第一章 机械运动 易错题精选 2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上册

第一章 机械运动 易错题精选 2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上册 一、单项选择题 1．小明在研学时，看到了国家二级保护动物——叶蜂（xiū），请根据图片信息，估测这只叶蜂的长度约为（　　） A．9mm B．9cm C．9μm D．9m 2．星期天，小明和同学一起乘公交车去公园参加义务劳动，公交车徐徐地开动了，小明坐在窗边，看到路旁的树向后退去，则小明所选择的参照物是（　　） A．地面 B．路旁的树 C．公交车 D．路旁的站牌 3．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为2∶5，通过的路程之比为3∶4，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（　　） A．8∶15 B．15∶8 C．3∶10 D．1∶2 4．甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s－t图像如图所示。则下列说法不正确的是（　　） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车的速度大于乙车的速度 C．若以甲车为参照物，乙车往东运动 D．经过8s，甲、乙两车相距0.8m 5．2023年5月7日跳水世界杯蒙特利尔女子双人十米跳台决赛中，我国选手陈芋汐与全红婵夺得冠军。如图所示是她们比赛时动作高度同步的场景，说她们同步，是指（　　） A．她们相对于跳台始终是静止的 B．全红婵相对于陈芋汐始终是静止的 C．他们相对于观众是运动的 D．她们相对于水面始终是静止的 6．P、Q是同一直线上相距10米的两点，甲小车从P点、乙小车从Q点同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是它们的s﹣t图像。关于甲、乙两辆小车之间的距离，下列判断中不可能出现的情况是（　　） A．经过1秒，两车可能相距5米 B．经过2秒，两车可能相距8米 C．经过2秒，两车可能会相遇 D．经过3秒，两车可能相距12米 7．在第十九届亚洲运动会的田径赛场上，为铁饼运动员运输铁饼的足式机器人引人注目，这也是全球赛事上第一次使用足式机器人。如图所示为机器人背着铁饼在赛场上奔跑的情境，下列说法中正确的是（　　） A．以机器人为参照物，铁饼是运动的 B．以地面为参照物，机器人是静止的 C．以机器人为参照物，铁饼是静止的 D．以地面为参照物，铁饼是静止的 8．如图所示，是学校田径运动会上百米赛跑比赛时发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，打后，终点计时员应在看到白烟时开始计时。某个终点计时员听到枪声时开始计时，记录的成绩刚好为12s（），对此下列说法正确的是（　　） A．挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声 B．运动员真实的成绩约为12.29s C．看到白烟开始计时，是因为光的传播不需要时间 D．运动员真实的速度约为7.92m/s 二、填空题 9．如图所示，用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值为　 　，木块长为　 　cm；秒表的读数为　 　s。 10．一个做匀速直线运动的物体，在2min内通过的路程是1.2km，则它的速度为　 　m/s，若它以此速度再运动50s，通过的路程为　 　m。 11．一辆汽车在前一半路程的平均速度是8m/s，在后一半路程的平均速度是12m/s，则这辆汽车全程的平均速度是：　 　m/s，司机相对于　 　是静止的。 12．加油机给战斗机加油，如图，以加油机为参照物，战斗机是　 　（选填“静止”或“运动”），如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是　 　m/s。 13．学习完刻度尺的使用后，某同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度，测量值分别为：12.42 cm、12.43 cm、12.44 cm、12.20 cm、12.44 cm，多次测量的目的是求平均值以减小　 　，经过分析可知，这把刻度尺的分度值是　 　，数据处理后，书本的宽度应记为　 　cm。 14．如图所示，甲、乙两车在平直的公路上从同一地点出发向东行驶，乙车的速度是　 　km/h，甲车从开始行驶经过　 　min才能追上乙车，甲车行驶后，以甲车为参照物，乙车向　 　运动。 15．如图是甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶的运动过程。