第5单元（学习任务群）-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年四年级上册语文（统编版 五四制）

第五单元 实用性阅读与交流 一打开心灵之窗，记录生活之美 “生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼晴。”一个人如果有寻觅 美好的心，那么不论是生机盎然还是枯落沉寂都可以看见美。美的本源 不在事物，而在心灵、感觉乃至眼晴。如何发现生活之美，记录生活之美 呢？让我们打开“心灵之窗”，学会按照一定的顺序记录生活之美吧！ 8 学习任务一记录生活，积累素材 生活就像万花筒一样多姿多彩，我们可以利用学过的方法 按照起因、 经过、结果记录一件事，来制作“生活集锦单”，为习作积累素材！ 这一周，我们要把记录的触角伸到生活的方方面面，如记录 游戏体验的，记录突发事件的，记录身边故事的 事时间 地点 人物 事 时间 地点 人物 起因 件 起因 经过 经过 结果 结果 学习任务二学习把一件事情写清楚 1.课文《麻雀》围绕麻雀写了一件什么事？根据课文内容，填写下图。 ① ⑤ ⑧ ② 挓挲、尖叫 ③ ⑥ ④ ⑦ 16语文四年级上册RJ 2.读课文《爬天都峰》，仿照示例，完成下面的题目。 ③ ② ①爸爸带“我”爬天都峰，“我”不敢爬。 学习任务三理清起因、经过、结果 内心的风景 早晨整理房间，我将柜子后面一棵落满灰尘的仿真玉兰花扔进了楼下的 垃圾箱。 下午，我下楼闲逛，看见负责小区卫生的老宋大爷正拿着我早上丢弃的那 棵花。上面的灰尘已经被擦干净，露出娇艳欲滴的颜色。 说实话，平时，我对老宋大爷印象不佳。他那辆由旧摩托车改造的机动三 轮车噪音太大，他掏垃圾动作也大，难闻的气味传播得格外广泛。 老宋大爷拿着铁锹在空地上挖坑。也许是冬季的缘故吧，泥土冻住了似 的，格外硬，他挖得很吃力，不得不边挖边擦拭脸上的汗珠。坑挖好了，他轻轻 地把那棵花放了进去。我惊呆了，这假花怎么能种活？老宋大爷开始往花的 根部培土，再用铁锹把土拍实。接着他退后两步，眯着眼睛看，又走上前，将花 树扶正。这时，小区的李大爷买馒头回来，说：“老宋，你种花呢，这花可种不 活。”“这花死不了。”老宋大爷跺跺鞋上的土，笑着说，“扔了怪可惜，栽在这儿， 好歹是个景。” 一夜之间，飘起了雪花。第二天早上我送女儿上幼儿园。女儿看到那棵 花，高兴地喊：“妈妈快看，开花了！”然后她又疑惑地问：“不是春天才开花吗？ 冬天怎么会有花开？”我不知道怎么回答。这花是老宋大爷栽的，而老宋大爷 是个不幸的人，一个人既要工作，还要照顾生病的女儿。整个家庭都靠他运垃 圾的微薄收入维持生活。但他一天到晚都乐呵呵的，连眉头都不皱一下。 鲜艳的红色花朵衬着洁白的雪花，真的是一处漂亮的风景。内心充满风 景的人，才能在冬季栽一棵花树，让冬季也有花盛开。 语文四年级上册R刷17 1.根据短文内容，将下面的起因、经过和结果补充完整。 起因：“我”把落满灰尘的仿真花扔进了垃圾箱。 经过： 结果： 2.读文中画线的句子，下面说法有误的一项是() A.本句通过对老宋大爷一系列动作的描写，清楚地写出了老宋大爷辛苦种 花的过程。 B.“不得不”写出了老宋大爷的无奈，说明他并不是真心想种花。 C.“轻轻地”写出了老宋大爷种花时动作的轻柔，从中可以看出他对仿真花 的爱惜。 