第三单元（A卷 考点梳理卷）-《语文》基础模块下册（高教版2023版）河南省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套河南《同步单元AB卷》（共12套）紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第三单元A卷考点梳理卷，主要考查第三单元语言基础知识等内容。 第三单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.钝响（dùn） 烟霭（ǎi） 瓦楞（lèng） 银镯子（zuó） B.悚然（sǒng） 惶急（huǎng） 踌躇（zhú） 瘦削不堪（xuē） C.胆怯（qiè） 俨然（yǎn） 新正（zhēng） 醉醺醺（xūn） D.一瞥（piě） 桌帷（wéi） 讪讪（shàn） 精明强干（qiáng） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A 项：“瓦楞（lèng）” 错误，应读 “léng”；“银镯子（zuó）” 错误，应读 “zhuó”。 B 项：“惶急（huǎng）” 错误，应读 “huáng”；“踌躇（zhú）” 错误，应读 “chú”。 D 项：“一瞥（piě）” 错误，应读 “piē”。 2.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.剿除（jiāo） 省悟（xǐng） 车篷（péng） 不胜酒力（shèng） B.孤僻（pì） 麂皮（jǐ） 胆怯（què） 中箭着炮（zháo） C.憎恶（wù） 慎重（shèn） 纯粹（cuì） 拈弓搭箭（niān） D.讥诮（qiào） 滑稽（jì） 严峻（jùn） 执戟而立（jí） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记字音的能力。A 项：“剿除” 应读 “jiǎo”。B 项：“胆怯（què）” 错误，应读 “qiè”；“中箭着炮（zháo）” 错误，应读 “zhuó”。D 项：“滑稽（jì）” 错误，应读 “jī”；“执戟而立（jí）” 错误，应读 “jǐ”。 【考点二：字形】 3.下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.幽微 对联 推敲 毫不介意 B.无聊 谬种 惊惶 逍遥自在 C.宽慰 舒畅 尘芥 价廉物美 D.应酬 模样 告戒 深山野奥 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。D 项中 “告戒” 错误，应为 “告诫”；“深山野奥” 错误，应为 “深山野墺”。 4.根据拼音填写汉字。 yù（ ）热 袖jīn（ ） mèi（ ）心 汗 cén cén（ ）（ ） mí（ ） 补 联luò（ ）青lài（ ） 积zǎn（ ） 【答案】郁；襟；昧；涔涔；弥；络；睐；攒 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 【考点三：作家作品】 5．下列作家，作品，国别对应正确的一项是（ ） A.施耐庵——《群英会蒋干中计》——中国 B.契诃夫——《套中人》——俄国 C.莫泊桑——《项链》——德国 D.夏衍——《雷雨》——中国 【答案】B 【详解】本题考查学生正确掌握作家作品体裁的能力。 A 项：《群英会蒋干中计》出自罗贯中《三国演义》，非施耐庵作品（施耐庵是《水浒传》作者），对应错误；C 项：莫泊桑是法国作家，非德国，《项链》是其法国文学作品，国别对应错误；D 项：《雷雨》作者是曹禺，非夏衍（夏衍代表作有《包身工》等），作者对应错误。 6．《项链》的作者是 ，小说以“项链”为线索展开情节，按情节的发展可分为借项链、 、赔项链、 四个部分。 【答案】莫泊桑；丢项链；识项链 【详解】本题考查学生正确掌握作家作品体裁的能力。《项链》是法国批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说代表作。小说以 “项链” 为核心线索，情节可分为四部分：借项链：玛蒂尔德为参加舞会，向朋友佛来思节夫人借走钻石项链；丢项链：舞会后玛蒂尔德发现项链丢失，陷入恐慌；赔项链：为偿还项链，玛蒂尔德夫妇借钱买新项链赔偿，此后开启十年艰辛还债生活；识项链：十年后玛蒂尔德偶遇佛来思节夫人，才得知当初借的项链是假的。 【考点四：词语成语】 7.在下面句子空白处依次填入的词语是（ ） 他 出名， 他 在顶晴朗的天气出门上街， 穿上套鞋，带着雨伞， 一定穿着暖和的棉大衣。 A.不仅 而且 尽管 也 甚至 B.所以 是因为 尽管 也 甚至 C.所以 是因为 即使 也 而且 D.不仅 而且 即使 还 而且 【答案】C 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。先分析句子逻辑关系：前两空是因果关系（“出名” 的原因是后文的行为），排除表递进关系的 A、D；第三、四空 “顶晴朗的天气出门” 是假设情况（并非实际发生），用 “即使…… 也……”（表假设让步），“尽管…… 也……” 表转折让步（强调实际存在的情况），故排除 B；最后一空 “穿套鞋、带雨伞” 与 “穿棉大衣” 是递进关系，用 “而且”。综上，选 C。 8.下列句子中加点四字词语使用不正确的一项是（ ） A.祥林嫂脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的。 B.我很悚然，一见她的眼盯着我的，如芒刺在背一般。 C.这无所事事的祥林嫂，就像被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物。 D.不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。D 项 “逍遥自在” 指无拘无束、安闲快乐，此处语境是 “少年用‘说不清’作结束，不再解决疑问”，应是 “敷衍了事”，“逍遥自在” 与语境不符，使用错误。 【考点五：名句名篇默写】 9.下列句子书写不正确的一项是（ ） A. 岂曰无衣，与子同袍。 B.采莲南塘秋，莲花过人头。 C.粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻。 D.携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 【答案】C 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。C 项出自《红楼梦》，原句为 “粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，“微” 错误，应为 “威”（“威” 指威严，符合王熙凤的性格特点，“微” 无此义）。其他选项默写均正确，故选 C。 10．下列句子书写不正确的一项是（ ） A. 彤管有炜，说怿女美。 B.知而不挣，不可谓忠。 C.惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 D.为国以礼，其言不让，是故哂之。 【答案】B 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。B 项出自《论语》，原句为 “知而不争，不可谓忠”，“挣” 错误，应为 “争”（“争” 指劝谏、争辩，“挣” 指用力摆脱，无此义）。其他选项默写均正确，故选 B。 【考点六：文学文化常识】 11．下列关于小说的表述，不正确的一项是(　　) A．小说是一种文学体裁，它的一个重要特征就是塑造血肉丰满、生动感人的艺术形象。 B．小说是一种以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的文体。 C．一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，完整的故事情节是最主要的要素。 D．小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系，环境描写包括社会环境描写与自然环境描写。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。人物形象是最主要的要素。 12．下列文体常识，有误的一项是（ ） A.契诃夫是俄国19世纪末期批判现实主义艺术大师。选入初中语文课本的还有他的短篇小说《我的叔叔于勒》。 B.神话传说、志怪传奇是其发展的先河。话本小说、章回小说是其发展成熟的标志。 C.鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 D.四大名著是《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。A 项：《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，非契诃夫（契诃夫初中课本选篇为《变色龙》《装在套子里的人》），作家与作品对应错误。其他选项常识均正确，故选 A。 【考点七：病句】 13. 下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ） A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B 项：两面对一面，“能不能培养出”（两面）与 “是教育战线的根本任务”（一面）不搭配，可删去 “能不能”；C 项：歧义，“普遍感到非常气愤” 可理解为 “对护林员揭发的行为气愤”，也可理解为 “对林业局偷运木料的行为气愤”，表意不明确；D 项：搭配不当，“对事件进行批评教育” 错误，“批评教育” 的对象是人，不是 “事件”，可改为 “对相关人员进行批评教育，对事件进行严肃处理”。 14．下列句子中没有语病的一项是( ) A.终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。 B.在同桌的热心助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。 C.食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。 D.刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A 项：搭配不当，“回荡着” 与 “欢乐的笑容” 不搭配（声音可 “回荡”，笑容不可），可删去 “和欢乐的笑容”；B 项：成分残缺，“在…… 下”“使” 同时使用，导致句子无主语，可删去 “在…… 下” 或 “使”；C 项：不合逻辑，“成本下降了一倍” 错误，“下降”“减少” 等词不能与倍数搭配，可改为 “成本下降了一半”。 【考点八：标点】 15.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.往日同游的朋友，虽然已经云散，然先的人也而鱼翅是不可不吃的，即使只有我一个……。 B.不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！ C.到年底，扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。 D.“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C项中“扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅”中顿号应该为逗号，并列谓语之间用逗号。 16.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.“我们先走一步！”她嚷道：“天气多么好啊！多么好，简直好得要命！” B.李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。 C.瓦连卡也骑着自行车，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 D.正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。” 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A项，说话人放在所说话中间时，不能用冒号。“她嚷道”后应为逗号。 