3.1 5的乘法口诀（课件）-2025-2026学年二年级上册数学冀教版

第三单元 乘法口诀 1. 2~5的乘法口诀 第1课时 5的乘法口诀 1 游戏活动,激情引入 拍手游戏： 你拍一我拍一，上课发言要积极； 你拍二我拍二，认真学习挺有趣儿； 你拍三我拍三，我学功课不怕难； 你拍四我拍四，课内课外学知识； 你拍五我拍五，我写作业不怕苦。 2 合作交流,探究新知 任务1：写出5的加法和乘法算式，编口诀 每只手有几根手指？ 能用算式表示出来吗？ 每只手有5根手指，列成算式是5×1=5或1×5=5。 能不能把这两个算式归纳成口诀？ 一五得五。 3 合作交流,探究新知 “一五得五”表示什么？ 表示一个五的结果就是5。 那两只手有几根手指？ 能用算式表示出来吗？ (1)两只手有10根手指，可以用5+5=10来计算。 (2)也可以用5×2=10或2×5=10来计算。 4 合作交流,探究新知 根据“一五得五”能归纳5的新的口诀吗？ 并试着说说它表示的意思。 二五一十，表示二个五的结果是10。 5 合作交流,探究新知 能自己写出三只手、四只手、五只手有多少根手指的算式，并归纳出相应的乘法口诀吗？ 6 合作交流,探究新知 (1)三只手：5+5+5=15，5×3=15或3×5=15， 口诀：三五十五。 (2)四只手：5+5+5+5=20，5×4=20或4×5=20， 口诀：四五二十。 (3)五只手：5+5+5+5+5=25，5×5=25， 口诀：五五二十五。 7 合作交流,探究新知 任务2：小结特点 5的乘法口诀有什么特点？ 5的乘法口诀有5句，相邻两句口诀之间相差5。 通常一句口诀可以计算几道乘法算式？ 2道。个别情况下可以计算1道，如，口诀“五五二十五”。 8 合作交流,探究新知 任务3：数五瓣花，练习乘法口诀 9 合作交流,探究新知 任务3：数五瓣花，练习乘法口诀 5×1=5 1×5=5 一五得五 5×2=10 2×5=10 二五一十 5×3=15 3×5=15 三五十五 5×4=20 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 10 1．照下面的样子，边翻手边说口诀。 …… 一五得五 二五一十 三五____ 巩固练习 十五 11 2．同桌对口令。 巩固练习 12 3．看图写出乘法算式和口诀。 巩固练习 × = 口诀：_________ 5 3 15 三五十五 13 4．一共有( )个萝卜。 巩固练习 × = (个) 5 2 10 10 口诀：_________ 二五一十 14 5．这首诗一共有（ ）个字。 巩固练习 20 15 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 课堂总结 16 1．自评。 2．互评。 本节课你认为别的同学表现得怎么样？ 你来评价一下。 课堂总结 17 感谢观看 18 $$