前10s内甲车的平均速度　 　乙车的平均速度；乙车到达300m处所用的时间　 　甲车到达此处所用的时间；甲、乙两车在30s内的平均速度　 　（选填“相同”或“不相同”）。 16．一辆汽车正在高速公路上行驶，某时刻的速度表如图所示，则此时汽车速度为　 　km/h，合　 　m/s。若该汽车以速度表显示的速度匀速行驶通过的路程为　 　 m。 三、实验探究题 17．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）实验器材：斜面、小车、挡板，还需要的测量工具有秒表和　 　； （2）实验原理是：　 　； （3）图中AB段的路程：　 　cm，用刻度尺测量路程时，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是　 　； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？　 　，理由是　 　。 四、综合题 18．小明平常骑自行车上学，当他骑车的平均速度为4m/s时，从家里出发，300s就可以到达学校。求： （1）小明家离学校有多远； （2）如果他走路上学，要花多长时间（步行的平均速度为1.5m/s）。 19．李明开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。 （1）若李明此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达松桃南出口？汽车此时是否超速？ （2）在遵守交通规则的前提下，此汽车到松桃南出口至少需多长时间？ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】由图可知，这只叶蜂的长度约为一个手掌长度的一半，一个手掌长度大约20cm，则这只叶蜂的长度约为9cm，故B符号题意；ACD不符合题意。 故选B。 【分析】考查长度的估测，常见物体的长度：人的臂长约80cm；食指的宽度约1cm，初中物理课本的长度约25cm，课桌的高度约80cm，楼层的高度约3m，拳头的宽度约1dm；硬币的厚度约2mm，2B铅笔的长度约20cm。 2．【答案】C 【解析】【解答】 小明坐在窗边，看到路旁的树向后退去 ，所以小明和树木的运动状态不同，所以二者相互运动，小明和公交车运动状态一致，所以以公交车为参照物，树木向后运动，C正确，ABD错误。 综上选C。 【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。 3．【答案】B 【解析】【解答】解：由变形可得，甲、乙两物体运动的时间之比为 综上分析知，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 【分析】利用速度公式进行计算。 4．【答案】C 【解析】【解答】AB．由图像可知，甲、乙的s—t图像是一条通过原点的倾斜的直线，所以甲、乙都做匀速直线运动，故A正确，且甲乙经过2s，甲乙分别运动了0.4m，0.2m，根据速度公式可计算甲乙的速度分别为0.2m/s0.1m/s，所以AB正确； C．甲、乙从同一地点同时向东做匀速直线运动，v甲>v乙以甲为参照物，乙向西运动，故C错误，符合题意； D．由图可知，经过8s，甲运动了1.6m，乙运动了0.8m，所以此时甲、乙两车相距0.8m，故D正确，不符合题意。 故选C。 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 5．【答案】B 【解析】【解答】图中，运动员跳水时，运动方向和速度相同，她们之间没有位置变化，彼此间是静止的，两人相对于跳台、水面和观众，有位置变化，是运动的，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【分析】相对于参照物，没有位置变化，是静止的，有位置变化，是运动的。 6．【答案】D 【解析】【解答】A．根据两个图像可知，经过1s甲车的路程为2m，乙车的路程为3m。则若沿同一方向运动，乙在前，甲在后，则两车增加的距离为3m﹣2m=1m； 两车相距10m+1m=11m； 若沿同一方向运动，甲在前，乙在后，则两车减少的距离为1m，两车相距10m﹣1m=9m； 若两车沿相反方向运动，则两车增加的距离为3m+2m=5m； 两车相距10m+5m=15m； 若两车相向而行，则两车减少的距离为5m，两车像距10m﹣5m=5m； 故A可能出现，不符合题意； BC．由图像知道，经过2s甲车的路程为4m，乙车的路程为6m。则若沿同一方向运动，乙在前，甲在后，则两车增加的距离为6m﹣4m=2m； 两车相距10m+2m=12m； 若沿同一方向运动，甲在前，乙在后，则两车减少的距离为2m，两车相距10m﹣2m=8m； 若两车沿相反方向运动，则两车增加的距离为6m+4m=10m 两车相距10m+10m=20m； 若两车相向而行，则两车减少的距离为10m，两车相距10m﹣10m=0m； 即两车可能相遇，故BC可能出现，不符合题意； D．