【考点九：修辞】 17．下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A.你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？（反问） B.这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。（比喻） C.然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。（排比） D.一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。（顶真） 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。C 项：“无聊生者不生，即使厌见者不见” 是两个并列的分句，并非三个及以上结构相似、意义相关的句子，不符合 “排比”（需三个及以上并列成分）的定义，修辞手法判断错误。 18．下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A.这种马车在巴黎只有在天黑了以后才看得见，它们是那么寒碜，白天出来好像会害羞的。（拟人） B.既然债务都已经还清了，她可以把一切都告诉她。为什么不可以呢？她于是走了过去。（设问） C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（设问） D.她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完完全全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。（比喻） 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。B 项：“为什么不可以呢？她于是走了过去” 中，前一句是疑问，但后一句并未回答疑问，而是直接陈述行为，不符合 “设问”（自问自答）的定义，修辞手法判断错误。 【考点十：词语解释 】 19．下列词语的解释，有误的一项是（ ） A.窥看：暗中观察。 B.交契：交情深厚。 C.谙习：熟习。 D.便宜从事：怎么便宜就怎么来。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解常见词语含义的能力。D 项 “便宜从事” 指经过特许，不必请示，根据实际情况或临时变化就斟酌处理，并非 “怎么便宜就怎么来”（“便宜” 此处指 “方便、适宜”，非 “价格低”），解释错误。其他选项解释均正确，故选 D。 20．下列对词语的解释，有误的一项是（ ） A.涔涔：形容因恐惧被吓得冒冷汗。 B.无亲无故：没有亲属和故旧。形容孤单。 C.寒碜：丢脸，不体面。 D.惊慌失措：惊恐慌乱，不知如何是好。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解常见词语含义的能力。A 项 “涔涔” 形容汗水、泪水等不断流出，或形容天色阴沉。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：本套河南《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合河南省对口升学考试真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合河南省对口升学考试题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第三单元A卷考点梳理卷，主要考查第三单元语言基础知识等内容。 第三单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.钝响（dùn） 烟霭（ǎi） 瓦楞（lèng） 银镯子（zuó） B.悚然（sǒng） 惶急（huǎng） 踌躇（zhú） 瘦削不堪（xuē） C.胆怯（qiè） 俨然（yǎn） 新正（zhēng） 醉醺醺（xūn） D.一瞥（piě） 桌帷（wéi） 讪讪（shàn） 精明强干（qiáng） 2.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.剿除（jiāo） 省悟（xǐng） 车篷（péng） 不胜酒力（shèng） B.孤僻（pì） 麂皮（jǐ） 胆怯（què） 中箭着炮（zháo） C.憎恶（wù） 慎重（shèn） 纯粹（cuì） 拈弓搭箭（niān） D.讥诮（qiào） 滑稽（jì） 严峻（jùn） 执戟而立（jí） 【考点二：字形】 3.下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.幽微 对联 推敲 毫不介意 B.无聊 谬种 惊惶 逍遥自在 C.宽慰 舒畅 尘芥 价廉物美 D.应酬 模样 告戒 深山野奥 4.根据拼音填写汉字。 yù（ ）热 袖jīn（ ） mèi（ ）心 汗 cén cén（ ）（ ） mí（ ） 补 联luò（ ）青lài（ ） 积zǎn（ ） 【考点三：作家作品】 5．下列作家，作品，国别对应正确的一项是（ ） A.施耐庵——《群英会蒋干中计》——中国 B.契诃夫——《套中人》——俄国 C.莫泊桑——《项链》——德国 D.夏衍——《雷雨》——中国 6．《项链》的作者是 ，小说以“项链”为线索展开情节，按情节的发展可分为借项链、 、赔项链、 四个部分。 【考点四：词语成语】 7.在下面句子空白处依次填入的词语是（ ） 他 出名， 他 在顶晴朗的天气出门上街， 穿上套鞋，带着雨伞， 一定穿着暖和的棉大衣。 A.不仅 而且 尽管 也 甚至 B.所以 是因为 尽管 也 甚至 C.所以 是因为 即使 也 而且 D.不仅 而且 即使 还 而且 8.下列句子中加点四字词语使用不正确的一项是（ ） A.祥林嫂脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的。 B.我很悚然，一见她的眼盯着我的，如芒刺在背一般。 C.这无所事事的祥林嫂，就像被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物。 