第二章 平面向量(A卷·考点梳理卷)-《同步单元AB卷》(《数学 拓展模块一上册》高教版2023修订版)(原卷版+解析版)
2025-08-30
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2份
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16页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2章 平面向量 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 平面向量的实际背景及基本概念,平面向量的线性运算,平面向量的基本定理及坐标表示,平面向量的内积,平面向量的应用举例 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 693 KB |
| 发布时间 | 2025-08-30 |
| 更新时间 | 2025-08-30 |
| 作者 | 好运呀 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-08-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53666859.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:本套【河南专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一 (上册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖河南省对口高考真题核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第二章平面向量的考点梳理卷,主要梳理和考查了向量的概念、向量的线性运算、向量的内积、向量的坐标表示等常见考点。
第二章 平面向量
目录
考点一 向量的概念 1
考点二 向量的加减法 2
考点三 向量的数乘运算 2
考点四 平行向量基本定理 2
考点五 向量的直角坐标表示 2
考点六 向量平行的充要条件 3
考点七 向量的坐标表示 3
考点八 向量数量积求模 3
考点九 向量数量积求角 3
考点十 向量内积的坐标运算 4
考点一 向量的概念
1.下列命题正确的是( )
A.单位向量均相等 B.任一向量与它的相反向量不相等
C.模为零的向量与任一向量平行 D.模相等的两个共线向量是相同的向量
【答案】C
【分析】根据题意,结合单位向量、相等向量、零向量、共线向量、相反向量的概念,即可判断求解.
【详解】因为单位向量的长度都为1,但是方向可能不同,故不一定相等,故选项A错误;
因为任一非零向量与它的相反向量长度相等、方向相反,故不相等,
但零向量的相反向量仍是零向量,故零向量与它的相反向量相等,故选项B错误;
因为模为零的向量是零向量,零向量与任一向量平行,故选项C正确;
因为模相等的两个共线向量的方向可能相同或相反,故不一定是相同的向量,故选项D错误;
故选:C.
2.下列说法正确的是( )
①两个单位向量一定是相等向量
②零向量与任一向量共线
③若向量,,则
④两个平行向量的模可以不同
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
【答案】B
【分析】根据单位向量的概念,向量模的定义,以及向量共线的性质,即可求解.
【详解】①错误:单位向量模长均为 1,但方向可不同,而相等向量需方向相同且模长相等,故两个单位向量不一定是相等向量,
②正确:零向量与任一向量共线,
③错误:若为零向量,与可以是任意不共线的向量,此时且,但与不一定共线,
④正确:平行向量只要求方向相同或相反,与模长无关,因此模长可以不同,
故正确的说法为②④.
故选:B.
考点二 向量的加减法
3.化简: .
【答案】
【分析】根据向量的加法法则与减法法则计算即可.
【详解】
,
故答案为:.
4.下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的运算法则,对每个选项逐一进行分析.
【详解】选项A, ,错误,
选项B,,错误,
选项C,,错误,
选项D,,正确.
故选:D.
考点三 向量的数乘运算
5.如图所示,,,是的三等分点,则用向量和线性表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的加法和减法法则化简即可.
【详解】如图所示,,,是的三等分点,
则,
又,
所以,
故选:B.
6.
.
【答案】
【分析】根据向量的基本运算法则,即可求解.
【详解】,
故答案为:
考点四 平行向量基本定理
7.如果非零向量,那么下列说法错误的是( )
A. B.
C.向量与平行 D.向量与共线
【答案】A
【分析】根据向量的模的概念和向量共线定理即可求解.
【详解】因为非零向量,所以,故A项错误;B项正确;
又由,所以向量与平行、共线,故C、D项正确.
故选:A.
8.已知非零向量和不共线.
(1)如果,,,求证:三点共线;
(2)欲使向量与平行,试确定实数的值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)利用向量线性运算可得,知,由此可得三点共线;
(2)由向量平行可得,由此可构造方程求得的值.
【详解】(1),,
共线且有公共点,三点共线.
(2)与平行,,
与不共线,,解得:或,.
考点五 向量的直角坐标表示
9.已知向量,满足,且,则 .
【答案】
【分析】利用向量内积的定义进行运算.
【详解】已知,并且,
所以,
故答案为:.
10.若向量,且,则( )
A. B. C.1 D.2
【答案】C
【分析】利用对数函数的运算性质,结合向量垂直的向量表示,列出式子解得答案.
【详解】因为,所以向量,
又,
所以,解得,
故选:C.
考点六 向量平行的充要条件
11.已知,,且与的夹角为,求:
(1);
(2)若向量与平行,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量内积的运算律和向量模长的计算公式,即可得解;
(2)根据向量平行的条件列式即可得解.
【详解】(1)因为,,且与的夹角为,
所以,
所以
(2)因为向量与平行,
所以存在实数,使得,
所以,解得.