由图像知道，经过3s甲车的路程为6m，乙车的路程为9m。则若沿同一方向运动，乙在前，甲在后，则两车增加的距离为9m﹣6m=3m； 两车相距10m+3m=13m； 若沿同一方向运动，甲在前，乙在后，则两车减少的距离为3m，两车相距10m﹣3m=7m 若两车沿相反方向运动，则两车增加的距离为6m+9m=15m； 两车像距10m+15m=25m； 若两车相向而行，则两车共同通过15m的距离，即两车相遇后，再相互离开，此时两车相距15m﹣10m=5m； 故D不可能出现，符合题意。 故选D。 【分析】s-t图象中，横坐标表示时间，纵坐标表示路程，故要分析甲、乙两车时间t后相距多少米，首先从图象上找出当时间为t时，两车图象各自对应的纵坐标-路程分别是多少，然后分四种情况进行讨论：①两车沿同一方向运动，乙在前，甲在后；②两车沿同一方向运动，甲在前，乙在后；③两车沿相反方向运动，互相远离对方；④两车相向而行。 7．【答案】C 【解析】【解答】A．以机器人为参照物，铁饼的位置没有改变，是静止的，故A错误； B．以地面为参照物，机器人的位置改变了，是运动的，故B错误； C．以机器人为参照物，铁饼的位置不变，是静止的，故C正确； D．以地面为参照物，铁饼的位置改变，是运动的，故D错误。 故选C。 【分析】判断一个物体是否在运动，需要选择一个参照物，然后观察物体相对于参照物的位置是否发生变化。如果位置发生了变化，那么物体就是运动的；如果位置没有发生变化，那么物体就是静止的。 8．【答案】B 【解析】【解答】 AC.发令枪响的同时冒出白烟，起点的运动员听到枪响开始奔跑，由于声速远小于光速，所以终点裁判需要过一会儿才听到枪响，若终点计时裁判靠听枪声开始计时，则测得的时间偏小；为计时准确，终点计时员看到“白烟”开始计时，则挡板的主要作用是可以帮助终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟，故AC错误； B.听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，比看到冒烟开始计时时间相差，则真实成绩应该为：t'=12s+0.29s=12.29s，故B正确； D.声音传播100m的时间：t≈0.29s，即测得成绩与真实成绩相差0.29s，运动员百米赛跑的真实速度：，故D错误。 故选B。 【分析】 （1）发令枪冒烟属于光信号，光速大于声速，光从起点到终点的传播时间很短，是可以忽略的；而声音从起点传播到终点的时间是需要考虑的。 （2）光传播100m的时间很短，可以忽略不计；如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的时间刚好是声音传播100米所用的时间。 9．【答案】0.1；2.80；100 【解析】【解答】图中，刻度尺一大格为1cm分成10小格，故分度值为0.1cm，根据木块对应的位置，木块的长度为：L=5.80cm-3.00cm=2.80cm； 秒表的分钟盘指针在1min后接近2min，则秒针的读数为40s，则时间为1min40s=100s。故第1空填：0.1；第2空填：2.80；第3空填：100。 【分析】根据刻度尺上最小的单位长度，判断分度值，根据物体对应的位置，测量长度；根据秒表指针位置，测量时间。 10．【答案】10；500 【解析】【解答】根据路程和时间，计算物体的速度：； 结合运动时间，计算路程。故第1空填：10；第2空填：500。 【分析】根据，计算速度，利用s=vt，计算路程。 11．【答案】9.6；汽车 【解析】【解答】假设前半路程为S，则前半路程的时间为，后半路程的时间为，所以平均速度为，司机与汽车相对静止 综上第1空为9.6；第2空为汽车 【分析】根据速度公式、物体相对运动填空 1、物体相对运动：物体与参照物运动状态相同，则相对参照物静止。 2、根据题目可知，全程路程为s，用时为+，所以速度公式s=st填空 12．【答案】静止；200 【解析】【解答】加油机和战斗机运动状态一致，所以战斗机时静止的，由速度公式战斗机的速度为 综上第1空为静止；第2空为200 【分析】根据速度公式、物体相对运动填空 1、物体相对运动：物体与参照物运动状态相同，则相对参照物静止。 2、根据题目可知，全程路程为0.4km，用时2s，所以速度公式s=st填空 13．【答案】误差；1mm；12.43 【解析】【解答】实验测量课本的宽度，要进行多次测量求平均值，目的是减小实验误差。 测得的数据中，厘米后面两位小数，说明前一位是准确值，最后一位是估读值，因此准确值的单位是毫米，刻度尺的分度值为1mm。 五组数据中，第四组数据12.20cm偏离其它读数较多，是错误的读数，数据处理时舍弃不用，书本的宽度应记为 【分析】测量长度时，需要多次测量计算平均值减小误差；读取长度数值时，需要估读到分度值的下一位。 