第2单元 第7课 隋唐制度的变化与创新（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中历史中外历史纲要上（统编版）

[基础练] 1．汉朝时期，国家建立了以察举为主的选官制度，由地方向中央推荐人才。曹魏时，中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。这种变化(　　) A．加强了中央权力 B．保障了公平公正 C．迎合了豪强地主 D．催生了门阀士族 解析　据材料可知，汉武帝时期确立了察举制，由地方向中央举荐人才，但到了曹魏时期，实行九品中正制，中央委任中正官为各地人才评定等级，这种变化改变了东汉晚期地方豪强大族控制选官的局面，加强了中央集权，故选A项；汉朝和曹魏时期均由官员推荐人才，往往会出现不注重才能，注重出身的现象，不利于保障公平公正，排除B项；东汉晚期，豪强地主控制了地方选官权，九品中正制的实施是为了将选官权收归中央，排除C项；门阀士族并非九品中正制催生，排除D项。 答案　A 2．隋唐以前，中央任命州、郡、县的主要官员，属官则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员皆由中央任命。这(　　) A．有利于加强中央集权 B．反映士族政治影响巨大 C．体现选官制度的创新 D．有效防范腐败现象发生 解析　根据材料“属官则由长官自己选用”到“九品以上的官员皆由中央任命”的变化可知，这有利于加强中央对地方的控制，有利于中央集权的加强，故选A项；据所学知识可知，伴随着科举制的实行，隋唐时期，士族的政治影响力有所下降，排除B项；材料反映的是地方官员的属官由中央任命还是地方长官选用的问题，没有涉及科举制的创立和发展，也没有涉及选官制度的创新，排除C项；九品以上官员由中央任命不能“有效”防范腐败现象发生，排除D项。 答案　A 3．科举制采用考试制度，使更多社会群体享有竞争的自由，没有操纵的提名，也没有可耻的党争，体现出平民政治的内涵。这说明科举制(　　) A．实现了公平公正 B．扩大了统治基础 C．消除了士族特权 D．提升了儒学地位 解析　根据材料可知，科举制使更多的社会群体能够通过考试参与选官，说明其扩大了政府的统治基础，故选B项；科举制下依然存在不公平的现象，“实现了”说法过于绝对，排除A项；科举制下士族依然存在一定的特权，排除C项；材料内容没有涉及科举制的考试内容，无法说明提升了儒学地位，排除D项。 答案　B 4．隋炀帝大业三年，尚书省各曹原有侍郎三十六人，改为吏、户、礼、兵、刑、工六曹，各置侍郎一人，以副尚书。其余诸曹改称为司，侍郎改称为郎。这一做法(　　) A．有利于提高办事效率 B．弱化了各部门的职能 C．分散了宰相的决策权 D．实现了监察机构独立 解析　根据材料可知，尚书省改革简化了部门，明确了职能，有利于提高办事效率，故选A项；原三十六人改为六曹，职能明确，不是弱化了职能，排除B项；决策权掌握在君主手里，排除C项；监察机构一直是独立于行政部门之外的，排除D项。 答案　A 5．隋唐时期，尚书、中书、门下三省共同组成最高政权机关。其中门下省在日常政务的处理过程中处于枢纽地位，这是因为门下省(　　) A．具有审核诏令及封驳权 B．负责草拟及颁发皇帝的诏令 C．宰相集体议事于政事堂 D．秉承政令加以贯彻执行 解析　隋唐门下省的职责是审核诏令，它在日常政务的处理过程中处于枢纽地位，故选A项；B项是中书省的职责，排除；政事堂为三省长官等议事之处，排除C项；D项是尚书省的职责，排除。 答案　A 6．唐初参加政事堂会议的，多时有十几人。开会时有一主席称为“执笔”，负责综合记录及手握最后文字决定权，但是执笔轮流充任。这体现了(　　) A．专制皇权的独断 B．民主政治的尝试 C．国家治理的优化 D．三省机构的分工 解析　唐朝政事堂议事人数众多，轮流充任“执笔”表明国家在制度设计上尽最大努力发挥群策群力的效果，有利于制度的优化和政策的有效实施，故选C项；材料没有信息反映专制皇权的独断，排除A项；“民主政治的尝试”不符合史实，排除B项；“三省机构的分工”与材料所述主旨不符，排除D项。 答案　C 7．宋人叶适提出，古时“天下之田，无不在官，民未尝得私有之……唐世虽有公田之名，而有私田之实”。“唐世”这一土地制度(　　) A．—定程度上抑制了土地兼并 B．缓解了人口与土地的矛盾 C．大大减轻了民众的租税负担 D．