度下发生反应: ,达到平衡后,只改变反应的一个条件,测得容器中各物质的浓度、反应速率随时间的变化如下图所示。下列说法正确的是( ) C 18 评价反馈 19 评价反馈 A 20 评价反馈 21 评价反馈 D 22 评价反馈 23 感谢您的聆听 24 x264 0.128.2216+688+32 a17ff54 tMod [8-bit@4:2:0 X86] $$

资源预览图

2.2.3影响化学平衡的因素 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
1
2.2.3影响化学平衡的因素 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
2
2.2.3影响化学平衡的因素 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
3
2.2.3影响化学平衡的因素 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
4
2.2.3影响化学平衡的因素 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
5
2.2.3影响化学平衡的因素 课件 2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。