3.第6自然段中的“一处漂亮的风景”指的是 “内心充满风景的人”指的是像老宋大爷一样 的人。 4.你从本文中获得了什么启示？ 学习任务四习作练笔 在本单元开始时做的“生活集锦单”就是我们这一周来积累的写作素材 了，请大家从“生活集锦单”或者从下面的题目中选择一个要写的内容： 。 选择好要写的题目后，仔细想想事情的起因、经过、结果是怎 样的。 爷爷戒烟了 事情 捉蚊趣事 起因 件烦心事 教室里的掌声 照片里的温暖 经过 结果 18 语文四年级上册RJ第三单元 一个模子刻出来的“姊妹”。并且白额雁是在西伯 学习任务一： 利亚北部繁殖，每年迁徙到我国长江下游一带越 操场均匀重叠 随遇而安 慎重 住址 卧室 冬，神话故事中精卫鸟所填的东海一带正是它们 学习任务二： 的必经之地。由此看来，白额雁就是精卫的原型 1.可怜九月初三夜 露似其珠月似 可谓是“实至名归”啦！ 2.横看成岭侧成峰远近高低各不同 2.示例：鹫鹰有多厉害？ 3.梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 课文中说道：“狠心的宙斯又派了一只凶恶的 学习任务三： 鹫鹿，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的 L.画图路 嘴巴，啄食他的肝脏。”看来这里的“管鹰”很厉害， 2.前足、大颚、后足、后腿 它究竞是一种什么样的猛禽？ 向阳、干燥、隐蔽、有门、有平台 管鹰是一种猛禽，毛色深褐，体大雄壮，嘴呈 光滑、简朴、清洁、干燥、很卫生 钩状，视力很强，腿部有羽毛，捕食野兔、小羊等， 学习任务四： 也称“雕”。野外通常以其声音来辨识其出现的方 略 位，戴鹰边飞边叫，一方面宣告领域，另一方面则 为觅食而发出鸣叫声。管鹰在高空飞行时，能发 学习任务五： 现地面的小鼠，并在几秒钟内高速俯冲下来准确 1.(1)C(2)B 地抓住小鼠。鹫鹿的爪子非常厉害，这也是它自 2.(1)×(2)/(3)/(4)× 带的“武器”之一。 3.示例：午时花会在太阳当顶的中午伸伸懒腰，睡醒 学习任务三： 起床。 1.《梁山伯与祝英台》一梁山伯、祝英台 第四单元 《白蛇传》一白素贞、许仙 学习任务一： 《孟姜女哭长城》一孟姜女 《盘古开天地》盘古一无私伟大 盘古劈开天地 《牛郎织女》—牛郎、织女 并把自己化成天地间的万物 2.示例：雅典娜不仅是战争和智慧女神，也是艺术女 《精卫填海》精卫鸟—坚持不懈 女娃溺水后变 神、手工艺的保护神。她传授人类纺织、烹任、园 成精卫鸟填海 艺、陶艺等工艺，绘画、音乐、诗歌、舞蹈等艺术 《普罗米修斯》普罗米修斯一无私奉献、不畏强 同时她还是军事、农业、医疗，航海、畜牧的保护 权普罗米修斯为了让人类脱离苦海而“盗”取火 神，法庭与秩序的女神。她创立了雅典的第一 种，结果受到惩罚，最后被救出 法庭。 《女蜗补天》女蜗一善良博爱女娲炼石补天 3.跟嫦蛾奔月有关。这个命名寓意我国的探月工程 学习任务二： 传承祖国传统文化，实现先人的航天梦。 1.《山海经》中，对精卫的描述是：其状如乌，文首，白 学习任务四 缘，赤足，名日“精卫”。原来，她形状和乌鸦相似， 略 但头部有花纹，嘴是白色的，足是红色的。