放松了对农户的人身控制 解析　由材料“唐世虽有公田之名”“而有私田之实”可得，唐代的这一土地制度指的是均田制，它属于土地国有制，不得随意买卖和转让，一定程度上抑制了土地兼并，故选A项；均田制是土地国有制，是将战乱后的无主荒地分配给农民，其实施并不意味着土地的增加，所以并不能缓解人地矛盾，排除B项；均田制的实行是为了保证国家的财政收入，所以并未大大减轻了民众的租税负担，排除C项；均田制下受田的农民必须是国家户籍控制下的农民，并要按照人口为单位承担租庸调，所以并未放松对农户的人身控制，排除D项。 答案　A 8．宋人钱彦远上书称：“臣闻隋唐之制，有赋、租、庸、调四者之入。自杨炎变两税法，天下称便。”“天下称便”的主要原因是两税法(　　) A．加强了人身控制 B．简化了税收名目 C．缩小了征税范围 D．降低了赋税税率 解析　两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入，在一定程度上可以减轻官员对农民的盘剥，故选B项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，排除A项；两税法只是按户等收税，并未缩小范围，排除C项；两税法并未降低赋税税率，排除D项。 答案　B [能力练] 9．(2025·江西宜春练习)魏晋时期，吏部委州郡中正“铨第等级，凭之授受”。州郡中正则结合乡党舆论品评人才，“其有言行修著，则升进之……倘或道义亏阙，则降下之”。这表明当时的人才选拔(　　) A．削弱了中央权威 B．缺乏严密的程序 C．完全沿袭汉代制度 D．比较注重德行考察 解析　据材料可知，当时的人才选拔由州郡中正结合乡党舆论品评人才，根据德行好坏升降等次，体现注重德行考察，故选D项；州郡中正根据吏部的指派选拔人才，中央控制选官权，有利于加强中央权威，排除A项；魏晋时期由中正官凭借德行品评人才，人才选拔具有比较严密的程序，排除B项；魏晋时期实行九品中正制，改变了汉代的察举制度，排除C项。 答案　D 10．(2024·山东烟台期末)唐代科举制规定，士子应在本地参加府试获得解送资格，若要离开本籍，到其他府州参加府试以取得解送资格再到京师参加全国性考试，即为冒籍。这一规定(　　) A．保证了科举考试的公平性 B．有利于提升社会文化水平 C．促进了官僚政治日益成熟 D．缘于地区发展的不平衡性 解析　唐朝时期不允许士子在本籍之外参与全国性的科举考试，这是由于当时地区发展不平衡，教育水平不一，冒籍不利于科举考试的公平竞争，故选D项；这一规定有助于减少考试的不公平性，但并不一定能“保证”科举考试的公平性，排除A项；这一规定为了减少科举考试的不公平，并不是为了提升社会文化水平和促进官僚政治的日益成熟，排除B、C两项。 答案　D 11．(2024·湖南株洲统考)唐代宰相会议所作决策，以文字形成“中书门下奏状”，报皇帝批准，付外执行。皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖“中书门下之印”方能生效。这反映出当时(　　) A．行政效率有所提高 B．中央政府决策实现民主化 C．中央集权遭到削弱 D．相权对皇权具有一定制约 解析　据材料“皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖‘中书门下之印’方能生效”表明，唐代的相权对皇权具有一定的制约作用，故选D项；材料反映的是相权对君权的制约，“行政效率有所提高”在材料中没有体现，排除A项；唐代的政治体制为君主专制，“民主化”不符合史实，排除B项；中央集权是指中央与地方的关系，这在题干所给的材料中没有涉及，排除C项。 答案　D 12．(2024·重庆渝北期末)开元中，张说为相，又改政事堂号“中书门下”，列五房于其后：一曰吏房，二曰枢机房，三曰兵房，四曰户房，五曰刑礼房，分曹以主众务焉。《新唐书》的记载表明(　　) A．三省六部制遭到破坏 B．决策权与行政权分开 C．宰相权力趋于强化 D．三省出现一体化趋势 解析　据材料并结合所学知识可知，政事堂从门下省到中书省，最后改为“中书门下”，并且在其后设置吏、户、礼、兵、枢机分管政务，这体现了三省合署办公的趋势，即三省出现一体化趋势，故选D项；材料信息无法看出三省六部制被破坏，排除A项；材料信息涉及的是中枢机构办公地点的转移，未涉及决策权与行政权分开，排除B项；三省六部制削弱了相权，加强了皇权，排除C项。 答案　D 13．(2024·江苏镇江统考)下表是两税法在晚唐行政体系中具体实施的方案，由此可知，两税法的实施(　　) 行政级别 财政来源 中央 州上供 藩镇(节度使、观察使) 所辖州的部分税收上缴(称送使) 州 送使外的留州份额 A.