第一单元 微小世界【易错题】（专项训练）科学教科版六年级上册

小学科学教科版六年级上册易错题专项训练 第一单元 微小世界 易错环节归类训练 1、放大镜又叫 凸透镜 ，作用是 放大物体的图像 ，特点是 中央厚，边缘薄，透明 ，放大镜的放大倍数与 凸度 有关，放大倍数越大，视野越 小 。近视眼镜是 凹透镜 ，老花镜是 凸透镜 。 2、显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数 。 3、显微镜由上到下由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜 等部分构成。 4、正确使用显微镜的步骤可分为 安放 、 对光 、 上片 、 调焦 、 观察 。 5、玻片标本制作步骤： 滴 、 撕 、 展 、 盖 、 染 、 吸 。 6、洋葱表皮细胞有 细胞壁 、 细胞核 、细胞质 、液泡 等结构。 7、第一个发现微生物的科学家是 安东尼·范·列文虎克 。 8、第一个发现细胞的科学家是 罗伯特·胡克 。 9、第一个发现血液红细胞的科学家是 简·施旺麦丹 。 10、光合作用在植物叶表皮细胞中的 叶绿体 中进行。二氧化碳和氧气通过植物的 气孔 部分进出。 11、单细胞生物有 草履虫 、太阳虫 、眼虫 、变形虫 等。 12、生活在水中的微生物有 线虫 、衣藻 、钟形虫 、草履虫 等。 13、对人类有益的微生物有 酵母菌 、乳酸菌 等；对人类有害的微生物有 大肠杆菌 、病毒 等。 14、制作水中微生物的玻片时需要加入 脱脂棉纤维 来控制微生物运动。 15、 温暖湿润 的环境有利于微生物的生长。 【易错环节一】放大镜的特点、放大的倍数 一、选择题 1．淘淘用放大镜观察蚂蚁时，为了看到较大且清晰的图像，放大镜应（  ）。 A．紧贴人眼 B．紧贴蚂蚁 C．在人眼和蚂蚁间移动 2．放大镜的镜片具有以下哪种特点（     ）。 A．中间薄边缘厚 B．中间厚边缘薄 C．各处厚度一样 3．放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与镜片（    ）有关。 A．中间凸起程度 B．直径 C．厚度 4．利用下列生活中的现象观察物体时，与放大镜有相同原理的是：（    ）。 ①一滴清澈的小水珠　　②装有清水的玻璃瓶　　③玻璃瓶 A．①③ B．①② C．①②③ 5．小宝发现植物叶子上的水滴也具有放大的效果。下面是玻璃片上三滴水滴的侧视图，其中放大倍数最大的是（   ）。 A．A B．B C．C 【易错环节二】显微镜的结构、及使用方法 6．显微镜的目镜和物镜都是（    ）。 A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 7．用显微镜观察物体，下列操作方法正确的是（   ）。 A．把物体的细微结构制成玻片标本 B．把物体直接放到显微镜下观察 C．不进行任何调节，背着光线观察 8．下列（   ）属于肉眼可见的微生物。 A．流感病毒 B．砂粒 C．木耳 9．在观察手背皮肤的过程中，下列观察工具的使用正确的是（    ）。 A．先使用手持显微镜，再使用放大镜 B．先使用放大镜，再使用手持显微镜 C．先使用放大镜，再使用肉眼观察 10．借助光学显微镜进行观察，正确操作步骤是（    ）。 A．安放→对光→调焦→上片→观察 B．安放→上片→调焦→对光→观察 C．安放→对光→上片→调焦→观察 【易错环节三】制作洋葱表皮玻片标本及观察 11．当我们把显微镜安放好以后，通过目镜看到的视野里一片黑暗，这时我们应该调节（    ）使视野明亮。 A．目镜 B．反光镜 C．物镜 12．制作洋葱表皮临时玻片标本时，通常会截取洋葱的（    ）。 A．外表皮 B．真皮 C．内表皮 13．要观察到如右图所示的洋葱鳞片内表皮细胞，正确的方法是（   ）。 A．直接用眼睛观察 B．用放大镜观察 C．用显微镜观察 14．用显微镜观察洋葱表皮装片时，在视野中看到的是（    ）。 A． B． C． 15．观察“洋葱表皮细胞临时玻片”时，视野内出现许多黑色圆圈，这可能是（   ）。 A．视野太暗了 B．洋葱表皮撕得太厚 C．操作不规范导致标本内出现气泡 【易错环节四】观察生物细胞及细胞结构 16．第一位发现细胞的科学家是（   ）。 A．牛顿 B．胡克 C．列文虎克 17．能够存在于皮肤上的细菌是（    ）。 A．乳酸菌 B．葡萄球菌 C．