第10课 影响世界的工业革命(课件)--2024-2025学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

学习目标 第10课 影响世界的工业革命 1、了解工业革命带来的社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化 2、理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响 一、工业革命的背景——为何是英国？ 劳动力优势 技术优势 制度优势 资金优势 市场优势 原料优势 英国的优势条件 羊这么可爱怎么会“吃人”呢？ 圈地运动——羊吃人事件 如果你是一位准备要开办一家工厂的商人，你会选择开在哪个国家？它有什么条件吸引了你？ 二、工业革命的进程——革命风云 18世纪60年代 19世纪40年代 19世纪70年代 20世纪初 第二次工业革命 蒸汽时代 电气时代 第一次工业革命 1785瓦特改良“蒸汽机” 1807富尔顿 汽船“克莱蒙特号” 1814史蒂芬孙 蒸汽机车“火箭号” 【读图学史】 第一次工业革命的重大发明 （1）珍妮纺纱机——标志着工业革命的开始 （3）交通部门革新：汽船、火车相继问世 （2）生产组织形式：手工工场 机器工厂 （1）电力技术的广泛开发和应用，人类进入“电气时代” （2）内燃机的创制和应用，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生 （3）化学工业的兴起，石油化工业获得发展 爱迪生发明电器 【读图学史】 第二次工业革命的主要成就 克虏伯钢铁厂垄断大企业 （4）生产组织形式：出现了垄断组织（生产和资本高度集中） 探究思考：比较两次工业革命，分析第二次工业革命特点 以重工业为主导 提示：从两次工业革命的发明者身份、国别、成就、工业领域角度比较 科技与生产的紧密结合 范围广、规模大、发展更迅速 在多个资本主义国家同时发生 第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，而是深入发展 【角色扮演】假如工业革命时期有朋友圈......作为一位发明家、殖民地商人、工厂女工、伦敦市民或是童工，你会如何回复这条朋友圈？ 工厂主代表 伦敦的天空下，蒸汽的脉搏永不停歇！刚刚参观了新安装的“骡机”，效率比老式珍妮机提高了十倍不止！感谢伟大的工程师们！工厂就是新时代的殿堂，机器轰鸣是最动听的乐章！产量就是力量，利润就是进步！为这个伟大的时代干杯！ 纺织女工代表 ....... 伦敦市民代表 ....... 三、工业革命的影响——是福音还是灾难？ （一）生产力的飞跃（蒸汽时代、电气时代） 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代的全部生产力还要多，还要大。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 (二）生产关系调整 工厂主垄断机器和厂房 工人流水线分工、标准化工时 工厂制度（一工） 垄断组织（二工） 工业无产阶级 工业资产阶级 剥削 （三）社会阶级结构调整 （四）社会生活 三、工业革命的影响——是福音还是灾难？ （五）出现一系列社会问题 革命性变化 生产动力：由人力、畜力到蒸汽动力，再到电力 生产方式：由手工生产到机器生产 生产组织形式：由手工工场到机器工厂，再到垄断组织 当工业浪潮席卷欧美时，中国却在天朝上国的梦中昏昏睡去，一觉醒来，百年已逝...... 第一次 工业革命1.0 第二次 工业革命2.0 第三次 工业革命3.0 第四次 工业革命4.0 蒸汽和水力 电力和生产线 自动化生产线、 信息技术 互联网、物联网、人工智能 机械化 手工化 工业化 信息化 智能化 思考:面对新时期的工业化浪潮,新时代的中国应该怎么做？ 大国崛起呼唤工匠精神； 中国制造转型中国创造； 科技进步需要创新环境； 社会发展勿忘人文关怀； 绿水青山就是金山银山； …… 未来已来，未来可期！ 积极倡导构建人类命运共同体，主动承担大国责任 （2018·全国Ⅰ卷）传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识 A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面 C.缺少对欧洲其他国家的观察 D.后期学者研究比传统观点可信 （2012·安徽高考卷·20）英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是(　　) A.市场扩大成为工业革命的推动力 B.英国工业革命始于棉纺织业 C.人们对廉价商品的追求过于盲目 D.工业革命由英国扩展到世界 【巩固练习】 【课后作业】请选择一个具体的地区获国家（如印度），用事实论证工业革命带来的全球化影响对其而言是“机遇大于挑战”还是“挑战大于机遇”？要求观点明确，论据充分。 $$