削弱了藩镇割据的势力 B．协调了中央与地方关系 C．杜绝了额外加税的可能 D．减轻对农民的人身控制 解析　据材料可知，两税法的实施建立了中央与地方分级分享两税的关系，这有利于调整中央与地方的关系，故选B项；材料与削弱藩镇割据势力无关，排除A项；“杜绝”的说法过于绝对，排除C项；材料未涉及对农民的人身控制，排除D项。 答案　B 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦朝与隋朝均是历史上非常特殊的朝代。秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度，不仅为后来的封建王朝基本接受，成为封建社会的基本社会制度……为什么这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竟然短短的二世而亡了？无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统都是不易的。而统一后建立的专制王朝，可以说至少在表面上是既“强”又“盛”的。这两种情况都极易使当权者陶醉和迷惑，也容易刺激其欲望扩张，诱使其做一些好大喜功之事。 ——摘编自李玉梅《秦隋速亡原因的逻辑分析》 材料二　唐代之所以出现两度盛世，固然与两位君主(唐太宗、唐玄宗)的英明密不可分，但制度原因则是其中关键。与中国所有王朝一样，唐代尽管也是实行帝制，但较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理。 ——摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出秦朝和隋朝具有的类似“特殊”，并以具体史实进行说明。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明唐朝“制度设计及治理体系更为合理”。 解析　(1)根据材料一“无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统”可得，两者都是结束分裂实现统一的王朝；结合所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来长期的诸侯纷争局面，灭六国，统一了全国，隋朝结束了三国两晋南北朝长期分裂割据局面，完成了全国统一；根据材料一“秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度”可知，两者在制度上具有开创性，结合所学知识可知，秦朝开创了皇帝制度、三公九卿制等，隋朝开创了科举制度、正式确立三省六部制等；根据材料一“为什么这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竟然短短的二世而亡了”可知，两者都二世而亡，结合所学知识可知，秦朝刑法严苛，统治者大兴土木，导致阶级矛盾激化，引发陈胜、吴广起义，隋炀帝大兴土木，三次征伐高丽使生产遭到严重破坏，最终引发起义；根据材料一“两个有着巨大历史功勋的王朝”可知，两者都贡献突出，影响深远，根据所学知识可知，秦朝修筑长城，统一文字、货币、度量衡，隋朝开通京杭大运河。 (2)根据材料二“唐代尽管也是实行帝制，但较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理”可知，需概括唐朝的制度改革的内容及分析其积极影响，可从政治制度、经济制度、文化制度、民族制度等角度思考。 答案　(1)“特殊”及史实：①都是结束分裂实现统一的王朝。秦朝结束了春秋战国以来长期的诸侯纷争局面，灭六国，统一了全国；隋朝结束了三国两晋南北朝长期分裂割据局面，完成了全国统一。 ②在制度上具有开创性。秦朝开创了皇帝制度、三公九卿制等；隋朝开创了科举制度、正式确立三省六部制等。 ③都因暴政二世而亡。秦朝刑法严苛，统治者大兴土木，导致阶级矛盾激化，引发陈胜、吴广起义；隋炀帝大兴土木，三次征伐高丽使生产遭到严重破坏，最终引发起义。 ④贡献突出，影响深远。秦朝修筑长城，统一文字、货币、度量衡；隋朝开通京杭大运河。 (2)制度设计及治理体系更为合理：在继承隋朝三省六部制的基础上，设立议事堂，提高了工作效率；继承和完善科举制度，提高了科举考试的地位，提高了官员的文化素质，扩大了统治基础；在赋税制度上，实行以庸代役的制度有利于保障农民的生产时间；对少数民族地区实行册封、和亲、设立机构等措施，巩固了统一的多民族国家。 学科网（北京）股份有限公司 $$