我们仔 第五单元 细辨别，就可以发现，精卫鸟其实与我国白额雁的 学习任务一： 相貌非常相似。白额雁的背部、后颈、尾处的羽毛 示例： 棕黑，与“乌”的羽色相近。它们的嘴基与前额都 事件一： 有白色的横纹，脚蹼也呈淡红色，仿佛和精卫鸟是 时间：晚上。地点：家里。人物：我和妹妹。起因：爸 30 语文四年级上册RJ 爸妈妈临时有事出门，我在家写作业，妹妹睡着了。 (2)批注3、批注4批注2批注5 经过：突然下起大雨，屋外电闪雷鸣，妹妹被惊醒，虽 2.叔叔答应送“我”陀螺陀螺遭到嘲笑 然我也有点害怕，但是听到妹妹的哭声，我立刻跑去 “我”的陀螺赢了懊恼兴奋自豪 哄她，像妈妈一样，拍着她，给她讲故事，放催眠曲。 3.(1)示例：“我”笨拙的表演让大家哄堂大笑。 结果：妹妹又踏实地睡着了，我觉得自己长大了。 当时“我”很紧张，只关注观众的表现，而把自 事件二： 已的表现忘记了。 时间：一天下午活动课。地点：学校足球场。人物： (2)“满头满脸都是汗珠”表现了“我”表演时的紧 我和同学们。起因：我们班和隔壁班举行足球赛。 张心理。 经过：上半场大家踢得比较急躁，很希望快速进球， (3)失败“我”的表滴十分失败 结果忙中出错，传球失误，给了对方得分机会：下半 (4)示例：我认为没砸锅。因为文中“我”的动作虽 场，大家总结经验，稳扎稳打，相互配合，连进两球。 笨拙，却很可爱，很有趣，把观众都逗笑了，而 结果：夺得比赛的胜利，大家开心地欢呼，懂得了要 且努力了就值得肯定。 团结一心，永不放弃的道理。 学习任务二： 学习任务二： 示例：爸爸给我讲了他小时候的趣事。夏天，村外茂 1.①放慢脚步②嗅了嗅，张开大嘴，露出牙齿 密的芦苇丛是他和小伙伴玩耍的乐园。芦苇丛因为 ③愣住④后退⑤像石头似的飞下来 茂密，一片绿油油的，这里成了鸟的天堂，这可乐坏 ⑥掩护小麻雀⑦浑身发抖，声音嘶哑 了他们这些小家伙。他们在芦苇丛中开展掏鸟蛋比 ⑧呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀 赛，看谁掏得多。爸爸用“调虎离山之计”把大鸟引 2.②爬山时，“我”遇上一位老爷爷，和老爷爷互相鼓 开后，迅速抓起鸟蛋溜了出来，最后赢得了比赛的第 励，一起奋力往上爬。 一名。事后，爸爸又把鸟蛋悄悄送了回去。 ③“我”和老爷爷一起爬上了天都峰。 学习任务三： 学习任务三： 1.示例：(1)游戏前，准备游戏用的沙包，宣布游戏 1.老宋大爷把仿真花拣出来，种在了空地上。 规则。 种在空地上的仿真花成为冬日里一处独特、漂亮 (2)游戏中，我和同学们先确定分组，然后分组对 的风景。 决，你来我往，毫不相让。印象最深的是我正 2.B 想转身接沙包，背上却挨了沙包重重的一击。 3.老宋大爷在空地上种的那棵花树在冬日里开得漂 (3)游戏结束后，我明白了丢沙包这种游戏不仅锻 亮勤劳、乐观 炼我们的身体，还能让我们懂得在游戏中也要 4.示例：只有内心充满风景的人，才会关注生活中那 团结合作。 些微小的事物，才能体会生命中的美好 2.略 学习任务四： 第七单元 略 学习任务一： 第六单元 示例： 邀请信 学习任务一： 亲爱的同学们： 1.(1)扳牛角触屁股摸肚子 你们好！千古传承爱国情，家国情怀永在心！ 绕个大圈子不敢说话梢梢走过去不同 相册记录着历史，承载着希望。《国家相册》微纪录 语文四年级上册RJ31