第二单元综合能力测评-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

3.不以不能 第二单元综合能力测评 五、①② -.1.chang tong cui chui ling 六、1.老虎狐狸2.假借成风② 解析：本题考查会认字。“场”作为量 3.53412 词时，读“chang”“灵”是后鼻音的字， 看拼音写词语 韵母是“ing”。 仔细北极极力送人送花送水 2.季园杨松柏领领 椅子拿着怎么妙架拉手拉车 3.③①②① 收手接收接手白纸画纸抓住 4.高手掌 直线但是接受句子大哭游戏 5.木7 可爱跳高咱们狼王小蛇人呢 [综合测评部分] 二、桂猫雀衫丛拍 第一单元综合能力测评 三、1.一方一鱼塘一块—稻田 一、② 一道一小溪 一只一海鸥 二、1.两宽2.作连3.知识办法① 一条—一帆船 三、.jiao zhuang méimo zai zhun 2.(1)腊月(2)猛虎(3)树梢 bei 3.住鸟类 四、1.(1)③(2)①(3)②示例：霜雾 四、1.(1)谷子黄金 2.灌溉—一田地发动—机器 (2)示例：柿灯笼高高挂 淹没—一庄稼冲毁—一房屋 2.(1)月4示例：肥肉 3.示例：(1)有时候我去图书馆，有时候 (2)③(3)春季② 我去公园。 五、1.活化石金桂香 (2)公园里，人们在散步，在下棋，在跳 2.不长不立 广场舞，在打太极。 3.树木树人 (3)小鸟快活地飞来飞去。 4.一九二九冰上走 4.54132 5辛苦心里 5.风动物太阳 六、1.③④②①2.③ 6.不是雪为有暗香来 3.葡萄—一紫色的玛瑙 五、1.动物 高粱—一面面小红旗 2.野鸡—一用泥涂伤口 稻穗——金黄的波浪 水牛一—吃很苦很苦的草 棉花—朵朵白云 猫、狗一一用舌头舔伤口 3.野鸡水牛猫和狗 4.示例：石榴笑咧了嘴，苹果涨红了脸。 4.示例：我觉得野鸡给自己治病的方法 七、示例：一天，两只蚂蚁发现了一片大大的 最神奇，竟然和人一样还能给伤口包 叶子，它们俩把这片叶子当作小船划过 扎，让伤口很快好起来。 了小河。之后妈蚁们又把这片叶子当作 六、示例：我最喜欢的动物是小猫，它有黑白 了足球场，在上面踢足球。下雨了，蚂蚁 相间的毛，它有宝石般的眼晴，最有趣的 们赶紧把叶子遮挡在头上。最后，夜晚 是它走路一点儿声音也没有。它是我最 降临了，该睡凳了，两只蚂蚁又把叶子当 喜欢的动物朋友。 作被子盖在身上，美美地进入了梦乡。 012侧区师天天练 语文：二年级上刷 第二单元综合能力测评 ①时间：60分钟 总分：100分 综合评价 细 一读语段，完成练习。(22分 春ii的公yun里，一场(chang chong) 雨过后，yng树，梧桐(tong dong》树都发芽 了，杏花开了，s0 ng bai也换上了新的绿装。老师带ing一 "红ing巾”在一 翠(cui chui》竹边吹铜 号，旁边是一 石桥，桥边种了一 垂(chui chdi)柳。其中还有百灵(lin ling)鸟在歌唱。这里的景色真 美喷！ 1.给加点字选择正确的读音，西上“/”。(5分) 2根拼音写字词。(7分) 3.选释正确的量词填在文中线处。（填序号）(4分) ①行②座 ③队④丛 4.我知道：“yng树”的特点是 :梧树树的叶子像 ·(4分) 5.“梧”用部首查字法查字典，先查部首 ,除去部首再 画。(2分) 45 二看图，用√“选择正确的汉字。(12分) (挂桂》花 熊（猫苗） 孔（位雀） 水（衫衫） 草（从丛》 (拍伯)手 三根据要求完成综习。(10分) 1.读一读，连一连。(5分》 一方 一块 一道 一只 一条 稻国 鱼婚 海鸡 帆船 小溪 2.用“○”图出每组中不是同一类的树语。(3分) (1)米桑 腊月 橘种 打谷 (2)猛虎 锦鸡 百灵 孔雀 (3)泡桐 白祥 翠柏 树梢 3.我发现：“雁、雀、鹰“都带有相同的都件 ,跳明带有 这个部件的字大多都和 有关。(2分) 四读句子，完成练习。(5分) 1秋季里，稻上场，谷像黄金粗粒香。 (1)句中把 比作 。(4分) (2)看图，仿惑上面的句子写一写。(4分) 秋季里，柿成热， 像 60 2.麦茴儿多嫩，桑叶儿正肥， (1)这句话中，“肥”的那首是 ,涂去部首还有 画组词： 。(3分) (2)“肥”的解释有：①含脑防多：跟“骏”相对：②肥料，能增加 田地养分的东西：③形容生长得茂盛，养分充足，在这句 话中应选第 种解释。(2分) (3)这句话讲述的是 (季节)，在这个季节的农事有 (填序号)，(2分) 五根据课文内容填空。(11分】 1.银杏水杉 开花满院 2.树无根 ,人无志 3.十年 ,百年 不出手，三九四九 5秋天，曼然农民伯伯忙着收割稻谷很劳鄂，但是他们心里却 很快乐，这真是“身体虽 喜洋洋”。 六阅读短文，回答问题。(15分) 丰收的画 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。 它敲者小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰救的画！” 小朋友跑出来了，追者秋风，追着芳香，向田野跑去 呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红魂，稻 470 穗泛起金黄的泼浪，棉花吐出朵朵白云，葡葫像串串紫色的玛 瑙…多美呀！是彩置姑娘的花篮里澈下来的吗？是太阳公 公的神笔画出来的吗？ 秋风跳：“是农民伯伯用汗水浇灌出来的！” 啊，未收的西，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的 芙脸上，也挂在小朋友的心中。 1,速择合适的动词填空。（填序号）(4分) ①追②举 ③吹 ④画 ()口哨()图画()红狼()秋风 2.是旅两出了这幅丰收的画？()(3分) ①太阳公公 ②彩霞姑娘 ③农民伯伯 ④小小朋友 3,短文中这幅五彩的画里都画了些什么？连一连。(4分) 葡萄 高梁 稻穗 棉花 企黄的波浪紫色的玛璃 朵袋白云 一面面小红狼 4,丰收的西中还会有什么？仿照画线句子写一写。(4分) 七看图写话。(15分】 两只蚂蚁发现了一片树叶，它们和树 叶之间发生了什么有趣的故事？请你展 开想象，行如看图，写一段话吧。 48