12.设为平面内任意三个非零向量,下列结论正确的是( )
A.的充要条件是
B.的充要条件是
C.若,则
D.若,则
【答案】BC
【分析】根据向量三角不等式、垂直、共线的判定性质判断A、B、C;由数量积相等的几何意义有判断D.
【详解】A:的充要条件为同向共线,而是的必要不充分条件,错误;
B:为三个非零向量,的充要条件是,正确;
C:为三个非零向量,,则,正确;
D:说明,但不一定有,错误.
故选:BC
考点七 向量的坐标表示
13.
已知向量,,,若,,则( )
A. B. C.8 D.10
【答案】D
【分析】根据两个平面向量平行与垂直的关系求出的值,结合平面向量线性运算的坐标表示及模长公式即可得解.
【详解】向量,,,
因为,则,解得,所以;
因为,则,解得,所以,
则,
所以,
故选:.
14.已知向量,,,则( )
A. B.8 C. D.4
【答案】A
【分析】利用平面向量的加法、数量积的坐标运算即可.
【详解】向量,,,
则,
所以.
故选:A
考点八 向量数量积求模
15.已知向量,且.
(1)求m的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)根据向量垂直的坐标表示即可求解;
(2)由向量模的计算公式及可求解.
【详解】(1)向量,且,
则,解得.
(2)因为,
则,
所以.
16.已知向量,,则 .
【答案】
【分析】先计算的坐标,再根据向量模的坐标表示求解.
【详解】∵向量,,∴,
∴,
故答案为:.
考点九 向量数量积求角
17.若向量,且,求:
(1);
(2)实数的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据向量夹角的余弦值的坐标公式求值即可.
(2)由得,列方程求解即可.
【详解】(1)已知,,
.
(2)已知,
则,
即,且,,
则,,
所以,解得.
18.向量 与 的夹角为 .
【答案】
【分析】根据题意,结合向量夹角的坐标表示,即可求解.
【详解】设向量的夹角为,
因为向量 ,,
所以,
又因为向量夹角,
所以,
故答案为:.
考点十 向量内积的坐标运算
19.已知,求:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)4
(2)
(3)
【分析】利用平面向量的坐标运算直接求解即可.
【详解】(1)解:因为
又因为
所以
(2)解:
(3)解:
20.已知向量.
(1)求;
(2)若,求实数m的值;
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,结合向量坐标的线性运算,即可求解;
(2)根据题意,结合向量坐标的线性运算,及向量垂直的坐标表示,即可求解.
【详解】(1)因为向量,
所以;
(2)因为向量,,
所以,
又,
所以,解得.
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编写说明:本套【河南专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一 (上册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖河南省对口高考真题核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第二章平面向量的考点梳理卷,主要梳理和考查了向量的概念、向量的线性运算、向量的内积、向量的坐标表示等常见考点。
第二章 平面向量
目录
考点一 向量的概念 1
考点二 向量的加减法 2
考点三 向量的数乘运算 2
考点四 平行向量基本定理 2
考点五 向量的直角坐标表示 2
考点六 向量平行的充要条件 3
考点七 向量的坐标表示 3
考点八 向量数量积求模 3
考点九 向量数量积求角 3
考点十 向量内积的坐标运算 4
考点一 向量的概念
1.下列命题正确的是( )
A.单位向量均相等 B.任一向量与它的相反向量不相等
C.模为零的向量与任一向量平行 D.模相等的两个共线向量是相同的向量
2.下列说法正确的是( )
①两个单位向量一定是相等向量
②零向量与任一向量共线
③若向量,,则
④两个平行向量的模可以不同
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
考点二 向量的加减法
3.化简: .
4.下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
考点三 向量的数乘运算
5.如图所示,,,是的三等分点,则用向量和线性表示为( )
A. B. C. D.
6.
.
考点四 平行向量基本定理
7.如果非零向量,那么下列说法错误的是( )
A. B.
C.向量与平行 D.向量与共线
8.已知非零向量和不共线.
(1)如果,,,求证:三点共线;
(2)欲使向量与平行,试确定实数的值.
考点五 向量的直角坐标表示
9.已知向量,满足,且,则 .
10.若向量,且,则( )
A. B. C.1 D.2
考点六 向量平行的充要条件
11.已知,,且与的夹角为,求:
(1);
(2)若向量与平行,求实数的值.
12.设为平面内任意三个非零向量,下列结论正确的是( )
A.的充要条件是
B.的充要条件是
C.若,则
D.若,则
考点七 向量的坐标表示
13.
已知向量,,,若,,则( )
A. B. C.8 D.10
14.已知向量,,,则( )
A. B.8 C. D.4
考点八 向量数量积求模
15.已知向量,且.
(1)求m的值;
(2)求的值.
16.已知向量,,则 .
考点九 向量数量积求角
17.若向量,且,求:
(1);
(2)实数的值.
18.向量 与 的夹角为 .
考点十 向量内积的坐标运算
19.已知,求:
(1);
(2);
(3).
20.已知向量.
(1)求;
(2)若,求实数m的值;
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