幽门螺旋杆菌 18．下列物体的内部,不存在细胞的是（    ）。 A．松鼠 B．大理石 C．草履虫 19．我们上课使用的课本和桌椅、居住的房子、各种动植物和我们的身体都是由（   ）构成的。 A．物质 B．细胞 C．氧气 20．关于细胞，下列说法不正确的是（   ）。 A．动植物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体的基本单位 C．细胞生长发育快，不会衰老和死亡 【易错环节五】微生物的辨别、显微镜的使用 21．用显微镜观察细胞时（    ），要细心调试，反复观察几次。 A．睁左眼闭右眼 B．睁右眼闭左眼 C．两眼都要睁开 22．下列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜才能观察到的小生物是（   ）。 A．西瓜虫 B．变形虫 C．蚊子 23．下列不属于微生物的是（   ）。 A．病毒 B．蚂蚁 C．霉菌 24．下列不属于微生物的是（    ）。 A．肝炎病毒 B．禽流感病毒 C．海藻 25．小丽在制作微小生物装片时，发现装片中有很多气泡，她应该（ ）。 A．直接用显微镜观察 B．重新制作装片 C．用手挤压盖玻片把气泡挤出 【易错环节六】人类利用微生物、病毒、细菌、微生物的主要特点 26．住在龙潭湖附近的村民反映：家里存储的粮食容易变霉发芽，主要原因是？（    ） A．湖区空气湿度大 B．湖区温度偏低 C．湖区土壤潮湿 27．在生活中人们采用多种方法消灭病菌。下列方法中几乎不能起到消灭病菌作用的是（　　）。 A．高温煮沸 B．喷洒消毒液 C．冰水浸泡 D．紫外线照射 28．下列的说法正确的是（   ）。 A．在野外可以随意采摘、食用蘑菇 B．利用微生物生产抗生素、疫苗等 C．微生物会威胁人类的健康，要消灭所有微生物 29．微生物能使食品变质，然而人们也会利用微生物制作一些美味的食品，下列利用了这一点的是(　　)。 A．红烧肉 B．腐乳 C．腊肉 30．健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。下列做法错误的是（　　）。 A．在吃苹果之前，先要洗干净 B．没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟 C．在使用过电脑键盘之后要洗手 二、填空题 31．在放大镜和显微镜发明以前，人类只能用眼、 、鼻、 、 等感觉器官探知世界。 32．草履虫、变形虫、新月藻都是 。 33．随着显微镜的发明与不断改进，科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病都是由 和 引起的。 34．在科学研究中，我们经常会用仪器观察物体，用 可把物体的图像放大约200万倍。 35．在制作装片时，盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后 放下，这样可以避免产生 。 36．蝴蝶的身体相对较大，而且身体表面凹凸不平，适宜选用 （选填：手持式，台式）显微镜观察身体表面。 37．用干净的手摸一摸放大镜的镜片，放大镜的镜片中间 ，边缘 ，所以放大镜也叫凸透镜。放大镜放大的倍数与它的 是密切相关的。 38．食物的发霉是 菌生长发育的结果；食物的发酵是 菌生长发育的结果。 39． 是生命体最基本的功能单位，大多数都非常 ，但是有些却很大，如动物的 。 40．微生物是包括 、 、 以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。 三、简答题 41．不同放大倍数的镜片有什么不同？ 42．下图是一个球形的玻璃鱼缸，从鱼缸侧面观察鱼的大小，与实际的鱼相比一样吗？为什么？ 43．同学甲调试好显微镜后，同学乙要进行观察，将显微镜移到了自己身边，同学乙这样做对吗？为什么？ 44．请你分别说说微生物对人类的“功”与“过”体现在哪里？请各写2条。 45．你知道的传染病有哪些？（写出三种），预防传染病的基本方法有哪些？（写出三种）。 46．如果在使用显微镜观察时，小明发现视野范围有一圈光圈，但很模糊，此时他应该怎么做？ 47．探索微小世界的成果有哪些？请选择医疗健康，食品加工，农业生产，微电子技术等自己感兴趣的方面进行说明。 四、实验题 48．观察洋葱表皮细胞的探究实验。 (1)制作洋葱表皮细胞玻片标本的正确顺序是 。 ①盖盖玻片       ②染色       ③放置表皮       ④滴加清水 (2)在取盖玻片时要使用 ，而且要轻轻放，主要是防止产生 。 (3)我们使用 对表皮进行染色，目的是使图像更 。 (4)使用显微镜观察玻片标本的正确顺序是 。 ①对光    ②安放玻片标本    ③观察    ④记录    ⑤安放显微镜    ⑥调焦 (5)用显微镜观察玻片标本时的视野如图所示，若要使视野中的物体移动到中间，应向（    ）方移动玻片标本。 A．右下 B．左上 C．左下 (6)如果实验中需要将镜筒下降，那我们的眼睛应该注视（    ）。 A．物镜 B．目镜 C．玻片 (7)我们在显微镜下看到的物像是物体的（    ）。 A．倒像 B．正像 (8)在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，染色最深的细胞结构是（    ）。 A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 探究微小世界。 在我们周边有许多河道，这些河道里的水干净吗？601班的同学决定考察研究，他们从自然水域的河道里取回了一瓶水样。 49．601班的同学打算用显微镜观察水中有没有微生物，这时要先制作水样的玻片标本。他们先用滴管吸取一些水样，滴在( )上（填“载玻片”或“盖玻片”）；为了控制可能存在的微生物的运动，他们还应该在水滴里放少量的( )（填“稻草”或“脱脂棉花纤维”），再盖上( )（填“载玻片”或“盖玻片”）。 50．观察水中微生物需要制作细胞装片，盖上盖玻片的操作方法要正确，不然会影响观察效果，下列方法正确的是（    ）。 A． B． C． 51．将玻片标本放到载物台固定后，他们应该先______镜筒，眼睛看______；然后慢慢______镜筒，用左眼看______，请选择正确的选项（    ）。 A．降低；物镜；提升；目镜 B．提升；物镜；降低；目镜 C．降低；目镜；提升；物镜 D．提升；目镜；降低；物镜 52．如果选择5倍目镜和10倍物镜去观察标本，从目镜中观察到的像已被放大（    ）倍。 A．10 B．15 C．50 53．观察到的效果要由图甲变成图乙，他们应该将玻片标本向（    ）移动。 A．左下方 B．右下方 C．右上方 54．小明在四块相同的干面包上分别放一些霉菌，然后放置在不同环境中培养。7天后，观察四块面包上的霉菌生长情况，并记录在下表中。 面色① 面包② 面包③ 面包④ 湿度控制 干燥 干燥 湿润 湿润 温度控制 室内常温 冰箱冷藏 室内常温 冰箱冷藏 7天后的霉菌生长情况 无变化 无变化 大量生长 少量生长 (1)下列研究问题中，利用该对比实验可以解决的是（   ）。 A．不同种类的食物都会发霉吗 B．食物发霉与霉菌类型有关吗 C．空气会影响霉菌生长速度吗 D．水分对霉菌生长有什么影响 (2)利用（   ）的实验结果，可以获得“温度对霉菌生长的影响”的准确结论。 A．面包①和② B．面包①和③ C．面包②和③ D．面包③和④ (3)综合分析该对比实验的结果，你认为霉菌生长需要怎样的条件？ (4)该对比实验中没有涉及光照控制，为了让实验结果更准确，这四块面包的光照控制方法最可行的是（   ）。 A．仅在白天都接受阳光照射 B．仅冷藏的面包接受光照 C．仅在晚上都接受灯光照射 D．始终都放在黑色盒子里 (5)小明用显微镜观察霉菌，涉及四个环节：①采集霉菌样本，②观察霉菌标本，③制作霉菌装片，④记录霉菌特征。按操作的先后顺序，依次是（   ）。 A．①③②④ B．①④②③ C．③①④② D．④①②③ (6)面包上的霉菌对身体有害，小明在探究过程中需要怎样进行安全防护？ 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B A A A C B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C B C B A B A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B B C B A C B B B 1．C 【详解】放大镜是凸透镜，当物体在其焦点以内时，会形成正立、放大的虚像。观察时，需调整放大镜与物体的距离，使物体处于焦点以内，同时移动放大镜的位置，直到图像既大又清晰。若紧贴蚂蚁或人眼，无法通过调整距离获得最佳效果。只有移动放大镜，才能找到合适位置。