3.1 中国的土地资源-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册地理习题课件(湘教版2024)
2025-10-20
|
22页
|
41人阅读
|
3人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 中国的土地资源 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.57 MB |
| 发布时间 | 2025-10-20 |
| 更新时间 | 2025-10-20 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2025-08-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53664537.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中地理课件围绕中国土地资源，系统涵盖人多地少、类型齐全、区域差异及珍惜利用等核心知识点。以诗句“锄禾日当午”学科融合导入，通过数据、结构图、分布图及漫画，构建从现象到原因再到措施的学习支架，衔接前后知识脉络。
其亮点在于融合人地协调观、综合思维与地理实践力，如“练基础”用诗句关联耕地类型，“练提升”对比省级行政区土地利用结构，“练素养”设开放设问与研究性学习。结合图文、漫画及结构图，注重地图运用与问题探究，助力学生提升综合思维和实践能力，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。
内容正文：
第一节 中国的土地资源
第三章 中国的自然资源
1
练基础
练提升
目 录
练素养
2
1.【新考法·学科融合】诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描述的土地利用类型为 （ ）
A. 耕地
B. 林地
C. 草地
D. 建筑用地
A
练基础
知识点1 人多地少，类型齐全
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
3
2. 我国土地面积居世界前列，人均土地面积只有世界平均水平的2/5，主要原因是 （ ）
A. 土地总量不足
B. 人口数量庞大
C. 国土面积狭小
D. 山区面积广大
B
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
3. 读我国土地利用类型结构图（2022年），下列说法正确的是 （ ）
A. 土地资源类型多样
B. 耕地面积比草地面积大
C. 草地资源所占比重最大
D. 土地利用类型比例均衡
A
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
读中国土地利用类型分布图，完成4—5题。
知识点2 区域差异明显
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
4. 图中代号与土地利用类型搭配正确的是 （ ）
A. 甲—旱地
B. 乙—草地
C. 丙—林地
D. 丁—水田
C
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
5. 导致甲、乙土地利用类型差异的主导因素是 （ ）
A. 地形
B. 气候
C. 河流
D. 人口
B
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
6. 读我国部分地区土地资源分布图，下列关于该地土地资源分布的叙述，正确的是 （ ）
A. 耕地多分布在降水多、地势起伏大的地区
B. 林地多分布在降水多、地势平坦的地区
C. 草地多分布在降水较少的高原、山地地区
D. 高原、山地地区的土地资源无法得到利用
C
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
读漫画，完成7—8题。
知识点3 珍惜和合理利用每一寸土地
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
7. 该漫画反映的问题是 （ ）
A. 毁林开荒
B. 土地抛荒
C. 乱占耕地
D. 退耕还林
C
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
8. 解决该问题的有效措施有 （ ）
①规范耕地占补平衡 ②增加开垦草地
③保护基本农田 ④垃圾分类处理
A. ①④ B. ②③
C. ①③ D. ②④
C
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
练提升
读我国三个省级行政区的土地利用类型结构图，完成9—11题。
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
9. 土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别为 （ ）
A. 耕地、建设用地
B. 耕地、草地
C. 草地、建设用地
D. 交通用地、草地
B
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
10. 甲最可能是下列哪个省级行政区 （ ）
A. 鲁
B. 黑
C. 新
D. 沪
C
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
11. 下列关于三个省级行政区土地利用类型结构的描述，正确的是 （ ）
A. 内蒙古降水丰沛，草地面积大
B. 黔位于西南地区，降水较多，林地面积大
C. 甲省级行政区可开垦为耕地的荒地多
D. 影响三个省级行政区的土地利用类型结构不同的主要因素是人类活动
B
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
12.（海南海口期末）下面漫画所反映的情况可能导致的环境问题是 （ ）
A. 过度放牧导致土地荒漠化
B. 二氧化碳排放量增加，导致全球变暖
C. 使用氯氟化合物导致臭氧层破坏
D. 不合理灌溉导致土壤盐碱化
A
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
17
13.（地理实践力）某校地理兴趣小组开展了研究性学习，下面是该小组搜集到的相关资料。读图文资料，完成下列问题。
资料一 耕地是农业的根基，“人多地少”是我国的基本国情。为严守18亿亩耕地红线，我国采取了一系列措施，确保耕地总量不减、用途不变、质量不降。为保障粮食安全，我国深入落实“藏粮于地、藏粮于技”战略，守住耕地红线，提高农业综合生产力。
资料二 图1为中国土地资源分布图，图2为中国土地资源类型构成图。
练素养
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
（1）读图1，分别写出华北平原、长白山地、青藏高原的主要土地利用类型。
（2）读图2，简要分析中国土地资源类型的构成有何不足。（至少两点）
耕地、林地、草地。
耕地比重小，难以利用的土地多，耕地后备资源不足。
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
（3）【新考法·开放设问】为严守18亿亩耕地红线，请你提出两条保护耕地的措施。
制定严格的法律和法规，严格控制耕地转为非耕地；严格监管，严格执行土地利用总体规划和土地利用年度计划，确保本行政区内耕地总量不减少，质量不降低；加大政策和资金投入，建立各地永久基本农田保护制度，从制度上杜绝擅自占用或改变永久基本农田用途的行为；加大地理信息技术的应用，加强统筹管理。
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
$$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。