D.不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。 【考点五：名句名篇默写】 9.下列句子书写不正确的一项是（ ） A. 岂曰无衣，与子同袍。 B.采莲南塘秋，莲花过人头。 C.粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻。 D.携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 10．下列句子书写不正确的一项是（ ） A. 彤管有炜，说怿女美。 B.知而不挣，不可谓忠。 C.惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 D.为国以礼，其言不让，是故哂之。 【考点六：文学文化常识】 11．下列关于小说的表述，不正确的一项是(　　) A．小说是一种文学体裁，它的一个重要特征就是塑造血肉丰满、生动感人的艺术形象。 B．小说是一种以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的文体。 C．一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，完整的故事情节是最主要的要素。 D．小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系，环境描写包括社会环境描写与自然环境描写。 12．下列文体常识，有误的一项是（ ） A.契诃夫是俄国19世纪末期批判现实主义艺术大师。选入初中语文课本的还有他的短篇小说《我的叔叔于勒》。 B.神话传说、志怪传奇是其发展的先河。话本小说、章回小说是其发展成熟的标志。 C.鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 D.四大名著是《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。 【考点七：病句】 13. 下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ） A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 14．下列句子中没有语病的一项是( ) A.终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。 B.在同桌的热心助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。 C.食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。 D.刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。 【考点八：标点】 15.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.往日同游的朋友，虽然已经云散，然先的人也而鱼翅是不可不吃的，即使只有我一个……。 B.不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！ C.到年底，扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。 D.“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 16.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.“我们先走一步！”她嚷道：“天气多么好啊！多么好，简直好得要命！” B.李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。 C.瓦连卡也骑着自行车，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 D.正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。” 【考点九：修辞】 17．下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A.你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？（反问） B.这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。（比喻） C.然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。（排比） D.一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。（顶真） 18．下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A.这种马车在巴黎只有在天黑了以后才看得见，它们是那么寒碜，白天出来好像会害羞的。（拟人） B.既然债务都已经还清了，她可以把一切都告诉她。为什么不可以呢？她于是走了过去。（设问） C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（设问） D.她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完完全全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。（比喻） 【考点十：词语解释 】 19．下列词语的解释，有误的一项是（ ） A.窥看：暗中观察。 B.交契：交情深厚。 C.谙习：熟习。 D.便宜从事：怎么便宜就怎么来。 20．下列对词语的解释，有误的一项是（ ） A.涔涔：形容因恐惧被吓得冒冷汗。 B.无亲无故：没有亲属和故旧。形容孤单。 C.寒碜：丢脸，不体面。 D.惊慌失措：惊恐慌乱，不知如何是好。 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