故选C。 2．B 【详解】放大镜的镜片属于凸透镜，其特点是中间厚、边缘薄。这种结构使得光线经过镜片时发生折射，从而将物体放大。选项A描述的是凹透镜的特征，选项C描述的是平板玻璃，均无法起到放大作用。故选B。 3．A 【详解】放大镜的放大倍数与镜片中间凸起程度有关，中间凸起程度越大，放大倍数通常越大；而镜片的直径主要影响视野范围，厚度不是决定放大倍数的关键因素。所以放大镜的放大倍数与镜片中间凸起程度有关。 故选：A。 4．B 【详解】放大镜的原理是利用凸透镜（中间厚、边缘薄）的折射作用，使物体被放大。 ①一滴清澈的小水珠：水珠自然形成中间厚、边缘薄的凸透镜形状，能放大物体，与放大镜原理相同。 ②装有清水的玻璃瓶：装满水的圆形玻璃瓶相当于一个柱面透镜，水的折射会使物体放大（在小学生认知范围内视为正确）。 ③玻璃瓶：空的玻璃瓶无法形成有效折射结构，无法放大物体。因此，只有①和②符合放大镜的原理，答案选B。 5．A 【详解】水滴表面越凸，折射和聚焦效果越明显，因此放大倍数越大。图中A比B、C更凸，所以放大倍数最大，故选A。 6．A 【详解】显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。显微镜中的目镜和物镜其实就是两个凸透镜。故选A。 7．A 【详解】A．把物体的细微结构制成玻片标本，操作方法正确。 B．把物体直接放到显微镜下观察，操作方法错误，物体必须制成标本才能在显微镜下观察。 C．不进行任何调节，背着光线观察，操作方法错误，需要进行调节，观察之前显微镜需要对光，否则什么也看不见。 8．C 【详解】A．流感病毒属于微生物，但个体极小，需借助显微镜才能观察，肉眼不可见，A选项错误； B．砂粒是岩石或矿物的碎屑，属于非生物，不属于微生物，B选项错误； C．木耳属于真菌类微生物，虽然个体较大，但真菌被归类为微生物，且可直接用肉眼观察到，C选项正确。 故选C。 9．B 【详解】科学观察应遵循从整体到局部、从低倍到高倍的顺序。肉眼观察：首先直接用肉眼观察手背皮肤的整体特征（如颜色、形状等）。放大镜：再用放大镜观察更细微的结构（如皮肤纹理、毛孔等）。手持显微镜：最后使用放大倍数更高的手持显微镜观察更精细的细节（如皮肤细胞的排列等）。选项B符合这一顺序，故选B。 10．C 【详解】使用光学显微镜的正确操作步骤是：安放显微镜→对光→放置载玻片→调焦→观察。首先要将显微镜安放在平稳的桌面上，然后进行对光操作以确保光线充足，再放置载玻片，接着通过调焦使图像清晰，最后进行观察。因此，选项C是正确的。 11．B 【详解】显微镜使用时，若视野黑暗，需调节反光镜。反光镜的作用是将光线反射到载物台，凹面镜可增强亮度。目镜和物镜负责放大图像，与光线调节无关。故选B。 12．C 【详解】制作洋葱表皮临时玻片标本时，通常选择内表皮。洋葱的内表皮细胞薄且透明，便于观察细胞结构；外表皮颜色较深（如紫色），可能影响观察效果。真皮是动物体表的结构，植物没有真皮。故选C。 13．C 【详解】A．直接用眼睛观察：错误，因为细胞太小，肉眼无法分辨； B．用放大镜观察：错误，放大镜倍数不足，只能看到模糊轮廓，无法看清细胞细节； C．用显微镜观察：正确，显微镜能提供足够的放大倍数，使细胞结构清晰可见； 洋葱鳞片内表皮细胞非常小，肉眼无法直接看到。显微镜具有高倍放大的功能，可以观察到细胞的详细结构，如细胞壁、细胞核等。通常使用显微镜来观察洋葱表皮细胞，故选C。 14．B 【详解】植物细胞近似长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等，洋葱表皮细胞属于植物细胞，且细胞规整排列类似长方形，所以洋葱表皮细胞物像是B。 15．C 【详解】在显微镜下观察临时玻片时，如果操作不规范，可能会导致标本内出现气泡。这些气泡在显微镜下通常呈现为黑色圆圈，因为它们与周围介质的折射率不同，导致光线无法通过。视野太暗通常不会导致黑色圆圈的出现，而是会使整个视野变暗。洋葱表皮撕得太厚可能会使细胞结构不清晰，但不会形成黑色圆圈。因此，最可能的原因是操作不规范导致标本内出现气泡。 16．B 【详解】A. 牛顿是物理学家，发现了万有引力定律，与细胞的发现无关，因此A选项错误。 B. 胡克通过显微镜观察软木切片，首次发现并命名了“细胞”，因此B选项正确。 C. 列文虎克改进了显微镜，观察到微生物，但并非第一位发现细胞的科学家，因此C选项错误。 17．A 【详解】A.