开学第一课班会：冲刺吧，（课件）-小学生主题班会通用版

六年级语文上册 壹 . 热身互动 贰 . 开学收心准备 叁 . 认识六年级语文 肆 . 本学期要求 伍 安全教育 新学期新目标 陆 . . 热身互动 领略文化，提升内涵 现代人有时会打趣说： 玉树临风前 驴骡正酣眠 古风 古人是怎么表达的呢？ 领略文化，提升内涵 现代人说： 腹中雄剑长三尺 君家严慈知不知 古风 古人是怎么表达的呢？ 准确表达，有效沟通 校长说：“校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的你非得别别的。” 开学收心准备 贰 本学期班级变化 老师变化 同学变化 班级制度变化开学第一周保持不变，之后考虑: 1班干部进行局部调整 2班级奖惩制度局部调整 3卫生区和教室打扫人员调整 工欲善其事必先利其器 壹 贰 你对五年级的学习表现是否满意？说说理由。 你觉得自己在语文上还有哪些方面可以提升或者需要改进。 优秀诗人勤记诵，练好语文基本功。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。 学好语文的秘诀 ·语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。 ·勤奋读书,必须做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、就上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。 学好语文的好习惯 工欲善其事必先利其器 笔记本 好记性不如烂笔头。一个合格的小学生，至少要准备三本笔记本 壹 贰 课堂笔记本（课堂重难点、知识点摘抄)积累本（好词好句摘抄、读书笔记)作文本 准备积累、摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 认识六年级语文 课本封面 目录 28篇课文 4个口语交际 8个习作 7个语文园地 快乐读书吧 单元导读 每个单元都有“篇章页” 人文主题 语文素养 书本结构 六上语文 目录 课文 写字表 词语表 8个单元 每单元有单元导语 180个生字 词语 人文主题及语文素养 单元 人文主题 语文要素 第一单元 触摸自然 ◎阅读时能从所读的内容想开去。 ◎习作时发挥想象,把重点部分写得详细一些。 第二单元 革命岁月 ◎了解文章是怎样点面结合写场面的。 ◎尝试运用点面结合的写法记一次活动。 第三单元 阅读策略单元：有目的地阅读 ◎根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。 ◎写生活体验，试着表达自己的看法。 第四单元 中外小说 ◎读小说，关注情节、环境,感受人物形象。 ◎发挥想象，创编生活故事。 人文主题及语文素养 单元 人文主题 语文要素 第五单元 习作单元 ◎体会文章是怎样围绕中心意思来写的。 ◎从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。 第六单元 保护环境 ◎抓住关键句，把握文章的主要观点。 ◎学写倡议书。 第七单元 艺术之美 ◎借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 ◎写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。 第八单元 走进鲁迅 ◎借助相关资料，理解课文主要内容。 ◎通过事情写一个人，表达出自己的情感。 本学期要求 预习要求 看 写 圈 查 思 读 预习本课生字。田字格中填入拼音、音序、部首并组成2个。 看课题，展开想象。标自然段，大声读2遍。 再次大声朗读课文，用自己的话说课文主要内容。 预习本课词语。用彩笔变出课本词语和生字组词。不理解的词语写出字典解释。 查找关于作者的资料，以及写作背景。 思考课后习题，尝试回答。关注课后资料。 上课要求 1.“耳”到—认真倾听不抢话，同学发言也要听，别让耳朵开小差。 2.“眼”到—看书读书要仔细，聚焦黑板不遗漏，东张西望要不得。 3.“口”到—大声朗读有精神，回答问题要响亮，与人交流懂礼貌。 4.“心”到—用心读书走进去，用心感受勤思考，用心才能学得好。 1.认真听课 2.善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 学习要求 1.上课时积极回答问题。 2.参与讨论，主动与人交流。 3.朗诵、演讲。 1.读出声。 2.反复读。3.背书。 4.读报、读杂志。 5.使用工具书。 学习要求 1.卷面整洁，字迹清晰。 3.整理笔记，知识归类。 5.写日记、写随笔。 1.以书为友 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。 2.生活中学习 文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。 3.优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。 4.勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。 课外阅读 【快乐读书吧】 1.儿童小说:《童年》《苏联》高尔基著 2.儿童小说:《小英蜡雨来》管桦著 3.儿童小说:《爱的教育》(意大利)亚米契斯著[课内作家】 4.散文诗类:《花之歌》纪伯伦著 5.融文类:《草原-北京的春节》老舍著 6.融文类:《紫藤萝瀑布·丁香结》宗璞著 7.敏文类:《竹节人》范锡林著 8.融文类:《会走路的梦》铁凝著 9.小说类:《故乡》鲁迅著 推荐阅读 伍 安全教育 27 校园安全 交通安全 和家人一起遵守交通规则，骑乘非机动车正确佩戴头盔，红灯停，绿灯行。 不在道路上玩耍、打闹，不攀爬道路栏杆。 防溺水安全 1.不准私自下水游泳； 2.不准擅自与他人结伴游泳； 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 4.不准到不熟悉的水域游泳； 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 6.不准不会水性的学生擅自下水施救。 水能哺育生命，水，也能夺走生命！我国每年约有5.7万人溺亡，让我们珍爱生命，远离溺水。请牢记防溺水六不准： 溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。 什么是溺水？ 不吃不健康的食品 烧烤类食品 罐头类食品 油炸 肉食 方便面 膨化食品 冷冻类食品 汽水、可乐类 饼干类食品 腌制类食品 果脯、蜜饯、话梅 加工类 肉食 垃圾食品 经常食用不健康的食品（垃圾食品、三无食品、过期食品）会危害我们的身体健康，谨记一定要少吃或不吃不健康的食品。 不健康的食品 三无食品 无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。 指超过保质期的食品。任何一种食物都有保质期、安全食用期，食品过了保质期就意味着可能已经变质，再食用，就会危害人的身体健康。 过期食品 用电安全 不用湿手触摸电器。 不要在电线上悬挂物品。 不用湿布擦拭电器。 家电使用完毕后要及时拔掉插头。 陆 新学期新目标 34 实现学习目标的策略 定期反馈与调整 定期检查自己的学习进度，与设定的目标进行对比。如果发现偏离了计划或进展缓慢，及时调整学习策略和方法。 积极主动 主动寻求学习资源，如向老师请教、与同学讨论、利用互联网查找资料等。遇到难题时，不要轻易放弃，而是积极寻找解决方法。 保持专注 在学习过程中，尽量避免分散注意力的因素，如手机、电视等。创造一个有利于学习的环境，帮助自己集中注意力。 01 培养自律与毅力 通过设定固定的学习时间和休息时间、坚持完成每日计划等方式来培养自律性。同时，面对困难和挑战时，要保持乐观的心态和坚定的信念。 02 03 04 寻求支持与帮助 在学习过程中，不要害怕寻求他人的帮助和支持。家长、老师和同学都是重要的学习伙伴和资源。遇到困难时，可以主动向他们请教或寻求建议。 05 定格精彩瞬间 学习目标卡 我的目标：____________________________________________________。 自我宣言：_______________________________________________。 目标达成奖励：_______________________________________________。 新学期新目标 定格精彩瞬间 学习目标卡 我的目标：____________________________________________________。 自我宣言：_______________________________________________。 目标达成奖励：_______________________________________________。 六年级语文上册 Lavf58.20.100 $$