14．【答案】60；6；西 【解析】【解答】（1）根据图像可知，乙车在12min内通过12km，则乙车的速度为 （2）根据图片可知，乙车计时开始就开始运动，甲车第6min才开始运动，第12min时图像相交，则此时两车相遇，所以甲车追上乙车经历的时间为t=12min-6min=6min； （3）根据题意可知，甲车行驶12km的时间为t甲=12min-6min=6min， 那么甲车的速度为， 根据描述可知，两车从同一地点出发向东行驶，且甲车的速度大于乙车的速度，以甲车为参照物，乙车向西行驶。 【分析】 （1）根据分别求出甲的速度； （2）根据图像确定甲和乙的出发时间和相遇时间，然后二者相减即可； （3）根据两车的速度关系以及运动和静止的相对性判断出乙车的运动方向。 15．【答案】大于；大于；相同 【解析】【解答】由图可知，甲乙车在10s内通过的路程是150m，100m，根据速度公式s=vt计算可知前10s内甲车的平均速度大于乙车的平均速度。由图可知，乙车通过的路程是250m用时20s，所以乙车通过的路程300m一定大于20s，甲车通过的路程是300m用时20s，所以乙车到达300m处所用的时间大于甲车。由图可知，甲乙车在30s内通过的路程是450m，由，甲、乙两车在30s内的平均速度相同。 【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 16．【答案】90；25；7500 【解析】【解答】由速度表可知，速度表的单位为km/h，此时汽车的行驶速度为，合： 已知汽车的速度为v=25m/s，匀速行驶通过的路程为： 故答案为：90；25；7500。 【分析】根据汽车的速度表读出汽车的速度，1m/s=3.6km/h，据此换算；根据s=vt计算汽车匀速行驶通过的路程。 17．【答案】（1）刻度尺 （2） （3）40.0；通过求平均值来减少误差 （4）不正确；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0 【解析】【解答】（1）该实验的原理为s=vt，需要刻度尺测量小车运动的距离和秒表测量运动的时间。 （2）实验原理是。 （3）由图示知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程，一般多次测量物体长度，得出不同的数据，通过求平均值来减少误差。 （4）让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；因此他的做法不正确。 【分析】小车平均速度的实验原理是s=vt计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。 根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。 （1）该实验是测量小车运动的平均速度，需要刻度尺测量小车运动的距离和秒表测量运动的时间，所以，还需要的测量工具有秒表和刻度尺。 （2）实验中通过测量路程和对应的时间来求速度，原理是。 （3）[1]由图示知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程 [2]用刻度尺测量路程时，一般多次测量，通过求平均值来减少误差。 （4）若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确。 18．【答案】（1）根据知，小明家离学校的距离 （2）根据知，走路上学的时间 【解析】【分析】1、速度公式描述了速度、路程、时间三者的定量关系。解题时需根据已知条件，灵活变形公式（s=vt求路程，求时间），体现物理公式“知二求一”的应用逻辑。 2、匀速直线运动的路程与时间计算，题目中“平均速度”隐含了“匀速直线运动”的假设（或等效为匀速），即速度大小不变。利用速度公式，可在已知速度、时间时求路程，或已知路程、速度时求时间，是运动学中最基本的定量计算应用。 （1）根据知，小明家离学校的距离 （2）根据知，走路上学的时间 19．【答案】【解答】（1）由标志牌上的信息可知，80表示此段路程中最高行驶速度是80km/h或者是限速80km/h；5km表示此位置距松桃南5km；汽车速度计上显示：v车＝100km/h＞80km/h，所以汽车超速了。 到达松桃南出口的时间为：。 （2）在遵守交通规则的前提下，汽车的速度v车'＝80km/h，此汽车到松桃南出口的时间为：。 答：（1）若以这样的车速行驶，再经过180s能到达松桃南，汽车此时超速； （2）在遵守交通规则的前提下，此汽车到松桃南至少需225s。 【解析】【分析】由标志牌可知，此路段限速大小和到下一站的路程，根据速度表读出汽车的速度与此路段的最大速度相比较，即可知汽车是否超速； 根据求出汽车运动时间。 学科网（北京）股份有限公司 $$