第1课 身边的数据（课件）2025-2026学年四年级上册信息技术苏科版

该小学信息科技课件（四年级上册，新课标）围绕“身边的数据”，介绍数据的概念、生活中的数据、作用及呈现形式。通过视频情境导入，以问题引出主题，经“找一找”活动感知生活数据，结合小智案例理解数据作用，学习表格等呈现形式及数字、文字、字母实例，形成从感知到应用的脉络，活动与讨论为支架。 其亮点在于情境化与活动化设计，以真实案例和互动任务培养信息意识与数字化学习能力。“找一找”活动让学生感知数据，小组讨论数据图表推动社会发展，结合视频、图表等资源及实例（39℃、晴等），直观易懂。学生提升数据应用能力，教师可直接用活动设计，提高教学效率。

一、情境引入 问题1：视频主要在向我们介绍什么？ 问题2：根据视频你对数据有了怎样的了解？ 数据 一、情境引入 信息科技 课件 2022新版课标内容 -第1单元 无处不在的数据- 《第1课 身边的数据 》 2024年江苏凤凰技术科学出版社 四年级上册 二、生活中的数据 数据是对客观事物的属性、状态、或者关系的记录 什么是数据呢？ 二、生活中的数据 二、生活中的数据 二、生活中的数据 活动一：找一找 请你环顾四周，找一找周围都有哪些数据？ 想一想：小智决定去城市规划展览馆参观，你觉得知道以下数据对他有帮助吗？为什么？ 数据能够帮助我们解决相关问题 二、数据的作用 小智在参观城市规划展览馆时，看到了两张数据图表，如下图所示。小组讨论：通过图中的数据你发现了什么？你的发现又说明了什么？ 数据能够推动社会各方面发展 二、数据的作用 表格 图表 图文 视频 音频 数据呈现形式多种多样 三、数据的呈现形式 39℃ 数字 晴 文字 PM 字母 思考：以下这些数据分别以什么样的形式表现信息的？ 三、数据的呈现形式 通常，人们使用数字、字母或文字编码表示信息，以便于使用和传播。 玫瑰路 3号 地址信息 文字+数字 三、数据的呈现形式 通过今天这节课你有哪些收获？ 四、课堂总结 《感谢观看》 - Thank for Viewing - Lavf60.20.100 $$