乳酸菌主要生活在肠道或发酵环境中，如酸奶，不在皮肤上。A选项错误。 B.葡萄球菌常见于皮肤表面，可能引起皮肤感染。B选项正确。 C.幽门螺旋杆菌主要存在于胃部，与胃病相关，无法在皮肤存活。C选项错误。 故选B。 18．B 【详解】A．松鼠是动物，动物的身体由细胞构成，存在细胞。A选项错误。 B．大理石是岩石，属于非生物，没有细胞结构。B选项正确。 C．草履虫是单细胞生物，整个个体就是一个细胞，存在细胞。C选项错误。 故选B。 19．A 【详解】物质是构成物体的基本要素，所有物体都由物质组成。课本、桌椅、房子属于非生物，由不同物质（如木材、金属、水泥等）构成；动植物和人体属于生物，虽然含有细胞，但细胞本身也由物质组成。B选项“细胞”仅适用于生物，无法解释非生物；C选项“氧气”是单一物质，无法涵盖所有物体。故选A。 20．C 【详解】A. 动植物确实都是由细胞构成的，这是细胞学说的基本内容，正确。 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，正确。 C. 细胞会经历生长、衰老和死亡的过程，例如人体细胞不断更新，旧细胞会死亡，因此该说法错误。 21．C 【详解】使用显微镜观察时，正确的做法是两眼都要睁开。左眼通过目镜观察标本，右眼保持睁开以便记录或绘图。若闭上一只眼，容易导致疲劳且不便于操作。故选C。 22．B 【详解】A．西瓜虫体型较小，但肉眼可以直接观察到，无需显微镜。 B．变形虫属于单细胞微生物，个体极其微小，必须借助显微镜才能看到。 C．蚊子成虫体型较大，肉眼可直接观察其形态。 故选B。 23．B 【详解】A. 病毒个体微小，需借助电子显微镜观察，属于微生物。 B. 蚂蚁是昆虫，体型较大肉眼可见，属于动物，不属于微生物。 C. 霉菌是真菌的一种，个体微小，属于微生物。 故选B。 24．C 【详解】微生物是肉眼难以看见的微小生物，包括细菌、病毒等。肝炎病毒和禽流感病毒均属于病毒，是微生物的一种。海藻属于藻类，虽然部分藻类个体较小，但通常为多细胞生物且多数肉眼可见，不属于微生物。故选C。 25．B 【详解】制作生物装片时，若出现气泡，正确方法是重新制作。盖盖玻片需缓慢倾斜放下以减少气泡，已产生的气泡无法通过挤压完全消除，且挤压可能损坏标本。A选项直接观察会因气泡干扰无法看清；C选项挤压会导致装片变形或污染。故选B。 26．A 【详解】粮食发霉和发芽需要适宜的温度和湿度。A选项湖区空气湿度大直接导致存储环境潮湿，促进霉菌生长和种子吸水发芽。B选项温度偏低会抑制这些过程，故错误。C选项土壤潮湿主要影响种植环境，而非存储环境。故选A。 27．C 【详解】A．高温煮沸可以通过破坏病菌结构使其失去活性，达到消灭病菌的效果。 B． 消毒液含有杀菌成分，喷洒后可直接杀灭病菌。 C．冰水浸泡只能暂时抑制病菌生长，无法有效消灭病菌。 D．紫外线能破坏病菌的遗传物质，从而杀灭病菌。 28．B 【详解】A. 在野外随意采摘、食用蘑菇可能导致误食有毒种类，存在危险，因此A选项错误。 B. 微生物在医药领域有重要作用，例如利用某些真菌生产抗生素（如青霉素），或通过微生物技术制备疫苗，因此B选项正确。 C. 微生物既有有害的也有有益的，如肠道益生菌帮助消化，完全消灭微生物会破坏生态平衡，因此C选项错误。 故选B。 29．B 【详解】微生物在食品制作中常用于发酵过程，如腐乳通过霉菌发酵制成。红烧肉是高温烹煮的肉类，未利用微生物；腊肉通过盐腌和风干抑制微生物生长，防止腐败。腐乳制作依赖微生物分解蛋白质，产生独特风味。故选B。 30．B 【详解】B.未煮熟的肉类可能含有大量有害细菌或病毒，直接食用会增加患病风险，因此煮肉五分熟的做法错误。A选项正确，清洗苹果能减少表面细菌；C选项正确，使用键盘后洗手可避免细菌传播。故选B。 31． 耳 舌 皮肤 【详解】人类感知世界依靠多种感觉器官。眼用于视觉，耳负责听觉，鼻是嗅觉，舌能尝出味道（味觉），皮肤可感受触觉（如冷热、触碰）。在放大镜和显微镜发明前，人们就通过眼、耳、鼻、舌、皮肤这些感官，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面去认识周围环境与事物。 32．微生物 【详解】微生物是指微小的生物，绝大多数微生物需要借助显微镜才能看到。 草履虫是一个完整的、独立的生物个体，能运动、摄取食物、呼吸、排泄和繁殖。但它只有一个细胞，所以必须在显微镜下才能观察到。 变形虫和草履虫一样，它也是单细胞生物。它的最显著特征是细胞质可以流动，使得身体形状不固定，可以伸出伪足来移动和捕食，是典型的微生物。 新月藻是一种单细胞的绿色藻类，因其形状像一轮弯月而得名。它虽然能进行光合作用，像植物一样，但它的个体结构也只是一个细胞，需要显微镜才能看清。 33． 细菌 病毒 【详解】显微镜助力科学探索微观世界。伤寒由伤寒杆菌（细菌）引发，鼠疫因鼠疫杆菌（细菌）等，霍乱由霍乱弧菌（细菌）致病；同时，部分传染病也可由病毒导致。细菌和病毒是这类传染病的病原体，显微镜让科学家发现它们的存在，推动对传染病病因和防治的研究。 34．电子显微镜 【详解】电子显微镜是一种比普通光学显微镜强大得多的观察工具，它使用特殊的电子束来代替光线进行观察。就像我们科学课上学过的凸透镜放大原理一样，电子显微镜通过电磁透镜聚焦电子束，能把物体放大到200万倍左右，让我们看到比细胞还要小得多的病毒、细菌等微生物。这种显微镜在医学研究和材料科学中特别有用，比如可以帮助科学家研究新冠病毒的形状，或者观察金属材料的内部结构，是我们认识微观世界的重要工具。 35． 缓缓 气泡 【详解】在制作临时装片时盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。 36．手持式 【详解】由于蝴蝶体型较大且体表具有复杂的纹理结构，使用手持式显微镜能够灵活调节观察角度和焦距，便于细致观察其翅膀鳞片、口器等细微部位的立体形态特征。手持式显微镜的放大功能配合蝴蝶体表天然的凹凸结构，能清晰呈现其生物形态学特征，为昆虫学研究提供了便利的观察工具。 37． 厚 薄 凸度 【详解】放大镜是凸透镜，从外形上看，其镜片中间厚、边缘薄 ，这是凸透镜的典型特征。放大镜放大倍数与其凸度密切相关，凸度越大，放大倍数越高 ，因为凸度越大，对光线的折射能力越强，成像效果上放大的程度就越大。 38． 霉 酵母 【详解】食物的发霉是由霉菌引起的，霉菌是一种真菌；食物的发酵是由酵母菌引起的，酵母菌也是一种微生物，能将糖类转化为酒精或酸。 39． 细胞 小 卵细胞 【详解】生物体都是由细胞组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外，其他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样，大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清楚，但个别细胞很大，动物的卵细胞如鸡蛋中的蛋黄。 40． 细菌 真菌 病毒 【详解】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表，都有微生物。微生物是包括细菌、真菌、病毒以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。 41．不同放大倍数的镜片的凸度是不同的。 【详解】放大镜的镜片中央厚、边缘薄、透明。放大镜能把物体的图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。放大镜的放大倍数与凸度有关，凸度越大，放大倍数越大，但是所观测到的范围越小，也就是视野越小；反之凸度越小，放大倍数越小，视野越大。所以不同放大倍数的镜片的凸度是不同的。 42．答：从鱼缸侧面观察到的鱼更大。因为鱼缸与水组成了一个凸透镜，具有放大物体图像的功能。 【详解】圆形的鱼缸中的圆形，其形状是向外凸出的，具有了凸透镜的特征，装满水的鱼缸具有放大作用，因此，用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的那条鱼应该看到的鱼比实际的鱼大。 43．同学乙将显微镜移到自己身边的做法是不正确的。调试好显微镜后，移动显微镜会改变光源与反光镜的相对位置，影响光照的角度，进而影响观察效果。 【详解】使用显微镜时要先对光，对光后，显微镜的反光镜应该正好面向光源，将调试好的显微镜直接移到了自己身边后应重新对光，因为此时的反光镜可能在移动过程中改变了位置，不一定还能对准光源。如果同学乙想要观察样本，他应该保持显微镜的位置不变，而是自己坐到显微镜前进行观察。 44． 答：“功”：1.制作馒头、面包；2.生产调味品。 “过”：1.导致食物变质；2.导致感冒。 【详解】微生物被广泛应用于乳酸菌制作的酸奶、酵母菌用于面包行业等食品发酵过程中，发挥其功效。此外，在医药领域，微生物是抗生素及一些疫苗的生产基础，并在废水处理、生物降解等环境保护中发挥关键作用。然而，某些病原微生物会导致人类和动植物疾病，从而受到关注和防范。同时，微生物也会导致食物腐败变质，缩短食品保质期，并且一些微生物失控可能会破坏生态平衡。 45．手足口、水痘、非典型肺炎（流行性感冒、流行性腮腺炎、肺结核、霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎）。 基本方法：控制传染源（隔离）、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。比如： 手足口病：这是一种由肠道病毒引起的传染病，常见于儿童，主要通过接触传播，表现为口腔溃疡、手足皮疹等。 水痘：这是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，通过空气飞沫和接触传播，表现为全身性皮疹和发热。 非典型肺炎：这是由SARS冠状病毒引起的传染病，主要通过空气飞沫和接触传播，表现为发热、咳嗽、呼吸困难等严重呼吸道症状。 预防传染病的基本方法有三个，一要控制传染源，防止病源体扩散；二要切断传染途径，养成良好的卫生习惯；三要保护易感人群。 46．调整准焦螺旋时，将镜筒移到最低处，眼睛对着目镜将镜筒慢慢升起，直到模糊的图像变清晰为止。 【分析】显微镜正确使用方法是取镜——安放——对光——固定装片——调整——观察——收镜。 【详解】显微镜使用过程中，常犯的错误就是忘记对光和调焦。如果在使用显微镜观察时，发现视野范围有一圈光圈，但很模糊。判断是否调焦，然后调整准焦螺旋时，将镜筒移到最低处，眼睛对着目镜将镜筒慢慢升起，直到模糊的图像变清晰为止。 47．人类在探索微小世界方面取得了丰硕的成果，比如：食品加工、农业生产、医疗健康等方面。 食品加工方面：蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往里面加入酵母菌，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部疏松多孔。 医疗健康方面：人类利用病原微生物及其代谢产物制成各种疫苗。 【详解】人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步，改善了人类的生活。如利用显微镜发现细菌、病毒，利用病原微生物及其代谢产物制成各种疫苗，抵抗疾病；克隆生物；利用微生物酿酒、发面制作酱油、醋、酸奶等；利用微生物处理垃圾和污水。 48．(1)④、③、①、② (2) 镊子 气泡 (3) 碘酒 清晰 (4)⑤、①、②、⑥、③、④ (5)B (6)A (7)A (8)B 【分析】在制作洋葱切片标本时需要用到器材有小刀、滴管、镊子、碘酒、吸水纸、载玻片和盖玻片等。其制作过程为：首先用小刀把洋葱切开。在干净的载玻片中央用滴管滴一滴清水。用刀片在洋葱表皮轻轻划出“井”字，然后用镊子轻轻撕取“井”字中间的表皮。将撕下来的表皮至于载玻片上的清水中，再将盖玻片倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上面，里面不要有气泡。在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，用吸水纸从另一侧将多余的染液吸去，玻片标本制作完毕。 【详解】（1）首先要在载玻片上④滴加清水，这样可以保持细胞的正常形态； 然后③放置表皮，将撕取的洋葱表皮放在水滴中； 接着①盖盖玻片，要注意用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡； 最后②染色，用碘液对表皮进行染色，目的是使细胞结构更清晰，便于观察。 正确顺序：④③①② （2）在取盖玻片时要使用镊子，而且要轻轻放，主要是防止产生气泡。如果产生气泡，会影响对细胞的观察。 （3）我们使用碘液对表皮进行染色，目的是使图像更清晰，能够更清楚地观察到细胞的结构和形态。 （4）首先⑤安放显微镜，将显微镜放置在平稳的桌面上； 然后①对光，调节反光镜和光圈，使视野明亮； 接着②安放玻片标本，将制作好的洋葱表皮细胞玻片标本放在载物台上，用压片夹固定； 再⑥调焦，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛注视物镜，防止物镜压坏玻片标本，然后左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰； 之后③观察，移动玻片标本，全面观察细胞； 最后④记录，将观察到的结果记录下来。 正确顺序：⑤①②⑥③④ （5）由于显微镜下看到的物像是倒像，即上下颠倒、左右相反。视野中的物体在左上方，要使它移动到中间，应向左上方移动玻片标本。 故选：B。 （6）如果实验中需要将镜筒下降，那我们的眼睛应该注视物镜，这样可以防止物镜压坏玻片标本。 故选：A。 （7）我们在显微镜下看到的物像是物体的倒像。 故选：A。 （8）在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，染色最深的细胞结构是细胞核。因为细胞核内有染色体，容易被碘液等碱性染料染成深色。 故选：B。 49． 载玻片 脱脂棉纤维 盖玻片 50．A 51．A 52．C 53．A 【分析】制作玻片标本的过程，用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片。显微镜是有目镜、物镜、反光镜、底座、镜臂、载物台等部分组成。如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 49．根据玻片标本的制作方法，601班的同学打算用显微镜观察水中有没有微生物，这时要先制作水样的玻片标本。他们先用滴管吸取一些水样，滴在载玻片上；为了控制可能存在的微生物的运动，他们还应该在水滴里放少量的脱脂棉纤维，再盖上盖玻片。 50．观察水中微生物需要制作透明玻片标本，盖上盖玻片的正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。根据图中A、B、C三种操作方法可知，图A中操作方法是正确的，B、C操作方法不正确。 51．将玻片标本放到载物台固定进行观察，首先需要进行调焦，应该先降低镜筒，眼睛看物镜，让物镜靠近玻片，但避免将玻片压碎；然后慢慢提升镜筒，用左眼看目镜，直到看到清晰的物像为止。故A选项正确。 52．显微镜的放大倍数等于目镜倍数与物镜倍数的乘积，选择5倍目镜和10倍物镜去观察标本，目显微镜的放大倍数是：5×10=50（倍）。 53．显微镜看到的物像是上下颠倒、左右也相反，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。读图可以看出，甲图中物像偏向左下方，要由图甲变成图乙样子，他们应该将玻片标本向左下方移动。故A选项正确。 54．(1)D (2)B (3)霉菌生长需要一定的水分、适宜的温度。 (4)D (5)A (6)戴上口罩，防止霉菌孢子被吸入体内。戴上手套，防止直接接触霉菌。在通风良好的环境下进行实验，减少霉菌孢子的浓度。 【分析】食物在温暖、潮湿、黑暗的条件下容易发霉。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 【小题1】利用的该对比实验可以解决的研究问题是：水分对霉菌生长有什么影响。这个问题可以通过比较面包①和面包③的实验结果来回答。这两个实验条件唯一的不同是湿度，可以通过观察哪个面包长霉来得出结论。故选D。 【小题2】通过比较面包①和面包③，以及面包②和面包④的实验结果，我们可以得出水分对霉菌生长的影响。由于面包③和④在湿润条件下都有霉菌生长，而干燥条件下的面包①和②没有变化，可以得出霉菌生长需要一定的水分。故选B。 【小题3】通过比较面包①和面包③，以及面包②和面包④的实验结果，我们可以得出水分对霉菌生长的影响。结果显示霉菌生长需要的条件要有一定的水分：如上所述，湿润条件下的面包有霉菌生长。 适宜的温度：常温下的面包③比冷藏条件下的面包④霉菌生长更多。 【小题4】为了让实验结果更准确，将四块面包始终都放在黑色盒子里是一个可行的光照控制方法，这样可以排除光照变化对霉菌生长的影响。故选D。 【小题5】正确的操作顺序是：①采集霉菌样本，③制作霉菌装片，②观察霉菌标本，④记录霉菌特征。即①③②④。选A。 【小题6】安全防护措施：戴上口罩，防止霉菌孢子被吸入体内。戴上手套，防止直接接触霉菌。在通风良好的环境下进行实验，减少霉菌孢子的浓度。实验结束后，彻底清洁实验台和使用的工具。如果有条件，可以在生物安全柜中进行操作。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$